1. 海洋里有什么東西怎么畫

閱讀下面的短文,，完成后面的練習(xí)。

畫里少了什么

美術(shù)課是大家最愛上的課,。這一天,，美術(shù)老師拿來一張大白紙，宣布這節(jié)課繪畫的主題是《海洋世界》,。

老師一說開始,，同學(xué)們就立刻圍上前去，爭(zhēng)先恐后地畫起來,。半小時(shí)后,，畫完成了。這是一幅奇怪的畫,，長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷上畫滿了大魚,，除了大魚什么都沒有。

“這是海洋世界嗎,？”老師向大家提出了問題,。“海洋世界有什么,？”

“有珊瑚,！”“有水草,！”“有小魚！”“還有海島呢,！”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)回答,。

“那我們的這幅畫里為什么只有大魚呢？”

教室里安靜下來,，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真思考老師提出的問題,，接著爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,。

在海洋世界里,，大魚是很重要的，這沒有錯(cuò),，但海洋世界里并不是只有大魚,，海洋生物是多種多樣的。全班同學(xué)要聯(lián)合起來畫要分工合作,，要有畫大魚的,，也有畫小魚的；要有畫珊瑚的,，也要有畫水草的,。如果每個(gè)人都只是想畫大魚，畫出來的就只是一群大魚,，而不是海洋世界,。

一場(chǎng)討論后，同學(xué)們明白了其中的道理,。他們用剩余的時(shí)間,，畫了一幅真正的《海洋世界》。

1．聯(lián)系上下文,，理解下列詞語的意思,。

爭(zhēng)先恐后：____________________________________________________________________

多種多樣：____________________________________________________________________

2．同學(xué)們第一次畫的《海洋世界》，畫面上有哪些內(nèi)容,？

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3．同學(xué)們第二次畫的《海洋世界》,，畫面上有哪些內(nèi)容？

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4．讀了短文,，我明白了

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A．我們畫畫時(shí)要分工畫,，一個(gè)人是畫不好的。

B．團(tuán)結(jié)起來力量大,，個(gè)人的力量再大,，也抵不上集體的力量大。

C．不能以大欺小,，以強(qiáng)欺弱,。

5．如果給短文換個(gè)題目,，你會(huì)換

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A．《海洋世界》

B．《一節(jié)美術(shù)課》

C．《團(tuán)結(jié)合作》

參考答案：1．爭(zhēng)著先畫，生怕自己沒有機(jī)會(huì),?！≈负Ｑ笫澜绲纳锓N類十分多。（意思對(duì)即可）

2．只有大魚,。

3．有大魚,，有小魚，有珊瑚,，還有水草,。

4．B

5．C

2. 海洋里面有什么動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫

海里的動(dòng)物有海龜、水母,、烏賊,、鯨魚、帶魚,、鮑魚,、比目魚、金槍魚,、章魚,、牡蠣、帶魚,、紅翅魚,、鯊魚等品種，其中海龜又被稱為活化石,，其背甲為心形,，水母體型透明，顏色鮮艷,，烏賊又叫墨魚,，嗅覺發(fā)達(dá)

3. 海洋里有什么東西怎么畫圖片

海洋科幻畫，可以畫上想象中的,，現(xiàn)實(shí)沒有的東西,。它比繪畫更有發(fā)揮空間。

4. 海洋里的動(dòng)物怎么畫簡(jiǎn)筆畫

1,、在左海的海底世界,我看見了一把把游動(dòng)的小傘一一水母,。我看見的水母有紅的,藍(lán)的,白的,還有黑的,大多數(shù)都是白的,有的好大好大,估計(jì)有4厘米長(zhǎng),有的好小好小,估計(jì)只有2厘米。

2,、當(dāng)水母一起運(yùn)動(dòng)時(shí),就像一個(gè)個(gè)熱氣球膨脹起來,一伸一縮漫無目的的游,。又好像是一個(gè)個(gè)仙女在小河里游泳,美麗極了。

3、在鯨豚館里,海豚活潑可愛,在水中穿梭自如,翩翩起舞,。

它那光滑的身體讓我陶醉;它那歡快的鳴叫將我振奮;它那友善和純真的眼睛充滿了柔情蜜意,我難以忘懷,。

5. 海洋里有什么東西怎么畫簡(jiǎn)筆畫

1、先在紙上畫一個(gè)大礁石,，石頭上畫一棵向右傾斜的椰子樹,，樹上左右各有一片大葉子，中間掛著三個(gè)橢圓形的椰子,。

2,、補(bǔ)充畫出椰子樹的另外兩片葉子，礁石上畫一個(gè)草叢,。

3,、礁石下邊畫一些波浪線作為海水，右邊畫一條小魚躍出海面,。

4,、小魚涂成紅色,，海水涂成深藍(lán)色,，礁石涂成黃色，樹葉和草叢涂成綠色,，樹干涂成棕色,，葉子涂成深棕色，一幅關(guān)于大海的簡(jiǎn)筆畫就畫好了,。

6. 海洋里面的東西怎么畫

中班的孩子如果要舉行一個(gè)畫家關(guān)于海洋的話,，我們可以讓孩子畫很多關(guān)于海洋的生物和海洋動(dòng)物，以及我們還可以畫一些海底世界的把這些作品展出來,，就形成了我們的海洋畫展了,，畫的時(shí)候要知道孩子們一定要把顏色涂好，而且要涂得均勻漂亮,。

7. 海洋里有什么東西怎么畫的

你說的這個(gè)是不是小時(shí)候吃的一種那種油炸食品叫做浪味仙,，現(xiàn)在很多超市都沒有賣的了。

8. 海洋里有什么簡(jiǎn)筆畫

《大海里的小小魚》是一本關(guān)于自我發(fā)現(xiàn)和勇敢的繪本故事,。主人公小小魚生活在美麗的大海里,，但她總是害怕外面的世界。她一直待在珊瑚礁里,，無法走出自己的舒適區(qū),。

但是，所有的一切都改變了當(dāng)小小魚遇見了一個(gè)大鯊魚,。大鯊魚問她為什么不去探索海底,，小小魚回答說她害怕。大鯊魚告訴她，勇氣并不是害怕沒有恐懼,，而是在恐懼中仍然前進(jìn),。這句話深深地觸動(dòng)了小小魚，她開始意識(shí)到自己可以做得更好,。

小小魚逐漸勇敢了起來,，她開始探索海底，結(jié)交新朋友,，體驗(yàn)新的事物,。最終，她發(fā)現(xiàn)在外面的世界有很多美好的東西等待著她,，也學(xué)會(huì)了珍惜自己的獨(dú)特之處,。

這本繪本故事中有很多有意義的啟示。它教導(dǎo)我們需要勇氣去超越自己的恐懼,，體驗(yàn)新的事物,。我們應(yīng)該珍惜自己的獨(dú)特之處，并學(xué)會(huì)與他人相處和合作,。另外,，這本書也強(qiáng)調(diào)了友誼和互相支持的重要性。

總之,，我認(rèn)為《大海里的小小魚》是一本富有教育意義的繪本故事,，它呈現(xiàn)了一種積極、向上的生活態(tài)度,。我相信這個(gè)故事會(huì)讓很多小讀者受益,，并鼓勵(lì)他們勇敢地發(fā)掘和探索自己的潛力和世界的美好。