1. 可以看到的海洋科普軟件下載

可以。因為海洋知道的課程是通過網(wǎng)絡線上開設的,，所以只要有電腦和網(wǎng)絡,，就可以在電腦上觀看相關(guān)課程。學生可以自由安排學習時間,，不受地點,、時間的限制，非常便捷,、靈活,。同時，學生還可以通過電腦跟老師和同學進行交流和互動,，有助于提高學習效率和質(zhì)量,。值得注意的是,，在網(wǎng)絡教學過程中，學生需要保持良好的學習態(tài)度和紀律,，克服在家里學習時容易分心的問題,，做好時間管理，才能更好地利用網(wǎng)絡學習帶來的便利和優(yōu)勢,。

2. 海洋科普知識視頻

區(qū)別很大,，海洋科普館重點是介紹一下海洋知識，科普海洋動物種類習性等百科知識,，起講解教育作用,！

海洋館就是海洋公園是帶孩子們看看孩子們近距離看看海洋生物，觀看海洋動物比如海豚,，海獅表演節(jié)目的地方主要作用是節(jié)假日休閑娛樂,！

3. 海洋科普app

中華人民共和國海洋法》是沒有的，但其他涉海法律就有,。

1、中華人民共和國政府關(guān)于領(lǐng)海的聲明

2,、《中華人民共和國領(lǐng)海及毗連區(qū)法》

3,、《中華人民共和國專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架法》

4、《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》

5,、中華人民共和國環(huán)境影響評價法

6,、中華人民共和國漁業(yè)法

7、中華人民共和國野生動物保護法

8,、中華人民共和國礦產(chǎn)資源法

9,、中華人民共和國可再生能源法

10、中華人民共和國海上交通安全法

11,、《中華人民共和國海域使用管理法》

12,、中華人民共和國港口法

13、中華人民共和國測繪法

14,、中華人民共和國物權(quán)法

二,、法規(guī)

1、中華人民共和國漁業(yè)法實施細則

2,、中華人民共和國水生野生動物保護實施條例

3,、中華人民共和國漁港水域交通安全管理條例

4、中華人民共和國對外合作開采海洋石油資源條例

5,、中華人民共和國涉外海洋科學研究管理規(guī)定

6,、中華人民共和國海洋石油勘探開發(fā)環(huán)境保護管理條例

7、中華人民共和國防止船舶污染海域管理條例

8,、中華人民共和國海洋傾廢管理條例

9,、中華人民共和國防止拆船污染環(huán)境管理條例

10,、防治海洋工程建設項目污染損害海洋環(huán)境管理條例

11、防治海岸工程建設項目污染損害海洋環(huán)境管理條例

12,、防治陸源污染物污染損害海洋環(huán)境管理條例

13,、鋪設海底電纜管道管理規(guī)定

14、中華人民共和國水下文物保護管理條例

15,、外商參與打撈中國沿海水域沉船沉物管理辦法

16,、中華人民共和國船舶和海上設施檢驗條例

17、中華人民共和國航道管理條例

18,、中華人民共和國海上交通事故調(diào)查處理條例

19,、中華人民共和國國際海運條例

20、中華人民共和國自然保護區(qū)條例

21,、基礎測繪條例

22,、中華人民共和國航標條例。

4. 海洋科普書有哪些

這個專業(yè)保研率相當?shù)母?，有本科畢業(yè)就出國碩博連讀的,，有讀一年碩士以后再去的，有博士時出去聯(lián)合培養(yǎng)的,。

途徑很多的,。但是你想本科畢業(yè)就工作的話，不是那么容易,，招本科生的單位太少了,。。,。中科院,，海洋局都有物理海洋學的碩士和博士點。錢也發(fā)的畢學校多很多?，F(xiàn)在國家海洋局也不是那么好進了,。還要先考試。,。,。而且正在逐步取消事業(yè)編制。,。,。。全球的人才都聚集在哪,，這就不好說了,，要看你做哪個方向了。每個地方的優(yōu)勢是不一樣的啊,。,。,。

