1. 海洋教育主題班會(huì)

略 詩(shī)人荷爾德林認(rèn)為:人,，應(yīng)詩(shī)意地棲居在大地上,。

的確，如守著瓦爾登湖的梭羅，在夢(mèng)的留白處輕輕點(diǎn)上一枚朱砂,，讓生有所息。又如那在淮水邊垂釣的莊周,，置楚王的使者于不顧,，只讓那句“吾將曳尾于涂中”不停地敲擊著歷史的回音壁，留下千年的震顫,。而在這個(gè)美好的世界上不停忙碌的我們呢?是不是也應(yīng)放慢腳步,，去看看那朝陽(yáng)夕月，落日驚風(fēng)?放慢腳步,，學(xué)會(huì)欣賞自然的韻之美,。我們每天都能感受到陽(yáng)光的溫度，可有多少人能撫平自己躁動(dòng)不安的心,，去聞一聞陽(yáng)光的香味,，讓它在你的心尖徘徊呢?停下車,，看看你身邊的綠色，不僅讓那明亮而輕快的綠映人你的眼眸,，也讓它滴人你的心扉,。看看露珠滑落草兒時(shí)的晶瑩,，看看紅楓飄到地面時(shí)的落寞,，看看那江南的青蓮，看看那雨后撐起的灰色大傘,。沒(méi)有什么能比這些更讓你舒暢的了,。春聽(tīng)鳥聲，夏聽(tīng)蟬聲,，秋聽(tīng)蟲聲,，冬聽(tīng)雪聲，自晝聽(tīng)棋聲,。

2. 海洋主題班級(jí)

海星班-五顏六色的小海星很閃耀,，就像是孩子們的快了一樣，每一個(gè)孩子都像是會(huì)閃閃發(fā)光一樣,。

海豚班-海豚是非?？蓯?ài)且活潑、聰明的海洋動(dòng)物,，小朋友們都喜歡,，命名這個(gè)名稱的寓意也很簡(jiǎn)單，希望孩子們能像海豚一樣可愛(ài)活潑又聰明,。

泡泡班-海洋里怎么能少了魚兒吐泡泡這樣可愛(ài)的事情呢,，泡泡不僅看起來(lái)可愛(ài)，讀起來(lái)也很好聽(tīng),，且貼合海洋主題特點(diǎn),。

水母班-水母是自由輕盈的象征，水母顏色多樣,，和小海星一樣,，希望每一個(gè)孩子都像水母一樣自由，閃閃發(fā)亮,。

3. 世界海洋日主題班會(huì)

一,、活動(dòng)主題：

“文明禮儀伴我行”

二、活動(dòng)形式：

大合唱,、小品及討論,、男女二重唱、魔術(shù),、小合唱,、故事,、相聲、知識(shí)競(jìng)賽,、情景劇及討論,、才藝展示、獨(dú)唱,、舞蹈,、詩(shī)朗誦

三、活動(dòng)目的：

本次主題班會(huì),，讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性,，并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

