1. 有關(guān)海洋主題的詩朗誦
合::老師們,同學(xué)們,,你們好!
男:詩歌是我國的一顆耀眼的明珠
女:詩歌是我國的文明的精神支柱
男:正是因為有了詩歌,,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,?!敝袑v史的感慨,。
女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,,黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。
男:今天,,我們相聚在這里,,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光,。
女:今天,,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意中,,敞開心扉,,釋放激情,
男:今天,,這里將成為詩歌的海洋,,那么,就讓這快樂響徹云宵吧,。
女:陳捷,,你知道嗎?詩歌是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,,高度凝練,,集中地反映了社會生活,用豐富的想像,,富有節(jié)奏感韻律美的語言,,和分行排列的形式,來抒發(fā)思想感情。
女:我當然知道,,就如《出塞一樣》,,作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面,,就請同學(xué)們欣賞由勞獲,、陳捷、朱朗晴,、李煜濤,、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》,,希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠離家鄉(xiāng),,失去親人的情感。
男:讓我閃一直來感受吧,。
男:人未還,。戰(zhàn)爭是多么殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,,體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨,,詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
女:的確,,接下來,,陳麒名、林文靜,、黃子謙,、戴健鋒一組同學(xué)將描寫春夏秋冬的四首詩結(jié)合在了一起,讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧,。有請
女:多美的意境啊!四季真美好!我們知道,,描寫四季的不僅有古詩,還有現(xiàn)代詩,。
男:接下來,,請曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩《秋》
女:用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動,多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,,好和諧啊!
男:對!現(xiàn)代詩是那么自由,,然而卻如此美好,周哲和鄭立言黎樂怡,、闕喬愛,、陳家恩、陳麒名,、朱恩霖也準備了一組《四季詩》,,就請她們上臺表演吧!
女:在古詩的世界里,友誼詩也占其大部分,有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》
男:以景襯托詩人對朋友的祝福與關(guān)懷,,詩人多聰明!
女:對啊!友誼是珍貴的,,我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來,,請梁倩雯,,劉興禺,周芷晴朗誦《太陽的話》
女:好可愛的'太陽啊!相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧,。
男:好一輪太陽,,現(xiàn)在,月亮升上了天空了,,看見了嗎?有請徐振超,、駱子揚、李浚彪等同學(xué)帶來的中秋組詩,。
女:詩歌,,讓我們陶醉
男:詩歌,讓我們震撼
合:詩歌,,讓我們思想升華
男:詩歌的余韻,,在我們心中回蕩
男:借這次的詩歌朗誦會,我們深深感受到了詩歌的魅力
女:借這次的詩歌朗誦會,,我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好
男:讓我們在詩海拾貝
