1. 海洋醫(yī)生科幻畫

“光陰似箭,，日月如梭”,，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。這些年里,，在老師和父母的精心呵護(hù)下,，我學(xué)到了許多知識，懂得了許多做人的道理,。每當(dāng)我讀到周恩來小時候就發(fā)奮為中華之崛起而讀書時,，不禁會 想：我為什么要讀書呢？后來才慢慢明白：今天的我們要為祖國的富強而讀書,，熱愛祖國,，熱愛人民，努力學(xué)習(xí),，做共產(chǎn)主義的接班人,。 　　我是一個虛心好學(xué),、刻苦鉆研的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上永不言棄：課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn),，做作業(yè)一絲不茍,，課后及時復(fù)習(xí)。因此,，我的語文,、數(shù)學(xué)和英語成績都能均衡發(fā)展。一有時間,，我就會坐下來讀各種各樣的書：名著,、雜志、報刊等,，我都喜歡看,。我經(jīng)常在書籍的海洋里探索知識的奧秘，UFO成了我的酷愛,，達(dá)芬奇成了我的夢想,，愛因斯坦成了我的崇拜。在學(xué)習(xí)的道路上,，我踏踏實實,，一步一個腳印，取得成績時不驕傲,，遇到挫折時不氣餒,。在學(xué)習(xí)上始終保持積極向上、孜孜以求的精神,，面對困難,，從不言敗。在老師的指導(dǎo)和幫助下,，我取得了較好的學(xué)習(xí)成績,，同時，學(xué)校也給予我多項榮譽,。 　　在生活中,，我樂觀向上，樂于奉獻(xiàn),，從我做起,、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,，多給紅領(lǐng)巾增光添彩,。我自覺地樹立社會主義榮辱觀,，誠實守信。生活上勤儉節(jié)約,，從不浪費,；孝敬父母，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛護(hù)公共財物，遵守公共秩序,?！皫椭鷦e人，快樂自己”是我的座右銘,。只要有同學(xué)向我請教,，不管多么忙，我都會停下來,，耐心地給他講解,，直到同學(xué)弄懂為止。我熱愛集體,，愿意為班級、為同學(xué)們服務(wù),。作為班干部,，我總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級,，是老師的得力助手,。我愛自己的班級，愛每一位同學(xué),，用自己的行動影響周圍的同學(xué),。我熱情開朗，只要有我的地方就有笑聲,，同學(xué)們都很喜歡與我交往,。 　　我的興趣廣泛，琴,、棋,、書、畫都是我的愛好,，科幻畫多次獲獎,。我是校文學(xué)社優(yōu)秀社員，并獲“百家作文指導(dǎo)”優(yōu)秀作文比賽特等獎,。生命在于運動,，為了增強體魄,，我積極參加體育運動，羽毛球,、乒乓球都是我酷愛的項目,。每天早晨，總能見到我奔跑的身影,。 　　我愛自己,，更愛祖國，我要發(fā)奮學(xué)習(xí),，為她增光,，為她添彩！為家鄉(xiāng)的建設(shè),、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí),，共創(chuàng)美好明天！

2. 海洋 科幻畫

一,、海底科幻畫創(chuàng)意說明要求

　　科幻畫是科學(xué)幻想的內(nèi)容,，有一定的科學(xué)依據(jù)，通過繪畫的手段,，在畫面上表現(xiàn)出來的一種繪畫形式,。具體講就是我們在理解的科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想象,，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物,、未來人類社會生活、社會發(fā)展,、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品,。科幻畫是真實反映孩子對美好生活的追求一種藝術(shù)形式,。若是幼兒畫的科幻畫,，可發(fā)揮想象力。

　　二,、海底科幻畫創(chuàng)意說明怎么寫?

　　1,、海底科幻畫創(chuàng)意說明怎么寫?

　　主要就是將你為什么要畫這幅畫的解釋寫清楚就行了。

　　2,、海底科幻畫創(chuàng)意說明優(yōu)秀范文：

　　海底科幻畫創(chuàng)意說明范文一：

　　未來的我和朋友們穿上潛水服,在大海的深處暢游,。海底還有許多的海草,細(xì)細(xì)的,長長的,不時輕輕地拂動。在珊瑚叢中,他們和魚兒們一起自由自在地在里面捉迷藏,、玩游戲,非常的快樂,。在那里他們交了很多的魚兒朋友。

　　海底科幻畫創(chuàng)意說明范文二：

　　海洋世界多么令人神往,，它覆蓋了地球面積的70%,，無邊的大海有豐富的寶藏,，發(fā)激發(fā)我們對未來進(jìn)行大膽的想象——人們將不斷依靠高新科技，向海要空間,，要資源

