1. 怎么畫海洋里的彩虹圖片
1,、用畫筆畫一個漂亮是的彩虹橋,。彩虹橋是在云層中的，要先畫兩團云朵兒,。
2,、可以做一點裝飾,。閃亮的水光。
3,、根據(jù)材料的大小,，畫云朵兒，再畫橋的弧度,。
4,、云朵之間畫幾條線，可根據(jù)畫作的美觀程度來決定,。
5,、給彩虹橋涂上漂亮的顏色。
6,、根據(jù)實際添加圖畫,，拱橋的弧線?？梢愿鶕?jù)食物涂色,，也可以根據(jù)美觀來涂。
7,、好看的彩虹橋就畫好了,，一起來學學吧
2. 畫海洋里的畫
于海洋生物的簡筆畫。海洋動物簡筆畫,，海洋動物簡筆畫大全,。海洋動物有哪些,？海洋動物種類非常多，有海洋哺乳動物,，比如海象,、鯨魚、海豚,、鯊魚,、海豹、海獅,、海狗等等,。還有無脊椎動物、軟體動物,、貝類,、魚類等，可謂海底世界有著無窮無盡的探秘,。
3. 海洋里怎么畫畫
李海濤,，中國畫海洋繪畫的開拓者、重要奠基人,，1932年生,，山東青島人，開國大將蕭勁光女婿,。據(jù)媒體報道,，李海濤先生于2月15日病逝，享年88歲,。李海濤先生一生充滿“海洋情結(jié)”,，被譽為“中國畫海第一人”。
上世紀七十年代起,，李海濤在沒有文獻可考,、沒有經(jīng)驗可循的條件下，將中國海洋繪畫作為主攻方向,，努力探索海浪留白等技法,，將大海的千變?nèi)f化以水墨方式記錄下來，創(chuàng)造了一套完整的畫海技法,，填補了中國美術史國畫畫海的空白,。
4. 海洋怎么畫水彩畫
大海畫家排名前十名：
1.楊夏林(1919～2004)
現(xiàn)代著名山水畫家，美術教育家,。
其筆下的大海,，驚濤拍岸，卷起千堆雪，被稱為“畫海一絕”,。
2.孔仲起(1934年生)
擅畫江海波濤,，他以自創(chuàng)的“云皴法”“弧勾法”“短線法”“水彩潑墨法”等技法，形象生動地表現(xiàn)出大海不同的真實動態(tài)與深遠意境,。
3.宋明遠（1938年生）
中國海洋畫派創(chuàng)始人,，海洋畫科創(chuàng)立者。
4.汪稼華（1940年生）
“ 天風浪浪,，海山蒼蒼,，真力彌滿，萬象在旁 ” ,。用此四句來概括汪稼華畫海的境界,，似不為過。
5.宋雨桂（1940～2017)
雨鬼畫大海十分注重氛圍的營造,，和強調(diào)大的布局,。故其筆下的大海，波瀾壯闊,、氣勢恢宏,，非常耐看。
6.鄧子敬（1943年生）
當代著名畫家,。
畫中晨起海上日出，黃昏云霞相映,，滔天的波濤,；飛翔的海鷗，沉重的礁石,，穿梭的戰(zhàn)艦,，忙碌的漁船。
7.周智慧（1958年生）
中國畫海第一人,。
他的大海作品,，水墨酣暢淋漓，氣貫長虹,。方寸之間,，卷起滔天巨浪；心潮澎湃,，頓生萬丈豪情,。
5. 海洋的彩鉛畫
重慶市涪陵外國語學校三年級的邱琬喻小朋友帶來的手繪作品名為《地球村》。她告訴記者,，自己的畫作以水澆灌地球為主線,，然后再畫出云、綠樹、鮮花,?！霸谄綍r生活中，我就發(fā)現(xiàn)許多人有浪費水資源的行為,，所以,，我想通過我的畫，讓大家認識到地球水資源對人類的寶貴,，呼吁大家節(jié)約水資源,，同時，盡量做到低碳環(huán)保出行,?！?/p>
