1. 海洋科技知識(shí)手抄報(bào)

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,，走向海洋手抄報(bào)內(nèi)容：

1. 海洋是地球最廣闊的領(lǐng)域,，占地球表面積的71%。

2. 海洋是地球生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，為地球上的大部分生命提供了生存空間和養(yǎng)分,。

3. 海洋的溫度、鹽度,、氧氣含量等條件不同，形成了不同的海洋生態(tài)系統(tǒng),，包括珊瑚礁、海草床,、深海等,。

4. 海洋資源豐富,，包括漁業(yè),、石油,、天然氣、礦物等,，是人類社會(huì)重要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

5. 環(huán)境污染,、氣候變化等問(wèn)題威脅著海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康,，保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于人類和地球的未來(lái)至關(guān)重要。

6. 我們每個(gè)人都可以為保護(hù)海洋做出貢獻(xiàn),，如減少使用塑料、垃圾分類,、節(jié)約能源等。

以上是走向海洋手抄報(bào)的內(nèi)容建議，可以根據(jù)需要適當(dāng)增加或減少,。

2. 海洋科普類手抄報(bào)

可以寫一些海洋動(dòng)物的知識(shí)，或?qū)懸恍l臨滅絕的海洋動(dòng)物,，從中倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)海洋,，還可以寫一些海洋世界的動(dòng)物,、植物的形態(tài),，再加上海洋動(dòng)物的圖畫大概就可以做成一張手抄報(bào)了。

3. 海洋科技小知識(shí)

陸地已全部被人類占有，海洋和宇宙空間是兩個(gè)待開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域。比較來(lái)說(shuō)，海洋對(duì)人類活動(dòng)更為現(xiàn)實(shí)一些。事實(shí)上,，人們?cè)诤Ｑ罂臻g利用方面已做了不少工作，如圍海造地、灘涂利用,、淺海養(yǎng)殖,、跨海架橋,、開(kāi)鑿海底隧道,、海洋運(yùn)輸、建人工島、發(fā)展海洋旅游業(yè)等,。隨著科學(xué)技術(shù)和海洋開(kāi)發(fā)利用的發(fā)展,，海洋將越來(lái)越成為人類活動(dòng)的空間,。

4. 海洋科技知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容

1,、珍惜海洋資源,，造福子孫后代。

2、珍惜海洋資源，愛(ài)護(hù)綠地資源,。

3、愿大海永遠(yuǎn)清澈與遼闊，愿人類更美好。

4、擁抱藍(lán)色海洋，珍愛(ài)生命搖籃,。

5、擁抱海洋,，感恩海洋,，善待海洋。

6、揚(yáng)帆綠色奧運(yùn),，擁抱藍(lán)色海洋,。

7、污染海洋千夫指，關(guān)愛(ài)海洋萬(wàn)人頌,。

8,、手拉手保護(hù)海洋環(huán)境,，心連心傳承海洋文明,。

5. 海洋科技知識(shí)手抄報(bào)模板

我愛(ài)讀書的手抄報(bào)的內(nèi)容

一、書,，伴我成長(zhǎng),我離不開(kāi)書,就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海;書伴我成長(zhǎng),我離不開(kāi)書,就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空。書知識(shí)的源泉,我在書中成長(zhǎng),。

二,、打開(kāi)我的書柜,，琳瑯滿目的書一定會(huì)讓你大吃一驚,有:童話書、故事書,、作文書,、十萬(wàn)個(gè)為什么,、名人成才故事……凡是你想要的書都有,。

三、在一本本書中,，我結(jié)識(shí)了許多朋友:善良可愛(ài)的小海帝,、可憐的賣火柴的小女孩兒、勇敢的多蘿茜,、調(diào)皮的小水精,、傻得可愛(ài)的笨狼……每當(dāng)讀一本書時(shí),我會(huì)隨著故事里的情景時(shí)而快樂(lè),時(shí)而悲傷,。就像我也是書里的人物。

四,、我愛(ài)讀書,因?yàn)闀苁刮叶迷S多做人的道理:讀《小海帝》,我懂得了要做一個(gè)有愛(ài)心的人,。讀《綠野仙蹤》,使我懂得了遇事要勇敢,。讀《笨狼的故事》,讓我明白了做人要善良。讀《昆蟲(chóng)記》,從這本書我認(rèn)識(shí)了許多以前不認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)……

這些書不僅讓我明白了許多知識(shí),還提高了我的寫作水平,。五、書,，是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書,是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書,是沙漠里的綠洲,給予我新的希望,。讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓?lè)的飛翔吧!

