1. 海洋球鍛煉幼兒什么能力

　主要包括三大內(nèi)容:

　1、基本動(dòng)作及游戲,?；緞?dòng)作主要包括走、跑,、跳,、投擲、平衡·鉆爬,、攀登等,。在體育活動(dòng)中，由于幼兒基本動(dòng)作的練習(xí)主要是通過(guò)游戲來(lái)進(jìn)行的,，因此各動(dòng)作類游戲,，如走的游戲、跑的游戲,、跳的游戲,、鉆爬和攀登類游戲等，便成為幼兒園體育活動(dòng)中主要的活動(dòng)內(nèi)容,。

　　基本動(dòng)作是人們生活所必須的動(dòng)作,，是人體最基本的活動(dòng)能力。在體育游戲中進(jìn)行基本動(dòng)作練習(xí),，既能使幼兒身體得到鍛煉,，促進(jìn)各器官系統(tǒng)的生理功能，促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康,，又能調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性，促進(jìn)心理過(guò)程的發(fā)展?；緞?dòng)作和游戲練習(xí)的目標(biāo)是：“調(diào)動(dòng)幼兒參加基本動(dòng)作和游戲的積極性,、主動(dòng)性，逐步提高動(dòng)作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，培養(yǎng)正確姿勢(shì);學(xué)習(xí)與體育活動(dòng)有關(guān)的粗淺知識(shí),，調(diào)節(jié)情緒,，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格;培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、不怕困難的精神及團(tuán)結(jié)友愛(ài),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品德;促進(jìn)幼兒獨(dú)立生活和活動(dòng)能力的發(fā)展?！?/p>

　　學(xué)前期的幼兒已初步掌握了多種人體所必需的生活和運(yùn)動(dòng)技能,，但各種身體活動(dòng)基本技能的發(fā)展還不成熟。比如,，走步時(shí)常常出現(xiàn)低頭含胸,、腳擦地、腳抬得過(guò)高,、身體左右搖擺和擺臂及邁腿動(dòng)作不協(xié)調(diào)等現(xiàn)象;跑步是常常出現(xiàn)低頭,、弓腰、挺腰腹,、仰頭,、左右擺臂、張嘴呼吸等問(wèn)題;跳躍時(shí)常常出現(xiàn)雙腳不會(huì)同時(shí)起跳同時(shí)落地,、不會(huì)運(yùn)用擺臂助跳,、全腳掌著地落地重、身體不能維持平衡等錯(cuò)誤動(dòng)作;練平衡動(dòng)作時(shí),，常常出現(xiàn)膽小,、害怕、低頭望腳,、身體搖晃,、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、不均勻,、不連貫等現(xiàn)象;投擲時(shí)常常出現(xiàn)不會(huì)揮臂,、肘低、不會(huì)以身助力等問(wèn)題;鉆爬和攀登時(shí),，易出現(xiàn)低頭,、過(guò)早抬頭或抬體觸碰障礙物等錯(cuò)誤動(dòng)作,。

在體育活動(dòng)中科學(xué)地選擇有關(guān)身體活動(dòng)的內(nèi)容，尤其是通過(guò)游戲的方式加強(qiáng)幼兒基本動(dòng)作的練習(xí),，及時(shí)糾正幼兒動(dòng)作中的錯(cuò)誤是非常重要的,。

　　2、基本體操和隊(duì)列隊(duì)形

　　(1)幼兒基本體操

　　幼兒基本體操是指通過(guò)身體各部位劫作的協(xié)調(diào)配合,，根據(jù)人體各部位運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),，按照一定的程序，有目的,、有節(jié)奏地進(jìn)行各種舉,、擺、繞,、振,、踢、屈伸,、繞環(huán),、跳躍等到一系列單一或組織動(dòng)作的身體練習(xí)。

　　幼兒基本體操主要包括徒手體操和輕器械體操兩大類,。

　　徒手體操是指手中不拿任何器械的體操,，它是根據(jù)人體各部位的活動(dòng)特點(diǎn)，依照頭頸部,、上肢,、下肢和軀干的順序，由一系列體操動(dòng)作組合,，結(jié)合動(dòng)作的方向,、路線、幅度,、節(jié)奏,、用力特點(diǎn)等變化因素而構(gòu)成的身體練習(xí)。如模仿操,、一般徒手操,、拍手操、韻律操,、武術(shù)操等等,。

