1. 小班可愛(ài)的海洋魚(yú)教案及反思

金魚(yú)、錦鯉,、石斑魚(yú),、倉(cāng)魚(yú),、烏頭,、神仙魚(yú),、紅衫,、海豚,、海獅等,。

海洋奇觀：名列世界十大水族館之一,，是全球第9大的水族館,，水容量逾52萬(wàn)升，水深達(dá)11米,，每小時(shí)可承擔(dān)人流達(dá)3600人,，較舊館的800人多3倍。飼養(yǎng)超過(guò)400個(gè)品種,，逾5000條的珍貴魚(yú)類(lèi),，較以往海洋館有200多品種及2000多條魚(yú)各增加一倍，當(dāng)中包括三種首次在港展出的藍(lán)鰭吞拿,、角鵬及槌頭鯊,。館內(nèi)更設(shè)全世界最大、直徑達(dá)5.5米的觀賞圓頂,，讓游客探視水底世界,。游客亦能到達(dá)高8米、闊13米的巨型觀賞屏,，一次過(guò)目睹館內(nèi)所有魚(yú)類(lèi),。

介紹：大部份有關(guān)海洋生物的展覽都在高地，海洋館是其中一項(xiàng)海洋公園最受游客歡迎的地方,。耗資港幣6,500萬(wàn)元重修后,，新的海洋館以印度洋、太平洋的珊瑚環(huán)境為新主題,。海洋館不但是超過(guò)4,000尾分屬400個(gè)品種的魚(yú)類(lèi)的家,，更是全世界最大的同類(lèi)型設(shè)施之一。海洋館能同一時(shí)間容納多達(dá)600名游客進(jìn)場(chǎng)參觀,，游客可以在分為四層的海洋館里,，透過(guò)玻璃從不同角度欣賞各種魚(yú)類(lèi)的優(yōu)美姿態(tài)。

2. 小班藝術(shù)可愛(ài)的魚(yú)教案

因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼瞼,，任何時(shí)候都是睜著眼睛的,，睡覺(jué)也不例外

3. 可愛(ài)的海洋動(dòng)物教案

在一個(gè)很小的池塘里，孤零零地住著一只小青蛙,，他記得自己還是一條小蝌蚪的時(shí)候,，他和媽媽哥哥姐姐住在一個(gè)水清清的大池塘里，有一天下了一場(chǎng)大雨,，又刮了一場(chǎng)北風(fēng),，大池塘里的水滿滿的，小青蛙就順著漫出來(lái)的水游啊游啊,，一直游到了這個(gè)小池塘里,，可是雨一停，水流忽然不見(jiàn)了，他就再也回不去了,。 　　沒(méi)過(guò)多久,，小蝌蚪在很臟的水里長(zhǎng)大了，他很高興：“我有腿了,，可以走去找媽媽了,。”他爬出了小池塘,，蹦啊跳啊,，走了好多時(shí)間也沒(méi)有找到那個(gè)可愛(ài)的大池塘，他只好回到了那個(gè)他不喜歡的家,。每天晚上,，小青蛙都趴在小池塘邊大聲地喊叫著：“呱呱呱，呱呱呱,?！彼嗝聪Ｍ麐寢尭绺缃憬懵?tīng)見(jiàn)了馬上把他接回去呀。 　　有一天,，飛來(lái)了一只綠色的鳥(niǎo),，停在小池塘旁邊的一棵小樹(shù)上，小青蛙想：“如果我有一對(duì)翅膀那該多好呀,，可以飛去找媽媽了,。”想著想著,，就傷心地哭了,，大鳥(niǎo)聽(tīng)到了小青蛙的哭聲，飛到小青蛙的跟前,，問(wèn)：“小青蛙,，你為什么哭呀？”“大鳥(niǎo)叔叔,，你見(jiàn)過(guò)一個(gè)大池塘嗎,？”大鳥(niǎo)說(shuō)：“見(jiàn)過(guò)，我還見(jiàn)過(guò)大海呢,。”小青蛙心里一陣高興：“大鳥(niǎo)叔叔,，請(qǐng)您給我?guī)泛脝?？我要回到媽媽哥哥姐姐的身邊?！贝篪B(niǎo)在前面飛呀飛,，小青蛙在后面蹦啊蹦，啊，路真遠(yuǎn),，小青蛙氣喘吁吁,，再也走不動(dòng)了，大鳥(niǎo)停了下來(lái)：“小青蛙,，我?guī)е阋黄痫w好嗎,？”“太好了太好了！”小青蛙高興地說(shuō),。大鳥(niǎo)伸出兩只爪子,，輕輕地抓住小青蛙的兩條胳膊，又飛了起來(lái),，大鳥(niǎo)問(wèn)他怕嗎,，小青蛙說(shuō)：“不怕不怕，我馬上就能回到可愛(ài)的家了,，什么也不怕,！”不一會(huì)兒他們就飛到了大池塘，小青蛙高興地大叫：“呱呱呱,，呱呱呱,，媽媽?zhuān)瑡寢尅,！焙永锏那嗤苈?tīng)見(jiàn)了,，抬起頭一看，咦,，是一只會(huì)飛的小青蛙在叫呢,，于是河里的青蛙也跟著一起叫了起來(lái)：“呱呱呱，呱呱呱,，下來(lái)吧,，下來(lái)吧?！毙∏嗤苷f(shuō)：“大鳥(niǎo)叔叔,，放開(kāi)我吧，我的媽媽哥哥姐姐都在喊我呢,?！贝篪B(niǎo)說(shuō)：“好吧?！贝篪B(niǎo)一下子飛得低低的,，松開(kāi)了兩只爪子，小青蛙撲通掉進(jìn)了池塘里,，大鳥(niǎo)飛上了天,，他聽(tīng)到河里有一聲叫喊聲：“呱呱呱,，呱呱呱，謝謝大鳥(niǎo),?！?/p>

