1. 海洋與人類地理趣味知識大全

1,、海洋（sea）,，地理名詞，是地球上最廣闊的水體的總稱,。地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋,，海洋的中心部分稱作洋，邊緣部分稱作海,，彼此溝通組成統(tǒng)一的水體,。

2、地球上海洋總面積約為3.6億平方公里,，約占地球表面積的71%,，平均水深約3795米。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水,，約占地球上總水量的97%,，而可用于人類飲用只占2%。

3,、地球四個主要的大洋為太平洋,、大西洋、印度洋和北冰洋,，大部分以陸地和海底地形線為界,。目前為止，人類已探索的海底只有5%,，還有95%大海的海底是未知的,。

2. 地理海洋與人類知識點

地球四大洋，太平洋,、大西洋,、印度洋、北冰洋,，論面積數(shù)太平洋和大西洋占地最廣,。

從宇宙中看，地球七成以上是海洋,，四個大洋通過一系列海峽直接溝通,，人類賴以生存的陸地反而猶如孤島。那么區(qū)分太平洋和大西洋的地理標志是什么呢,？其實就是南北美洲,。如果不是橫亙在兩大洋之間的陸地,，太平洋和大西洋就是同一片水域。

從德雷克海峽往南是南極洲,，往北是拉丁美洲,，沿著巴拿馬地峽一路向北是北美洲，再往北就是北冰洋,。所以在巴拿馬運河開通之前,，溝通太平洋與大西洋的只有靠近南極的德雷克海峽。巴拿馬運河開通以后,，海運船只可以從這個大洋直接進入那個大洋,。但細心的人們會發(fā)現(xiàn)，無論是巴拿馬運河還是德雷克海峽,，兩洋交匯處不僅涇渭分明,，而且整體上還存在約50厘米的高差。

說到這里,，可能牛頓的棺材板都要壓不住了,，水不是流動的液體嗎？怎么可能出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,？水確實是流動的液體，太平洋和大西洋也絕非水油互不相融,，之所以出現(xiàn)這樣的結(jié)果實則另有原因,。如果我們在桌面上放置一個盛水的杯子，然后推著這個杯子向前滑動,，原本水平的液面會發(fā)生什么,？會看到水因為慣性而流向后方，結(jié)果就是液面后高前低,。

同樣的道理,，地球也在自西向東運轉(zhuǎn)，太平洋在大西洋的西邊,，那么太平洋的水面整體比大西洋高出50厘米也就不足為奇了,。再者，另一個比較重要的因素就是流經(jīng)兩地的洋流,。美洲兩岸各存在一個世界知名的寒流和暖流,，大西洋這邊是起源于墨西哥灣，途徑弗羅里達,，最終沿美國東岸北上的墨西哥暖流,。該暖流力量強大，源源不斷地把加勒比海的海水帶往別處,，而太平洋這邊則是強勁的秘魯寒流,，把水從遠處帶至巴拿馬運河西側(cè),。

但這僅僅能夠解釋高差的存在，兩洋交匯處互不相融,，甚至水的顏色都形成涇渭分明的態(tài)勢又是怎么回事呢,？這就要歸因于兩邊水的密度了。大西洋蒸發(fā)量大,，海水的鹽度相對較高,，而太平洋剛好與之相反，這里雨量充沛,，又是世界第一大洋,，因而鹽度低、顏色淺,。其實無論是太平洋還是大西洋在人類的航海史上都占有舉足輕重的地位,，這些細微差別既不會給當?shù)貪O業(yè)造成任何惡果，也不會給海洋生態(tài)帶來不良影響,，人類對此也就見怪不怪了,。

