1. 小班戶外尋找海洋球教案

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1,、練習(xí)手膝著地向前,、向后爬過(guò)不同的障礙物,，發(fā)展肢體的平衡能力,。

　　2、萌發(fā)不怕困難的勇敢品質(zhì),，并體驗(yàn)到游戲的樂(lè)趣,。

　　3、在活動(dòng)中,，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),，樂(lè)意與同伴一起游戲。

　　4,、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,，感受游戲的樂(lè)趣。

　　5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、道具：螞蟻觸角,、背簍人手一個(gè);紅,、黃、藍(lán)色海洋球若干;相同顏色的筐子三個(gè);草地三塊

　　2,、場(chǎng)地設(shè)置：拱橋一座;小路兩條;事先貼好藍(lán)色的座位線

　　3,、背景音樂(lè)：我愛(ài)洗澡;螞蟻搬豆;蟲蟲飛

活動(dòng)過(guò)程：

　　一、準(zhǔn)備部分

　　熱身運(yùn)動(dòng)(背景音樂(lè)：我愛(ài)洗澡)

　　師：“螞蟻寶寶們,，早操時(shí)間到了,，跟著媽 媽一起做運(yùn)動(dòng)。今天天氣真正好,，螞蟻寶寶起得早,，穿上漂亮的花花衣，跟著媽 媽做運(yùn)動(dòng),，伸伸臂,、彎彎腰、踢踢腿,、跳一跳,?！?/p>

　　二,、基本部分

　　1、配合兒歌練習(xí)抬頭爬的動(dòng)作

　　(1)導(dǎo)入：

　　師：“哎呀!可真累啊,，咱們坐下來(lái)休息會(huì)兒吧,，請(qǐng)寶寶們?cè)谒{(lán)色的線上坐坐好，螞蟻寶寶漸漸長(zhǎng)大了,，必須要學(xué)會(huì)很多運(yùn)糧食的本領(lǐng),，今天先跟媽 媽學(xué)習(xí)運(yùn)糧食的第一個(gè)本領(lǐng)抬頭爬,，看看媽 媽是怎么做的”。

　　(2)教師配合兒歌示范動(dòng)作：抬頭爬

　　師：“小手小手往前爬,，小腿小腿往前爬,，小頭小頭抬起來(lái)，糧食糧食不掉下來(lái)”,。

　　(3)幼兒集體練習(xí)動(dòng)作

　　師：“寶寶們,，媽 媽說(shuō)要把頭怎樣啊?(抬起來(lái))對(duì)了，要把小頭抬起來(lái),，這樣糧食才不會(huì)從筐里跑出來(lái),，我們一起試試看，媽 媽要看哪個(gè)寶寶最能干,，小頭抬的高高的,。

　　2、創(chuàng)設(shè)游戲情境,，學(xué)習(xí)運(yùn)送糧食的動(dòng)作

　　(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出不同顏色的糧食放在同種顏色的筐子里

　　師：“請(qǐng)寶寶們爬到藍(lán)色的線上坐坐好,，很快我們的螞蟻寶寶就學(xué)會(huì)了抬頭爬運(yùn)糧食的本領(lǐng)，爬著,、爬著,，媽 媽覺(jué)得肚子餓了，你們餓嗎?(屈.老師.教案網(wǎng)出處)就在剛才媽 媽發(fā)現(xiàn)那邊的草叢里藏了好多好多的糧食,，待會(huì)我們一起把糧食運(yùn)回來(lái)放在筐子里,，好吧?”

　　師：“看看，筐子有紅色,、黃色,、藍(lán)色的。紅色的糧食放在紅色的筐子里,，黃色的糧食放在黃色的筐子里,，藍(lán)色的糧食放在藍(lán)色的筐子里?！?教師出示三種不同顏色的糧食)

　　(2)教師配合兒歌示范動(dòng)作：倒糧食

　　師：“小手小手撐撐地,，小腿小腿彎一彎，屁股屁股抬一抬,，小頭小頭點(diǎn)一點(diǎn),，糧食怎么樣?(掉下來(lái)了)，這就是媽 媽要教的第二個(gè)本領(lǐng)倒糧食,，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看,。”

　　(3)幼兒集體練習(xí)動(dòng)作1—2次

　　3、游戲：小螞蟻運(yùn)糧食(背景音樂(lè)：螞蟻搬豆)

