1. 海洋與人類共生

保護(hù)碧水藍(lán)天,，共建綠色家園,。保護(hù)海洋,，人人有責(zé),！海洋是萬物生靈共同的搖籃,，共生共榮來自萬物的和諧,。讓我們共同行動(dòng),，還家園碧水藍(lán)天,。

愿大海永遠(yuǎn)清澈于遼闊，愿人類更美好,。

珍惜海洋資源,，愛護(hù)綠地資源。

手拉手保護(hù)海洋環(huán)境,，心連心傳承海洋文明,。

2. 海洋與人類關(guān)系

海洋是人類賴以生存的地球系統(tǒng)中的重要一環(huán)。海洋漁業(yè)提供了世界20%以上動(dòng)物蛋白質(zhì),，全球30%的石油與50%的天然氣產(chǎn)量也來自海洋,，國(guó)際貿(mào)易運(yùn)輸量的90%在海上，加上海洋旅游等等產(chǎn)業(yè),，海洋資源利用的總產(chǎn)值在全世界達(dá)每年7萬億美元,。海洋是資源的寶庫(kù)。海洋中有很高的生物生產(chǎn)力,，有豐富的生物資源,，是人類蛋白質(zhì)資源的“倉(cāng)庫(kù)”，目前只有少數(shù)被人類利用,；海洋中蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源,，1995年全球71個(gè)國(guó)家海上探明的石油天然氣儲(chǔ)量為768．7億噸。除此之外,，在2000～6000米水深的海底區(qū)域,，蘊(yùn)藏著多金屬結(jié)核、熱液礦床和鈷結(jié)殼,，其中,，據(jù)初步調(diào)查，15％的深海區(qū)有錳結(jié)核資源,，總儲(chǔ)量約3萬億噸,；在海洋的空間資源中，對(duì)灘涂的主要利用方式是人工造地和發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),，對(duì)海灣的主要利用主要是建港口,，對(duì)海洋水域利用得最多的是海洋運(yùn)輸業(yè)；海水化學(xué)資源也是十分豐富的,，海水中溶解了大量礦物質(zhì)，含量最大的10種依次為：氯化物,、硫酸鹽,、碳酸氫鹽、溴化物,、硼酸鹽,、氟化物、鈉、鎂,、鈣,、鉀、鍶等,；海洋能資源的總蘊(yùn)藏量十分巨大,。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織出版物估計(jì)，全球海洋能理論可再生的總功率為766億千瓦,，技術(shù)上允許利用的功率為64億千瓦,，這一數(shù)字是目前全球發(fā)電機(jī)總?cè)萘康膬杀丁?/p>

3. 海洋與人類共生共存

1、海洋猶如母親的乳汁,，哺育著我們,，我們應(yīng)該保護(hù)她。

2,、海洋是萬物生靈共同的搖籃,，共生共榮來自萬物的和諧。

3,、海洋湛藍(lán)你看到見,，別讓海洋變色。

4,、保護(hù)賴以生存的海陸環(huán)境需要我們共同的努力,！

5、保護(hù)海洋環(huán)境就是保護(hù)我們自己,。

6,、海洋擁有藍(lán)色，地球才有脈搏,。

7,、保持海洋潔凈，保持地球平衡,。

8,、保護(hù)海洋是人類應(yīng)盡的責(zé)任！

9,、保護(hù)海洋環(huán)境,，造福子孫后代。

10,、擁抱藍(lán)色海洋,，珍愛生命搖籃。

11,、破壞海洋環(huán)境,，就是破壞我們賴以生存的家園,。

12、保護(hù)海洋,，人人有責(zé),。

13、擁抱海洋,，感恩海洋,，善待海洋。

14,、藍(lán)色海洋,、綠色世界，萬眾呵護(hù),、千秋和諧,。

15、保護(hù)海洋是人類應(yīng)盡的責(zé)任,。

16,、保護(hù)海洋，人人有責(zé),；滴滴水源,，不可浪費(fèi)。

17,、民無海洋不富,，國(guó)無海洋不強(qiáng)。

18,、保護(hù)海洋環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策,。

19、關(guān)心海洋,，你就能聽到大海的聲音

20,、海洋是萬物生靈共同的搖籃。

4. 人類與海洋和諧共處生態(tài)觀念

人類生活靠海洋

魚類遨游在海洋

生物多樣美海洋

保護(hù)海洋最應(yīng)當(dāng)

開發(fā)海洋要適度

海洋環(huán)境要保護(hù)

和諧共處地球村

地球心臟健康在

祖國(guó)才能奔小康

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5. 海洋與人類和諧共存,開發(fā)與保護(hù)同步進(jìn)行

