1. 學(xué)前班海洋生物教案

活動(dòng)目標(biāo) 　　嘗試畫(huà)圓并添加線條組合畫(huà)成小魚(yú)等圖像和符號(hào),。 　　樂(lè)于用繪畫(huà)的方式大膽想象找朋友的情景，體會(huì)回到朋友中間的快樂(lè),。 　　活動(dòng)過(guò)程 　　一,、漂亮的小魚(yú) 　　1．(出示剪貼畫(huà))瞧!這是一條藍(lán)藍(lán)的小河，你們看是誰(shuí)來(lái)了?原來(lái)是一條美麗的小魚(yú),。他長(zhǎng)得什么模樣呀?圓圓的大身體,，圓圓的小眼睛，還有一條肉骨頭似的小尾巴真可愛(ài),。 　　2．你愿意做一條小魚(yú)嗎?請(qǐng)游到水里來(lái)吧(幾位幼兒繪畫(huà)),。注意身體和尾巴的大小、顏色,、魚(yú)尾巴的方向,，和幼兒互動(dòng)：“許多小魚(yú)游來(lái)了，我們已經(jīng)看見(jiàn)了小魚(yú)圓圓的身體了,，還有什么地方?jīng)]看見(jiàn)?”“還有一條小魚(yú)也游來(lái)了,，大家好!” 　　許多小魚(yú)都游來(lái)了，小魚(yú)和朋友在一起游玩真快活,，有朋友真好!

2. 幼兒海洋動(dòng)物教案

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)圖片,、視頻的觀察和欣賞，了解小丑魚(yú)居住的瑰麗神奇的海底世界。

教學(xué)重,、難點(diǎn)：

用油畫(huà)棒表現(xiàn)出小丑魚(yú)腦袋,、身子、魚(yú)鰭,、尾巴等特點(diǎn),，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草。

繪畫(huà)步驟：

1,、用黑色油畫(huà)棒畫(huà)出小丑魚(yú),。

2、用油畫(huà)棒表現(xiàn)珊瑚,。

3,、繼續(xù)用油畫(huà)棒表現(xiàn)遠(yuǎn)處的珊瑚以及海草。

4,、用紫色,、藍(lán)色水粉顏料渲染背景。

5,、最后加點(diǎn)白色水粉可用小蓋子輔助加點(diǎn)泡泡,，完成

3. 學(xué)前班海洋生物教案及反思

1、海洋礦物資源,。海洋礦產(chǎn)資源,，又名海底礦產(chǎn)資源，是海濱,、淺海、深海,、大洋盆地和洋中脊底部的各類(lèi)礦產(chǎn)資源的總稱(chēng),。主要有石油、煤,、鐵,、鋁釩土、錳,、銅,、石英巖等。

2,、海水化學(xué)資源,。主要有氯、鈉,、鎂,、硫、碘、鈾,、金,、鎳等，它們?nèi)芙庠诤Ｋ?，其性質(zhì)同海洋礦物資源一樣,，都是礦物資源(區(qū)別于生物資源)

3、海洋生物資源,。又稱(chēng)海洋水產(chǎn)資源,，指海洋中蘊(yùn)藏的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物和植物的群體數(shù)量，是有生命,、能自行增殖和不斷更新的海洋資源,。其特點(diǎn)是通過(guò)生物個(gè)體種和種下群的繁殖、發(fā)育,、生長(zhǎng)和新老替代,，使資源不斷更新，種群不斷補(bǔ)充,，并通過(guò)一定的自我調(diào)節(jié)能力達(dá)到數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,。

4、海洋動(dòng)力資源,。主要指海水運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的潮汐能,、波浪能、海流能及海水因溫差和鹽度差而引起的溫差能與鹽差能等,。其特點(diǎn)為：①蘊(yùn)藏量大,，可再生。②能流分布不均,、密度低,。③能量多變，不穩(wěn)定,。

4. 海洋生物幼兒

一個(gè)熱愛(ài)幫助海底生物 的救援小隊(duì)伍,。它們分別是：巴克隊(duì)長(zhǎng)、皮醫(yī)生,、呱唧,、謝靈通、達(dá)西西,、突突兔,、張教授、小蘿卜,。每一個(gè)小動(dòng)物都有各自的愛(ài)好和獨(dú)一無(wú)二的特長(zhǎng),。它們經(jīng)過(guò)很多的冒險(xiǎn)之旅,，但是它們都互相幫助，不放棄每一個(gè)艱難的海底任務(wù),，在團(tuán)隊(duì)核心巴克隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下向未知的海洋領(lǐng)域不斷探索探索前進(jìn),。

