1. 一什么街道一什么海洋一什么軍收一什么利劍一什么金光

人如潮水的劇場,；人山人海的集市,；巨浪滔天的大海；子彈如梭的戰(zhàn)場；花如海洋的公園,；魚如聚會(huì)的池塘；草如綠毯的草原,；樹葉如火燒云的楓林,；樹如海洋的森林,；山如利劍的群峰；小雨如絲的天空,；腳踩如火的大地,；喊聲如雷的操場；商品如山的超市,；堆積如山的棉花,。

2. 一什么街口

1、子貢結(jié)廬

子貢,，孔子杰出弟子,。后棄官從商，成為孔子弟子中最富有者,，商界歷來公認(rèn)他為“儒商始祖”,。

公元前479年，中國古代偉大的思想家,、教育家--圣人孔子溘然長逝,。孔子死后,，眾弟子皆服喪三年,，相訣而去，獨(dú)有子貢結(jié)廬墓旁,，守墓六年,，足見師徒情深，尊師之誠,，實(shí)屬中華尊師孝道楷模第一人,。

后人感念此事，建屋三間,，立碑一座,，題為“子貢廬墓處”。因子貢為孔墓所植為楷樹,，后世便以“楷?！币辉~來紀(jì)念這位圣徒。

2,、程門立雪

“程門立雪”這一成語家喻戶曉,。它出自北宋著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。

楊時(shí),，將樂縣人,，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩，八歲就能作賦,，人稱神童,。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜,。有一年,，楊時(shí)赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦,，繞道洛陽,，拜著名理學(xué)家、教育家程頤為師,。

時(shí)值冬季的一天,，楊時(shí)因與學(xué)友游酢在對(duì)某問題有不同看法，為求正解而一起到老師家請(qǐng)教,。他們頂著凜冽寒風(fēng)來到程頤家時(shí),，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師,，就恭恭敬敬侍立在門外,，等候先生醒來。

過了良久,，程頤一覺醒來,，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)和游酢，只見他們通身披雪,，腳下的積雪已一尺多厚了,，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。此后,，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談,。

3、岳飛哭祭

岳飛（謚號(hào)：武穆王）,，中國歷史上著名戰(zhàn)略家,、軍事家、南宋抗金名將,，其軍事才能被譽(yù)為宋,、遼、金,、西夏時(shí)期最為杰出的軍事統(tǒng)帥,。

岳飛的老師名叫周同，據(jù)說他的力氣很大,，可以拉開三百斤的弓箭,。周同去世后,，每到初一、十五,，岳飛都一定會(huì)到老師的墓前祭拜,，并且痛哭一番,。在痛哭后,，必定會(huì)拿起老師所送的三百斤的弓發(fā)出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情,，正是他日后精忠報(bào)國的忠心,。

4、明帝尊師

漢明帝劉莊,，東漢第二位皇帝,。明帝在位期間，吏治非常清明,，境內(nèi)安定團(tuán)結(jié),。

博士桓榮是漢明帝做太子時(shí)的老師，而明帝對(duì)老師一向非常的尊敬,，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”,。有一次，明帝到太常府去,，在那里放了老師的桌椅,，就請(qǐng)老師桓榮坐在東邊的方位，又將文武百官都叫來,，當(dāng)場行師生之禮,。

桓榮生病，明帝就派人專程慰問,，甚至親自登門看望,，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往,，以表尊敬,。桓榮去世時(shí),，明帝還換了衣服,，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排,。明帝能放下自己九尊之軀的至高身份來恭敬老師,，可見他的用心與風(fēng)范，值得大家學(xué)習(xí),。

5,、教子尊師

唐太宗李世民,，唐朝第二位皇帝，是我國歷史上一個(gè)少有的明君,，開創(chuàng)了“貞觀之治”唐朝盛世,。李世民懂得國家要興望發(fā)達(dá)，長治久安,，搞好子女教育非常重要,，認(rèn)為教誡太子諸王是“當(dāng)今日之急”。

因此,，他給幾個(gè)兒子選擇老師都是德高望重,，學(xué)問淵博的人。而且,，一再告誡子女一定要尊重老師,。一次，太子的老師李綱因患腳疾,，不能行走,。怎么辦呢？

在封建社會(huì)里面,，后宮森嚴(yán)，除了皇帝和他的后妃,、子女可以坐轎后,，其它官員不要說坐轎，就是出入也是誠惶誠恐的,。唐太宗知道后竟特許李綱坐轎進(jìn)宮講學(xué),，并詔令皇太子親自迎老師。

后來,，唐太宗又叫禮部尚書王圭當(dāng)他第四個(gè)兒子魏王的老師,。有一天，他聽到有人反映魏王對(duì)老師不尊敬,。唐太宗十分生氣,，他當(dāng)著王圭的面批評(píng)兒子說：“以后你每次見到王圭，如同見到我一樣,，應(yīng)當(dāng)尊敬,，不得有半點(diǎn)放松?！睆拇?，魏王見到老師王圭，總是好好恭迎,，聽課也認(rèn)真了,。