1.白色的海浪是海上的奇景,，可她更像一位舞蹈家,，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞,。

2.陸地上哪兒都可以游逛,，就是別到海上去?！⒉ㄋ雇欣麨跛?/p>

3.燦爛的陽光照耀在潔白而廣闊的沙灘上,，海水時(shí)漲時(shí)退，椰樹迎風(fēng)搖拽,，空氣自然清新,。

4.走進(jìn)那渾沌的藍(lán)色高原，似乎能托過她冷峻的外表而聽到他深層里生命的喧囂,，它不同于真正的高原大陸,，在高原大陸上，一切生命都是坦露無疑的,；而在這里,，一切都被那層混沌不透明的海水包裹著，內(nèi)在的生命的沖動(dòng)只是偶爾變幻稱浪花翻騰一下有消失了,；在這里,，一切都是濕潤(rùn)的松軟的細(xì)膩的和變化不定的……別人都無法真正的窺見他的內(nèi)心，對(duì)他會(huì)產(chǎn)生一種渴望,，向深入它洞悉它復(fù)雜莫測(cè)的心理世界,。

5.巨川細(xì)流兩無拒，信知大海真難量,?！w執(zhí)信

6.眼淚終究流不成海洋人總要不斷成長(zhǎng)。

7.經(jīng)過大海時(shí),，眼望著海水與天相接的地方,，你看，天是那樣低,，水是那樣藍(lán),，藍(lán)藍(lán)的海水就蕩漾在心裡，心跳緩緩的,，悠悠的,，有一種說不出的舒暢，心中就像沒有雲(yún)彩的天空一片,，寬了靜了,，漸漸的覺得人活著是多么好。

8.空和大海相愛了,，但他們的手無法相牽,，愛也無法繼續(xù)，天空哭了,，海的雙眼也濕了,。因此她說：有一種界限永遠(yuǎn)無法跨越！

6. 人類和海洋生物共存

《人與?！穬?nèi)容介紹了海岸：與海洋共存,，世界垃圾場(chǎng)。過度捕撈：崩潰的威脅,，當(dāng)捕撈走向極端,。

7. 海洋與人類共生的生物

合作共生是大自然中很常見的現(xiàn)象,，珊瑚礁也是如此，才這么美麗,。

昆蟲綱等翅目的昆蟲和其腸道中的鞭毛蟲或細(xì)菌之間的關(guān)系就是共生關(guān)系,。等翅目昆蟲的腸道是鞭毛蟲或細(xì)菌的棲身之所，它們幫助等翅目昆蟲消化纖維素,，而等翅目昆蟲不僅為它們提供藏身之所,，還給它們提供養(yǎng)料。若互相分離,，兩者都不能生存,。 

。牛,、羊等反芻動(dòng)物與瘤胃微生物共生就是其中的一個(gè)例子,。反芻動(dòng)物的瘤胃的溫度恒定、pH保持在5.8—6.8之間,，瘤胃中的CO2,、CH44等氣體造成無氧環(huán)境，大量的草料經(jīng)過口腔后與唾液混合進(jìn)入瘤胃中,，為其中的微生物提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),。瘤胃微生物分解纖維素，為反芻動(dòng)物提供糖類,、氨基酸和維生素等營(yíng)養(yǎng),。兩者相互依賴，互惠共生,。 

海洋生物群落中共生現(xiàn)象也十分普遍,，如小丑魚和海葵之間,；某些小蝦和?？g；珊瑚鱒和隆頭魚之類擔(dān)任“清潔工作”的魚之間的關(guān)系,。太平洋中有一種大珊瑚——石芝,，呈美麗的翠綠色，非常漂亮,，這是因?yàn)槠浣M織中共生著一種微小的海藻的緣故,。

8. 海洋與人類共生的關(guān)系

聊城海底世界位于東昌湖風(fēng)景區(qū)“水城之眼”摩天輪大樓地下一層，總面積約15000㎡,，景區(qū)包括探秘亞馬遜,、互動(dòng)展區(qū)、水母潘多拉,、精品海洋生物,、海獸表演,、科普教室、童趣世界,、水獺展示區(qū),、海底隧道、海洋劇場(chǎng)等多個(gè)展區(qū),，并在青島海底世界生物精品的基礎(chǔ)上，增加了多種科技互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目,，全面展示海底世界的博大精深,，夢(mèng)幻神奇。

聊城海底世界以游覽觀賞,、互動(dòng)體驗(yàn),、科普教育等多種旅游產(chǎn)品為主題，并配有智能售票系統(tǒng),、大型停車場(chǎng),，適應(yīng)各年齡層游客參觀。