哪里有求救，哪里就有海底小縱隊(duì),。面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，它們團(tuán)結(jié)一致，貢獻(xiàn)出自己獨(dú)一無(wú)二的才能,，戰(zhàn)勝了每一次海底大營(yíng)救,。我很崇拜它們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我要向它們學(xué)習(xí),。

5. 大班科學(xué)海洋生物教案

活動(dòng)目標(biāo)

　　1,、情感目標(biāo)：樂(lè)于大膽嘗試，發(fā)揮豐富的想象力,，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣,。

　　2、知識(shí)目標(biāo)：了解熱帶魚(yú)的基本的外形特征,，以及各種魚(yú)類(lèi)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn),。

　　3、能力目標(biāo)：利用廢舊材料設(shè)計(jì)自己喜歡的小魚(yú),，初步形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

　　三、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　1,、活動(dòng)重點(diǎn)：利用小組合作的方法,，通過(guò)"涂、貼"來(lái)把廢舊的雞蛋盒裝飾成小魚(yú),。

　　2,、活動(dòng)難點(diǎn)：大膽想象和創(chuàng)作各種小魚(yú)。

　　四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、海底世界的視頻資料,。

　　2,、廢舊的雞蛋盒、卡紙,、各種顏料等,。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)情景導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)海底世界的興趣,，了解海底各種各樣形態(tài)及顏色的魚(yú)。

　　1、播放《海底世界》的視頻讓幼兒觀看,。

　　師問(wèn)：我們看到海底世界里面什么最多?

　　2,、討論：魚(yú)的的外型特征及顏色，它們都有什么相同之處和不同之處?(幼兒自由交流回答)

　　3,、小結(jié)：海底世界里魚(yú)最多,，魚(yú)寶寶都有頭，身體,、尾,、鰭，但是它們的身體上的顏色花紋有不一樣的,。

　　(二)通過(guò)觀察海洋被破壞的圖片激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望,，提高環(huán)保意識(shí)。

　　1,、帶幼兒觀察海洋被破壞的圖片并討論,。

　　2、教師小結(jié)：我們要保護(hù)大海,，保護(hù)小魚(yú),，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

　　(三)引導(dǎo)幼兒制作各種有趣的小魚(yú),，發(fā)揮幼兒豐富的想象力,。

　　1、出示材料,。教師出示雞蛋盒激發(fā)幼兒動(dòng)手做各種漂亮的魚(yú)寶寶送給大海媽媽,。

　　2、講解制作要求。教師出示范例，做詳細(xì)的講解,。

　　3,、幼兒分組創(chuàng)作。以小組為單位分工制作小魚(yú),，教師巡回指導(dǎo)，并鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造力,，做出和別的小組不一樣的魚(yú)的顏色和花紋。

　　4,、評(píng)價(jià)展示,。

　　(四)結(jié)束部分

　　教師帶領(lǐng)幼兒做"魚(yú)兒水里游"的律動(dòng)，來(lái)結(jié)束本次活動(dòng),。

　　六,、活動(dòng)延伸

　　由于本次活動(dòng)是小組合作,，制作的小魚(yú)數(shù)量有限，讓幼兒回家和爸爸媽媽一起用廢舊材料制作更多好玩的東西,。

6. 幼兒園海洋生物教案

風(fēng)景如畫(huà)的鼓浪嶼有一個(gè)海底世界,，是一個(gè)好玩有趣的旅游景點(diǎn)。今天我也來(lái)到了這里,，見(jiàn)識(shí)了魚(yú)兒們的生活和游戲,。

海底世界里面有小丑魚(yú)、熱帶魚(yú),、企鵝,、海獅，樣樣都有,。熱帶魚(yú)有橙色的,，也有黑色的。這種魚(yú)小,，可愛(ài)但并不好看,。好看的是小丑魚(yú)，全身一個(gè)顏色,，十分招人喜歡,。海豚是灰藍(lán)色的，海獅是深灰色的,。水母則跳起優(yōu)美的舞蹈,，滿(mǎn)身的皮膚十分光滑，躲到一棵珊瑚后面,，頭大大的,，身體瘦瘦小小的，像一個(gè)蘑菇,，躲在后面一動(dòng)不動(dòng)了,。