　　(1)師：“都坐下來(lái)吧,，螞蟻寶寶真能干,，很快就學(xué)會(huì)了倒糧食的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們可以到草叢里運(yùn)糧食咯!記住了哦,，每次只能運(yùn)一袋糧食,，好出發(fā)吧?！?/p>

　　(2)路遇“大甲蟲”,，螞蟻寶寶練習(xí)往后爬，一起戰(zhàn)勝“大甲蟲”,。

　　(3)評(píng)價(jià)幼兒運(yùn)的糧食,，及時(shí)糾正顏色配對(duì)

　　師：“運(yùn)了這么多的糧食!哦，我們就說(shuō)許多許多的糧食,，糧食都放對(duì)了,。”

　　4,、幼兒練習(xí)爬過(guò)有坡度的小橋

　　(1)部分幼兒爬有坡度的拱橋,，并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，往下爬時(shí)糧食就會(huì)掉下來(lái),。

　　師：“好,，寶寶們真能干，很快就學(xué)會(huì)了在平地上運(yùn)糧食的本領(lǐng),，可是,，媽 媽出去運(yùn)糧食的時(shí)候，會(huì)遇到各種困難,，不僅要走平地,，還要走彎曲的小路，過(guò)小橋呢,。你們怕不怕?(不怕)好,，螞蟻寶寶真的很勇敢!離我們不遠(yuǎn)處就有一座小橋，趕快爬過(guò)來(lái),，我們來(lái)看看怎么過(guò)小橋,，哪些勇敢的螞蟻寶寶拿一袋糧食放進(jìn)身后的筐里，先來(lái)試試看?

　　(2)師幼共同解決問(wèn)題,，往下爬時(shí)可以往后退或身體側(cè)著爬,。

　　師：“小螞蟻們又遇到了什么困難呢?(往下爬時(shí)糧食都從筐里跑出來(lái)了)想想看，往下爬時(shí)有什么好辦法能讓糧食不掉下來(lái)?(往后退著下來(lái)或身體側(cè)著爬)”個(gè)別幼兒示范,。

　　師：“螞蟻寶寶真勇敢,，我們一起為他們鼓鼓掌,，我們也來(lái)試試吧!”

　　(3)幼兒集體練習(xí)過(guò)小橋,。

　　5,、游戲：小螞蟻運(yùn)糧食回家(背景音樂(lè)：螞蟻搬豆)

　　師：“寶寶們這么快就掌握了過(guò)橋的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們可以運(yùn)糧食回家嘍,，我們的家就在那邊的山洞里,，我們要走小路、過(guò)拱橋,，記住哦,，過(guò)橋的時(shí)候要一個(gè)接著一個(gè)往前爬，下橋時(shí)要往后退著爬,，每次運(yùn)幾袋糧食(一袋),，好，出發(fā)吧!”

　　三,、放松活動(dòng)(背景音樂(lè)：蟲蟲飛)

　　師：“我的螞蟻寶寶真的真的很棒!今天都累了吧,，跟著媽 媽休息一下吧!我們一起來(lái)放松、放松自己的身體,，捏捏腳,、捶捶背、揉揉肩,?！?/p>

活動(dòng)反思：

　　這是小班的一節(jié)體育課，我們就想從體育活動(dòng)的實(shí)施原則角度來(lái)說(shuō)說(shuō)這次活動(dòng),。

2. 小班戶外尋找海洋球教案及反思

體育游戲大海里玩法:

海洋球又輕又小且色彩鮮艷,，以它為教具既容易操作又符合幼兒的興趣。本次活動(dòng)預(yù)設(shè)通過(guò)以海洋球?yàn)橹黧w的系列游戲場(chǎng)景的創(chuàng)設(shè),，引導(dǎo)小班幼兒在玩中充分探索并嘗試?yán)蒙眢w的多個(gè)部位來(lái)運(yùn)球,，旨在增強(qiáng)幼兒身體控制力，發(fā)展更多運(yùn)動(dòng)技能,。

同時(shí),，探索的過(guò)程中幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體有這么多的地方都可以用來(lái)運(yùn)球，使其拓寬思維,，探索欲和自信心都可以得到發(fā)展,。

3. 尋找海洋球教案設(shè)計(jì)意圖

您好，1. 活動(dòng)名稱：顏色辨別游戲

2. 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)顏色辨別游戲,，讓幼兒學(xué)會(huì)辨別不同顏色,，并提高他們的觀察能力和注意力。