地址：聊城市東昌府區(qū)湖南路和遼陽路路口摩天輪負(fù)一層

門票：90元

電話：0635-6178178

開放時(shí)間：9:00-17:30

周邊公交信息：k16路,、k19路,、k21路、k433路,、k437路

自駕乘車路線：從聊城汽車總站進(jìn)入建設(shè)西路,，行駛490米；右轉(zhuǎn),，進(jìn)入柳園北路,，行駛1.7公里；請(qǐng)直行,，進(jìn)入柳園南路,，行駛3.3公里；右轉(zhuǎn),，進(jìn)入湖南路,，行駛1.8公里；右轉(zhuǎn),，進(jìn)入南關(guān)街,，行駛200米；右轉(zhuǎn),，從南關(guān)街到聊城海底世界,，行駛50米；到達(dá)聊城海底世界

9. 人類與海洋生物和平共處

1. 帶著孩子去海洋館,，讓他們學(xué)會(huì)如何和海洋中的生物相處,，不枉此生,！

這句話可以讓家長(zhǎng)們感受到帶孩子去海洋館的重要性，因?yàn)楹Ｑ笾械纳飳?duì)于孩子來說是非常神秘和吸引人的,。通過觀察,、學(xué)習(xí)和互動(dòng)，孩子們可以更好地了解這些生物,，增強(qiáng)對(duì)自然的認(rèn)知和保護(hù)意識(shí),。

2. 在海洋館中，你可以看到大大小小的海洋生物,，感受它們?cè)谒凶杂勺栽诘挠咀撕蜌g樂心情,。

這句話可以讓孩子們更加興奮地前往海洋館，因?yàn)樗麄兛梢云诖吹礁鞣N各樣的海洋生物,，感受到自然的美妙和神秘,。同時(shí)，這也可以激發(fā)孩子們對(duì)于自由和快樂的向往,，從而更加珍惜身邊的一切,。

3. 帶著孩子們一起互動(dòng)，觸摸和學(xué)習(xí)海星,、?？雀鞣N珍稀海洋動(dòng)物，感受海風(fēng)拂面的清新感受,。

這句話可以提示家長(zhǎng)們,，在海洋館中，孩子們可以參與各種互動(dòng)活動(dòng),，對(duì)于一些海洋生物還可以直接觸摸和學(xué)習(xí),。同時(shí)，這也可以讓孩子們更加感受到現(xiàn)場(chǎng)的氛圍和自然的清新,，讓他們愉快地度過一段難忘的時(shí)光,。

4. 不要忘記拍照留念，在海洋館中與你的孩子留下美好回憶和珍貴經(jīng)歷,。

這句話可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)們?cè)诔鲂袝r(shí)帶好手機(jī)或相機(jī)等工具,，拍下寶貴的瞬間，并與孩子一起回味和分享,。這樣做不僅可以留下美好的回憶,，也可以讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛和陪伴，讓他們更加快樂和自信地成長(zhǎng),。

10. 海洋與人類共生的動(dòng)物

回答：人類的科技水平很強(qiáng)大,，但人類對(duì)于地球，特別是海洋依然了解不多。

在海洋世界有大量的生物是人類所沒有觸及到的,，特別是深海生物,。

但科學(xué)家們一直都在為此而努力著，從有腿的鯊魚到無眼的海豚,。

牡蠣,，但因?yàn)閾碛衅婀值酿ず挠|手狀的構(gòu)造，讓人感到有些恐怖,。

事實(shí)上,，這些生物是鵝頸式藤壺。在西班牙和葡萄牙,，它們是可以買到的最昂貴的海鮮之一,。

11. 海洋與人類和諧共存

大海歌詞所表達(dá)的含義

從那遙遠(yuǎn)海邊

慢慢消失的你

本來模糊的臉

竟然漸漸清晰

想要說些什么

又不知從何說起

只有把它心底

【寄情即景，一種無以言表的無奈,。】

茫然走在海邊

看那潮來潮去

徒勞無功想把

每朵浪花記清

想要說聲愛你

卻被吹散在風(fēng)里

茫然回頭

你在那里

【再次看到大海,，往事如煙,。卻已隨風(fēng)遠(yuǎn)去?！?/p>

如果大海能夠

喚回曾經(jīng)的愛

就讓我用一生等待

如果深情往事

你已不再留戀

就讓它隨風(fēng)飄遠(yuǎn)

如果大海能夠

帶走我的哀愁

就象帶走每條河流

所有受過的傷

所有流過的淚

我的愛……

請(qǐng)全部帶走

【既然已無可挽回,，那就讓一切隨風(fēng)，隨著浪花遠(yuǎn)去,?！?/p>

此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然,。