3. 海洋科幻繪畫

我覺得最吸引我的地方海底世界的美麗,，書中所想象的電擊槍，潛水艇,、電能的各種用途,、完善的潛水設(shè)備等均已實現(xiàn)，通過這些事例,，我認(rèn)為科幻小說與科技發(fā)展的關(guān)系是：科幻小說來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,，否則不是科幻只是空想，而如果連想象都沒有,，沒有目的,、方向，就更不可能有科學(xué)的進(jìn)步,。

4. 海洋醫(yī)生科幻畫手抄報

手抄報通常有一定的版面限制,，內(nèi)容不宜過多，況且還要去掉圖面內(nèi)容,，所以內(nèi)容一定要精選,。因主題是讀書，可以選取名人的讀書小故事,，如刻苦讀書的古人：蘇秦的懸梁刺骨,，祖逖的聞雞起舞，車胤孫康的囊螢映雪等.,。可以介紹名人名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯,！

讀書有三到,，謂心到，眼到,，口到,。心不在此，則眼看不仔細(xì),，心眼既不專一,，卻只漫誦浪讀，決不能記,，久也不能久也,。三到之中，心到最急,，心既到矣,，眼口豈不到乎,？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

“理想的書籍是智慧的鑰匙?！薄袪査固?/p>

讀破萬卷書,筆下如有神 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟 ;還可以介紹讀書的方法：如將背不進(jìn)的要點,，寫在課本靠近頁邊的位置，每次讀書之前,，先快速翻閱一遍,，使那些字閃過腦海，仿佛分期付款,，一個月下來,，自然就記住了，反比那硬背的東西結(jié)實,。

用諧音的方式來記東西譬如“危險”是“單腳拉屎”(Dangerous),。 “大學(xué)”是“由你玩四年”(University)。又譬如背長江沿岸的十個二等港,，只用了一名話“震無安九月常常殺一萬,，意思是”政治不安定，九月秋決時處決的人往往高達(dá)一萬”,，雖然名子沒有道理,，卻讓我到今天還能記得“鎮(zhèn)江、蕪湖,、安慶,、九江、岳陽,、長沙,、常德、沙市,、宜昌,、萬縣”。

古人有所謂的“錦囊集句”,，方法是將平日的靈感寫在小紙條上,，先投入錦囊，有空時再取出來整理,，將斷片的靈感集合為大的篇章,。并將這些資料，放在身邊,，如同電腦磁碟一般,，隨時等你插入，將你要的東西整理出來！把這些方法寫在報上,，同學(xué)會樂意看的,。還可以介紹同學(xué)中的學(xué)習(xí)事跡與秘訣

讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

9,、讀書有三到,，謂心到，眼到,，口到——朱熹

10,、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修

11,、讀萬卷書,，行萬里路——劉彝

12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲——荀子

13,、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

14,、書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚——劉向

15、少壯不努力,，老大徒傷悲——

16,、莫等閑，白了少年頭,，空悲切——岳飛

17,、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

18,、鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

19、立志宜思真品格,，讀書須盡苦功夫——阮元

20,、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮

21,、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽

22,、熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟——孫洙

23、書到用時方恨少,，事非經(jīng)過不知難——陸游

24,、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

25、舊書不厭百回讀,，熟讀精思子自知——蘇軾

26,、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

27,、讀書百遍,，其義自見——

28、千里之行,，始于足下——老子

29,、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原

1,、書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

2,、書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞

3、人的影響短暫而微弱,，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

4,、要多讀書，但不要讀太多的書,。 -B.富蘭克林

5,、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見別人思想反應(yīng)出來的事物的朦朧影象,。 -W.哈茲里特

6,、有些人為思想而讀書-罕見；有些人為寫作而讀書-常見,；有些人為搜集談資而讀書,，這些人占讀書人的大多數(shù)。 -C.C.科爾頓

7,、好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基

8,、書是唯一不死的東西——丘特

9、書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯

10,、書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾

11,、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

12,、人離開了書,，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫

13、書不僅是生活,，而且是現(xiàn)在,、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫

14、書籍把我們引入最美好的社會,，使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者——史美爾斯

15,、]書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,。而閱讀,，則正是這種養(yǎng)料?！旯?/p>

16,、好書是偉大心靈的富貴血脈?！獜洜栴D

17,、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！璧?/p>

18、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),，同時也不可能有什么鑒別力,。——赫爾岑

19,、讀書時,，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣,?！獝勰?/p>

20、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代,。——培根

21,、書是良藥——劉向(我國漢代大學(xué)者)說：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

22,、書是面包——高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣,。

23,、書是益友——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友,。

24,、書是階梯——高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

25、書是源泉——高爾基說：“愛護(hù)書籍吧，它是知識的源泉,?！?/p>

26、書是船只——凱勒說：“一本新書像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?/p>

27,、書是顧問——凱勃斯說：“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識,，而且可以按照你的心意,，重復(fù)這個顧問的次數(shù)?！?/p>