3. 活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）顏色卡片：制作不同顏色的卡片,，每種顏色的卡片數(shù)量不少于5個(gè),。

（2）游戲道具：可以使用小球、積木、彩色紙等,，數(shù)量不少于5個(gè),。

4. 活動(dòng)流程：

（1）教師在黑板上展示不同顏色的卡片，讓幼兒逐一說(shuō)出卡片的顏色,。

（2）教師將卡片放在桌面上,，讓幼兒逐一拿起卡片，并說(shuō)出卡片的顏色,。

（3）教師將游戲道具混合在一起,，讓幼兒逐一拿起游戲道具，并說(shuō)出道具的顏色,。

（4）教師將卡片和游戲道具混合在一起,，讓幼兒逐一拿起卡片或游戲道具，并說(shuō)出它們的顏色,。

（5）教師指定一種顏色,，讓幼兒找出相應(yīng)的卡片或游戲道具。

5. 活動(dòng)評(píng)價(jià)：

（1）通過(guò)活動(dòng),，幼兒能夠較準(zhǔn)確地辨別不同顏色,。

（2）幼兒表現(xiàn)出了較好的觀察能力和注意力。

（3）幼兒能夠積極參與活動(dòng),，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

6. 活動(dòng)名稱：集合游戲

7. 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)集合游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)組織,、分類和比較物品,，提高他們的邏輯思維能力和認(rèn)知能力。

8. 活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）游戲道具：可以使用小球,、積木,、彩色紙等，數(shù)量不少于5個(gè),。

（2）集合卡片：制作不同的集合卡片,，如“紅色的”、“大的”,、“圓形的”等,。

9. 活動(dòng)流程：

（1）教師將游戲道具放在桌面上，讓幼兒逐一拿起游戲道具,，并說(shuō)出道具的名稱,。

（2）教師出示一種集合卡片，讓幼兒找出符合要求的游戲道具,。

（3）教師出示兩種集合卡片,，讓幼兒找出符合要求的游戲道具,，并比較它們之間的不同。

（4）教師出示三種以上的集合卡片,，讓幼兒找出符合要求的游戲道具,，并組織、分類和比較它們,。

10. 活動(dòng)評(píng)價(jià)：

（1）通過(guò)活動(dòng),，幼兒能夠較好地組織,、分類和比較物品,。

（2）幼兒表現(xiàn)出了較好的邏輯思維能力和認(rèn)知能力。

（3）幼兒能夠積極參與活動(dòng),，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

4. 小班戶外尋找海洋球教案設(shè)計(jì)意圖

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達(dá),，彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效器械,，我根據(jù)孩子們喜歡新鮮有趣的活動(dòng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本節(jié)課,，在培養(yǎng)幼兒肌肉鍛煉的同時(shí),，也培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　二,、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.鍛煉幼兒手指力量,，增強(qiáng)手指抓握力。

　　2.鍛煉幼兒手臂肌肉力量,。

　　3.通過(guò)共同完成游戲,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，學(xué)會(huì)分享,。

　　三,、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：幼兒能掌握游戲的玩法。

　　難點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中要時(shí)刻注意規(guī)則,、安全,。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　大,、小彩虹傘各一個(gè),、音樂(lè)、狼面具,、小禮品,。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　(一),、熱身運(yùn)動(dòng)幼：站成4縱隊(duì),。

　　師：播放音樂(lè),，帶領(lǐng)幼兒一起活動(dòng)。

　　(二),、認(rèn)識(shí)兩種彩虹傘,。

　　1.認(rèn)識(shí)第一種彩虹傘(小傘)。

　　師：提問(wèn),，1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一種彩虹傘,。

　　幼：思考、回答,。

　　2. 認(rèn)識(shí)第二種彩虹傘(大傘),。

　　師：帶領(lǐng)幼兒來(lái)到大的彩虹傘旁邊幼：圍成圓圈蹲下師：

　　提問(wèn)，1.大傘和小傘有什么相同的特點(diǎn)?