由于唐太宗家教很嚴(yán),，他的幾個(gè)兒子對(duì)老師都很尊敬，從不失禮,。唐太宗教子尊師也被后人傳為佳話,。

3. 一什么街道填合適的詞

詞語填空示例如下：整潔的街道干凈的街道寬闊的街道熙熙攘攘的街道車水馬龍的街道冷冷清清的街道

4. 一什么街道一什么行人

月光在闌珊的路上,而我,走在異鄉(xiāng)的路上,一坐高臺(tái),一個(gè)人生。月色闌珊的時(shí)候,這燈火,和明天一樣永恒般的通明,。

燈光會(huì)亮著不停吧,，城市的街道上車輛來來往往，絡(luò)繹不絕,。如果這燈光就此熄滅,，也許世界也便暗了,，銀光籠罩著大地,，一切都在寒意里。

我看見月光照過那城市的街道,，路上行人的影斜在路的上方,，我看著孤寂，落寞的爬行,。

5. 一什么街道填量詞是什么

一排排路燈,。路燈的量詞是排。因?yàn)轳R路或街道上的路燈是比較多的,，一直延伸很長一段距離,，而且排列整齊。所以用一排路燈比較恰當(dāng),。有的朋友說,，用一盞盞路燈，也能免強(qiáng)說得通,。但我認(rèn)為不算很準(zhǔn)確,。因此"盞"，指的路燈比較少,，而且詞意比較狹窄,。

6. 一什么街一什么的短語

巷道小街。 "巷道"和"小街"都是四字詞語,，符合題目要求,。同時(shí)，“巷道”強(qiáng)調(diào)的是街道相對(duì)較窄,，而“小街”則強(qiáng)調(diào)的是街道長度短,，因此二者組合起來所描述的街道既窄且短，符合“什么街什么街”四字詞語的描述,。 四字詞語是一種漢語短語,，包含四個(gè)漢字,。玄門深訣、庶務(wù)繁忙等都是四字詞語的例子,。四字詞語中包含了非常豐富的意義和文化內(nèi)涵,，對(duì)中文修辭、寫作有著非常重要的作用,。

7. 一什么街道?

關(guān)于居委會(huì)與街道辦事處的關(guān)系,，居委會(huì)組織法是這樣規(guī)定的：“不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)對(duì)居民委員會(huì)的工作給予指導(dǎo),、支持和幫助,。

居民委員會(huì)協(xié)助不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)開展工作,?！?/p>

這里的“派出機(jī)關(guān)”即是街道辦事處,，由此可看出，街道辦事處與居委會(huì)不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的上下級(jí)關(guān)系,，而只是指導(dǎo)、支持,、幫助和協(xié)助的關(guān)系。居委會(huì)是城市居民的自治組織,，是實(shí)現(xiàn)人民直接民主的組織形式,，一方面它要接受街道辦事處的指導(dǎo),，另一方面更應(yīng)當(dāng)貫徹“三自”方針，代表廣大居民的意愿與合法權(quán)益,。

8. 一什么海洋填空

面對(duì)大海,，背對(duì)大海，天空對(duì)大海,，沉思對(duì)大海,，呼喊對(duì)大海，悲傷對(duì)大海,，凝視對(duì)大海,，悲傷對(duì)大海,，藍(lán)藍(lán)的大海，寬闊的大海,，平靜的大海,，咆哮的大海,，寧靜的大海，沉靜的大海,，遼闊的大海,，豐富的大海,，喧鬧的大海，奔騰的大海,，寬厚的大海,，靜寂的大海,，憤怒的大海

9. 一什么街坊

華建一街坊的南面是華涇商圈內(nèi)的優(yōu)質(zhì)小區(qū),，小區(qū)位于上海市徐匯區(qū),。

小區(qū)由國土局建成于1994年，由華建小區(qū)物業(yè)進(jìn)行管理,。小區(qū)整體已有26年樓齡,，小區(qū)建造年代久遠(yuǎn)，外觀與戶型設(shè)計(jì)都較老套,，缺乏人性化設(shè)計(jì)與功能分區(qū),，整體居住體驗(yàn)一般,，所以華建一街坊比較便宜。

10. 一什么街道填量詞答案

一條條小河,。 一條條絲帶,。 一條條街道,。 一條條大魚,。 拓展：

1.讀音： tiao

2.詞義： 字意有多種,，泛稱條形的東西?！皸l”有很多詞性，可作為量詞,，形容詞,，副詞，動(dòng)詞,。但以作量詞使用時(shí)居多,。

3.引證： 遵彼汝墳，伐其條枚,?！对姟ぶ苣稀と陦灐?高柯擢條干,，遠(yuǎn)眺同天色,?！諠摗堵?lián)句》

11. 一什么海填空填量詞

一片海。填量詞：片,。

例：

我喜歡大海，喜歡它寬廣的胸懷,，喜歡它的純潔,。所以我常幻想自己是一片海,，即使是像水潭般大的一片海，即使是一片像小溪一般淺的一片海,。假如我是一片海,，我想做一片可以隨意鑲嵌的海，我要把自己鑲嵌到校園中。下課了,，我要捧出最清涼的海水獻(xiàn)給那些可愛的紅領(lǐng)巾們,，讓他們互相在海水中嬉戲,、玩耍,，我還要捧出浪花撓他們的小腳丫,，看，他們樂得笑哈哈,。