主持人男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。

主持人女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。

男：在改革開放的今天,，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

女：從小學(xué)禮儀,，用禮儀,，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員,。

男女合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！

女：全體起立，唱隊(duì)歌,。

（大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

女：請(qǐng)坐,。

男：說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,。

女：是啊,，從生下來(lái)父母的教育，

男：從入學(xué)后老師的教育,，

女：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

男：那么,，究竟怎樣才算是講文明,，重禮儀呢？

女：我可是聽(tīng)說(shuō)我們同學(xué)有許多不文明的行為哦,。

男：讓我們一起來(lái)看看吧,。

（小品《文明禮儀解讀》）

男：看來(lái)我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊,。

女：不過(guò)，我們的文明小衛(wèi)士可不會(huì)放過(guò)這么多不文明的行為,。

男：那么我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣注意文明禮貌呢,。

女：就請(qǐng)大家討論一下吧。

（討論：生活中的文明禮儀）

男：中學(xué)時(shí)代是最值得珍愛(ài)的時(shí)代,，

女：中學(xué)時(shí)代是最難以忘懷的時(shí)代,。

男：在這個(gè)時(shí)代我們擁有了友誼，

女：在這個(gè)時(shí)代我們獲得了知識(shí),。

男：請(qǐng)欣賞男女二重唱《中學(xué)時(shí)代》,。

（男女二重唱《中學(xué)時(shí)代》）

男：哎，你喜歡魔術(shù)嗎,？

女,；喜歡啊。

男：看我給你變一個(gè),。

女：你會(huì),？

男：看著吧。瞧,，這是一個(gè)手指頭吧,？（伸出一個(gè)手指）怎么樣，變五個(gè)了吧,。

女：你就少在這兒賣傻了,，還是請(qǐng)上我們的小魔術(shù)師吧。

男：請(qǐng)欣賞魔術(shù)《找撲克》,。

（魔術(shù)《找撲克》）

男：看來(lái)我真的得向魔術(shù)師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了,。

女：別急，你要學(xué)的還多著呢,，我們的小小歌唱家們嗓子早就癢了,，趕快請(qǐng)上他們吧。

男：請(qǐng)欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》,。

（小合唱《咱們從小講禮貌》）

男：文明,，是璀璨明珠的輝煌；文明,，是民族孕育的希望：

女：文明,，是溝通情感的橋梁，,；文明,，是社會(huì)高飛的翅膀！

男：請(qǐng)欣賞故事《文明的種子》。

（故事《文明的種子》）

男：你知道我國(guó)有那些經(jīng)典的藝術(shù)嗎,？

女：很多啊,，京劇、小品,、相聲,，等等。你最喜歡什么呀,？

男：相聲啊,。

女：今天就滿足你。請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》,。

（相聲《講禮貌》）

男：“禮”和“儀”,，在今天通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式，即在社會(huì)交往中待人接物時(shí),，應(yīng)以誠(chéng)相見(jiàn),，以理相待。

女：文明,，是永恒的話題,，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落,；但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明,。

男：接下來(lái)我們就一起來(lái)了解一些禮儀的知識(shí),，一起進(jìn)入“知識(shí)競(jìng)賽”。

（知識(shí)問(wèn)答十題）

男：汽車駛過(guò)的聲音是否震醒你久睡的心扉,？

女：你的思緒是否隨著車輪的飛速轉(zhuǎn)動(dòng)而飛揚(yáng)呢,？

男：你像那些年輕人一樣，對(duì)老者視而不見(jiàn),？

女：你像那些老者一樣,，對(duì)別人的幫助忘記道謝嗎？

男：請(qǐng)欣賞小品《車廂里的故事》,。

（小品《車廂里的故事》及即興討論）

男：哎,，嚴(yán)盈，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,？

女：發(fā)現(xiàn)什么,？

男：現(xiàn)在的家長(zhǎng)不光要自己的孩子品德好，還要他們?nèi)姘l(fā)展呢,！

女：是啊,。

男：那你有什么特長(zhǎng)嗎,？

女：有啊,。

男：那你能給大家露一手嗎,？

女：當(dāng)然可以！

（笛子獨(dú)奏《梁?！罚?/p>

男：其實(shí),，一個(gè)微笑，一聲“您好”,，一個(gè)“請(qǐng)”,，一句“對(duì)不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來(lái),，更能使人們打開心靈的窗戶,，盡情地交流，互相地理解,。

女：一個(gè)人是平凡的,，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話,，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地,。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋,，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴,。

男：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《奔跑》。

（獨(dú)唱《奔跑》）

男：中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的古國(guó),。

女：唐詩(shī)宋詞是文藝寶庫(kù)中永遠(yuǎn)閃光的明珠,。

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《水調(diào)歌頭》

（舞蹈《水調(diào)歌頭》）

男：同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái),，

女：是祖國(guó)的希望,，

男：是含苞欲放的花朵，

女：是展翅欲飛的雛鷹,。

合：是雨后的春筍,。

男：請(qǐng)欣賞朗誦《春筍》。

（朗誦《春筍》）

女：同學(xué)們,，有禮走遍天下,，禮多人不怪。在這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中,，同學(xué)們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容,，而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來(lái)了,。