7歲的廖翎羽小朋友帶來的繪畫作品是《綠色地球》。彩鉛勾勒出的陸地生物,、海洋生物,，讓她的畫作看起來多姿多彩。
廖翎羽的母親裴女士告訴記者,，女兒從小就喜歡畫畫,，為了參加這次畫展，女兒做好了充分的準備,?！拔矣X得讓她參與繪制環(huán)保主題的畫作很有意義，一是可以培養(yǎng)她自己的環(huán)保意識,，二是可以讓別人看到環(huán)保的重要性,。”
“珍愛地球”童畫展策展人馮廷祥表示,，當天展出的25幅環(huán)保類畫作全部來自小朋友們,，最小的繪畫者年僅5歲，小朋友們通過自己的畫筆,，繪制出自己心中的綠色家園,，以此呼吁大家愛護環(huán)境、珍愛地球,。
6. 海洋彩色簡筆畫
兒童畫畫大海的畫,，可以先用波浪線畫一個大海，然后涂上藍色,，大海里面可以畫上大鯊魚,，小丑魚等各種各樣的魚，底下還可以畫一些貝殼海螺,，海星,，還有水草等等之類的,，然后在海的旁邊可以換一線沙灘，沙灘上可以畫小螃蟹,，還有大海龜?shù)鹊?/p>
7. 怎么畫海洋里的彩虹圖片簡單
想要用彩筆畫宇宙,，可以參考以下步驟：
1. 準備所需的彩筆或彩鉛等繪畫工具，以推薦顏色為藍色,、紫色,、粉色等。
2. 在畫紙中央畫下一個圓形或橢圓形,，表示銀河系中心,，用銀色或白色填充，留出一個小的黑點,，表示黑洞,。
3. 在銀河系周圍畫上繁星，用不同的顏色和大小,，讓它們看起來比較隨意分布,。方便的話，可以先畫上小圓圈作為位置的參照,，然后再畫上星星,。
4. 在銀河系外畫上星云，一般是用棉花或紙巾蘸上弱化色彩的顏料,，按照自己的喜好擦拭出模糊,、膨脹的云朵狀。
5. 在畫面中加入行星,，如太陽系中的行星,，可以根據(jù)大小依次畫上水星、金星,、地球、火星,、木星,、土星、天王星和海王星,，并且每個行星的顏色和圖案應該是不同的,。
6. 加入銀河系中的一些其他天體，比如彗星,、流星,、塵埃帶、星系等等,，具體內(nèi)容可以根據(jù)自己的想象進行創(chuàng)作,。
7. 最后,，觀察畫面整體的色彩和諧性，可以適當增加陰影和深度,，使畫面更生動,。當然，這只是基本的步驟,，根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象力,，可以隨意創(chuàng)作和加入更多的元素和圖案。
8. 怎么畫海洋里的彩虹圖片大全
彩虹水彩是由彩虹顏色組成的水彩畫,，制作方法如下：
準備一份白色畫紙和一盤水彩顏料,。
用一支筆或鉛筆在畫紙上畫出一條弧線。
將水彩顏料攪拌均勻,，從紅色開始,，沿著弧線分別用不同顏色的水彩顏料涂抹。
用海綿或干凈的刷子沿著弧線的邊緣輕輕地涂開水彩顏料,，使每個彩色區(qū)域逐漸滲透和混合,，直到整個彩虹顏色的漸變順暢美觀為止。
9. 用彩筆畫海洋
我有一盒彩筆,，我用它畫絕美的風景：我畫連綿起伏的遠山,，為了描繪群山的偉岸，我畫波濤滾滾的大海,，為了展現(xiàn)海洋的深邃,。
我有一盒彩筆，我用它畫浩瀚的宇宙：我畫騰空而起的火箭,，為了承載人類的夢想,，我畫遨游太空的衛(wèi)星，為了探索未知的世界,。
我有一盒彩筆,，我用它畫理想的圖景：我畫歡樂的笑臉，為了替世界抹去落下的淚滴,，我畫碧藍的天空,，為了給夢想插上高飛的翅膀。