5. 海洋科普講解視頻

海洋（SEA）是地球上最廣闊的水體的總稱，海洋的中心部分稱作洋,，邊緣部分稱作海,，彼此溝通組成統(tǒng)一的水體。

地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋,，其總面積約為3.6億平方公里,，約占地球表面積的71%，平均水深約3795米,。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水,，約占地球上總水量的97%，而可用于人類飲用只占2%,。

6. 海洋科普網(wǎng)站

由科技部,、財政部、教育部,、農(nóng)業(yè)部,、國土資源部、中國科學院,、國家海洋局與山東省,、青島市共建，由中國海洋大學牽頭與中國科學院海洋研究所,、國家海洋局第一海洋研究所,、農(nóng)業(yè)部黃海水產(chǎn)研究所,、國土資源部青島海洋地質(zhì)研究所共同組建,。

青島海洋科學與技術(shù)國家實驗室： 青島海洋科學與技術(shù)國家實驗室由中國海洋大學牽頭，青島海洋科學與技術(shù)國家實驗室依托：中國海洋大學,、中國科學院海洋研究所,、國家海洋局第一海洋研究所、農(nóng)業(yè)部水科院黃海水產(chǎn)研究所,、國土資源部青島海洋地質(zhì)研究所5家單位聯(lián)合共建,。青島海洋科學與技術(shù)國家實驗室 是科技部2006年啟動籌建的10個國家實驗室之一，是國家海洋科技創(chuàng)新體系的重要組成部分,。國家實驗室是國家所擁有的并賴以解決國家急需的,、具有戰(zhàn)略意義的重大科學問題的實驗室，代表一個國家在某一領(lǐng)域科學研究的最高水平,。2015年8月,，青島海洋科學與技術(shù)國家實驗室正式全面啟動。