　　2.我們一起輕輕地抖動(dòng)大傘,，像什么?(波浪,、流水)

　　3.用力地抖動(dòng)大傘，又像什么呢?(波濤洶涌的大海浪),。

　　4.我們可以怎樣來(lái)玩大傘?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),，并讓其示范動(dòng)作。時(shí)刻鼓勵(lì),。

　　(三),、游戲活動(dòng)

　　1.狼捉小羊玩法：你們是可愛(ài)的小羊，抖動(dòng)大傘轉(zhuǎn)圈,，我是一只兇惡的大灰狼,，當(dāng)聽到"狼來(lái)了"的時(shí)候，(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))你們要躲進(jìn)大傘里保護(hù)自己,，手腳都不能露在外面,一旦被我抓到,，我會(huì)把它大口大口吃掉。聽到"狼回家了"時(shí),，才能出來(lái),。老師示范一次，請(qǐng)2-3名幼兒扮演大灰狼玩2-3次,。(附背景音樂(lè)：狼來(lái)了)

　　2.吃蛋糕玩法：全體幼兒向上拋傘,，聽老師口令(放下來(lái)坐在大傘上)，大蛋糕變出來(lái)了,，快來(lái)品嘗吧!(做吃的動(dòng)作,，很享受的樣子)。

　　3.炒爆米花玩法：老師把海洋球當(dāng)作玉米放在大傘內(nèi),我們用力炒,把所有的玉米炒到外面來(lái)才算炒熟了,我們一起來(lái)做做吧.

　　準(zhǔn)備20個(gè)球,每人拿一個(gè),假裝做吃狀,然后送回藍(lán)子里.(背景音樂(lè)：童年)

　　4.開火車玩法：分成兩組,，男生一組,，女生一組，首先女生玩,，男生將彩虹傘舉起,，老師帶領(lǐng)女生站成一排,，跟著音樂(lè)在彩虹傘下面開火車。(播放開火車音樂(lè))

　　交換游戲：女生舉彩虹傘,，男生站成一排,，請(qǐng)一名男生當(dāng)火車司機(jī)，進(jìn)行游戲,。

　　邀請(qǐng)客人老師也來(lái)參加開火車的游戲,。我請(qǐng)所有男生,去邀請(qǐng)你喜歡的客人老師來(lái)開火車吧!男生和老師們一起開火車一次。

　　5.空中飛舞玩法：男生坐在傘中間,，女生和老師們一起把傘舉起來(lái),，搖一搖，再轉(zhuǎn)圈,，念兒歌,，(播放兒歌:彩虹花)交換游戲,。

　　(四),、放松運(yùn)動(dòng)(躺在傘上面休息)

　　(五)、收傘 (卷麻花)我們來(lái)把大傘變成一根香甜的麻花,，跟著老師一起念兒歌：卷卷卷,，卷麻花，卷成一根小麻花,。我們把麻花送回家吧(請(qǐng)2名幼兒送回盒子里)

　　(六),、總結(jié)

　　(七)、贈(zèng)送小禮物

　　(八),、離場(chǎng)

5. 小班海洋球去旅行教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、設(shè)置海底世界情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察、分析手?jǐn)[魚的制作方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。

3、通過(guò)做游戲“我是一條魚”,，體驗(yàn)創(chuàng)作帶來(lái)的樂(lè)趣,。

4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè),。

5,、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、用上一節(jié)課剪刻的魚形,，并剪貼一些海底生物、植物裝飾教室,。

2,、課前把美術(shù)室布置成海底世界的情境，讓孩子被情境所感染,，激發(fā)表現(xiàn)欲望,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放歌曲《我是一條魚》,，學(xué)生聽著音樂(lè)進(jìn)教室,，分四組坐好。

1,、語(yǔ)言導(dǎo)入新課,。

師：歡迎各位小朋友來(lái)到我們的海洋世界1

2、播放海底世界錄像帶,，欣賞海底世界里各式各樣的魚兒,。

師：海底世界是個(gè)美麗的家，魚兒在這里自由自在地邀游,，快樂(lè)極了!小朋友,，你們想不想也變成一條魚遨游在我們教室里的這個(gè)海底世界呢?

3、教師指導(dǎo)學(xué)生思考或小組討論如何變成一條魚?各小組發(fā)表意見(jiàn)后,，大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的想法妙,。

4、出示手?jǐn)[魚：(套上手表演)我是一條美人魚,，游啊游到你們身邊來(lái),，小朋友，快快跟我到海洋世界里來(lái)玩吧!孩子們這時(shí)熱情高漲,， 巴不得馬上把手?jǐn)[魚制作出來(lái),。

5、想一想,，說(shuō)一說(shuō),，手?jǐn)[魚是如何做成的?