28,、書是奇跡——高爾基說：“書，要算要類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡,?！?/p>

29、書是社會——皮羅果夫說：“一本好書就是一個好的社會,，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì),，使人高尚?！?/p>

30,、書是營養(yǎng)品——莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！?/p>

31,、書是遺訓(xùn)、忠告和命令——赫爾岑說：“書——這是一代對另一代精神上的遺訓(xùn),，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選,，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令?！?/p>

33,、“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！薄萜諣?/p>

34,、“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打,，不用言語和訓(xùn)斥,，不收學(xué)費,，也不拘形式?！薄虏?/p>

35,、“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄郀柣?/p>

36,、“理想的書籍是智慧的鑰匙?！薄袪査固?/p>

37,、“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來,，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù),。”——彌爾頓

38,、“書籍是生活的加速器,。”——尼克拉耶娃 “書是這一代對下一代精神上的遺訓(xùn),?！薄諣栣?/p>

中國古代讀書名言7則

1、三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時,。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！佌媲?/p>

2、性癡,，則其志凝：故書癡者文必工,，藝癡者技必良?！乐渫囟鵁o成者,，皆自謂不癡者也?！阉升g

3,、書富如入海,，百貨皆有,。人之精力,，不能兼收盡取,，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之,?！K軾

4,、看文字須大段精彩看，聳起精神,，豎起筋骨,，不要困，如有刀劍在后一般,。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng),，擊其尾則首應(yīng),，方始是。不可按冊子便在,，掩了冊子便忘,。——朱熹

5,、讀書有三到,，謂心到，眼到,，口到,。心不在此，則眼看不仔細(xì),，心眼既不專一,，卻只漫誦浪讀，決不能記,，久也不能久也,。三到之中，心到最急,，心既到矣,，眼口豈不到乎？——朱熹

6,、學(xué)貴精不貴博,。……知得十件而都不到地,，不如知得一件卻到地也,。 ——戴震

7、讀書以過目成誦為能,，最是不濟(jì)事,。——鄭板橋

中國現(xiàn)代名言3則

1,、無所不能的人實在一無所能,，無所不專的專家實在是一無所?！u韜奮

2、加緊學(xué)習(xí),，抓住中心,，寧精勿雜，寧專勿多,?！芏鱽?/p>

3、讀書也像開礦一樣,，“沙里淘金”,。——趙樹理

西方名言3則

1,、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時,，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解,，先瀏覽許多頁和好多章,，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識,。我讀該書的終末,，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法,?！掖雀骸掇q證法的邏輯》

2、重要的不是知識的數(shù)量,，而是知識的質(zhì)量,，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西,?！袪査固?/p>

3、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會把自己誘離要點的一切?！獝垡蛩固?/p>

中國古代讀書名言7則

三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。——顏真卿

性癡,，則其志凝：故書癡者文必工,，藝癡者技必良,。——世之落拓而無成者,，皆自謂不癡者也,。——蒲松齡《阿寶》

書富如入海,，百貨皆有,。人之精力，不能兼收盡取,，但得春所欲求者爾,。故愿學(xué)者每次作一意求之?！K軾《東坡文集事略》

看文字須大段精彩看，聳起精神,，豎起筋骨,，不要困，如有刀劍在后一般,。就一段中須要透,，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng),，方始是,。不可按冊子便在，掩了冊子便忘,?！祆洹吨熳诱Z類大全》

讀書有三到，謂心到,，眼到,，口到。心不在此,，則眼看不仔細(xì),，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀,，決不能記,，久也不能久也。三到之中,，心到最急,，心既到矣，眼口豈不到乎,？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

學(xué)貴精不貴博,?！檬疾坏降兀蝗缰靡患s到地也,。 ——戴震《戴東原先生年譜》

讀書以過目成誦為能,，最是不濟(jì)事?！嵃鍢?/p>

西方名言3則

我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時,，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解,，先瀏覽許多頁和好多章,，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識,。我對該書的終末,，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法,?！掖雀骸掇q證法的邏輯》

重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量,，有些人知道很多很多,，但卻不知道最有用的東西?！袪査固?/p>

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會把自己誘離要點的一切．——愛因斯坦

中國現(xiàn)代名言3則

無所不能的人實在一無所能,，無所不專的專家實在是一無所?！w奮《韜奮文集》

加緊學(xué)習(xí)，抓住中心,，寧精勿雜,，寧專勿多?！芏鱽怼吨芏鱽磉x集》

讀書也象開礦一樣,，“沙里淘金”。趙樹理

書籍是全世界的營養(yǎng)品.(莎士比亞)