更多歷史地理文章，請訂閱微信公號,，地圖帝

3. 地理海洋與人類手抄報

書的好處：

　　“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”——把書比作是燈塔,，書是方向性的。 　

　　讀書可以讓我們學(xué)到豐富的知識,，可以讓我們開闊眼界,，還可以使人進步。 　

　　書到用時方恨少,，事非經(jīng)過不知難,。 　

　　養(yǎng)成自己隨時隨地都能學(xué)習(xí)的習(xí)慣，你的一生就會受用無窮,。事業(yè)的發(fā)展,，生活的豐富多彩，愛情的幸福美滿,，身心的健康快樂等等,，總之，生活工作中我們時時處處都在學(xué)習(xí)當中,。也許你僅僅把在學(xué)校,，從書本上的學(xué)習(xí)當成學(xué)習(xí)了，但實際上那只是人生學(xué)習(xí)旅程的一部分,。處處留心,，培養(yǎng)對許多事物的興趣愛好，你就會不斷豐富自己的心靈,，增長見識,，對生命和生活的意義也就會更為理解,。 其實，書對人的影響是逐步逐步積累的,，就我的讀書經(jīng)驗來說,，一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多，古人云,，開卷有益,，就是說每本書里都有你值得吸收的東西，慢慢的,，書讀得多了,，就會產(chǎn)生一種量變到質(zhì)變的情況，書讀得多了,，才能有比較,，才能升華。所謂：腹有詩書氣自華呀,！ 　

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯,。在我看來，讀書很重要,。讀書可以讓我們學(xué)到豐富的知識,，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步,。 　

　　讀書的感覺真好： 　

　　當讀書不是為了功名利祿,，不是為了自我標榜增加談資時，書便會給心態(tài)平和的讀書人帶來無法比擬的快樂,。 　

　　若作者懷著一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽眾,。讀者與作者是世界上最平等的關(guān)系,，不會有下對上的卑躬屈膝，也不會有宗教式的瘋狂熱烈,。作者以真誠譜寫文字,，讀者若真正讀懂了作者，他們就成為了知己－－讀書更像是一種交談,，被吸引只因為心靈的魅力,。正因為這種單純與真誠，只要一個小小的空間,，捧起一本好書就擁有了一分絕美的心境,。 　

　　不論是讀歷史的厚重還是生活的輕松，生命的苦難還是自然的感悟,，一首詩還是一個故事,，當你的視線與文字相遇時,，就是一種緣分。因為真心,，沒有所謂的深刻淺薄,、智慧愚鈍。正像黛玉所說的：“我是為了我的心,?！弊x書也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽,，生命充實,，快樂。

　　閑坐無事時,，總愛幻想坐擁書城的感覺,。索性用我的畫筆描繪幸福的未來：一個絕美的室外桃園，梧桐飄飛,，滿地金黃,。一切愛書的人，可以在此讀書品茗,，談書及書里書外的世界,。于是，書使人心中有夢,；于是,，人間有愛。

　　好書推薦：

　　《小王子》是作家安東尼·德·圣-?？颂K佩里于1942寫成的著名法國兒童文學(xué)短篇小說,。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者,，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,，所經(jīng)歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光,，透視出成人的空虛,、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞,、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運,。同時，也表達出作者對金錢關(guān)系的批判,，對真善美的謳歌,。

　　、《窗前的小豆豆》

　　簡介：為了孩子，你一定要讀的一本書,，每一位家長和老師,！

　　本書由日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人,，聯(lián)合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子所寫,。該書出版后，不僅在日本,，而且在全球都引起了極大的反響,，成為日本歷史上銷量最大的一本書。

　　本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事,。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

　　《水知道答案》

　　《水知道答案》在中國和日本被當作是一本與《時間簡史》同樣神奇的科普讀物,。本書用122張前所未見的水結(jié)晶照片,，向世人展示了一項獨一無二的科學(xué)觀察：水能聽，水能看,，水知道生命的答案,。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成,。小說通過保爾·柯察金的成長道路,，告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,，只有在把自己的追求和祖國,、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡,，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士,。革命者在斗爭中百煉成鋼,，是小說的一個重要主題,。