寫了幾句,，仿寫最好還是帶上原句,，可以自己再改一下。
10. 怎么畫海洋里的彩虹圖片簡筆畫
彩虹不止三種顏色,，不過有三原色：紅,、黃、藍
“變咯,！變色咯,！”
2019年7月13日上午,，中華兒女美術館，一群孩子瞪大了雙眼,，眨也不眨,，生怕錯過某個精彩瞬間。
講臺上是志愿者老師曾雯,，我們稱她小曾老師,。只見她亮出一個純凈水瓶，樂呵呵地給大家表演起一個色彩魔術：眼看瓶內(nèi)原本澄澈的水,，在有節(jié)奏感的搖搖晃晃中,，竟一點一點地泛起了“紅暈”。
“這不是無中生色么,？”原來,，周末公教課設計之初，為激發(fā)孩子們對顏色的興趣,，找到對色彩的感覺,，我館公教部與小曾老師集思廣益，經(jīng)幾番討論,，得此妙計：把瓶蓋內(nèi)部偷偷涂上顏料,，像變魔術般巧變顏色。并且,，主講的小曾老師還邀請臺下的小朋友們一同參與,，頓時，現(xiàn)場氣氛有點像炸了鍋,，一雙雙小手舉起,，爭著要玩這個神奇的游戲，最后由兩位幸運兒分別將另外兩瓶清水的顏色變出了黃色與藍色,。
搖一搖,，變魔術咯！
不錯,，紅,、黃、藍,，這正是美術基本的三原色,，也是接下來孩子們混合調(diào)出其它顏色的基礎色,。用色之前,，小曾老師又提了一問：“顏色，能帶給我們怎樣的感受,？”未待回答,，小曾老師提示道：“感受,，不能憑空而出，是藉由某個具體物件引發(fā)的聯(lián)想共鳴,?！敝灰娦≡蠋煷蜷_PPT，跳出的是大家熟悉的國旗,、紅領巾,，金子、奧斯卡小人,，海洋,、天空等圖案，分別對應紅,、黃,、藍三種顏色。
“國旗上的紅色,，是先烈們用鮮血染成的,，是愛國的象征！”
“我知道,，奧斯卡獎是針對電影設立的,，金色，就是榮譽的象征,?！?/p>
“藍色的天空，藍色的大海,，令我們想到的是：遼闊,。”
……
圍繞著各式色彩圖片,，孩子們你一言我一語,，表達著自己對色彩的領悟，原來,，色彩能讓人產(chǎn)生如此不一的聯(lián)想,，還有情感體驗。
隨后,，在志愿者龍老師,、蔡老師與我館劉副館長的召喚下，大家排隊先后領到了當日“夏日里的彩虹”繪畫課的顏料——但只有三種顏色,。在老師們手把手的指導下,，孩子們在三原色的基礎上大膽玩起了混搭風：活潑的紅加上深邃的藍，映現(xiàn)出韻味十足的紫,，若加上溫暖的黃,，又生出清新明亮的橙……如此推演再混色,，顏色跟著變，卻從不重復,。
除了放開手腳調(diào)色,，小曾老師特別強調(diào)：不必拘泥于傳統(tǒng)的彩虹形式，放開調(diào),，放開畫,，畫己所想，畫己所樂,。別看是一道看似尋常的彩虹,，畫著畫著，卻被孩子們玩出了新花樣：平行時空里上下顛倒的彩虹,，田地里種出的片狀彩虹,，含有故事寓意的彩虹地洞，還有構(gòu)思巧妙的彩虹雜貨鋪,。
這個環(huán)節(jié)完成后,，小朋友們分別上臺自述，分享各自創(chuàng)作的心得,。與此同時,，在一旁觀戰(zhàn)的家長，因孩子們絢爛不凡的創(chuàng)造力而甚感欣慰,，響起的掌聲,，一擊一擊地落在了孩子與老師們的心坎上。
或許,，給孩子們一點顏色瞧瞧,，他們就能用興趣鋪出童年里與眾不同的彩虹路。