男：希望同學(xué)們能做一個(gè)懂禮儀,、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰,。

4. 海洋主題教育活動(dòng)

學(xué)前教育展是步入小學(xué)前一次匯演,。這位教育工作者。我們要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),。有充分的把孩子的邏輯思維,，世界觀和人生觀的一次展示，要體現(xiàn)愛(ài)與包容,。更要體現(xiàn)成長(zhǎng)過(guò)程的驚喜,！所以選擇孩子們的作品。無(wú)論從創(chuàng)意還是認(rèn)知,。都要體現(xiàn)這個(gè)主題,。

童年是開心快樂(lè)的。要讓他們把自己快樂(lè)的那一刻,，用畫紙展現(xiàn)出來(lái),。孩子們的眼睛里的色彩是純潔的。讓他們學(xué)會(huì)運(yùn)用眼睛里的顏色,。你如畫一個(gè)藍(lán)天大海的圖,。就是藍(lán)色，綠色,，黃色,。就因?yàn)槲覀兛催^(guò)去有藍(lán)色的天空，綠色的森林和黃色的沙灘,。

參考35u.top

5. 海洋教育主題班會(huì)內(nèi)容

　　俗話說(shuō)“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母,，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海,。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,，他們往往為我們傾注了心血,、精力，而我們又何曾記得他們的生日,，體會(huì)他們的勞累,，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋,?；蛟S一聲祝福對(duì)自己算不了什么,，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好,，都難忘,，都足以使他們熱淚盈眶！　　曾參以孝為一切道德的根本與總和,，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德,。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng),，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則,。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比,，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀,，中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”,，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少,，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪,，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了,。不錯(cuò),，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式,。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳,，那并沒(méi)有什么不好意思；我們可以為他們過(guò)生日,，即使沒(méi)有任何禮物,；我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚大肉,；我們也可以了解父母的鞋碼,，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌,。這些平凡的事,，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了?！　　鞍偕菩橄取?，孝敬父母，尊重老人是全球各社會(huì),、各個(gè)文化道德中永恒的主題,，不論古今,、中外，人同此心,。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭穩(wěn)定，社會(huì)穩(wěn)定,。而孝,，正是調(diào)節(jié)家庭關(guān)系的一劑良藥。一個(gè)孝敬父母,、品德高尚的人,，必是遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，效忠國(guó)家的人,。從孝出發(fā),，才能家和萬(wàn)事興，才談得上齊家治國(guó)平天下,?！　≡谧乃信笥眩屛覀?yōu)楦改副M一份孝心吧,。也許是一處豪宅,，也許只是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味,，也許只是一頓粗茶淡飯,。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是一枚含著體溫的硬幣……無(wú)論用什么方式來(lái)回報(bào),無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄,只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心,這種感情都是無(wú)比珍貴和美好.　　孝,是稍縱即失的眷戀,是無(wú)法重視的幸福,是一失足成千苦恨的往事......誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉,讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在,記住孝心是無(wú)價(jià)的.

6. 海洋教育主題班會(huì)總結(jié)

