1. 海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)圖畫

大海畫家排名前十名：

1.楊夏林(1919～2004)

現(xiàn)代著名山水畫家,，美術(shù)教育家,。

其筆下的大海，驚濤拍岸,，卷起千堆雪,，被稱為“畫海一絕”。

2.孔仲起(1934年生)

擅畫江海波濤,，他以自創(chuàng)的“云皴法”“弧勾法”“短線法”“水彩潑墨法”等技法,，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出大海不同的真實(shí)動(dòng)態(tài)與深遠(yuǎn)意境。

3.宋明遠(yuǎn)（1938年生）

中國(guó)海洋畫派創(chuàng)始人,，海洋畫科創(chuàng)立者,。

4.汪稼華（1940年生）

“ 天風(fēng)浪浪，海山蒼蒼,，真力彌滿,，萬(wàn)象在旁 ” 。用此四句來(lái)概括汪稼華畫海的境界，似不為過(guò),。

5.宋雨桂（1940～2017)

雨鬼畫大海十分注重氛圍的營(yíng)造,，和強(qiáng)調(diào)大的布局。故其筆下的大海,，波瀾壯闊,、氣勢(shì)恢宏，非常耐看,。

6.鄧子敬（1943年生）

當(dāng)代著名畫家,。

畫中晨起海上日出，黃昏云霞相映,，滔天的波濤,；飛翔的海鷗，沉重的礁石,，穿梭的戰(zhàn)艦,，忙碌的漁船。

7.周智慧（1958年生）

中國(guó)畫海第一人,。

他的大海作品,，水墨酣暢淋漓，氣貫長(zhǎng)虹,。方寸之間,，卷起滔天巨浪；心潮澎湃,，頓生萬(wàn)丈豪情,。

2. 海洋生態(tài)保護(hù)繪畫

一、海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明要求

　　科幻畫是科學(xué)幻想的內(nèi)容,，有一定的科學(xué)依據(jù),，通過(guò)繪畫的手段，在畫面上表現(xiàn)出來(lái)的一種繪畫形式,。具體講就是我們?cè)诶斫獾目茖W(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，通過(guò)科學(xué)的想象，運(yùn)用繪畫語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物,、未來(lái)人類社會(huì)生活,、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫作品,?？苹卯嬍钦鎸?shí)反映孩子對(duì)美好生活的追求一種藝術(shù)形式。若是幼兒畫的科幻畫,，可發(fā)揮想象力,。

　　二,、海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明怎么寫?

　　1、海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明怎么寫?

　　主要就是將你為什么要畫這幅畫的解釋寫清楚就行了,。

　　2,、海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明優(yōu)秀范文：

　　海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明范文一：

　　未來(lái)的我和朋友們穿上潛水服,在大海的深處暢游。海底還有許多的海草,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,不時(shí)輕輕地拂動(dòng),。在珊瑚叢中,他們和魚(yú)兒們一起自由自在地在里面捉迷藏,、玩游戲,非常的快樂(lè)。在那里他們交了很多的魚(yú)兒朋友,。

　　海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明范文二：

　　海洋世界多么令人神往,，它覆蓋了地球面積的70%，無(wú)邊的大海有豐富的寶藏,，發(fā)激發(fā)我們對(duì)未來(lái)進(jìn)行大膽的想象——人們將不斷依靠高新科技,，向海要空間，要資源

3. 海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)圖畫簡(jiǎn)筆畫

先畫一個(gè)大礁石,，石頭上畫一棵椰子樹(shù),，畫出椰子葉和椰子后，礁石上畫一斤草叢,，畫一些波浪線作為海水,，再畫一條小魚(yú)躍出海面，把小魚(yú)涂紅,，海水涂藍(lán),，礁石涂黃，才樹(shù)葉和草叢涂綠,，樹(shù)干涂成棕色,，葉子涂成深棕色，美麗的海洋就畫好了,。

簡(jiǎn)筆畫：

1.先在紙上畫一個(gè)礁石，石頭上畫一棵向右傾斜的椰子樹(shù),，樹(shù)上左右各有一片大葉子,，中間掛著三個(gè)橢圓形的椰子。

2.補(bǔ)充畫出椰子樹(shù)的另外兩片葉子,，礁石上畫一個(gè)草叢,。

3.礁石下邊畫一些波浪線作為海水，右邊畫一條小魚(yú)躍出海面,。

4.小魚(yú)涂成紅色,，海水涂成深藍(lán)色，礁石涂成黃色,，樹(shù)葉和草叢涂成綠色,，樹(shù)干涂成棕色,，葉子涂成深棕色，一幅關(guān)于海洋的簡(jiǎn)筆畫就畫好了,。

4. 海洋生態(tài)環(huán)境繪畫

1. 頭飾可以通過(guò)多種方式制作,，包括手工編織、剪紙,、畫畫等,。2. 具體制作方法取決于頭飾的設(shè)計(jì)和材料選擇。例如,，手工編織可以使用海藻,、海草等海洋植物作為材料，剪紙可以用海洋生物的形象作為模板,，畫畫可以用水彩或油畫等材料表現(xiàn)海洋生物的形態(tài),。3. 制作海洋生物頭飾不僅可以增加創(chuàng)意和趣味性，還可以加深人們對(duì)海洋生物的認(rèn)識(shí)和了解,。