4. 小班海里的魚(yú)教案

設(shè)計(jì)背景 　　在日常生活中，處處離不開(kāi)色彩美,。

小班的幼兒對(duì)色彩已經(jīng)有了初淺的認(rèn)識(shí)和了解,，為了讓幼兒們更好地了解有關(guān)色彩的知識(shí)，初步學(xué)會(huì)欣賞色彩美,，選擇這一活動(dòng)主題,。　　活動(dòng)目標(biāo) 　　1. 認(rèn)識(shí)紅黃綠,，感受色彩美,。　　2．能在活動(dòng)中找到與之對(duì)應(yīng)的顏色,，鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí),。　　重點(diǎn)難點(diǎn) 　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)紅黃綠,，感受色彩美,。　　難點(diǎn)：能找到對(duì)應(yīng)顏色,?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備 　　三種水果（紅蘋(píng)果、雪梨,、青棗）,；紅色心形、黃色長(zhǎng)方形,、綠色三角形（人手一份）,；三個(gè)不同形狀的房子?！　』顒?dòng)過(guò)程過(guò)程： 　　一．引出活動(dòng) 　　1,、教師出示三種水果（紅蘋(píng)果、雪梨,、青棗） 　　2,、讓幼兒觀察后，提問(wèn)：這是什么水果,，它們各是什么顏色呢,？認(rèn)識(shí)紅黃綠三種顏色?！　《畬ふ蚁鄳?yīng)的顏色,，鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí) 　　1、讓幼兒自由舉例說(shuō)明那些有紅,、黃,、綠顏色的物品名稱。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)紅黃綠三種顏色,?！　∪纾河變簳?shū)包、衣服是紅色,；黃土,、小鴨是黃色；小草,、小樹(shù)是綠色,；紅、黃,、綠燈等等,。　　2,、游戲：把相同顏色的圖形送回家,。提出游戲要求，引導(dǎo)幼兒找相應(yīng)顏色的圖形,?！　。?）先請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是什么圖形,，身上有什么樣的顏色,。　?。?）根據(jù)教師出示的圖形,、顏色按照教師口令如：“有紅顏色、心形寶寶學(xué)小貓走到心形房子里”,，“黃顏色長(zhǎng)方形寶寶學(xué)小魚(yú)游到房子 　　里”,，“綠色三角形寶寶學(xué)小鳥(niǎo)飛到房子里”，鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí),?！　∪由欤貉?qǐng)幼兒用不同的紅、黃,、綠的玩具拼成一樣?xùn)|西,。　　教學(xué)反思 　　在這次活動(dòng)的過(guò)程中,，我所選擇題材貼近幼兒的生活實(shí)際,，并在活動(dòng)形式的安排中,，著重幼兒的直接體驗(yàn)，注重他們的觀察,、感受,、探索。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,，通過(guò)看,、聽(tīng)、摸,、等形式,，讓幼兒充分感知、觀察,、比較,、體會(huì)事物的變化。從談話,、討論中引申出我們紅黃綠色在生活中有的好處,，從根本上使幼兒正確認(rèn)識(shí)物體的顏色。但由于幼兒們知識(shí)面及生理特點(diǎn)的原因,，部分幼兒在認(rèn)識(shí)紅,、黃、綠各種顏色時(shí)有點(diǎn)模糊,，但卻表現(xiàn)很積極,。其次，如果是在課堂上加上一些音樂(lè),，效果會(huì)更好,。

5. 小班可愛(ài)的海洋魚(yú)教案及反思中班

我個(gè)人認(rèn)為中班哺乳動(dòng)物教案反思是本節(jié)課依據(jù)幼兒園中班身心認(rèn)知規(guī)律、讓幼兒認(rèn)識(shí),、了解了哺乳動(dòng)物的相關(guān)知識(shí),、進(jìn)而激發(fā)幼兒興趣愛(ài)好和積極性、培養(yǎng)幼兒的博愛(ài)情感,。

6. 小班可愛(ài)的海洋魚(yú)教案及反思評(píng)價(jià)

青島的海底世界非常美麗,，讓我給大家介紹一下吧!