　　朋友一生一起走,那些日子不在有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒.朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂....."每當(dāng)耳邊想器這首歌,我就會(huì)想到我的朋友我的友誼在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,，人與人之間需要理解,，需要友誼，需要真誠(chéng),?！对?shī)經(jīng)》上寫到：“嚶其鳴矣，求其友聲,?！边B鳥兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢,！　　然而,，有的人拉幫結(jié)伙，胡作非為,，互相利用,，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎(chǔ)上……這些都是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的,！在交友之道上,，有些人卻走的輕松自如,。這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了交友的原則，那就是：志同以道合,，慷慨以助人,，寬厚以待人?！　≈就缘篮?，就是說(shuō)，朋友之間只有志向相同,，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時(shí)代的偉大詩(shī)人,，及至在洛陽(yáng)相遇,，相見(jiàn)恨晚，于是共同漫游名川大山,。杜甫為李白的風(fēng)采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔(dān)心,，因此,，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄,？”李白也以杜甫的友誼為重,，他們?cè)跒I握別時(shí)，定下后會(huì)有期：“何時(shí)石門路,，重有金樽開,？”一直到現(xiàn)在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話?，F(xiàn)在有的人只講義氣,，不講志向，甚至為了一時(shí)之氣而受到了懲罰,，結(jié)果連真正的朋友都沒(méi)有得到,！有何苦呢？　　慷慨以助人,，就是要無(wú)私地?zé)崆榈貛椭欣щy或者有過(guò)失的人,，并且溫和友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人,，吾不能以夏雨雨人,，吾窮必矣！”有一位失足青年,，認(rèn)為自己再也無(wú)顏見(jiàn)人,，整日沉默寡言,。這時(shí)候，真誠(chéng)的友人向他伸出了援助之手,，感化了他冰冷的心,。伸出友誼的雙手，既幫助了別人,，又獲得了友情,，何樂(lè)而不為呢？　　寬厚以待人,，就是以大海般的闊達(dá)胸襟對(duì)待身邊的人或事,。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度，是一種澹泊以致遠(yuǎn)的氣質(zhì),，是宰相肚里能撐船的風(fēng)采,，其中也蘊(yùn)藏著己所不欲，勿施于人的內(nèi)涵,。以這樣的心態(tài)交友,，只不過(guò)是在心中給他人的過(guò)錯(cuò)騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力,，豈不是退一步海闊天空了嗎,？　　巴金說(shuō)：“友情是生命中的一盞明燈，離開它,，生存就沒(méi)有了光彩,；離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果,?！贝_實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂(lè)和勇氣,，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴,。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼,！　　而現(xiàn)在有的同學(xué),，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝,，拉拉扯扯,，打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的,，所造成的后果也只有自己來(lái)嘗,！也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友,！建立和發(fā)展真正的友誼,！　　志同以道合，慷慨以助人,，寬厚以待人,，正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上,，我們才能贏得誠(chéng)摯的友情,，得到歡樂(lè)！　　多彩的校園--同學(xué)間的友誼　　校園是美麗的,，校園是高尚的,，校園是充滿笑語(yǔ)、歡笑的,，校園是充滿詩(shī)情畫意,，校園是校園更是充滿純潔友誼的?！　∮颜x是純潔無(wú)瑕的,，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰(shuí)也不能取代的,。袁浦中心小學(xué),，這所學(xué)校建立在袁浦蘭溪口村。這兒的每一位同學(xué)都互幫互助,。甚至有那些素不相識(shí)的同學(xué)也會(huì)伸出他那粗壯的手臂去幫助那些有困難的、素未平生,、需要幫助的同學(xué),。　　在五(3)班,，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次次互相幫助的事件,。　　一位同學(xué)摔倒拉,。那時(shí)疼得連站也站不起來(lái),，她那時(shí)“絕望”了。她覺(jué)得周圍有很多眼睛再看著她,，嘲笑她,，但卻沒(méi)有一個(gè)人肯伸手相助的，她認(rèn)為雖然有我的存在,，但是他們還是當(dāng)作視而不見(jiàn),。她覺(jué)得很羞愧。不,！這只是她的想象,。正在這時(shí),，一個(gè)見(jiàn)義勇為的小女孩走了過(guò)來(lái)，伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來(lái),，她先是一愣,，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是她最好的朋友——葛曉佳,。她的心漸漸溫暖起來(lái),，她又充滿了“希望”。她那“深感悲痛”變成了激動(dòng)高心的眼淚,，漸漸的又充滿了純凈的眼花,。葛曉佳把她扶起后，并親切的問(wèn)她有沒(méi)有事,，那種笑,，很親切，很和藹,，給人一種溫馨的感覺(jué),。把她扶到教室時(shí)，她心里又有一種想法：這不就是同學(xué)之間的友誼嗎,？朋友之間的友誼多純潔?。槭裁次覀兊耐瑢W(xué)偶爾幾個(gè)是見(jiàn)義勇為的呢,？為什么不是大量的呢,？　　她坐在位子上后，陸續(xù)涌來(lái)許多問(wèn)這問(wèn)那的同學(xué),，那一聲聲關(guān)心的問(wèn)候,，這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著,，她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細(xì)菌傷口,，然后為她包扎。她有一種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng),。她們幾個(gè)的友誼是誰(shuí)也不能占據(jù),、是誰(shuí)也不能代替的。那摔倒的同學(xué)正是我,。雖然這件事很平凡,，但是表現(xiàn)了友誼的強(qiáng)大性、友誼是買不到的,！微風(fēng)吹來(lái),，似乎笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你們的友誼如書中寫的一樣純潔，從不為了一點(diǎn)點(diǎn)渺小的事而斤斤計(jì)較,?！薄　∪耍际怯兴枷氲?，有感情,，有禮貌的，我的思想告訴我,，人之間的友誼永遠(yuǎn)存在,。像過(guò)年，過(guò)節(jié),，一聲真誠(chéng)的祝福,，一次真心的問(wèn)候，都是友誼,，能讓那得到祝福的人至今難忘,。我要告訴大家，友誼來(lái)之不易,，你們要好好珍惜你們的友誼，它隨時(shí)會(huì)離你而去,，它去時(shí)就像一陣風(fēng)一樣吹過(guò)，很容易就會(huì)被沉默,，永遠(yuǎn)的失去；其實(shí)友誼很容易取代,，這就是你為這個(gè)集體做出的貢獻(xiàn)是否已達(dá)到了集體主義精神的一半，是否有人會(huì)隨時(shí)隨地的有人尊重你，而這種尊重不是靠你拍馬屁得來(lái)的,，而是靠你自己的實(shí)力得來(lái)的,，當(dāng)然我所說(shuō)的實(shí)力是指學(xué)習(xí)上的實(shí)力，而不是打架時(shí)的那種厲害的那種實(shí)力,。你們要尊重和珍惜你們的友誼?。∏f(wàn)別……祝每個(gè)人友誼長(zhǎng)存,！　　不知道合不合您意,，試一試吧