　　關(guān)于讀書的名言警句：

　　1、敏而好學(xué),，不恥下問——孔子

　　2,、業(yè)精于勤，荒于嬉,；行成于思,，毀于隨——韓愈

　　3,、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

　　4,、知之者不如好之者,，好之者不如樂之者——孔子

　　5. 一日無書，百事荒蕪,?！悏?/p>

　　6. 讀書有三到：謂心到、眼到,、口到——朱熹

　　7,、己所不欲，勿施于人——孔子

　　8,、讀書破萬卷,，下筆如有神——杜甫

　　9.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修

　　10.讀萬卷書,，行萬里路——劉彝

　　12.黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲——顏真卿

　　13、書卷多情似故人,，晨昏憂樂每相親——于謙

　　14,、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向

　　15,、少壯不努力,，老大徒傷悲——《漢樂府·長歌行》

　　16、莫等閑，白了少年頭,，空悲切——岳飛

　　17,、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

　　18,、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

　　19,、立志宜思真品格,，讀書須盡苦功夫——阮元

　　20、非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠——諸葛亮

　　21,、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備

　　22,、熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

　　23、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游

　　24,、問渠那得清如許,，為有源頭活水來——朱熹

　　25、舊書不厭百回讀,，熟讀精思子自知——蘇軾

　　26,、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

　　27,、書讀百遍,，其義自見——《三國志》

　　28、千里之行,，始于足下——老子

　　29,、路漫漫其修道遠兮，吾將上下而求索——屈原

　　30,、書是人類進步的階梯——高爾基

4. 海洋與人類地理趣味知識大全集

我就是地理科學(xué)專業(yè)的學(xué)生呢,，這兩個專業(yè)我當初都了解過。

首先你要明白,，地理科學(xué)不是地質(zhì)學(xué),，你畢業(yè)之后和這個專業(yè)相關(guān)的只有兩個，一個是考公務(wù)員到政府有關(guān)的單位去工作,，一個是考研,，去當中學(xué)地理老師。這個專業(yè)缺點就是不管你考到哪個學(xué)校,，哪怕是北師大都得考研,。

海洋科學(xué)就比較好一些了，主要是沒有幾個學(xué)校有資格開這個專業(yè),，很不錯,。到時候估計能包分配。你可以挑選一個好的大學(xué)的這個專業(yè),，比地理科學(xué)就業(yè)好很多,！

如果你相當老師你就選地理科學(xué)，如果你喜歡冒險,，就選海洋,，就是有點累。

5. 有關(guān)海洋的地理知識

判斷海洋只需要看藍色地區(qū),，藍色地區(qū)就是海洋

6. 海洋的地理意義

海洋生態(tài)系統(tǒng)被譽為綠色水庫,。

地球的表面約有71%的部分被蔚藍色的海水所覆蓋，地球可以說是是一個海洋的星球,。浩瀚無邊的海洋,，蘊藏著極其豐富的各類資源：海水中存在80多種元素，生存著17萬余種動物和2.5萬余種植物,。21世紀是海洋世紀,，海洋蘊藏著豐富的自然資源，它是地球所有生命的搖籃,，它以無比的壯觀和無盡的寶藏,。

大海洋生態(tài)系統(tǒng)的概念最初是由美國海洋大氣局的K.Sherman和羅德島大學(xué)的L.Alexander等在20世紀80年代提出的。

作為大海洋生態(tài)系統(tǒng),，應(yīng)符合以下條件：（1）大海洋生態(tài)系統(tǒng)的面積一般要在20萬平方千米以上：（2）具有獨特的海底深度,、海洋學(xué)特征和生產(chǎn)力特征；（3）生物種群之間形成適宜的繁殖,、生長和營養(yǎng)（食物鏈）的依賴關(guān)系,，組成一個自我發(fā)展的循環(huán)系統(tǒng)；（4）污染,、人類捕撈和環(huán)境條件等因素的壓力對其具有相同的影響和作用,。

目前全球范圍內(nèi)劃定的大海洋生態(tài)系統(tǒng)共64個，在水深,、海洋學(xué),、生產(chǎn)力和海洋生物類群等方面各具有其獨特性。毗鄰我國的黃海,、東海和南海都被列入64個大海洋生態(tài)系統(tǒng)之中,。雖然大海洋生態(tài)系統(tǒng)支撐著世界海洋漁業(yè)總產(chǎn)量的95%，但是也是受人類活動干擾最嚴重的海域,。目前大海洋生態(tài)區(qū)面臨的主要威脅仍舊是各種污染,、過度捕撈、對棲息地的改變和破壞,。

島嶼生態(tài)系統(tǒng)島嶼生態(tài)系統(tǒng)具有明顯的海域隔離特征,，有別于典型的陸地生態(tài)系統(tǒng)，特點主要有：（1）明顯的海洋邊界及不連續(xù)的地理分布,；（2）海域隔離降低了島嶼間的有效基因流,；（3）不同島嶼間具有異質(zhì)化的生境條件；（4）海洋島嶼面積相對狹??；（5）火山和侵蝕活動等隨機事件致使島嶼在長期的地質(zhì)過程中處于動態(tài)變化中。