　　輕器械操是指手持輕器械，在徒手操動(dòng)作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合器械的特點(diǎn)進(jìn)行的身體練習(xí),。如花操、筷子操,、啞鈴操,、鈴鼓操,、飲料罐操、圈操,、棍棒操等等,。

　　(2)隊(duì)列隊(duì)形

　　隊(duì)列隊(duì)形是指幼兒按教師的口令，從事協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作,，排成一定的隊(duì)形。它包括動(dòng)作(鉆法,、移動(dòng)法,、停法、轉(zhuǎn)法,、集合,、報(bào)數(shù)、看齊等排隊(duì)方法),、隊(duì)形,、變換對(duì)形的方法和口令、識(shí)別方位等內(nèi)容,。

　　3,、器械類活動(dòng)和游戲

　　幼兒體育活動(dòng)中的基本體操、基本動(dòng)作和體育游戲等,，都離不開(kāi)利用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行練習(xí),。通過(guò)各種器械與游戲的練習(xí)，不僅有利于增加運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，提高動(dòng)作難度,，而且有利于增加幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，調(diào)動(dòng)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性,。從運(yùn)動(dòng)器械的體積來(lái)分,，可分為大型固定性運(yùn)動(dòng)器械、中小型可移動(dòng)運(yùn)動(dòng)器械以及手持的各種小型運(yùn)動(dòng)器械,。

　　(1)大中型固定性運(yùn)動(dòng)器械與游戲

　　利用大中型固定器械進(jìn)行運(yùn)動(dòng)或游戲,，如利用攀登架、滑梯,、轉(zhuǎn)椅,、秋千、浪船,、宇宙飛船,、攀網(wǎng)、肋木,、搖馬,、蹺蹺板,、蹦蹦床、充氣床墊,、“海洋球”池,、聯(lián)合器械等，綜合鍛煉幼兒的攀登,、鉆,、爬、滾,、翻,、跳、平衡等能力,。

　　(2)中,、小型可移動(dòng)運(yùn)動(dòng)器械與游戲

　　主要指利用一些能夠搬動(dòng)或移動(dòng)的中、小型運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行相應(yīng)的游戲活動(dòng),。如平衡木(板或長(zhǎng)凳子),、拱形門(mén)、投擲架,、木制臺(tái)階,、小梯子、墊子,、小三輪車(chē),、腳踏車(chē)、小手推車(chē),、滑板車(chē)等,。

　　(3)手持的小型運(yùn)動(dòng)器械與游戲

　　主要指利用各種大小球類(皮球、塑料球,、氣球,、乒乓球、兒童羽毛球,、板羽球,、木球等)、棍棒,、橡皮筋,、跳繩、塑料圈,、小啞鈴,、小凳子、小椅子、小沙包,、毽子,、小高蹺、鐵環(huán),、各種小飛標(biāo)等進(jìn)行游戲活動(dòng),。這些活動(dòng)不僅能發(fā)展幼兒走、跑,、跳,、投等動(dòng)作技能和手臂肌肉力量，而且能發(fā)展動(dòng)作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性,、準(zhǔn)確性等。