7. 海洋科普小課堂

海洋是生命的搖藍,。從第一個有生命力細胞誕生至今,，仍有20多萬種生物生活在海洋中,，其中海洋植物約10萬種，海洋動物約16萬種,。從低等植物到高等植物,，植食動物到肉食動物，加上海洋微生物,，構(gòu)成了一個特殊的海洋生態(tài)系統(tǒng),，蘊藏著巨大的生物資源。據(jù)估計,，全球海洋浮游生物的年生產(chǎn)量（鮮重）為5000億噸,，在不破壞生態(tài)平衡的情況下，每年可向人類提供300億人食用的水產(chǎn)品,，這是一座極其誘人的人類未來食品庫,！ 　　海洋生物資源有其自身的特點：它是有生命的，能自行增殖,，并不斷更新的資源,，但從另一方面說，它因為是通過活的動植物體來繁殖發(fā)育,，使資源以更新和補充,，具有一定的自發(fā)調(diào)節(jié)能力，是一個動態(tài)的平衡過程,。但是一旦其生態(tài)系統(tǒng)平衡遭到破壞,，就意味著海洋生物資源的破壞。 　　藻類在海洋生物資源中占有特殊的重要地位,。它能夠自力更生的進行光合作用,，產(chǎn)生大量的有機物質(zhì)，為海洋動物提供充足的食物,。同時,，它在光合作用中還釋放大量的氧氣，總產(chǎn)量可達360億噸（占地球大氣含氧量的70%）,，為海洋動物甚至陸上生物提供必不可少的氧氣,。 　　到這里，還不能不提到一點的是,，它是在最初地球大氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代大氣中的“功臣”,，有了它們，才有了現(xiàn)代生機勃勃的生物界,。所以,，海洋植物是維持整個海洋生命的基礎，是堅固的“金字塔基”,。它們主要包括在水中隨波逐流的浮游藻類和海底生長的大型藻類,。前者如硅藻,、綠藻等，它們個體微小,，而形狀各異,，如圓形、方形,、三角形,、針形等。若僅從外表看上去,，你絕想不到它們竟然是活生生的植物,。 　　大型藻類有人們熟悉的紫菜、海帶等,。它們在海底構(gòu)成“海底農(nóng)場”,，有森林，又有草原,。有一種巨藻,，堪稱世界植物之最，從幾十米,，至上百米,，最高可達500米高，重達180多公斤,，生長速度之快,，一年可長50余米，而且它的年齡可長達12年之久,。海藻在工業(yè),、農(nóng)業(yè)、食品及藥用方面有很重要的價值,，除食用外,，可從中提取褐藻膠,、瓊脂,、甘露醇、碘等,，可作為一種新的生物能源,。 　　海洋生物中最重要、最活潑的當屬動物資源,，其中有1.5-4萬種魚類,，對蝦等殼類2萬多種，貝殼等軟體動物8萬多種,，還有鯨,、海參,、海豹、海象,、海鳥等,，構(gòu)成了生機盎然的海洋世界，也構(gòu)成了經(jīng)濟效益很好的海洋水產(chǎn)業(yè),，其中魚類是水產(chǎn)品的主體,，也最重要。 　　目前,，全世界從海洋中捕撈的6000萬噸水產(chǎn)品中,，90%是魚類，其余為鯨類,、甲殼類和軟體動物等,。魚類種類較多，可供食用的就有1500多種,。魚類可謂全身是寶,，營養(yǎng)經(jīng)濟價值很高，含有大量的蛋白質(zhì),，味道鮮美,。據(jù)說，吃魚可使人大腦聰明,，還有的具有醫(yī)療價值和作為精細化工業(yè)的貴重原料,。 　　在水產(chǎn)上，魚,、蝦,、蟹總是相提并論的，它們不僅是席上珍饈,，而且可從它們的甲殼中提取許多有用的東西——甲殼質(zhì),，在工業(yè)上用途很廣。其中生長在南極的一種磷蝦被譽為“21世紀的流行食品”因為它有著極為驚人的資源量和很高的營養(yǎng)價值,，在南極是鯨類吞食的對象,，小小磷蝦喂巨鯨，這也是一種奇聞吧,。 　　在海洋中,，有一個不可忽視的部分就是海洋微生物，主要是細菌,、放線菌,、雪菌、酵母菌、病毒等,，它們數(shù)量極大,，分布不均。假設海洋中沒有微生物存在,，那么海洋中一切物質(zhì)就不能循環(huán),，但它們的活動，也使?jié)O業(yè)生產(chǎn)受到一定的損失,。近年來,，研究表明，在海洋微生物中可以提取一些特殊的生物活性物質(zhì),，對治療疾病有奇效,。 　　有一位美國作者提出：“下個世紀，誰來養(yǎng)活中國人”的問題：世界上沒有哪個國家有這樣的能力,，而海洋產(chǎn)業(yè)可以將這一任務分擔起來,，而傳統(tǒng)的漁業(yè)已達到或超過它的再生能力，所以人們只有轉(zhuǎn)向于研究海洋生物資源開發(fā)技術(shù)上來,，巨大的海洋生物資源,，等著開發(fā)時代的到來。

8. 具有科普海洋知識的動畫片

在我看過的動畫片中,，《貓和老鼠》給我留下的印象最深,，這部動畫片特別搞笑。

其中讓我印象深刻的情節(jié)是這樣的：有一天,，老鼠杰瑞在散步,，突然看見一只狗被人放到抓魚的網(wǎng)里。杰瑞拿來了一把鋸子,，把網(wǎng)鋸破了,，那條狗為了感謝杰瑞，給了它一個哨子,，只要湯姆貓來抓它,，就吹響哨子。湯姆下午來抓杰瑞,，杰瑞一吹哨子,，狗就來了，狗把湯姆貓卷成了一個球,，像打保齡球一樣把它扔進了大海,，杰瑞這下安全了,。