1. 關(guān)于海洋里的海洋生物的視頻

淤泥，糞便進不了食物鏈

2. 海洋生物視頻動畫片

海底小縱隊鼻涕團是第三十四集。

該片以海洋作為故事上演的舞臺,，融合了動作,、探險、海洋生物科學課程以及學齡前團隊協(xié)作等內(nèi)容,。動畫講述了八個可愛小動物組成的海底探險小隊的故事。他們居住在神秘基地——章魚堡，隨時準備出發(fā)去解決海底遇險,、排除海底可能發(fā)生的危險。

3. 海洋生物視頻大全視頻播放

目前，科學界已知的海洋生物約有23萬,。仍有相當于此三倍的物種尚未發(fā)現(xiàn),，因此地球上共有超過100萬的海洋物種。

WoRMS的共同創(chuàng)立者奧克蘭大學博士馬克-考斯特羅說：“最新世界海洋物種目錄必須有確鑿的數(shù)據(jù)證明魚類及其他海洋物種數(shù)量正在減少這一事實,。這一計劃將完善許多重要信息,，尤其對研究漁業(yè)、入侵物種,、受脅物種及海洋生態(tài)系統(tǒng)運行的研究人員和學者具有重要作用,。同時，還將消除科學研究進程中由于名稱誤譯,、拉丁拼寫的混亂,、冗余以及其它一些問題所導致的混淆和阻礙。

4. 海洋生物視頻介紹

海洋生物種類

我國管轄海域已記錄到了20278 種海洋生物,。這些海洋生物隸屬于5個生物界,、44個生物門。其中動物界的種類最多（12794種）,，原核生物界最少（229種）,。

全球海域數(shù)據(jù)的調(diào)查報告中提出，已經(jīng)登錄的海洋魚類有15304種,，最終預計海洋魚類大約有2萬種,。而已知的海洋生物有21萬種，預計實際的數(shù)量則在這個數(shù)字的10倍以上,，即210萬種,。

二、海洋生物包括海洋動物,、海洋植物,、微生物及病毒等，其中海洋動物包括無脊椎動物和脊椎動物,。

5. 關(guān)于海洋里的海洋生物的視頻講解

您好,，步驟：

1. 準備彩泥和一些工具，如刀子,、剪子,、模具等。

2. 根據(jù)設(shè)計,，先用彩泥做出海底的底部,，可以用藍色和綠色的彩泥交替搭配，制作出海底的地形,。

3. 制作海底的植物,，可以用彩泥做出植物的基礎(chǔ)形狀,，然后用刀子或剪子修整出細節(jié)，再用彩泥做出葉子和花朵,，最后插入到海底底部中,。

4. 制作海底的動物，可以用彩泥做出魚,、海龜,、海星等，也可以用模具制作,，然后再用彩泥修飾細節(jié),，最后放到海底世界中。

5. 制作海底的建筑,，如海底城堡,、珊瑚礁等，可以用彩泥做出基礎(chǔ)形狀,，然后用彩泥修飾細節(jié),，最后放到海底世界中。

6. 在海底世界中添加一些細節(jié),，如貝殼、珍珠,、海藻等,，讓整個作品更加生動。

7. 等待彩泥干燥,，然后可以將作品展示出來,，或者添加一些燈光效果，讓海底世界更加美麗,。

6. 海洋生物短片

小蝦搏斗的過程是指小蝦在海底與其他生物進行搏斗的過程,。

這個過程在三年級下冊的課文中有詳細的描述。

具體來說,，小蝦在海底遇到了一只大章魚,，它們開始了搏斗。

小蝦先是躲避大章魚的攻擊,，然后利用自己的敏捷和速度,，不斷地向大章魚發(fā)起攻擊。

最終,，小蝦成功地將大章魚制服,，成為了海底的英雄。

這個過程的描述生動形象,，讓孩子們能夠感受到小蝦的勇氣和智慧,。

同時,，也能夠讓孩子們了解到海底生物之間的相互依存和競爭關(guān)系。

如果要進行內(nèi)容延伸,，可以讓孩子們通過觀察海洋生物的圖片或視頻,，了解更多不同種類的海洋生物，以及它們之間的相互關(guān)系,。

同時,，也可以讓孩子們通過模擬搏斗的游戲，體驗小蝦的勇氣和智慧,。