二、教師講解制作方法：(示范制作過(guò)程)

1,、剪出兩張一樣大小的魚形,，注意魚形比手掌大一些。(想一想為什么?)

2,、把魚形四周粘合起來(lái),，注意留出魚尾部分。

3,、給魚裝飾圖案,。

三,、幼兒制作手?jǐn)[魚：

播放海底世界錄像，幼兒進(jìn)行手?jǐn)[魚制作,。(強(qiáng)調(diào)黑板是海洋的入口處,，漂亮的魚兒可順利進(jìn)入海洋，不夠漂亮的老師將會(huì)請(qǐng)他再回去打扮打扮)

四,、游戲：

1,、手?jǐn)[魚邀游大海比賽，請(qǐng)四名先制作好手?jǐn)[魚的學(xué)生,，把魚套在手上,，到大海里來(lái)一試身手， 比—比誰(shuí)的魚兒長(zhǎng)得美,，誰(shuí)的魚兒游得好看,，誰(shuí)的魚兒游得快。

2,、邀游大海訓(xùn)練,，請(qǐng)小朋友把制作好的手?jǐn)[魚套在手上，排好隊(duì),，跟著老師這條美人魚在淺海區(qū)里學(xué)游水,，強(qiáng)調(diào)游時(shí)盡量模仿魚兒的各種動(dòng)態(tài)。

3,、邀游大海：讓學(xué)生在教室里自由邀游。強(qiáng)調(diào)注意紀(jì)律,，在大海里邀游時(shí)應(yīng)注意靈活應(yīng)變,，避免與其他魚兒相撞。

五,、總結(jié)教學(xué),；祝愿小朋友在知識(shí)的海洋里也能暢快地邀游!

最后請(qǐng)小朋友收拾好學(xué)習(xí)工具和廢紙，不要留下任何垃圾,，給我們的海洋世界留下美好的印象,，游出教室，游到更廣闊的海洋里去探索,。

6. 尋找海洋球游戲教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒自主探索各種器械的不同玩法，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,。

2,、培養(yǎng)幼兒自主運(yùn)動(dòng)的能力，鼓勵(lì)幼兒克服困難,，挑戰(zhàn)自我,，培養(yǎng)合作精神,。

3、引發(fā)幼兒對(duì)太空的興趣,，激發(fā)他們的探索和求知欲,。

4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,，感受游戲的樂(lè)趣,。

5、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒觀看太空及宇航員上天的相關(guān)錄像、圖片,，了解一些關(guān)于太空的相關(guān)知識(shí)及有關(guān)的太空音樂(lè)磁帶一盒,。

2、在操場(chǎng)上為幼兒提供不同層次,、不同類型的棉墊,、海洋球池、蹦跳床,、攀登墻等各種模擬太空?qǐng)鼍啊?/p>

3,、在場(chǎng)地各處擺放各種不同材質(zhì)的物品，為“太空寶物”,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、幼兒扮演宇航員，引起興趣：

師：小朋友們都知道楊利偉叔叔和美國(guó)的一位叔叔乘坐飛船去了月球,，在月球上發(fā)現(xiàn)了許多和我們地球不一樣的寶物,，真了不起！今天我們也向這些叔叔學(xué)習(xí),，當(dāng)一名小小宇航員到月球上去探險(xiǎn),。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)：

幼兒模仿宇航員的各種動(dòng)作,，活動(dòng)身體,。

如：走太空步，轉(zhuǎn)圓圈等等,。

3,、區(qū)域性體育活動(dòng)：

幼兒自主選擇運(yùn)動(dòng)區(qū)域，探索玩法,。

師：小宇航員們,，在乘坐飛船上天前，請(qǐng)你們到各個(gè)區(qū)域去鍛煉好身體,，把身體練得棒棒的,，才能更好地在月

球上探險(xiǎn)，找到月球上的寶物,。鍛煉時(shí)要注意安全,。

各活動(dòng)區(qū)

平衡區(qū) 攀爬區(qū) 探索區(qū)