女:讓我們步入詩歌的殿堂
男:讓我們記住今天,,并用我們的筆描繪明天,,愿我們在詩歌里茁壯成長
女:讓我們伸出雙手,,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會
男:謝謝大家
2. 有關(guān)海洋主題的詩朗誦稿
《在陽光下成長》朗誦詞 甲:在這里 我們的母校 我們開始了一生最留戀的豆蔻年華 乙:在這里 我們的母校 我們開始了一生最真切的成長體驗 甲:啊,冉冉東升霞光萬縷的太陽啊 你是我們青少年成長的希望 乙:啊,,親愛慈祥的祖國啊 你就像太陽一樣釋放熱量 同:讓我們在您的懷抱里幸福成長 甲:我們就是一只只快樂的白靈鳥 每天沐浴著溫暖的陽光 乙:我們就是一棵棵嬌嫩的幼樹苗 每天體驗著成長的快樂 甲:爸爸 不分驕陽暴雨將我護送到學(xué)校 乙:媽媽 反復(fù)叮嚀叫我尊敬師長別落下功課 甲:我們就像一只無憂無慮的百靈鳥 沖入萬木蔥蘢的大樹林 乙:我們就像一頭吮吸乳汁的小牛犢 撒嬌在長滿智慧樹的原野 甲:書聲瑯瑯 乙:澎湃激揚 甲:風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳 乙:家事國事天下事事事關(guān)心 甲:我是愛科學(xué)的阿童木 潛入深邃無垠的知識海洋 乙:我是大無畏的孫悟空 驅(qū)趕前進路上的困難險阻 同:終于有一天 我們發(fā)現(xiàn)自己長大了 甲:清脆的童聲 變成了尖細的嗓音 乙:幼稚夾雜著俠義 童真閃爍著狡黠 甲:校園猶如大花園 桃紅柳綠花枝招展 乙:社區(qū)猶如大課堂 讓我變得聰明可愛 甲:惜時守信 石碑上刻著進校第一課 乙:奮發(fā)和諧 屏幕中閃爍為人第一步 甲:滿園花香伴隨我們個性張揚 乙:鮮紅領(lǐng)巾指引我們學(xué)識深沉 甲:老年康復(fù)院 傳來我們嘹亮的歌聲 替老人端水洗腳揉背搓肩 就像子女應(yīng)該孝敬他們的長輩 乙:社會需要彈奏和諧的音符 伴隨老人度過 快樂的夕陽紅 我們在幫助別人中學(xué)習(xí)雷鋒 甲:紅領(lǐng)巾護綠隊 穿梭在文明孝義的大街小巷 穿梭在楊柳依依的禹門河畔 乙:揀掉紙屑 撈起雜物 拾起果皮 掃清痰跡 甲:我們是環(huán)保小衛(wèi)士 向路人宣傳創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的光榮 乙:我們是祖國下一代 向路人宣傳植樹綠化天藍水清的理念 甲:敞開祖國新一代的赤誠 增添未來接班人的智慧 乙:走著鈴聲交雜童音的春秋 寫著爛漫伴隨無暇的墨跡 甲:向往乳燕飛向廣袤蒼穹的那一刻 乙:盼望稚苗長成參天大樹的那一天 甲:我們 在師愛下長大 懂得了接受知識 要說聲謝謝 乙:我們 在母愛中成長 懂得了接受撫愛 要知曉回報 甲:我們 在陽光下成長 懂得了梅花香從苦寒來 乙:我們 在挫折中磨練 懂得了風(fēng)雨過后彩虹現(xiàn) 甲:我們 在錯誤中反思 懂得了誠信的廈基千年不倒 乙:我們 在鍛煉中成熟 懂得了自控的壩堤萬載不催 甲:誠信是為人之本 失敗是成功之母 乙:知識全憑自己的點滴積累 成功要靠我們的合作交流 甲:學(xué)會學(xué)習(xí) 培養(yǎng)自己一雙敏銳發(fā)現(xiàn)的大腦 合作交流 培養(yǎng)自己一種大海般深沉的胸襟 乙:虛懷大度 幫助同學(xué) 我們凝聚起堅定的信念 抵制誘惑 讓陽光丈量我們每一步成長的腳步 甲:這就是養(yǎng)育培養(yǎng)我成長五年的母校 乙:這就是給我強壯給我智慧的母校 甲:那探出墻頭的薔薇花 是歷經(jīng)寒霜而不衰的芬芳 乙:那長在田頭的刺槐樹 是承蒙狂風(fēng)而不倒的滄桑 甲:讓我們在陽光下成長 成長為建設(shè)新孝義的生力軍 乙:讓我們在陽光下成長 成長為譜寫新孝義的接班人 同:讓我們在陽光下快樂生活 健康成長 讓祖國母親因我們而生機勃勃 欣欣向榮 我們未來新一代不辱使命永放光芒
3. 海洋主題詩歌
乘風(fēng)破浪會有時,,直掛云帆濟滄海
行路難·其一
[作者] 李白
[全文] 金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢,。
停杯投箸不能食,,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,,將登太行雪滿山,。
閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊,。
行路難,!行路難!多歧路,,今安在,?
