1. 海洋元素繪畫

寓意是自己的,，心胸要下大海一樣的寬廣,，做任何的事情的時(shí)候,，都要讓自己變得更加的積極,，但還總能夠容納下更多的事物,，我們要學(xué)著像大海一樣,。讓自己的心胸變得無(wú)比的寬廣之后就會(huì)承受更多的事情,，會(huì)擁有更多的美好的東西,。整個(gè)人會(huì)變得更加的快樂(lè)。

2. 海洋元素繪畫圖片

大海的顏色是藍(lán)色,，圖紙三分之一可以用藍(lán)色打底,，。然后底部可以畫一些大面積的黃土,，在黃土上畫一些動(dòng)物,，如海星，烏龜,，貝殼,、海草等。

圖畫中間部位可以畫一些魚,，蝦,，如鰻魚，水母,，小魚,，鯨魚，龍蝦等等,。有時(shí)間或者有空間的話,，還可以畫一條美人魚坐在大貝殼里。

3. 海洋元素圖案簡(jiǎn)筆畫

1,、準(zhǔn)備好畫紙畫筆,，先畫出鯊魚的頭部和嘴巴,，然后在鯊魚的嘴巴上畫出牙齒，如圖所示：

2,、再在鯊魚的頭部上畫出鯊魚的一只眼睛,，如圖所示：

3、再在下面畫出鯊魚的腹部,，然后再在腹部上畫出鯊魚的腹鰭,，如圖所示：

4、再在鯊魚的上面畫出鯊魚的背部,，然后再畫出鯊魚的背鰭,，如圖所示：

5、再畫出鯊魚的后面的身體和尾巴,，如圖所示：

6,、在鯊魚的尾巴上畫出尾巴上面的紋理線，然后再在身體上畫出鯊魚的花紋,，如圖所示：

7,、最后我們畫出鯊魚身體上面的側(cè)線，這樣簡(jiǎn)筆畫鯊魚就畫好了,，如圖所示：

4. 海洋元素繪畫圖片大全

李海濤,，中國(guó)畫海洋繪畫的開(kāi)拓者、重要奠基人,，1932年生,，山東青島人，開(kāi)國(guó)大將蕭勁光女婿,。據(jù)媒體報(bào)道,，李海濤先生于2月15日病逝，享年88歲,。李海濤先生一生充滿“海洋情結(jié)”,，被譽(yù)為“中國(guó)畫海第一人”。

上世紀(jì)七十年代起,，李海濤在沒(méi)有文獻(xiàn)可考,、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循的條件下，將中國(guó)海洋繪畫作為主攻方向,，努力探索海浪留白等技法,，將大海的千變?nèi)f化以水墨方式記錄下來(lái)，創(chuàng)造了一套完整的畫海技法,，填補(bǔ)了中國(guó)美術(shù)史國(guó)畫畫海的空白,。

5. 海洋元素手繪

一、海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明要求

　　科幻畫是科學(xué)幻想的內(nèi)容,，有一定的科學(xué)依據(jù),，通過(guò)繪畫的手段,，在畫面上表現(xiàn)出來(lái)的一種繪畫形式。具體講就是我們?cè)诶斫獾目茖W(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，通過(guò)科學(xué)的想象,，運(yùn)用繪畫語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類社會(huì)生活,、社會(huì)發(fā)展,、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫作品?？苹卯嬍钦鎸?shí)反映孩子對(duì)美好生活的追求一種藝術(shù)形式,。若是幼兒畫的科幻畫，可發(fā)揮想象力,。

　　二,、海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明怎么寫?

　　1、海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明怎么寫?

　　主要就是將你為什么要畫這幅畫的解釋寫清楚就行了,。

　　2、海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明優(yōu)秀范文：

　　海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明范文一：

　　未來(lái)的我和朋友們穿上潛水服,在大海的深處暢游,。海底還有許多的海草,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,不時(shí)輕輕地拂動(dòng),。在珊瑚叢中,他們和魚兒們一起自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲,非常的快樂(lè),。在那里他們交了很多的魚兒朋友,。

　　海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明范文二：

　　海洋世界多么令人神往，它覆蓋了地球面積的70%,，無(wú)邊的大海有豐富的寶藏,，發(fā)激發(fā)我們對(duì)未來(lái)進(jìn)行大膽的想象——人們將不斷依靠高新科技，向海要空間,，要資源