6. 海洋科普知識(shí)手抄報(bào)模板

手抄報(bào)通常有一定的版面限制，內(nèi)容不宜過(guò)多,，況且還要去掉圖面內(nèi)容,，所以內(nèi)容一定要精選,。因主題是讀書,，可以選取名人的讀書小故事，如刻苦讀書的古人：蘇秦的懸梁刺骨,，祖逖的聞雞起舞,，車胤孫康的囊螢映雪等.,。可以介紹名人名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯,！

讀書有三到,，謂心到,，眼到，口到,。心不在此，則眼看不仔細(xì),，心眼既不專一,，卻只漫誦浪讀,，決不能記,，久也不能久也,。三到之中,，心到最急，心既到矣,，眼口豈不到乎？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

“理想的書籍是智慧的鑰匙,?！薄袪査固?/p>

讀破萬(wàn)卷書,筆下如有神 書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 ;還可以介紹讀書的方法：如將背不進(jìn)的要點(diǎn)，寫在課本靠近頁(yè)邊的位置,，每次讀書之前,，先快速翻閱一遍，使那些字閃過(guò)腦海,，仿佛分期付款，一個(gè)月下來(lái),，自然就記住了,，反比那硬背的東西結(jié)實(shí)。

用諧音的方式來(lái)記東西譬如“危險(xiǎn)”是“單腳拉屎”(Dangerous),。 “大學(xué)”是“由你玩四年”(University)。又譬如背長(zhǎng)江沿岸的十個(gè)二等港,，只用了一名話“震無(wú)安九月常常殺一萬(wàn),，意思是”政治不安定，九月秋決時(shí)處決的人往往高達(dá)一萬(wàn)”,，雖然名子沒(méi)有道理,，卻讓我到今天還能記得“鎮(zhèn)江、蕪湖,、安慶,、九江、岳陽(yáng),、長(zhǎng)沙、常德,、沙市、宜昌,、萬(wàn)縣”,。

古人有所謂的“錦囊集句”，方法是將平日的靈感寫在小紙條上,，先投入錦囊，有空時(shí)再取出來(lái)整理,，將斷片的靈感集合為大的篇章,。并將這些資料，放在身邊,，如同電腦磁碟一般,，隨時(shí)等你插入，將你要的東西整理出來(lái),！把這些方法寫在報(bào)上,，同學(xué)會(huì)樂(lè)意看的,。還可以介紹同學(xué)中的學(xué)習(xí)事跡與秘訣

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫

9,、讀書有三到,，謂心到，眼到,，口到——朱熹

10,、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修

11,、讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>

12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲——荀子

13,、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙

14,、書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

15、少壯不努力,，老大徒傷悲——

16,、莫等閑，白了少年頭,，空悲切——岳飛

17,、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

18,、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

19、立志宜思真品格,，讀書須盡苦功夫——阮元

20,、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮

21,、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽

22,、熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙

23、書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游

24,、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹

25,、舊書不厭百回讀,，熟讀精思子自知——蘇軾

26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

27,、讀書百遍,，其義自見(jiàn)——

28、千里之行,，始于足下——老子

29,、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原

1,、書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

2,、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞

3、人的影響短暫而微弱,，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

4,、要多讀書，但不要讀太多的書,。 -B.富蘭克林

5,、書蟲(chóng)將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見(jiàn)別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影象,。 -W.哈茲里特

6,、有些人為思想而讀書-罕見(jiàn)；有些人為寫作而讀書-常見(jiàn),；有些人為搜集談資而讀書,，這些人占讀書人的大多數(shù)。 -C.C.科爾頓