讀書名言或讀書格言

1,、敏而好學(xué),，不恥下問——孔子

2、業(yè)精于勤,，荒于嬉,；行成于思，毀于隨——韓愈

3、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆——孔子

4,、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

5,、三人行,，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之——孔?/p>

6,、興于《詩》，立于禮,，成于樂——孔子

7,、己所不欲，勿施于人——孔子

8,、讀書破萬卷,，下筆如有神——杜甫

9、讀書有三到,，謂心到,，眼到，口到——朱熹

10,、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修

11,、讀萬卷書,，行萬里路——劉彝

12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

13,、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

14,、書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚——劉向

15、少壯不努力,，老大徒傷悲——《漢樂府,。長歌行》

16、莫等閑,，白了少年頭,，空悲切——岳飛

17、發(fā)奮識遍天下字,，立志讀盡人間書——蘇軾

18,、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

19、立志宜思真品格,，讀書須盡苦功夫——阮元

20,、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮

21,、勿以惡小而為之,，勿以善小而不為——劉備

22、熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

23,、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游

24,、問渠那得清如許,，為有源頭活水來——朱熹

25、舊書不厭百回讀,，熟讀精思子自知——蘇軾

26,、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

27,、讀書百遍,，其義自見——《三國志》

28、千里之行,，始于足下——老子

29,、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原

30,、奇文共欣賞,，疑義相如析——陶淵明

31、讀書之法,，在循序而漸進(jìn),，熟讀而精思——朱熹

32、吾生也有涯,，而知也無涯——莊子

33,、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮

34,、玉不啄,，不成器；人不學(xué),，不知道——《禮記》

讀 書 名 言

中國古代讀書名言7則

三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。 ——顏真卿

性癡,，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良,?！乐渫囟鵁o成者，皆自謂不癡者也,?！阉升g《阿寶》

書富如入海，百貨皆有,。人之精力,，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾,。故愿學(xué)者每次作一意求之,。

——蘇軾《東坡文集事略》

看文字須大段精彩看，聳起精神,，豎起筋骨,，不要困，如有刀劍在后一般,。就一段中須要透,，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng),，方始是,。不可按冊子便在，掩了冊子便忘,。

——朱熹《朱子語類大全》

讀書有三到,，謂心到，眼到,，口到,。心不在此,，則眼看不仔細(xì),，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀,，決不能記,，久也不能久也。三到之中,，心到最急,，心既到矣，眼口豈不到乎,？ ——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

學(xué)貴精不貴博,?！檬疾坏降兀蝗缰靡患s到地也,。 ——戴震《戴東原先生年譜》

讀書以過目成誦為能,，最是不濟(jì)事?！嵃鍢?/p>

中國現(xiàn)代名言3則

無所不能的人實在一無所能,，無所不專的專家實在是一無所專…… ——韜奮《韜奮文集》

加緊學(xué)習(xí),，抓住中心,，寧精勿雜，寧專勿多,。 ——周恩來《周恩來選集》

讀書也像開礦一樣,，“沙里淘金”。 ——趙樹理

西方名言3則

我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時,，所用的方法,，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章,，然后才從頭重新讀起,，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末,，就懂得它的起因,。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。

——狄慈根：《辯證法的邏輯》

重要的不是知識的數(shù)量,，而是知識的質(zhì)量,，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西,。

——托爾斯泰

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會把自己誘離要點的一切,。 ——愛因斯坦

讀書名言

“書籍是人類的編年史,，它將整個人類積累的無數(shù)豐富的經(jīng)驗，世世代代傳下去,?！薄惨?/p>

“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！薄萜諣?/p>

“書籍是培育我們的良師,，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓(xùn)斥,，不收學(xué)費,，也不拘形式,。”——德伯里

“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！薄郀柣?/p>

“理想的書籍是智慧的鑰匙?！薄袪査固?/p>

“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù),?！薄獜洜栴D

“書籍是生活的加速器?！薄峥死?/p>

“書是這一代對下一代精神上的遺訓(xùn),。”——赫爾岑

名人名言 讀書篇

書是逆境中的慰藉,。

書房是文人精神的巢穴,，生命的禪堂。

世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館,。

年輕時讀書就像迎著朝陽走路,。

最淡的墨水也勝過最強的記憶。

精神能補物質(zhì)的不足,。

在學(xué)習(xí)中取得知識,，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

勤動筆墨勤看書,。

知識好像砂石下的泉水,，掘得越深，泉水越清,。

如果知識不是每天在增加,，就會不斷地減少。

語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映,。

高尚的語言包含著真誠的動機(jī),。

勤學(xué)和知識是一對最美的情人。

學(xué)到很多東西的決竅,，就是一下子不要學(xué)很多的東西,。

一個人的度量是一種精神力量,，是一股強大的文明力量,。

書都讀得來的人，還怕有什么做不來的,。

成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,，他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學(xué),。