7. 海洋教育主題班會(huì)教案

培養(yǎng)孩子良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

召開愛(ài)心匯聚力量的主題班會(huì),，通過(guò)主題可以得知這是一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心、眾志成城,、大愛(ài)無(wú)疆的班會(huì),，目的是培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神、助人為樂(lè),、服務(wù)社會(huì)的品質(zhì),，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，鼓勵(lì)孩子們?nèi)巳朔瞰I(xiàn)愛(ài)心,，匯聚成無(wú)盡力量幫助他人，正如雷鋒日記里寫到的:一枝花不能裝扮春天,，一點(diǎn)水只有在大海里才不會(huì)干涸，只要人人獻(xiàn)出一片愛(ài),，就能匯聚成美好的人間,。

其意義主要在于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，提升班級(jí)凝聚力,。具體的過(guò)程可以精心設(shè)計(jì)一下,，在活動(dòng)中培育愛(ài)心，活動(dòng)育人是非常好的手段,。在活動(dòng)之前要考慮好各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，可以讓學(xué)生參與活動(dòng)的設(shè)計(jì)，但老師一定不能當(dāng)甩手掌柜,，要給學(xué)生掌握方向,，以達(dá)到預(yù)期的教育目的

8. 海洋教育主題繪畫

寓意是自己的，心胸要下大海一樣的寬廣,，做任何的事情的時(shí)候,，都要讓自己變得更加的積極，但還總能夠容納下更多的事物,，我們要學(xué)著像大海一樣,。讓自己的心胸變得無(wú)比的寬廣之后就會(huì)承受更多的事情，會(huì)擁有更多的美好的東西,。整個(gè)人會(huì)變得更加的快樂(lè),。