7,、好的書籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基

8,、書是唯一不死的東西——丘特

9、書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯

10,、書中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾

11,、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

12,、人離開(kāi)了書,，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活——科洛廖夫

13、書不僅是生活,，而且是現(xiàn)在,、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉 ——庫(kù)法耶夫

14、書籍把我們引入最美好的社會(huì),，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯

15,、]書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,。而閱讀,，則正是這種養(yǎng)料?！旯?/p>

16,、好書是偉大心靈的富貴血脈?！獜洜栴D

17,、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！璧?/p>

18、不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng),，同時(shí)也不可能有什么鑒別力,。——赫爾岑

19,、讀書時(shí),，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣,?！獝?ài)默生

20、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代,。——培根

21,、書是良藥——?jiǎng)⑾?我國(guó)漢代大學(xué)者)說(shuō)：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

22,、書是面包——高爾基說(shuō)：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣,。

23,、書是益友——臧克家說(shuō)：讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友,。

24,、書是階梯——高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

25、書是源泉——高爾基說(shuō)：“愛(ài)護(hù)書籍吧,，它是知識(shí)的源泉,?！?/p>

26、書是船只——?jiǎng)P勒說(shuō)：“一本新書像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！?/p>

27,、書是顧問(wèn)——?jiǎng)P勃斯說(shuō)：“書是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),，而且可以按照你的心意,，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)?！?/p>

28,、書是奇跡——高爾基說(shuō)：“書，要算要類在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡,?！?/p>

29、書是社會(huì)——皮羅果夫說(shuō)：“一本好書就是一個(gè)好的社會(huì),，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì),，使人高尚?！?/p>

30,、書是營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?/p>

31,、書是遺訓(xùn)、忠告和命令——赫爾岑說(shuō)：“書——這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn),，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的中選,，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令?！?/p>

33,、“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！薄萜諣?/p>

34,、“書籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打,，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式,?！薄虏?/p>

35,、“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄郀柣?/p>

36,、“理想的書籍是智慧的鑰匙?！薄袪査固?/p>

37,、“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái),，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù),。”——彌爾頓

38,、“書籍是生活的加速器,。”——尼克拉耶娃 “書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn),?！薄諣栣?/p>

中國(guó)古代讀書名言7則

1、三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！佌媲?/p>

2、性癡,，則其志凝：故書癡者文必工,，藝癡者技必良?！乐渫囟鵁o(wú)成者,，皆自謂不癡者也?！阉升g

3,、書富如入海，百貨皆有,。人之精力,，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾,。故愿學(xué)者每次作一意求之,。——蘇軾

4、看文字須大段精彩看,，聳起精神,，豎起筋骨，不要困,，如有刀劍在后一般。就一段中須要透,，擊其首則尾應(yīng),，擊其尾則首應(yīng)，方始是,。不可按冊(cè)子便在,，掩了冊(cè)子便忘?！祆?/p>

5,、讀書有三到，謂心到,，眼到,，口到。心不在此,，則眼看不仔細(xì),，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀,，決不能記,，久也不能久也。三到之中,，心到最急,，心既到矣，眼口豈不到乎,？——朱熹

6,、學(xué)貴精不貴博?！檬疾坏降?，不如知得一件卻到地也。 ——戴震

7,、讀書以過(guò)目成誦為能,，最是不濟(jì)事?！嵃鍢?/p>

中國(guó)現(xiàn)代名言3則

1,、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所?！u韜奮

2,、加緊學(xué)習(xí),，抓住中心，寧精勿雜,，寧專勿多,。——周恩來(lái)

3,、讀書也像開(kāi)礦一樣,，“沙里淘金”?！w樹(shù)理

西方名言3則

1,、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時(shí)，所用的方法,，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解,，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起,，以求獲得精密的智識(shí),。我讀該書的終末，就懂得它的起因,。這是我所能介紹給你惟一正解的方法,。——狄慈根：《辯證法的邏輯》

2,、重要的不是知識(shí)的數(shù)量,，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多,，但卻不知道最有用的東西,。——托爾斯泰

3,、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切,?！獝?ài)因斯坦

中國(guó)古代讀書名言7則

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

性癡,，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良?！乐渫囟鵁o(wú)成者,，皆自謂不癡者也?！阉升g《阿寶》