作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老,。

再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的,。

寫十卷書要比實際行動打下基礎(chǔ)容易得多。

讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心,。

知識上的富有可以享受心靈上的滿足,。

不斷認(rèn)識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識,，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認(rèn)識,。

不信書不能提高境界，光信書不如無書,。

掉進(jìn)知識情網(wǎng)中的人,，時時品嘗著知識的甜蜜。

穿著飲食可以因陋就簡,，而搞學(xué)問是不能因陋就簡的,。

努力耕耘，少問收獲,。

中國古代讀書名言

1,、看文字須大段精彩看，聳起精神,，豎起筋骨,，不要困，如有刀劍在后一般,。就一段中須要透,，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng),，方始是,。不可按冊子便在，掩了冊子便忘――朱熹

2,、讀書有三到,，謂心到，眼到,，口到,。心不在此，則眼看不仔細(xì),，心眼既不專一,，卻只漫浪誦讀，決不能記,，久也不能久也,。三到之中,，心到最急，心既到矣,，眼口豈不到乎,？――朱 熹

3、讀書之法無他,，惟是篤志虛心,，反復(fù)詳玩，為有功耳,。――朱 熹

4,、讀書之法，在循序漸進(jìn),，熟讀而精思,。――朱 熹

5、舉一而反三,，聞一而知十,，及學(xué)者用功之深，窮理之熟,，然后能融會貫通,，以至于此。――朱熹

6,、為學(xué)讀書,，須是耐心，細(xì)意去理會,，切不可粗心,。為數(shù)重物，包裹在里面,，無緣得見,。必是今日去一重，又見得一重,。明日又去一重,，又見得一重。去盡皮,，方見肉,。去盡肉，方見骨,。去盡骨,，方見髓。――――朱 熹

7、讀書無疑者須教有疑,，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn),。―――朱 熹

8,、讀而未曉則思，思而未曉則讀,。―――朱 熹

9,、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時,。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

10,、讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事,。眼中了了,，心下匆匆，方寸匆多,，往來應(yīng)接不暇,，如看場中美色，一眼即過,，與我何益也,。―――鄭板橋

11、讀書破萬卷,，胸中無適主,，便如暴富兒，頗為用錢苦,。―――鄭板橋

12,、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知——蘇軾

13,、退筆如山起足珍,，讀書萬卷始通神。――蘇軾

14,、書富如入海,，百貨皆有。人之精力,，不能兼收盡取,，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?！K軾《東坡文集事略》

15,、 讀書不尋思，如迅風(fēng)飛鳥之過前,，響絕影滅,，亦不知圣賢所言為何事，要作何用,。 惟精心尋思,，體貼向身心事物上來，反覆考驗其理,，則知圣賢之書,，一字一句皆有用矣?！π?，明朝理學(xué)家

16、讀之以為肉,，寒讀之以當(dāng)裘,，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟.―― －南宋 尤袤

17,、靈魂欲化莊周蝶,，只愛書香不愛花。 ―――清 童銓

18,、風(fēng)聲,、雨聲、讀書聲,，聲聲入耳; 家事,、國事、天下事,，事事關(guān)心,。—— 顧憲成 (明代學(xué)者)

19,、好讀書,，不好讀書; 好讀書，不好讀書. —— 徐謂 (明代)

20,、盡信書,，則不如無書―――孟子

21、讀書謂已多,，撫事知不足―――王安石

22,、但患不讀書，不患讀書無所用―――朱舜水

23、刻苦讀書,，積累資料,，這是治學(xué)的基礎(chǔ)。――秦牧

24,、睹一事于句中,，反三隅于字外。――劉知幾

25,、性癡,，則其志凝：故書癡者文必工,，藝癡者技必良,。--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也,。―――蒲松齡：《阿寶》

26,、學(xué)貴精不貴博?！檬疾坏降?，不如知得一件卻到地也。 ——戴震

27,、好讀書,，不求甚解；每有會意,，便欣然忘食,。――――陶淵明：《五柳先生傳》

28、讀書破萬卷,，下筆如有神,。 ―――杜甫：《杜工部集》

29、讀書好處心先覺,，立雪深時道已傳,。――袁枚

30、書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。—— 韓愈 (唐代文學(xué)家,、哲學(xué)家)

31,、讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入,，終當(dāng)求所以出,。見得親切，此是入書法；用得透脫,，此是出書法,。蓋不能入得書，則不知古人用心處,；有能出得書,，則又死在言下。惟知出知入,，得盡讀書之法也,。――――陳善[宋]

32、外物之味,，久則可厭,；讀書之味，愈久愈深,?！?頤

33、讀書切戒在慌忙,，涵泳工夫興味長,；示曉不妨權(quán)放過，切身需要急思量,。―――陸九淵

34,、讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟,，方讀一書,，勿得鹵莽躐等，雖多無益,。 ---胡居仁[明]

35,、用心不雜，乃是入神要路,。―――袁牧[清]

或作或輟,，一暴十寒，則雖讀書百年,，吾未見其可也,。―――吳夢祥[明]

36、莊子“生也有涯而知也無涯 ―――莊子

37,、紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行.