看完這些，海豚貝貝的表演開(kāi)始了,！貝貝先跟大家打招呼——大聲地叫喚一下,，就開(kāi)始了她的表演。她一會(huì)兒在那里游泳,，一會(huì)兒鉆圈,，一會(huì)兒又去頂球，樂(lè)此不彼,。互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)始了,。飼養(yǎng)員請(qǐng)了兩位觀眾上去,，和海豚親密接觸,。貝貝十分開(kāi)心“叭”地親了一下他們。大家看到貝貝這么活潑可愛(ài),，忙掏出手機(jī),、相機(jī)，為貝貝照相,。貝貝看到大家都在拍她,，在水面上跳啊，教案,，別提多高興了,！

海底世界真是好看又好玩，真令人流連忘返,。

7. 學(xué)前班海洋生物教案反思

海洋科學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景挺好的,。

海洋科學(xué)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握海洋科學(xué)基本理論、基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,；具備物理海洋學(xué),、化學(xué)海洋學(xué)、海洋生態(tài)學(xué),、海洋調(diào)查及數(shù)據(jù)處理分析,、海洋資源開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)等方面的知識(shí)和基本技能。

具有初步的海洋科學(xué)調(diào)查與研究能力的綜合素質(zhì),；能在海洋生物,、海洋化學(xué)的基礎(chǔ)理論研究、海洋生物和化學(xué)資源調(diào)查,、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域從事科學(xué)研究,、教學(xué)與管理工作。

8. 學(xué)前班科學(xué)海洋動(dòng)物

沒(méi)人請(qǐng),，自己搬小板凳過(guò)來(lái)的,，人生處處是驚喜，有很多發(fā)明都是與海洋動(dòng)物們學(xué)習(xí)的,！

這類(lèi)叫做仿生學(xué),。

一、魚(yú)

聰明的人們,，看著魚(yú)和海豚的形體發(fā)明了船與潛艇,。

二、水母

人類(lèi)仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,，設(shè)計(jì)了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,，能今早對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，為航海業(yè)的安全有著重大意義,。

三,、藍(lán)藻

人們看著藍(lán)藻的不完全光合器,，設(shè)計(jì)了仿生光解水的裝置，以此獲得大量的氧氣,。

9. 幼兒園海洋生物主題網(wǎng)絡(luò)圖

了解海底世界可以讓幼兒了解到海洋生物的不同種類(lèi),，感受海洋生物的多樣性和海底世界的豐富多彩，并通過(guò)觀看海洋動(dòng)物表演進(jìn)一步了解海洋生物的可愛(ài),，不僅增強(qiáng)了對(duì)海洋的熱愛(ài)之情,，還提高了“關(guān)愛(ài)海洋動(dòng)物，保護(hù)地球家園”的環(huán)保意識(shí),。

10. 幼兒小班的海洋生物教案

海洋里面有許多小動(dòng)物,。這些小動(dòng)物在海洋里面愉快的生活著。我們?cè)诤Ｑ罄锩姘l(fā)現(xiàn)了許多奧秘,。

11. 學(xué)前班海洋生物教案設(shè)計(jì)

不錯(cuò),。

當(dāng)下來(lái)隨著行業(yè)的發(fā)展，如今該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)狀況較佳,，特別是海洋資源開(kāi)發(fā),、海水養(yǎng)殖、海洋生物醫(yī)藥,、海上運(yùn)輸,、海洋油氣開(kāi)發(fā)和食品工業(yè)等部門(mén)吸收人才多。近幾年,，我國(guó)在海洋科學(xué)上取得了巨大的成績(jī),，尤其是在海洋資源利用、海底石油勘測(cè),、海產(chǎn)品生產(chǎn)等方面,，已經(jīng)達(dá)到地位。因此本專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)良好,，由于本專(zhuān)業(yè)工作環(huán)境的特殊性和國(guó)家的政策傾斜,，從業(yè)人員的收入狀況良好，且有持續(xù)增加趨勢(shì),，特別是本專(zhuān)業(yè)的高級(jí)人才供不應(yīng)求,，所以行業(yè)制定優(yōu)惠政策以吸引人才。