生物學(xué)家常把島嶼作為研究生物地理學(xué)與進化生物學(xué)的天然實驗室或微宇宙,。這是因為,，島嶼與大陸隔離，它們的動物種群和植物種群的進化都發(fā)生在相對封閉的環(huán)境中,，可以免受其他物種在大陸所面臨的殘酷競爭,，并朝著特殊的方向進化,。許多偏僻的島嶼上都擁有一些世界上最奇特的植物，這些植物甚至未曾在其他地區(qū)被發(fā)現(xiàn),。這些物種因其具有地理隔離,、種群邊界清晰、分布范圍狹窄及種群規(guī)模較小等特點,，成為物種分化,、起源研究的模式種。相應(yīng)的,，隨著島嶼生態(tài)學(xué)及生物多樣性研究的不斷深入,，島嶼生態(tài)系統(tǒng)被視為模式生態(tài)系統(tǒng)。

海底生態(tài)系統(tǒng)海底生態(tài)系統(tǒng)又稱深海生態(tài)系統(tǒng),，是指在海底黑暗,、低溫（或高溫）和高壓等極端環(huán)境下，以化學(xué)能和地?zé)崮転榛A(chǔ)而存在的特殊生態(tài)系統(tǒng),。深海通常是指水深1000米以下的海洋,，這里缺乏陽光，靜水壓力高,，溫度低至1℃,，或是高達350℃，營光合作用的植物以及相應(yīng)的高營養(yǎng)級動物在如此惡劣的環(huán)境條件下根本無法生存,，因此,，長期以來深海一直被認為是沒有生機的“荒蕪沙漠”。然而,，海底的生命遠比我們的想象要豐富得多,。

1977～1979年，美國研究人員利用“阿爾文”號深潛器最早對加拉帕戈斯群島附近2500米深的海底熱泉進行調(diào)查,，在其周圍發(fā)現(xiàn)了完全不依賴光合作用而生存的深海生物群落,，包括10個門500多個種屬，構(gòu)成一個五彩繽紛,、生機勃勃的復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng),。與我們經(jīng)常看到的水生生態(tài)系統(tǒng)相似,，這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量和物質(zhì)也能通過各種生物之間的取食和被食的關(guān)系而逐級傳遞,，構(gòu)成完整的海底食物鏈。

7. 地理海洋與人類思維導(dǎo)圖

您好,，深海中,，有許多神秘的生物。比如,，深海巨蛸,，是一種長達10米的大型烏賊,，它有著強大的臂力和巨大的眼睛，可以在漆黑的深海中獵食,。還有深海魚類,，它們的體表都長滿了發(fā)光細胞，可以在深海中照亮周圍環(huán)境,，幫助它們覓食和交配。

深海中的生物也有一些奇特的特征,。比如,，深海魷魚的眼睛可以長到足足25厘米，是地球上最大的眼睛,。還有深海鯊魚,，它們的皮膚上有許多小孔，可以感受周圍的水流和氣味,，幫助它們捕捉獵物,。

然而，深海中的生物面臨著許多困境,。深海里的水壓巨大,，溫度低，食物稀少,，它們必須有著強大的適應(yīng)能力才能在這樣的環(huán)境中生存,。此外，現(xiàn)代的人類活動也給深海生態(tài)系統(tǒng)帶來了威脅,，比如海洋污染和過度捕撈,，這些都對深海生物的生存造成了嚴重的影響。

總的來說,，深海是一個神秘而又充滿挑戰(zhàn)的世界,，我們需要更多的科學(xué)研究和環(huán)保措施來保護這個寶貴的生態(tài)系統(tǒng)。

8. 海洋與人類知識小結(jié)

尼摩艇長為在人魚大戰(zhàn)中犧牲的艇員而哀傷,。鸚鵡螺號繼續(xù)向北,航行在墨西哥灣暖流上,。艇長將自己的研究總結(jié)用幾種不同的語言寫成,簽上名字,裝進一只容器中扔進大海,希望能為人類所得。我向他提出離開潛艇的要求遭到拒絕,。

暴風(fēng)雨來臨,艇長站在艇頂迎接風(fēng)浪,巋然不動,。