書富如入海,，百貨皆有。人之精力,，不能兼收盡取,，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之,。——蘇軾《東坡文集事略》

看文字須大段精彩看,，聳起精神,，豎起筋骨，不要困,，如有刀劍在后一般,。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng),，擊其尾則首應(yīng),，方始是。不可按冊(cè)子便在,，掩了冊(cè)子便忘,。——朱熹《朱子語(yǔ)類大全》

讀書有三到,，謂心到,，眼到，口到,。心不在此,，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一,，卻只漫浪誦讀,，決不能記，久也不能久也,。三到之中,，心到最急，心既到矣,，眼口豈不到乎,？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地,，不如知得一件卻到地也,。 ——戴震《戴東原先生年譜》

讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事,?！嵃鍢?/p>

西方名言3則

我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時(shí)，所用的方法,，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解,，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起,，以求獲得精密的智識(shí),。我對(duì)該書的終末，就懂得它的起音,。這是我所能介紹給你唯一正解的方法,。——狄慈根：《辯證法的邏輯》

重要的不是知識(shí)的數(shù)量,，而是知識(shí)的質(zhì)量,，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西,?！袪査固?/p>

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切．——愛(ài)因斯坦

中國(guó)現(xiàn)代名言3則

無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專……——韜奮《韜奮文集》

加緊學(xué)習(xí),，抓住中心,，寧精勿雜，寧專勿多,?！芏鱽?lái)《周恩來(lái)選集》

讀書也象開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”,。趙樹(shù)理

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.(莎士比亞)

讀書名言或讀書格言

1,、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子

2,、業(yè)精于勤,，荒于嬉；行成于思,，毀于隨——韓愈

3,、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆——孔子

4、知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者——孔子

5,、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之,，其不善者而改之——孔?/p>

6、興于《詩(shī)》,，立于禮,，成于樂(lè)——孔子

7、己所不欲,，勿施于人——孔子

8,、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫

9,、讀書有三到,，謂心到，眼到,，口到——朱熹

10、立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修

11,、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>

12,、黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

13、書卷多情似故人,，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙

14,、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

15,、少壯不努力,，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》

16,、莫等閑,，白了少年頭，空悲切——岳飛

17,、發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書——蘇軾

18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

19,、立志宜思真品格,，讀書須盡苦功夫——阮元

20、非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮

21,、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——?jiǎng)?/p>

22,、熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》

23、書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游

24,、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹

25,、舊書不厭百回讀,，熟讀精思子自知——蘇軾

26、書癡者文必工,，藝癡者技必良——蒲松齡

27,、讀書百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》

28,、千里之行,，始于足下——老子

29、路漫漫其修道遠(yuǎn),，吾將上下而求索——屈原

30,、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

31,、讀書之法,，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹

32,、吾生也有涯,，而知也無(wú)涯——莊子

33、非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮

34,、玉不啄，不成器,；人不學(xué),，不知道——《禮記》

讀 書 名 言

中國(guó)古代讀書名言7則

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。 ——顏真卿

性癡,，則其志凝：故書癡者文必工,，藝癡者技必良,。——世之落拓而無(wú)成者,，皆自謂不癡者也,。——蒲松齡《阿寶》

書富如入海,，百貨皆有,。人之精力，不能兼收盡取,，但得春所欲求者爾,。故愿學(xué)者每次作一意求之。

——蘇軾《東坡文集事略》

看文字須大段精彩看,，聳起精神,，豎起筋骨，不要困,，如有刀劍在后一般,。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng),，擊其尾則首應(yīng),，方始是。不可按冊(cè)子便在,，掩了冊(cè)子便忘,。

——朱熹《朱子語(yǔ)類大全》

讀書有三到，謂心到,，眼到，口到,。心不在此,，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一,，卻只漫誦浪讀,，決不能記，久也不能久也,。三到之中,，心到最急，心既到矣,，眼口豈不到乎,？ ——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