2. 海洋球?qū)τ變旱暮锰?/h2>

海洋球是室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)中的標(biāo)配,，幾乎所有的室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)中都有海洋球的影子。在五顏六色的海洋球中,，孩子可以學(xué)會(huì)拋,、投、滾等動(dòng)作,，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的,，也能在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)、辨色等技能,，還能為孩子們的游樂(lè)活動(dòng)提供安全防護(hù),，可以算得上是室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)中的明星產(chǎn)品。但若是只有海洋球,，孩子的游樂(lè)活動(dòng)未免有點(diǎn)太過(guò)單調(diào),。因此，普遍情況下,，海洋球都是和其他游樂(lè)設(shè)備搭配起來(lái)使用,。比較經(jīng)典的搭配方式就是海洋球和滑梯的組合，堪稱游樂(lè)設(shè)備中的黃金搭檔,，已經(jīng)被經(jīng)營(yíng)者和孩子們普遍認(rèn)可,。那么，除了滑梯之外,，海洋球與其他游樂(lè)設(shè)備還有哪些不錯(cuò)的搭配和組合呢,？一、海洋球和彩虹樹(shù)彩虹樹(shù)由實(shí)心繩編織的樹(shù)干和樹(shù)冠兩個(gè)部分組成,。由于蜘蛛網(wǎng)狀的樹(shù)冠一般與二層平臺(tái)的位置齊平,，占據(jù)了很多一片空間，而彩虹網(wǎng)的樹(shù)干只需占據(jù)很小的一片區(qū)域,，這就致使樹(shù)干周?chē)舫鰜?lái)了一大片空間,。這塊區(qū)域若是布局其他任何游樂(lè)設(shè)備都不是特別合適,，一來(lái)會(huì)堵住彩虹樹(shù)干的出口，二來(lái),，會(huì)將絢爛的彩虹樹(shù)擋住,。但若是在周?chē)钌虾Ｑ笄颍粌H讓彩虹樹(shù)一覽無(wú)遺的展露在孩子們的視線中,，同時(shí),，也能增強(qiáng)彩虹樹(shù)的趣味性和可玩性。孩子們從彩虹樹(shù)干中爬出來(lái)之后,，就能在滿滿的海洋球中盡情翻滾,，其樂(lè)無(wú)窮。二,、海洋球和智勇大闖關(guān)智勇大闖關(guān)由數(shù)個(gè)不同類型的關(guān)卡組成,，比如梅花樁、Z型橋,、鉆洞,、人形樁等等。雖然這些關(guān)卡都是由軟包制成,，但是,，孩子在闖關(guān)的過(guò)程中，還是免不了會(huì)從關(guān)卡上掉下去,。這個(gè)時(shí)候,，關(guān)卡周?chē)暮Ｑ笄蚓湍芙o跌落的孩子提供安全防護(hù)。當(dāng)然,，假裝不小心跌落,，然后在海洋球中玩耍一番，也是一種不錯(cuò)的體驗(yàn)哦,！三,、海洋球和超級(jí)大蹦床超級(jí)大蹦床是今年超燃的一種游樂(lè)項(xiàng)目，壯觀的游玩場(chǎng)面格外能激起孩子們的游玩興趣和游玩激情,，深受孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài),。但是，若是一味地蹦和跳還是免不了有點(diǎn)枯燥,，而且也會(huì)讓孩子感覺(jué)到特別疲憊,。而海洋球的加入就很好的打破了這種單調(diào)和枯燥，讓孩子們的蹦床體驗(yàn)變得更加豐富多樣,，也讓孩子們?cè)诒M情瘋玩的間隙能夠在海洋球池中得到片刻的調(diào)息,。四、海洋球和EPP積木EPP積木是一項(xiàng)極具益智性的游樂(lè)項(xiàng)目，對(duì)于啟迪兒童智慧有著重要的作用,。但是,，對(duì)于孩子們而言，EPP積木很難長(zhǎng)時(shí)間的吸引他們的注意力,。因此,，精明的商家會(huì)在EPP積木區(qū)中加入海洋球，這樣一來(lái),，EPP積木的整體吸引力就得到了很大的提升,，也能更持久的吸引孩子們的注意力。五,、海洋球和軟體玩具在百萬(wàn)海洋球池中,，海洋球、軟體玩具,、開(kāi)放式大滑板是必不可少的組成部分,，缺一不可。孩子們不僅可以體驗(yàn)海洋球帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,，還能體驗(yàn)推著軟體玩具在海洋球中前進(jìn)中帶來(lái)的別樣玩法,。對(duì)于室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)而言，海洋球就好比是那調(diào)味品,，它總是與這樣那樣的游樂(lè)設(shè)備搭配在一起。它的加入大大增加了游樂(lè)設(shè)備的趣味性和可玩性,，帶給孩子們豐富的游樂(lè)體驗(yàn),，同時(shí)，它也為孩子們的游樂(lè)提供了安全保障,。