38、讀書百遍,，其義自現(xiàn)―――《三國志》

39,、我們自動的讀書,，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用,，只好先行泛覽,，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病,，所以必須和現(xiàn)實社會接觸,，使所讀的書活起來。

中國近現(xiàn)代讀書名言：

1,、為中華之崛起而讀書,！―――周恩來

2、加緊學(xué)習(xí),，抓住中心,，寧精勿雜，寧專勿多,?！芏鱽怼吨芏鱽磉x集》

3,、加緊學(xué)習(xí),，抓住中心，寧精勿雜,，寧專勿多,。——周恩來

4,、讀書無嗜好,，就能盡其多。不先泛覽群書,，則會無所適從或失之偏好,，廣然后深，博然后專,。―――魯迅

5,、書看多了，文章自然就會寫了,。 ——--魯 迅

6,、我們自動的讀書，即嗜好的讀書,，請教別人是大抵無用,，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門,；但專讀書也有弊病,，所以必須和現(xiàn)實社會接觸,，使所讀的書活起來。 ―――魯迅：《讀書雜談》

7,、愛看書的青年,，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的,，偏看看文學(xué)書,，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書,，看看別人在那里研究的,，究竟是怎么一回事。這樣子,，對于別人,，別事，可以更深的了解,。―――《魯迅全集》

8,、只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點,。必須如蜜蜂一樣,，采過許多花，這才能釀出蜜來,。倘若叮在一處,，所得就非常有限，枯燥了,。―――魯迅《致顏黎民》

9,、必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來,。 ——魯迅

10,、讀書好似爬山，爬得越高,，望得越遠(yuǎn),；讀書好似耕耘，汗水流得多,，收獲更豐滿,。 ——--臧克家

11、讀過一本好書,，像交了一個益友,。――― 臧克家

12、努力耕耘,，少問收獲,。學(xué)生讀課外書籍要養(yǎng)成習(xí)慣,。先看序文或作者、編者的前言,，知道全書的概況,，是好習(xí)慣。把書估計一下,，預(yù)定若干日讀完,，而且如果能按期看完，是好習(xí)慣,。有不了解處,，不怕查工具書，不怕請教老師或者朋友,，是好習(xí)慣,。自己有所得，隨手寫簡要的筆記是好習(xí)慣,。其實說不好的習(xí)慣,，半途而廢，以及眼睛在書上,，腦子開小差,，都非常不好?！~圣陶

13,、我有八位好朋友,，肯把萬事指導(dǎo)我,。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事,、何故,、何人、何時,、何地,、何去、何如,，好象弟弟與哥哥,。還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何,。若向八賢常請教,，雖是笨人不會錯。―――陶行知：《八位顧問》

14,、用活書,，活用書,，用書活。――――陶行知

15,、奮力是萬物之父,！ —————陶行知

16、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的,，學(xué)了必須要想,，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手,。否則讀書雖多,，只是成為一座死書庫。 ——謝覺哉,，

17,、沒有時間，擠,；學(xué)不進(jìn)去,，鉆。 ——--謝覺哉

18,、我讀書奉行九個字,，就是“讀書好，好讀書,，讀好書”,。 ——冰心

5. 海洋醫(yī)院科幻畫創(chuàng)意說明

首先，用鉛筆畫出海底清理器（要科幻）,，再用鉛筆畫出垃圾,，與海底生物（要用簡筆畫，簡單一點）,，再用黑筆勾勒,，最后上色，完工,。

6. 海洋醫(yī)生游戲

最開始發(fā)現(xiàn)的醫(yī)生魚是大海里的裂唇魚,，它們具有為其它魚類清理身體寄生蟲和傷口的能力，被稱作醫(yī)生魚,。經(jīng)常有人試嘗在海缸里飼養(yǎng),，指望它消滅主魚身上的寄生蟲，可“治療”效果一般,，裂唇魚僅能啄食極少數(shù)的魚類寄生蟲,，遠(yuǎn)沒有藥物效果好。而且其飼養(yǎng)難度較大,，不適合飼養(yǎng)在魚缸里,。