學(xué)貴精不貴博?！檬疾坏降?，不如知得一件卻到地也,。 ——戴震《戴東原先生年譜》

讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事,?！嵃鍢?/p>

中國(guó)現(xiàn)代名言3則

無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所?！?——韜奮《韜奮文集》

加緊學(xué)習(xí),，抓住中心，寧精勿雜,，寧專勿多,。 ——周恩來(lái)《周恩來(lái)選集》

讀書也像開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”,。 ——趙樹(shù)理

西方名言3則

我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時(shí),，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解,，先瀏覽許多頁(yè)和好多章,，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí),。我讀該書的終末,，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法,。

——狄慈根：《辯證法的邏輯》

重要的不是知識(shí)的數(shù)量,，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多,，但卻不知道最有用的東西,。

——托爾斯泰

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切,。 ——愛(ài)因斯坦

讀書名言

“書籍是人類的編年史，它將整個(gè)人類積累的無(wú)數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn),，世世代代傳下去,。”——坎耶里

“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,?！薄萜諣?/p>

“書籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打,，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式,?！薄虏?/p>

“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”——高爾基

“理想的書籍是智慧的鑰匙,?！薄袪査固?/p>

“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái),，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù),。”——彌爾頓

“書籍是生活的加速器,?！薄峥死?/p>

“書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)?！薄諣栣?/p>

名人名言 讀書篇

書是逆境中的慰藉,。

書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂,。

世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館,。

年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路。

最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶,。

精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足,。

在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢,。

勤動(dòng)筆墨勤看書,。

知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深,，泉水越清,。

如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少,。

語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映,。

高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。

勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人,。

學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西,。

一個(gè)人的度量是一種精神力量,，是一股強(qiáng)大的文明力量。

書都讀得來(lái)的人,，還怕有什么做不來(lái)的,。

成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué),。

作者不一定能寫到老,，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老,。

再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。

寫十卷書要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多,。

讀書在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心,。

知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。

不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn),。

學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí),，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

不信書不能提高境界,，光信書不如無(wú)書,。

掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜,。

穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn),，而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的。

努力耕耘,，少問(wèn)收獲,。

中國(guó)古代讀書名言

1、看文字須大段精彩看,，聳起精神,，豎起筋骨，不要困,，如有刀劍在后一般,。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng),，擊其尾則首應(yīng),，方始是。不可按冊(cè)子便在,，掩了冊(cè)子便忘――朱熹

2,、讀書有三到，謂心到,，眼到,，口到。心不在此,，則眼看不仔細(xì),，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀,，決不能記,，久也不能久也。三到之中，心到最急,，心既到矣,，眼口豈不到乎？――朱 熹

3,、讀書之法無(wú)他,，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩,，為有功耳,。――朱 熹

4、讀書之法,，在循序漸進(jìn),，熟讀而精思。――朱 熹

5,、舉一而反三,，聞一而知十，及學(xué)者用功之深,，窮理之熟,，然后能融會(huì)貫通，以至于此,。――朱熹

6,、為學(xué)讀書，須是耐心,，細(xì)意去理會(huì),，切不可粗心。為數(shù)重物,，包裹在里面,，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重,，又見(jiàn)得一重,。明日又去一重，又見(jiàn)得一重,。去盡皮,，方見(jiàn)肉。去盡肉,，方見(jiàn)骨,。去盡骨，方見(jiàn)髓,。――――朱 熹

7,、讀書無(wú)疑者須教有疑,，有疑者卻要無(wú)疑,，到這里方是長(zhǎng)進(jìn),。―――朱 熹

8、讀而未曉則思,，思而未曉則讀,。―――朱 熹

9、三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！佌媲?/p>

10、讀書以過(guò)目成誦為能,，最是不濟(jì)事,。眼中了了，心下匆匆,，方寸匆多,，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色,，一眼即過(guò),，與我何益也。―――鄭板橋

11,、讀書破萬(wàn)卷,，胸中無(wú)適主，便如暴富兒,，頗為用錢苦,。―――鄭板橋

12、舊書不厭百回讀,，熟讀深思子自知——蘇軾

13,、退筆如山起足珍，讀書萬(wàn)卷始通神,。――蘇軾

14,、書富如入海，百貨皆有,。人之精力,，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾,。故愿學(xué)者每次作一意求之,。——蘇軾《東坡文集事略》