走棉墊 攀爬墻 蹦跳床

搖擺椅 小土坡 海洋球池

4、游戲：月球?qū)?/p>

師：小宇航員們的本領(lǐng)都練得棒棒的 ?，F(xiàn)在我們準(zhǔn)備乘坐宇宙飛船去月球探險(xiǎn)尋寶了,。宇航員們注意：到了月球后因?yàn)槭ブ亓Γ呗窌?huì)走不穩(wěn),，飄起來(lái),，而且輕輕一跳會(huì)跳得很高，不知道落在什么地方,，你們怕嗎,？月球的各個(gè)地方都有寶藏，你們一定要找仔細(xì),。早找寶物的時(shí)候會(huì)遇到許多困難,，也很危險(xiǎn),，你們一定要注意安全,，互相幫助?，F(xiàn)在就請(qǐng)進(jìn)宇宙飛船,，準(zhǔn)備出發(fā),！

（放音樂(lè),，進(jìn)入情景游戲）

幼兒在教師提供的不同難易程度的環(huán)境中探險(xiǎn)尋寶。要求幼兒在遇到困難時(shí)能互相幫助,，合作完成任務(wù)。

5,、返回地球,，歡慶勝利：

頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢瑢?duì)小宇航員勇敢,、安全,、出色得完成任務(wù)給予肯定。

整理場(chǎng)地，整隊(duì)退場(chǎng),。

7. 小班戶外尋找海洋球教案反思

一,、大連海洋大學(xué)海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

二、大連海洋大學(xué)海洋法律與人文學(xué)院

三,、大連海洋外國(guó)語(yǔ)與國(guó)際教學(xué)學(xué)院

四,、大連海洋大學(xué)海洋科技與環(huán)境學(xué)院

五、大連海洋大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院

六,、大連海洋大學(xué)信息工程學(xué)院

七、大連海洋大學(xué)海洋與土木工程學(xué)院

八,、大連海洋大學(xué)航海與船舶工程學(xué)院

九,、大連海洋大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院

十、大連海洋大學(xué)水產(chǎn)與生命學(xué)院

8. 小班體育尋找海洋球

勤奮是天才的搖籃,，耕耘是智慧的源泉,，愿你做個(gè)愛(ài)書的好孩子。

寶貝和書本一定是好朋友吧,，要不你怎會(huì)知道那么多,。

寶貝，繼續(xù)好好看書吧,，努力從今天開始,，成功從“零”開始。

寶貝,，書籍可以鼓舞你的的智慧和心靈,。

書一定是寶貝最忠實(shí)的朋友，要不然你怎么這么喜歡他呢,。

寶貝,，你很棒！繼續(xù)堅(jiān)持每天看書吧,！愛(ài)讀書的你從書中收獲的是無(wú)止境的,。

堅(jiān)持讀書就是勝利，加油,！寶貝,，繼續(xù)翱翔于書的海洋吧。

9. 小班戶外游戲海洋球教案

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)各個(gè)部門的凝聚力,，展示出新時(shí)代高校生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱忱,。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力,，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代,，有挑戰(zhàn)才有財(cái)寶,。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富校社聯(lián)各個(gè)成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體,，留意各種才能的挖掘、培育與展示,，同時(shí)增加同學(xué)之間,、學(xué)院之間的溝通、并促進(jìn)友情為神奇的高校生活留下絢爛的一筆財(cái)寶,。

一,，活動(dòng)主題

娛樂(lè)身心、激揚(yáng)青春

活動(dòng)宗旨

友情第一,，競(jìng)賽第二,。

二，活動(dòng)整體方案

活動(dòng)時(shí)間：20_年3月14~15.下午五點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

主辦單位：教育系學(xué)生會(huì)

贊助單位：_

活動(dòng)參與對(duì)象：教育系全體師生

活動(dòng)主題：教育系趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

三,，具體活動(dòng)細(xì)則簡(jiǎn)介

項(xiàng)目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人。

競(jìng)賽器材：拔河繩1條,，紅布條1條,，口哨1個(gè)。

競(jìng)賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)

競(jìng)賽規(guī)則：在競(jìng)賽場(chǎng)地上畫3條直線,，間隔為150cm,。居中的線為中線，兩邊的線為河界,，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線,。競(jìng)賽預(yù)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必需依次交叉站在河界外,，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩,，此時(shí)紅線在中線上,，裁判員鳴哨后開頭競(jìng)賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界時(shí),，裁判員鳴哨宣布競(jìng)賽結(jié)束和勝方,。

拔河賽制：

1.競(jìng)賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程,。

2.競(jìng)賽分組及競(jìng)賽首場(chǎng)的站位選擇由各班班長(zhǎng)抽簽打算?????。

3.淘汰賽：每班抽簽分成A.B組,，A組四隊(duì),，B組三隊(duì),。每組競(jìng)賽接受三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地,。當(dāng)兩局即可分出勝敗時(shí),，競(jìng)賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí),。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽,。決賽：接受三局兩勝制，勝者為總冠軍,。