今天說的是淡水醫(yī)生魚,，也叫星子魚、溫泉魚,、土耳其青苔鼠等,，它的祖先生活在土耳其的溫泉里，所以又叫溫泉魚,。用溫泉魚跟其它熱帶魚培育出我們現(xiàn)在常見的溫泉醫(yī)生魚,，真正的土耳其溫泉魚不常見到。

其實星子魚就是一種熱帶魚,，且魚性活潑,，容易飼養(yǎng)，它除了要求偏堿性水質(zhì)和較高的水溫（25-40）以外,，沒有其它特殊要求,。當(dāng)然，它的觀賞性不是很高,，體色也不鮮艷,，唯一的好處就是和主人的親密接觸了。

在許多大型的溫泉醫(yī)療館里,，往往會飼養(yǎng)大量的星子魚,，為游人提供特殊的魚療服務(wù)。許多有皮膚疾病的人喜歡泡在這樣的溫泉水里,，身體被一群小魚包圍,，享受著被啃咬的感覺。

可這么多“病號”聚在一起,，即便被告知不會傳染,，可內(nèi)心里還是有所疑忌的。如果在自己家里養(yǎng)一缸這樣的魚,，閑暇時一邊用溫水泡腳,，一邊放入星子魚，是不是一種享受呢,。

星子魚的牙齒在咽喉處，不會把人咬傷,，你可以放心享受,。它會啄食你身上的死皮，甚至是一些你看不見的細(xì)菌,。在魚兒啃咬的同時,，也是對人體的一種輕微按摩，對我們放松身心,，改善微循環(huán)都有好處,。

當(dāng)然,，不能指望用我們的死皮來養(yǎng)活魚兒，星子魚食性很雜,，平時飼養(yǎng)熱帶魚的飼料都可以喂食它,。不過換水還是要勤一些，溫度也要保持,，并可以在飼水里放適量鹽,，以防止魚生病，魚醫(yī)生是不會給自己治病的,。

7. 海洋醫(yī)生科幻畫創(chuàng)意說明

《梅杜薩之筏》是法國最著名的關(guān)于海洋的畫作,。這幅畫完成于1819年，也是法國浪漫主義的代表作品之一,，是根據(jù)1816年塞內(nèi)加爾的一場海難創(chuàng)作的,。

畫家在作畫之前做了翔實的調(diào)查，并反復(fù)思考如何展現(xiàn)在海上孤立無援的困境,。根據(jù)海難中兩名生還者的的描述,，作者選擇展現(xiàn)比實際結(jié)果更有希望的一個場景。

8. 海洋科幻畫繪畫作品一等獎

你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽,，,，你又摘得桂冠！同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你,！如果你在學(xué)習(xí)上更講究方式方法，相信你是最出色的,！

因為勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪,！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí),，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

9. 海洋醫(yī)生是什么電視劇

1,、巴克隊長（Barnacles）是一只北極熊,，是小隊里最勇敢、沉著冷靜的一個，是小縱隊引以為傲和值得信賴的隊長,。作為小隊的核心人物和精神領(lǐng)袖,，他的果敢決策激勵著每一位成員——他們都為小隊貢獻(xiàn)出其獨特的才能。巴克是讀解地圖和圖表的專家,，探索未知海域和發(fā)現(xiàn)未知海洋生物是他保持旺盛精力的法寶,。每當(dāng)遇到追逐，需要不斷的復(fù)雜的航行技巧時,，此時此刻巴克隊長一定在操作室掌舵,。除優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能之外，他也是小隊中體格最健壯的一位,，但隊長并不適合像打包包裹之類的精細(xì)活,。

2、呱唧（Kwazii）是一只沖動的橘色小貓,，有過一段神秘的海盜生涯,，他的爺爺是咔嚓船長。他性格豪放,，常常會講起自己曾經(jīng)的海盜經(jīng)歷,。若要問他從哪里來，你很可能被告知一個在地圖上根本找不到的地方,。那為何巴克隊長還要任命這位有著可疑背景的海盜為小隊中尉呢,？但可以確定的是，呱唧是一只非常勇敢的小貓,。他天生就是一個探險家,，喜歡冒險和新鮮事物。作為海盜,，他的動力更多地源自對探險的熱愛,，而不是對財寶的追求。每次探險,，呱唧都會帶著他的口頭禪““yeow(呀哦)”一路活蹦亂跳,，斗志昂揚。他把任何情形都變成了一次大膽冒險的機(jī)會,！ 雖然他是只貓咪,，但他從不吃魚。