15、 讀書不尋思,，如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前,，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事,，要作何用,。 惟精心尋思，體貼向身心事物上來(lái),，反覆考驗(yàn)其理,，則知圣賢之書，一字一句皆有用矣,?！π鞒韺W(xué)家

16,、讀之以為肉,，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋,，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟.―― －南宋 尤袤

17,、靈魂欲化莊周蝶，只愛(ài)書香不愛(ài)花,。 ―――清 童銓

18,、風(fēng)聲、雨聲,、讀書聲,，聲聲入耳; 家事、國(guó)事,、天下事,，事事關(guān)心?！?顧憲成 (明代學(xué)者)

19,、好讀書，不好讀書; 好讀書,，不好讀書. —— 徐謂 (明代)

20,、盡信書，則不如無(wú)書―――孟子

21,、讀書謂已多,，撫事知不足―――王安石

22、但患不讀書,，不患讀書無(wú)所用―――朱舜水

23,、刻苦讀書,，積累資料，這是治學(xué)的基礎(chǔ),。――秦牧

24,、睹一事于句中，反三隅于字外,。――劉知幾

25、性癡,，則其志凝：故書癡者文必工,，藝癡者技必良。--世之落拓而無(wú)成者,，皆自謂不癡者也,。―――蒲松齡：《阿寶》

26、學(xué)貴精不貴博,?！檬疾坏降兀蝗缰靡患s到地也,。 ——戴震

27,、好讀書，不求甚解,；每有會(huì)意,，便欣然忘食。――――陶淵明：《五柳先生傳》

28,、讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神。 ―――杜甫：《杜工部集》

29,、讀書好處心先覺(jué),，立雪深時(shí)道已傳。――袁枚

30,、書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?韓愈 (唐代文學(xué)家,、哲學(xué)家)

31、讀書須知出入法,。始當(dāng)求所以入,，終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切,，此是入書法,；用得透脫,，此是出書法。蓋不能入得書,，則不知古人用心處,；有能出得書，則又死在言下,。惟知出知入,，得盡讀書之法也。――――陳善[宋]

32,、外物之味,，久則可厭；讀書之味,，愈久愈深,。——－程 頤

33,、讀書切戒在慌忙,，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò),，切身需要急思量,。―――陸九淵

34、讀書務(wù)在循序漸進(jìn),；一書已熟,，方讀一書，勿得鹵莽躐等,，雖多無(wú)益,。 ---胡居仁[明]

35、用心不雜,，乃是入神要路,。―――袁牧[清]

或作或輟，一暴十寒,，則雖讀書百年,，吾未見(jiàn)其可也。―――吳夢(mèng)祥[明]

36,、莊子“生也有涯而知也無(wú)涯 ―――莊子

37,、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行.

38,、讀書百遍,，其義自現(xiàn)―――《三國(guó)志》

39、我們自動(dòng)的讀書,，即嗜好的讀書,，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用,，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛(ài)的較專門一門或幾門,；但專讀書也有弊病,，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái),。

中國(guó)近現(xiàn)代讀書名言：

1,、為中華之崛起而讀書！―――周恩來(lái)

2,、加緊學(xué)習(xí),，抓住中心，寧精勿雜,，寧專勿多?！芏鱽?lái)《周恩來(lái)選集》

3,、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心,，寧精勿雜,，寧專勿多?！芏鱽?lái)

4,、讀書無(wú)嗜好，就能盡其多,。不先泛覽群書,，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深,，博然后專,。―――魯迅

5、書看多了,，文章自然就會(huì)寫了,。 ——--魯 迅

6、我們自動(dòng)的讀書,，即嗜好的讀書,，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽,，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門或幾門,；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸,，使所讀的書活起來(lái),。 ―――魯迅：《讀書雜談》

7,、愛(ài)看書的青年，大可以看看本分以外的書,，即課外書……譬如學(xué)理科的,，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的,，偏看看科學(xué)書,，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事,。這樣子,，對(duì)于別人，別事,，可以更深的了解,。―――《魯迅全集》