項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球

參賽者：每班16人

裁判員：發(fā)令一人,，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

競(jìng)賽器材：籃球4個(gè),。秒表4個(gè),，哨子一個(gè)。

競(jìng)賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng),，10米

競(jìng)賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊(duì)員,。競(jìng)賽開頭后，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球,，側(cè)向走到另一端,，然后把籃球交給另一組隊(duì)員。來(lái)回接力,。知道最終一組隊(duì)員走到另一端,。假如在運(yùn)球過(guò)程中，籃球掉了,，必需把球撿起再夾好,，并在掉球點(diǎn)連續(xù)競(jìng)賽。記錄員記好時(shí)間,，并登記,，統(tǒng)計(jì)出名次。

賽制同拔河賽制,。分兩組競(jìng)賽,。

項(xiàng)目三：跳長(zhǎng)繩

參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組,，分兩組,。

裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄,。(分兩組)

競(jìng)賽器材：長(zhǎng)繩,。秒表4個(gè)，哨子一個(gè),。

競(jìng)賽規(guī)則：五人站在長(zhǎng)繩中,，兩人甩起長(zhǎng)繩,。競(jìng)賽開頭時(shí)開頭記圈數(shù)。一分鐘競(jìng)賽時(shí)間,。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷,，則不計(jì)在圈數(shù)中。競(jìng)賽連續(xù),。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍,。名次取前三。

項(xiàng)目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判員：發(fā)令一人,，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄,。

競(jìng)賽器材：4個(gè)大口袋，秒表4個(gè),?？谏谝粋€(gè)。

競(jìng)賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng),。20米,。

競(jìng)賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi),，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去,，然后將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來(lái)回接力,，直到最終一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端,。記錄員記好時(shí)間，并登記,，統(tǒng)計(jì)出名次,。運(yùn)動(dòng)會(huì)主題方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1,、通過(guò)開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和家長(zhǎng)親密接觸的氛圍，讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協(xié)力完成比賽項(xiàng)目,，增進(jìn)家庭之間的情感交流,。

　　2、通過(guò)親子活動(dòng)激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)積極性,，鍛煉幼兒身體技能,，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和不怕困難的意志品質(zhì),，體驗(yàn)努力之后獲得成功的快樂(lè),。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

　　1、看誰(shuí)投的多：

　　比賽規(guī)則：幼兒投球爸爸或媽媽接球,。球框系在家長(zhǎng)腰上,，幼兒站在球框旁邊聽裁判信號(hào),，拿一個(gè)球跑向指定位置向家長(zhǎng)身上的框投擲，然后繼續(xù)往返拿球投擲;家長(zhǎng)站在指定位置,，雙手背后，移動(dòng)身體用框接球,，時(shí)間一分鐘,，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接球多者為勝，如有并列進(jìn)行復(fù)賽取最后成績(jī),。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)

　　參賽人數(shù)：男女不限

　　參賽幼兒：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：海洋球若干

　　2,、過(guò)小河：

　　比賽規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)站在起跑線處，聽裁判發(fā)令后,，家長(zhǎng)將一只圈放在幼兒前面,，幼兒雙腳并跳到圈里，家長(zhǎng)放另一只圈,，幼兒接著跳,，兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點(diǎn)。以用時(shí)最少者為勝,。(小班20m,中班25m,大班30m)

　　參賽人數(shù)：幼兒分男子組,、女子組;家長(zhǎng)不分只需一人參加即可。

　　參賽幼兒：男子組：劉峻輝,、朱輩軒,、鄭雨澤、宋楊毅,、呂承俊;女子組：徐馨怡,、史書揚(yáng)、徐心諾,、帥雨萱,、丁希賢。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料圈若干

　　3,、雞毛信：

　　比賽規(guī)則：家長(zhǎng)手持雞毛信,，站在起跑線處，聽裁判發(fā)令后,，爬過(guò)封鎖線到達(dá)幼兒處,。幼兒接過(guò)雞毛信，爬過(guò)封鎖線,，回到目的地,。以用時(shí)最少者為勝。

　　參賽人數(shù)：幼兒分男子組,、女子組;家長(zhǎng)不分只需一人參加即可,。