9. 海洋教育主題班會(huì)ppt

一、工作思路

認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)政府和縣教育局關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水工作各項(xiàng)制度，強(qiáng)化安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高學(xué)生自護(hù)和防范能力;加大工作力度，落實(shí)各項(xiàng)措施,，著力建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制,，確保廣大學(xué)生生命安全。

二,、工作目標(biāo)

深入開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自防、自護(hù),、自救的能力;切實(shí)做到防溺水教育全覆蓋,、安全標(biāo)識(shí)全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋,，杜絕學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生,。

三、主要工作措施

(一)落實(shí)安全管理責(zé)任

落實(shí)工作責(zé)任制,。我校將學(xué)生預(yù)防溺水教育工作責(zé)任落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo),、落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)、落實(shí)到每一位教師,，層層簽訂責(zé)任狀,，明確具體工作責(zé)任，做到有措施,、有落實(shí),。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生，做到有教育計(jì)劃,，有教育活動(dòng),，有教育記錄，有學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè),。

落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任。我校加強(qiáng)未成年人保護(hù)方面的法律法規(guī)的宣傳,，通過(guò)家訪,、致家長(zhǎng)一封信,、召開家長(zhǎng)會(huì)、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護(hù)責(zé)任承諾書》等措施,，將防溺水提醒,、引導(dǎo)工作覆蓋到每一位學(xué)生家長(zhǎng),，提醒家長(zhǎng)落實(shí)家庭教育和法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,，做到有家訪宣傳、有聯(lián)系記錄,，有家長(zhǎng)反饋承諾,。

(二)強(qiáng)化預(yù)防溺水安全教育

1,、我校重點(diǎn)抓好“十個(gè)一”的宣傳教育工作,，即：上一堂預(yù)防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)競(jìng)賽或知識(shí)展板等宣傳活動(dòng);印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁(yè);召開一次家長(zhǎng)會(huì);開展一次家長(zhǎng)專訪活動(dòng);印發(fā)一份致家長(zhǎng)一封信;布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,，課前課后進(jìn)行安全提醒。

2,、重點(diǎn)要教育孩子做到“六不一會(huì)”：不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人(同學(xué))結(jié)伴游泳;不到無(wú)安全設(shè)施,，無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學(xué)途中,、節(jié)假日不到江(河)、水庫(kù),、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,，要智慧施救，立即尋求成人幫助),。學(xué)會(huì)基本的自護(hù),、自救方法。

3,、召開防溺水安全教育主題班會(huì),，讓學(xué)生講述預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn)，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,，發(fā)動(dòng)學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,，通過(guò)自我教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

10. 海洋主題班會(huì)總結(jié)

團(tuán)結(jié)班會(huì)開場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)

　　一場(chǎng)班會(huì)的開展，離不開好的內(nèi)容,，而好的內(nèi)容,，必然包括優(yōu)秀的開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)，下面給大家分享一篇關(guān)于團(tuán)結(jié)的班會(huì)開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ),。

　　團(tuán)結(jié)班會(huì)開場(chǎng)白：

　　一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸,；一個(gè)人,，只有融進(jìn)集體,，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值,。親愛(ài)的同學(xué)們,，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量,，發(fā)揮我們集體的力量,，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié),，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的`重要,。

　　下面就請(qǐng)、兩名同學(xué)來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課,。

團(tuán)結(jié)班結(jié)束語(yǔ)：

　　通過(guò)今天的班會(huì)我們受益頗豐,，相信這些受用的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也會(huì)為我們今后的學(xué)習(xí)生活提供參考與借鑒。感謝今天與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的十位同學(xué),，他們對(duì)于團(tuán)結(jié)的理解使我們深受啟發(fā),，他們也是我們班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣！感謝同學(xué)們的參與,，今天的班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家。