聽(tīng)說(shuō)海底世界的魚(yú)有100多種呢，如：娃娃魚(yú),，它就像小孩子一樣,，圓圓的腦袋可愛(ài)極了。咦那里怎么那么多人,，哦原來(lái)有一只鱷魚(yú)長(zhǎng)著大大的嘴巴,，樣子即可怕又可愛(ài)，好多人向它身上投了許多的硬幣,。再向里走走,，我們就站在了電動(dòng)走廊上,，隔著玻璃看見(jiàn)魚(yú)兒的顏色各種各樣，色彩斑斕,，異常美麗,。看上面全是小金魚(yú),，看左邊是飛虎魚(yú)，氣鼓魚(yú),，紅白相間的鯉魚(yú),，紅黑相間的是一種奇怪的金魚(yú)等，海星在水底懶洋洋的蠕動(dòng)著,，海蟹,，海蝦在水草間悠閑地散步。

我們?cè)诘角懊婵纯垂骱屯踝拥木时硌?，他們的?dòng)作輕盈優(yōu)美,，快樂(lè)的游來(lái)游去，他們的表演仿佛把我們帶到了童話般的世界,。跟著人流往里走,，那里人山人海，大家都在看可愛(ài)的海豚表演的鉆圈,，跳水,，他們的動(dòng)作靈活，引人注目,，贏得了觀眾的陣陣掌聲,。

聽(tīng)了我給你的介紹，你覺(jué)得青島的海底世界美嗎?

7. 幼兒園小班海洋教案

湯姆去海灘

第一次看到大海,，湯姆是多么興奮呀,！他有許多新的發(fā)現(xiàn)：起伏的波浪就像大海在呼吸，腳下的沙子細(xì)細(xì)的,，還有遠(yuǎn)處的海平線,、大海中的船……湯姆還和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢！

這真是一本讀起來(lái)讓人高興的書(shū),。無(wú)論翻到哪一頁(yè),，都充滿了孩子童稚的言語(yǔ)和天真的游戲，還有親子之間愉快的互動(dòng),。海水會(huì)沖走城堡,，但留下的，不僅是貝殼和沙子,，還有那份珍貴的快樂(lè),、那些童年的回憶,。一起來(lái)體會(huì)湯姆一家的快樂(lè)，學(xué)會(huì)和孩子一起并像孩子一樣玩耍吧,。

8. 小班海洋動(dòng)物教案反思

海里動(dòng)物的活動(dòng)方式有依靠圓形傘體收縮噴出水流活動(dòng),，也能通過(guò)觸手?jǐn)[動(dòng)進(jìn)行，還能通過(guò)水流使自身運(yùn)動(dòng),。微生物（細(xì)菌）有鞭毛能擺動(dòng)產(chǎn)生推力,。而海底還有深海魚(yú)類(lèi)通過(guò)鰭、身體擺動(dòng)和鰓的噴水作用進(jìn)行運(yùn)動(dòng),。

像海參靠肌肉伸縮爬行,，每小時(shí)只能前進(jìn)四米；烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,，利用水的反推力迅速后退,；有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行,。

9. 小班可愛(ài)的小魚(yú)反思

意思是使喚起忘掉的事或很難再想起的事,，有時(shí)是通過(guò)告誡的方法引起的、從旁指點(diǎn),、引起注意,。

1、潘老師那雙純潔而又炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們,，鼓勵(lì)著我們,。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這雙明亮的眼睛。

2,、秋天的小河,，提醒蟬松毛蟲(chóng)趕快蓋房子，不然冬天要來(lái)了,；銀杏樹(shù)的葉子像一條小船給螞蟻過(guò)河,；楓樹(shù)的葉子火紅火紅，給魚(yú)兒們擋風(fēng)遮雨,。

3,、當(dāng)學(xué)生上課不注意聽(tīng)講時(shí)，要在暗示提醒的同時(shí),，更多的是反思自己的教學(xué),。因?yàn)榉此疾拍艽龠M(jìn)教師的成長(zhǎng)，才能讓自己的課堂更有磁性,。

10. 小班可愛(ài)的海洋魚(yú)教案及反思總結(jié)

體育游戲大海里玩法:

海洋球又輕又小且色彩鮮艷,，以它為教具既容易操作又符合幼兒的興趣。本次活動(dòng)預(yù)設(shè)通過(guò)以海洋球?yàn)橹黧w的系列游戲場(chǎng)景的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)小班幼兒在玩中充分探索并嘗試?yán)蒙眢w的多個(gè)部位來(lái)運(yùn)球,，旨在增強(qiáng)幼兒身體控制力,，發(fā)展更多運(yùn)動(dòng)技能。

同時(shí),，探索的過(guò)程中幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體有這么多的地方都可以用來(lái)運(yùn)球,，使其拓寬思維，探索欲和自信心都可以得到發(fā)展,。