5. 海洋生態(tài)環(huán)保主題繪畫大全

海洋動(dòng)物的繪畫,，你可以畫一個(gè)大大的海洋，然后里面有各種各樣的魚(yú),，最典型的就畫一個(gè)大大的鯊魚(yú)吧,，要把鯊魚(yú)的尖尖的牙齒劃出來(lái)，顯示它的兇猛,，鯊魚(yú)一般除了腹部上面都是黑色的,，腹部是白色的，然后還可以換一些螃蟹啊,，大海龜啊,，還有龍蝦呀，在海底還有貝殼,，海螺

6. 海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)手抄報(bào)

求采納?。?！求采納?。?！讀萬(wàn)卷書,，行千里路”“開(kāi)卷有益”是我們從小接受的諄諄教誨，加上高考獨(dú)木橋擺在面前,，所以只能每天“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”?？稍鯓羽B(yǎng)成好的讀書習(xí)慣呢,？　　(1)看目錄速讀全書,，掌握風(fēng)格　　(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數(shù)是少）　　(3)即然少,，自己想從這書里看到什么問(wèn)題,，什么是自己最感興趣的，對(duì)自己最有幫助　　(4)目標(biāo)確定后,，規(guī)定時(shí)間　　(5)重點(diǎn)放在目錄,，大標(biāo)題，和每章節(jié)的開(kāi)頭結(jié)尾處,，這樣速度快而且能抓住重點(diǎn),。　　(6)記下一些好的句子或重點(diǎn)段落,?！　?7)讀書過(guò)程中，隨時(shí)保持“批判性思維”,。讓自己的思路活躍起來(lái),，把每一個(gè)能聯(lián)想起來(lái)的點(diǎn)畫在導(dǎo)圖上，同時(shí)寫作者優(yōu)缺點(diǎn),，自己的看法,，還可以參考哪些等　　(8)最后復(fù)習(xí)一遍，選擇重點(diǎn)段落完善導(dǎo)圖,?！　?9)自己整理筆記，總結(jié)收獲,?！　∪迷~好句：　　學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎,！　　――《論語(yǔ)》　　浩淼無(wú)際的大海,，水是那樣的清澄。在大海最深的地方,，居住著海王和許許多多的海類家族,。　　――《海的女兒》　　這匹忠實(shí)的老馬要被殺害了,。　　――《牧鵝女》　　那個(gè)掌握生殺大權(quán)的人,，就這樣宣告了哈里斯的命運(yùn),。　　――《湯姆叔叔的小屋》　　讀書格言：　　書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書是人類進(jìn)步的階梯,?！蔽覑?ài)讀書，我認(rèn)為：讀書,，要講究,，不像某些人讀書時(shí)走馬觀花，只尋求爽,。讀書的過(guò)程,，是審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入,，不受環(huán)境的影響,。書讀人，會(huì)越讀越死,；只有人讀書,，才會(huì)越讀越活。書的用途成千上萬(wàn)：移植生命,，保持記憶,，激發(fā)思想，傳播知識(shí),，交流信息,，表達(dá)靈感。讀書是一種享受,，我讀書時(shí),，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡,。知識(shí)也需要新陳代謝,，每當(dāng)我看完一本書時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),，將會(huì)在智慧中被篩選,，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書的內(nèi)容刪去,，灌輸新的知識(shí),。“以銅為鏡,，可知儀表,；以古為鏡，可曉歷史,；以天為鏡,，可知風(fēng)云；以木為鏡,，可斷春秋,；以書為鏡,，可知真我！”“讀美文如飲醇酒,。酒,，越釀越純；文,，愈久愈香,。”這句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,，書如其名,，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中,，磨練出了經(jīng)典,，這是我的愛(ài)書之一?！皻q月流轉(zhuǎn),，情懷依舊”，它令我感覺(jué)到了書的偉大,。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法,，時(shí)代的變遷，當(dāng)之無(wú)愧的群書之首,。讀書中：笑,、嘆、痛,、憤,、苦，感覺(jué)諸態(tài)紛呈,。品書是讀書不可缺少的一部分,，品得深，品得真.

7. 海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)圖畫大全

1,、環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)。

2,、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策,。

3、實(shí)施科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。

4,、1998年6月5日世界環(huán)境日主題是：“為了地壞上的生命—拯救我們的海洋”。

5,、保護(hù)藍(lán)天碧水,。

6、建設(shè)美麗的邊疆,，愛(ài)護(hù)我們的家園,。

7、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育,，提高全民環(huán)境意識(shí),。

8、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任,。

9,、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

10,、保護(hù)環(huán)境,，造福人民。

8. 海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)圖片

減少污染物投放海洋,，休季捕撈魚(yú)群

9. 海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)圖畫簡(jiǎn)單

海洋上面的九種顏色可以是太天空天空,。上面有一個(gè)彩虹。紅橙黃,，藍(lán)紫,，然后是大海下面蔚藍(lán)的顏色。旁邊的耶樹(shù)是綠色的,。