8、只看一個(gè)人的著作,，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn),。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花,，這才能釀出蜜來(lái),。倘若叮在一處，所得就非常有限,，枯燥了,。―――魯迅《致顏黎民》

9、必須和實(shí)際社會(huì)接觸,，使所讀的書活起來(lái),。 ——魯迅

10、讀書好似爬山,，爬得越高,，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘,，汗水流得多,，收獲更豐滿。 ——--臧克家

11,、讀過(guò)一本好書,，像交了一個(gè)益友。――― 臧克家

12,、努力耕耘,，少問(wèn)收獲。學(xué)生讀課外書籍要養(yǎng)成習(xí)慣,。先看序文或作者,、編者的前言,，知道全書的概況，是好習(xí)慣,。把書估計(jì)一下,，預(yù)定若干日讀完，而且如果能按期看完,，是好習(xí)慣,。有不了解處，不怕查工具書,，不怕請(qǐng)教老師或者朋友,，是好習(xí)慣。自己有所得,，隨手寫簡(jiǎn)要的筆記是好習(xí)慣,。其實(shí)說(shuō)不好的習(xí)慣，半途而廢,，以及眼睛在書上,，腦子開(kāi)小差，都非常不好,?！~圣陶

13,、我有八位好朋友,，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓,，名字不同都姓何：何事,、何故、何人,、何時(shí),、何地、何去,、何如,，好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派,，姓名顛倒叫幾何,。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò),。―――陶行知：《八位顧問(wèn)》

14,、用活書，活用書,，用書活,。――――陶行知

15,、奮力是萬(wàn)物之父！ —————陶行知

16,、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的,，學(xué)了必須要想，想通了就要行,，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手,。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù),。 ——謝覺(jué)哉,，

17、沒(méi)有時(shí)間,，擠,；學(xué)不進(jìn)去，鉆,。 ——--謝覺(jué)哉

18,、我讀書奉行九個(gè)字，就是“讀書好,，好讀書,，讀好書”。 ——冰心

7. 海洋科學(xué)手抄報(bào)

今天是母親節(jié),，我早早的就起床為媽媽準(zhǔn)備禮物,。我準(zhǔn)備了一些水果，有蘋果,、香蕉,、草莓還有梨。

我讓姐姐幫我把蘋果和梨的皮削了,，我把香蕉皮剝了,，然后把它們切成一小塊一小塊的，還加了沙拉醬,，草莓也清洗干凈的擺在了盤子里祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)

8. 海洋科技手抄報(bào)怎么畫

海龜是一種可愛(ài)的海洋生物,。海龜家族種類繁多，有背部赤紅色的,，有背部橄欖色的,。海龜?shù)淖煜聱椬旒饧獾模^部由黑色的斑點(diǎn),，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,，像大樹(shù)的年輪一樣在展現(xiàn)它的年齡。四肢像一根根船槳，使它在海里游走如有神助,。海龜兩個(gè)前肢向上撐,，仿佛在尋找渴望已久的佳肴。

每年4-10月為繁殖季節(jié),，每次產(chǎn)卵28枚,，近年，海龜數(shù)量急劇減少,，已列為瀕危動(dòng)物,。

9. 海洋科學(xué)知識(shí)手抄報(bào)

保護(hù)海洋宣傳語(yǔ)可按照以下：

1.珍惜海洋資源，造福子孫后代,。

2.珍惜海洋資源,，愛(ài)護(hù)綠地資源。

3.愿大海永遠(yuǎn)清澈與遼闊,，愿人類更美好,。

4.擁抱藍(lán)色海洋，珍愛(ài)生命搖籃,。

5.擁抱海洋,，感恩海洋，善待海洋,。

6.揚(yáng)帆綠色奧運(yùn),，擁抱藍(lán)色海洋。

7.污染海洋千夫指,，關(guān)愛(ài)海洋萬(wàn)人頌,。

8.手拉手保護(hù)海洋環(huán)境，心連心傳承海洋文明,。

9.實(shí)施海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，共圖民族復(fù)興大業(yè),。

10.生命源自海洋,，污染海洋就等于污染你的祖墳。