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
4. 關(guān)于海洋的詩朗誦
燈塔與海鷗(外六首)
李宗明 / 文
乘著海風(fēng)的翅膀 悄然而臨
為 尋你在浪中 俏美的容顏
海嘯起時 你落寞的影
將渡口的岸 等待的人喚來
岸上的燈塔 凝望著遠航的船
遠航的船 載著你在波中流蕩
將塔的牽掛 變成我哭泣的眼
自由的海鷗 把你的心房掏開
海鷗卻把我的生命 祭給大海
自由是你的彼岸 彼岸花開
花開時春蠶絲盡的諾言 盛開
5. 海洋主題詩歌創(chuàng)作
我最喜歡的是李商隱最出名的一首詩,,這首詩也是他的經(jīng)典作之一,,開篇7個字就驚艷世人,全詩更是道出了愛情的最高境界,?!稛o題二首.其一》昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東,。身無彩鳳雙飛翼,,心有靈犀一點通。隔座送鉤春酒暖,,分曹射覆蠟燈紅,。嗟余聽鼓應(yīng)官去,走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬,。這首詩是詩人參加一次酒宴,,偶遇一位佳人后所作,詩中滿滿地對佳人的仰慕,,對愛情的向住,。詩的大意是:在昨夜那樣的星空,那樣的春風(fēng)下,,我們相遇在畫樓西側(cè)的大堂東面,。我們雖沒有彩鳳的雙翅,無法齊飛,,卻心有靈犀一點就通,。我們雖隔著座位,卻互送暖心的美酒,,玩游戲時,,我們在一起,那蠟燈也格外紅了,??蓢@我因公要去外地赴任,就這樣騎馬遠去后會無期了,。
拓展資料
李商隱(約813年-約858年),,字義山,號玉溪(谿)生,,又號樊南生,,祖籍懷州河內(nèi)(今河南焦作沁陽) ,出生于鄭州滎陽(今河南鄭州滎陽市),,晚唐著名詩人,,和杜牧合稱“小李杜”,,李商隱又與李賀、李白合稱“三李”,,與溫庭筠合稱為“溫李”,,因詩文與同時期的段成式、溫庭筠風(fēng)格相近,,且三人都在家族里排行第十六,,故并稱為“三十六體”?!緟⒖疾牧稀縼碜灶^條百科
6. 海洋朗誦視頻
一,、他面對大海,高聲朗誦詩文。
二,、勇敢的海燕在波濤洶涌的大海上飛翔,。
三、火紅的朝陽從大海上冉冉升起,。
四,、一艘巨輪在大海上破浪前進。
五,、中彈的敵機歪歪斜斜地墜落到大海里,。
六、大海的底下并不是平坦的,,那里也有高山和峽谷,。
七、平靜的大海突然掀起了波浪,。
八,、蔚藍的大海一望無際。
九,、站在船頭,,放眼大海,,真叫人心曠神怡,。
十、我站在山頭看著一望無際的大海,,心胸?zé)o比開闊,。
十一、在無邊無際的大海上航行,,你不感到寂寞嗎,?
十二、輪船在波濤洶涌的大海上破浪前進,。
十三,、一艘巨輪在波瀾壯闊的大海上航行,。
十四、這篇散文生動形象地描述了大海漲潮時的情景
7. 關(guān)于海洋的朗誦文章
童年
文/吳珹
童年,,在小河邊送走遠航的蘆葉船,。
童年,在草地上放飛紙糊的花蝴蝶,。
童年,,愛和布娃娃說悄悄話。
童年,,用橡皮泥捏出千姿百態(tài)的想像,。
童年,在蒲公英的小屋里尋找展開翅膀的童話,。
童年,,在萬花筒里旋轉(zhuǎn)著五彩繽紛的夢。
童年,,在蟻窩和鳥巢里,,在電動汽車和電子計算機里,以至在因特網(wǎng)上,,探索著各種各樣的秘密,。
童年,有人之初最可貴的本性,,有追根究底的好奇,,有無拘無束的創(chuàng)造。
童年,,天真而又誠實,,不受世俗的蒙蔽。
童年,,最貧窮也最富有,。那時候,真可謂是最無知的智者,,最無忌的哲人,。
雨中的樹林
作者/金波
雨中的樹林是個童話世界
走進去你就會變成一個小精靈
每棵樹都會送給你很多喜悅
你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情
晶瑩的雨珠滾動在葉面上
蜘蛛吐絲給你串一串項鏈
落花鋪成的地毯又軟又香
還有青蛙擊鼓跳舞為你表演
鳥兒在雨中也愿一展歌喉
聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴
細雨淋過的漿困酸甜可口
刺猬扎滿了一身運回了家
連那些小雨點兒都會變魔術(shù)
落在地上立刻就變成了蘑菇
信
作者/金波
我學(xué)會了寫信,
用筆和紙,,
用手和心,。
我多么想寫啊,
寫許多許多的信……
替雛鳥給媽媽寫,,
讓媽媽快回巢,,
天已近黃昏。
替花朵給蜜蜂寫,,
請快來采蜜,,
花已姹紫嫣紅,。
替大海給小船寫,
快去航海吧,,
海上風(fēng)平浪靜,。
替云給云寫,
愿變成綿綿春雨,;
替樹給樹寫,,
愿連成無邊的森林。
給自己,,
我也要寫
一封封信:
讓自己的心,,
和別人的心,
貼得緊緊,、緊緊……
我愛我家
文/夏輦生
家是什么,?