3,、皮索（皮醫(yī)生）（Peso）是一只可愛的企鵝,，他是小隊的醫(yī)生，來自一個很大的企鵝家庭,。他是小隊中最年輕的成員。也常常把呱唧講的傳說當(dāng)真。他不太喜歡嚇人的情境（比如恐怖的船,、黑漆漆的山洞）,，但是如果有人受傷或陷入麻煩，他會是小隊中最勇敢的那個,。寬廣的心胸使他贏得了所有人的支持,，無論是可怕的大型海洋動物還是小小的浮游生物。他的勇氣來自于一顆關(guān)愛別人的心,。不過大家別被他暫且蹣跚的步態(tài)蒙騙了,，當(dāng)需要包扎時候，他的鰭會開足馬力全速前進(jìn),，他擅長包包裹,、纏繃帶、打結(jié),、解結(jié),，每次做這些事都會說：“嘿、嚓,、呼,、呀”可以在一秒內(nèi)做好這些事。

4,、謝靈通（Shellington）,，總是透過他的放大鏡觀察生物。他博學(xué)多識,，無所不知,，常常能發(fā)現(xiàn)隊友們所忽略的動人細(xì)節(jié)。謝靈通很容易被周圍的環(huán)境分心物所吸引,。謝靈通是一只海獺,，可他卻害怕海膽。（因為他對海膽過敏）他不擅長駕駛艦艇（藍(lán)鯨艇除外,，他曾經(jīng)開壞過2-3個艦艇）以及其他交通工具且遇到大事時會手忙腳亂,，在第一季第十集《海底小縱隊與槳足動物》中，他把魔鬼魚艇給開壞了,；在燈塔水母那集,，他又把噴射背包給弄壞了。謝靈通還有輕微的恐高,。

5,、達(dá)西西（Dashi），是一條臘腸狗,，她喜歡沖浪,，也是探險小隊的官方攝影師，操控著整個團(tuán)隊的科技裝備和通訊裝置，是監(jiān)管章魚堡操作系統(tǒng)的電腦專家,。她拍攝到的影像是小隊收集到的數(shù)據(jù)中必不可少的一部分,，并且歸入了章魚堡電腦系統(tǒng)的檔案中。除了監(jiān)控船只交通,，在船只運輸,、追蹤天氣情況和制作數(shù)字表格方面，她還是巴克隊長的左膀右臂,。

6,、章教授（Professor Inkling），是一只小飛象章魚,，左眼帶著單片眼鏡,，很愛讀書，見多識廣,。有噴墨汁的技能,。不常走動——當(dāng)隊員們出去執(zhí)行任務(wù)的時候，會待在基地負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作,。他有一個大圖書館,，里面有很多很多的書，章教授幾乎一整天在圖書館里,。章教授還有很多很多的親戚,。另外，章教授也是小隊中最年長的一個,，也是海底小縱隊的創(chuàng)始人,。

7、突突兔（Tweak）,，是小隊的機(jī)械工程師,，負(fù)責(zé)保養(yǎng)小隊從燈籠魚艇到魔鬼魚艇的所有交通工具。她喜歡為某項特殊的任務(wù)改造機(jī)械,，并且喜歡制作那些以意想不到的方式工作的新奇發(fā)明,。她喜歡吃胡蘿卜，為大家研究了很多發(fā)明,，也帶來了不少麻煩,。她總是為她的新發(fā)明感到驕傲，偶爾會對弄壞艦艇的人發(fā)脾氣,?！翱斓侥銇聿患罢f完拔呀拔呀拔蘿卜”是她的口頭禪。

8,、小敏,，是從《海底小縱隊》第五季特別篇起開始加入小隊的新成員,。她是來自中國的一只小熊貓。她身手敏捷,，和章教授是故交,。小敏也很擅長繪制地圖,，生活在中國長江,。

10. 海洋科幻畫一等獎作品

已開設(shè)了裝飾線描、彩鉛世界,、海洋科幻畫,、多彩紙藝、手賬,、兒童創(chuàng)意畫等多項課后服務(wù)活動,，打造了具有多元特色的課后服務(wù)“少年宮老師+”模式。

下一步,，我們會陸續(xù)將剪紙,、泥塑、風(fēng)箏,、京劇臉譜等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以大型活動的方式走進(jìn)校園,，讓學(xué)生不出校門就能享受到少年宮教師

11. 海洋醫(yī)生動畫片

醫(yī)生是裘伯利

《星辰大海》正式收官,，結(jié)局其實并沒有準(zhǔn)確交代男女主最后怎么樣了,，算是給觀眾們留下了一個開放式的結(jié)局?！缎浅酱蠛,！返拇蠼Y(jié)局中，男主林恒之和女主簡愛在咖啡廳偶然相遇,，重逢的喜悅加上往日的思念,，兩人算是又走到了一起；男二號終于放棄了女主簡愛,，最后集團(tuán)的相關(guān)事情并沒有仔細(xì)交代,；女二號文馨最終想通了，選擇了自首,，但即使到了最后也依然愛著李一鳴,。