3. 幼兒海洋球的玩法

以下3個(gè)小活動(dòng)輕松有趣,，簡(jiǎn)單易操作，一起和孩子好好玩吧,，放松放松心情,。

1，傳遞蘋(píng)果

適合2-3歲左右的孩子

準(zhǔn)備野餐墊,、小皮球數(shù)個(gè)(大一點(diǎn)的海洋球也可),、小筐子

玩法：

先在草地上鋪上漂亮的野餐墊，脫掉鞋子,。把筐子擺在野餐墊的另一頭,。

媽媽和孩子面對(duì)面坐在野餐墊上，相距50厘米(視孩子年齡,，距離可增大),，媽媽把代表蘋(píng)果的小皮球拋給孩子(或從地上滾過(guò)去)，孩子接住后，再放到筐子里,。如果爸爸也參加,，可以，媽媽把球推給孩子,，孩子再把球推給爸爸,，最后爸爸把球放進(jìn)筐子里。

2,，樹(shù)葉畫(huà)

適合3-6歲的孩子

準(zhǔn)備一本書(shū)用來(lái)收集落葉,，膠水和白紙用來(lái)制作樹(shù)葉畫(huà)。

帶寶寶到小區(qū)花園或者公園散步時(shí),，收集不同形狀的落葉,，告訴寶寶這些都是什么樹(shù)的葉子。

回到家里可以用不同顏色和形狀的葉子在紙上拼貼出不同的畫(huà),，也可以給葉子染顏色后印在白紙上,，能夠印出清晰的葉脈紋路，直接就是一幅作品,。

教孩子認(rèn)識(shí)樹(shù)葉和樹(shù)木,，同時(shí)鍛煉孩子對(duì)顏色搭配和構(gòu)圖的審美。

3,，用小推車(chē)運(yùn)魚(yú)

適合4-5歲的孩子

準(zhǔn)備野餐墊,、裝有海洋球的書(shū)包(海洋球代表魚(yú))

讓孩子背上裝有“小魚(yú)”的小書(shū)包俯臥，雙手打開(kāi),，手掌貼在野餐墊上,，手臂伸直。

家長(zhǎng)雙手抬起孩子的雙腳,，讓孩子用手臂支撐起身體的一部分重量,。

在孩子適應(yīng)后，鼓勵(lì)孩子交替移動(dòng)雙手,，讓其向前爬行,。告訴孩子，媽媽推著手推車(chē)向前走了,。

為了提高孩子的興趣,，還可以讓媽媽推著爸爸走，讓孩子感受到這個(gè)游戲的趣味性,。

鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力,，在游戲的過(guò)程中也學(xué)會(huì)合作和社交

4. 海洋球可以訓(xùn)練什么

1、熟悉玩法

首先作為海洋球,，對(duì)孩子們最熟悉的還是躺進(jìn)去滾一滾,，站起來(lái)踢一踢,，最后爬出來(lái)，這是在大型得海洋球娛樂(lè)場(chǎng)所最不同的玩法,。

2,、運(yùn)球

如果海洋球的數(shù)量不夠多的話，可以選擇讓孩子將客廳的海洋球一個(gè)一個(gè)運(yùn)到陽(yáng)臺(tái)上的洗衣籃里,，再一個(gè)一個(gè)運(yùn)回來(lái),，這樣的玩法可以增加孩子運(yùn)動(dòng)量、鍛煉身體,。

3,、磨牙咬合

海洋球本身也比較軟，材質(zhì)也很安全,，對(duì)于出牙期間的寶寶來(lái)說(shuō)隨手捏一捏,、隨口咬一咬也是很安全的。柔軟的玩具還能培養(yǎng)他們手眼協(xié)調(diào)能力,，精細(xì)動(dòng)作能力,。不過(guò)這里要保證購(gòu)買(mǎi)的海洋球安全絕對(duì)得到保障。

5. 海洋球玩法體能

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,，溜溜布海底隧道是一款休閑游戲,，玩家需要控制小球在海底隧道中不斷前進(jìn)，避開(kāi)各種障礙物,，盡可能地走得遠(yuǎn),。以下是具體的游戲玩法說(shuō)明：

1. 游戲開(kāi)始后，小球會(huì)自動(dòng)向前滾動(dòng),，玩家需要通過(guò)左右滑動(dòng)屏幕來(lái)控制小球的移動(dòng)方向,。

2. 在海底隧道中，會(huì)有各種障礙物出現(xiàn),，如釘子,、尖刺,、火球等,，玩家需要及時(shí)躲避，否則小球會(huì)被撞毀,。

3. 在隧道中還會(huì)出現(xiàn)各種道具,，如金幣、加速器,、護(hù)盾等,，玩家可以通過(guò)碰到這些道具來(lái)獲取獎(jiǎng)勵(lì)，提高游戲得分,。