家,是一盞燈,,一個屋檐,,一張柔軟的床。
有了燈,,不再害怕夜晚沒有星星和月亮,。有了屋檐,不再擔(dān)心風(fēng)吹雨打,。不了床,,累了,困了,,可以睡上甜甜的覺,,做個美美的夢。
家是什么,?
家是一輪太陽,。爸爸媽媽歡樂的笑容,合成一縷縷和暖的陽光,。
第一片雪花
作者/金波
冬天來了,,我們等待著第一片雪花。
在一個寒冷的早晨,,我看見一片片雪花飄下來了,。它們穿著白色的羽衣,旋轉(zhuǎn)著舞姿,,從高高的天上飄下來了。
我們仰起臉閉上眼睛,,感覺到?jīng)鰶龅难┗ǖ娜诨?/p>
我們伸出雙手,,讓雪花飄落在手心里,,像接住了是、一顆亮晶晶的珠子,。
雪花落在大地上,,轉(zhuǎn)眼就融化了。雪水潤濕的土地,,變得油油的,。
我們都知道,明年春天,,在雪花融化的土地上,,會長出更茂盛的花花草草。
秋天的大樹
作者/金波
秋天,,我看見一棵大樹,,那是一棵古老的銀杏樹。
聽老人說,,銀杏樹有三百歲了,。啊,這是多么長,,多么長的日子?。?/p>
我爺爺小時候在這棵樹下乘過涼吧,,我爸爸小時候在這棵樹下做過游戲吧,!
三百歲,經(jīng)歷了多少春夏秋冬,,挨過了多少風(fēng)吹雨打?。?/p>
一陣秋風(fēng)吹來,,飄下一片金黃的葉子,。我接住了它,像收到秋天的來信,。信里講述著三百年的故事,。
8. 有關(guān)海洋主題的詩朗誦比賽一等獎
彩色的中國(詩歌朗誦)
碧綠的是草原 蔚藍的是大海 金黃的是沙漠 銀白的是雪山 多彩的中國映入眼簾 祖國的版圖上盛開著鮮艷的花朵 簇擁著一顆閃閃紅星 首都,北京 面對這美麗的圖畫 我們放聲歌唱 我愛家鄉(xiāng) 我愛學(xué)校 我愛您,,中國,!
9. 關(guān)于海洋的詩朗誦背景音樂
首先,魯彥的是《聽潮》,,宋朝周密的才是《觀潮》,,今天周末,兩個都找了,。
《觀潮》音樂:劉三藏-東歸【5秒開始,,12秒讀”方其遠出海門“,,25秒“大聲如雷霆”,58秒“倏爾黃煙四起”,,1:10前讀完第二段,,1:11截斷,截取3:30后面接上,,在男子喝聲出現(xiàn)時結(jié)束第四段,。美中不足,后面的音樂時間不多了,,最后一段有點拘謹,。。,。用這首吐字需要鏗鏘頓挫才合適,。】 《聽潮》音樂:Tron Syversen-Worlds Beyond和SENS-Rain【第一首,,1::44女聲哼唱出來一句后開始“現(xiàn)在這海就完全屬于我們的了”,,在這小節(jié)哼唱結(jié)束前讀完本段?!按蠛I弦黄o寂”前留出足夠的空白,,其他的點你自己找下吧。,。,。“不曉得過了多少時候”開始,,用第二首的2::02后面部分,,點都好找。,。,。兩首風(fēng)格應(yīng)該還算統(tǒng)一吧】 還有問題消息我就好。10. 有關(guān)海洋主題的詩朗誦視頻
一年前的大海,,景色美麗動人,,清澈見底的海水映襯出倒影的白云,浪花跳躍在海面之上,,日落時分,,夕陽染紅天空,把海邊的美景染成一片金黃,。一年前的大海,,是如此美好、寧靜,讓人怦然心動,。它可以帶來放松,,給予最真實的安寧,,可以讓心靈自由飛揚,,去感受最深刻的心情;它可以給予勇氣,,去擁抱新的未來,,去追尋最美的夢想;它可以帶來力量,,去穿透迷茫,,去改變不可改變的命運。一年前的大海,,是如此優(yōu)美,,而今它依然在等待我們重新回歸,感受它的美麗,,品味它的寧靜,。