4. 游戲中還有任務(wù)系統(tǒng),，玩家可以通過(guò)完成任務(wù)來(lái)獲取金幣獎(jiǎng)勵(lì),，解鎖新的小球皮膚和地圖。

5. 游戲中有多個(gè)難度等級(jí)可供選擇,，難度等級(jí)越高,，隧道中的障礙物和道具會(huì)越多，游戲難度也會(huì)相應(yīng)增加,。

總之,，溜溜布海底隧道是一款簡(jiǎn)單易上手、樂(lè)趣無(wú)窮的休閑游戲,，適合所有年齡段的玩家,。

6. 海洋球鍛煉幼兒什么能力和能力

因?yàn)椴úǔ氐耐娣ǘ鄻踊缁?、攀爬,、游泳等，能夠滿足小朋友多種游玩需求,，同時(shí)波波池的形狀,、顏色、聲音等對(duì)小朋友具有吸引力,，能夠激發(fā)他們的好奇心與求知欲,。此外，在波波池中玩耍也有助于小朋友鍛煉身體,、提高協(xié)調(diào)能力和增強(qiáng)自信心,。如果讓小朋友在波波池中結(jié)伴而行，不僅可以促進(jìn)與人交往和社交能力的提升,，還有利于他們學(xué)習(xí)分享,、合作和相互理解的能力。此外,，波波池也是一種以游戲?yàn)橹黝}的注重體驗(yàn)和互動(dòng)的活動(dòng)形式,，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，可以在陪伴孩子的同時(shí)也放松自己的身心,，達(dá)到親子共享的效果,。

7. 海洋球的早教游戲

這個(gè)時(shí)期寶寶的大動(dòng)作發(fā)展更加協(xié)調(diào)和靈活，而且好奇心和探索欲更加強(qiáng)烈,，家長(zhǎng)可以陪玩一些關(guān)于科學(xué)探索,、偏邏輯思維方面的游戲，可以滿足寶寶求知欲的同時(shí),，也可以提高孩子的理解和反應(yīng)能力,。

五官藏貓貓

材料準(zhǔn)備：海洋球

游戲玩法：家長(zhǎng)準(zhǔn)備好一盆海洋球并發(fā)出一些關(guān)于五官的口令：耳朵不見(jiàn)了、眼睛不見(jiàn)了等,，孩子聽(tīng)到指令后就用球擋住自己聽(tīng)到的五官,。最后可逐步加大游戲難度,，比如說(shuō)兩種五官或者加快口令的速度哦！

能力訓(xùn)練：反應(yīng)能力,、理解能力,、認(rèn)識(shí)五官

數(shù)學(xué)描繪板

材料準(zhǔn)備：面粉，水,，彩筆,，白紙

游戲玩法：家長(zhǎng)先在白紙上寫(xiě)數(shù)字或畫(huà)形狀，接著和孩子一起揉面團(tuán),，待面粉成團(tuán)后,，再跟寶寶用面團(tuán)搓成長(zhǎng)條描繪數(shù)字的形狀。

能力訓(xùn)練：數(shù)學(xué)啟蒙,、專注力,、精細(xì)動(dòng)作

滴管水彩畫(huà)

材料準(zhǔn)備：顏料、紙巾,、滴管,、紙杯、水

游戲玩法：家長(zhǎng)先將紙杯剪矮,，讓寶寶挑選3種或以上的顏料加入裝有水的紙杯里,。家長(zhǎng)用滴管吸取顏料滴在紙巾上做演示后，把滴管交給孩子,，讓她充分創(chuàng)造自己的作品,！

能力訓(xùn)練：精細(xì)動(dòng)作、專注力,、藝術(shù)啟蒙

穿越火線

材料準(zhǔn)備：彩紙條,、膠紙

游戲玩法：將彩色紙條兩頭貼在過(guò)道兩側(cè)，形成高低不同的路障,，不碰觸紙條順利穿過(guò)過(guò)道的寶寶就是贏家啦,！如果寶寶年齡偏小，可適當(dāng)加寬彩紙條的間距,。