6. 海洋元素圖案

含量最多的元素是氧元素,。海洋中不僅含有大量的氧元素，還含有大量的氫元素,，除此之外,，每千克海水中含量在 1 毫克以上的元素一般稱為“常量元素”或者“大量元素”，這些元素包括：Cl,、Na,、Mg、S,、Ca,、K、Br,、C,、Sr,、B 、F和Si,。

7. 海洋元素的繪圖

你好,，1. 準(zhǔn)備材料：需要的材料包括紙板、剪刀,、膠水,、顏料、畫筆,、海洋生物模型等,。

2. 制作基礎(chǔ)模型：用紙板制作基礎(chǔ)模型，可以根據(jù)需要制作不同形狀的海洋場(chǎng)景,。

3. 制作海洋生物模型：用紙板或其他材料制作海洋生物模型,，可以根據(jù)需要制作不同種類的海洋動(dòng)物，如鯨魚,、海星,、珊瑚等。

4. 給模型上色：用顏料和畫筆給模型上色,，讓海洋場(chǎng)景更加生動(dòng),。

5. 拼裝模型：將基礎(chǔ)模型和海洋生物模型拼裝在一起，可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和修飾,。

6. 完成海洋模型：完成拼裝后,，可以在模型上加上一些小細(xì)節(jié)，如水草,、貝殼等,，使整個(gè)海洋模型更加逼真?；卮鹑缦拢褐谱骱Ｑ竽Ｐ托枰韵虏襟E：

1. 準(zhǔn)備材料：白色泡沫板,、藍(lán)色顏料、膠水,、剪刀,、繪畫筆等。

2. 根據(jù)需要制作海洋模型的大小,，將泡沫板按照所需大小切割成平面模型,。

3. 使用藍(lán)色顏料和繪畫筆將泡沫板涂上海洋顏色。

4. 將泡沫板拼接成三維立體模型,，使用膠水固定,。

5. 在模型上添加細(xì)節(jié)，如海浪,、魚群,、海底等,。

6. 等待膠水干燥，海洋模型就完成了,。

注意事項(xiàng)：

1. 切割泡沫板時(shí)要小心,，避免劃傷手指。

2. 使用顏料時(shí)要注意不要弄臟衣服和工作區(qū)域,。

3. 添加細(xì)節(jié)時(shí)要注意尺寸和比例,，使模型更加逼真。

8. 海洋元素手繪圖

主角是一對(duì)可愛(ài)的小丑魚（Clownfish）父子,。父親瑪林本來(lái)有一個(gè)幸福的家庭,，但在一場(chǎng)意外中妻子珊珊和大部分孩子都被鯊魚吃掉，只剩下唯一的兒子尼莫,。他們一直在澳洲外海大堡礁中過(guò)著安定而"幸福"的平靜生活,。但在那巨大的打擊后魚爸爸瑪林一直謹(jǐn)小慎微，行事縮手縮腳,，雖然已經(jīng)身為人父,，卻絲毫不會(huì)影響它成為遠(yuǎn)近聞名的膽小鬼。也正因?yàn)檫@一點(diǎn),，兒子尼莫常常與瑪林發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，甚至有那么一點(diǎn)瞧不起自己的父親。直到有一天,，在父親瑪林的不信任眼神中，游向了停在海上的游輪底部,。正當(dāng)尼莫回返時(shí),，卻被潛水員捉住了。并將它帶到了澳洲悉尼灣內(nèi)的一家牙醫(yī)診所,。

在大堡礁的海底,，心愛(ài)的兒子突然生死未卜的消息，對(duì)于魚爸爸瑪林來(lái)說(shuō)卻無(wú)異于晴天霹靂,。盡管膽小怕事,，如今為了救回心愛(ài)的孩子，瑪林也就只有豁出去了,。它決心跟上澳洲洋流,，踏上尋找自己兒子的漫漫征程。

雖說(shuō)是已下定決心,，但這并不代表瑪林可以在一夜之間拋棄自己怯懦的性格,。途中與大白鯊布魯斯的幾次驚險(xiǎn)追逐，很快便令它萌生退意,，險(xiǎn)些使父子重聚的希望化為泡影,。但幸運(yùn)的是,，瑪林遇到了來(lái)自撒馬力亞（Samaritan）的藍(lán)唐王魚（Regal Blue Tang）多莉（Dory）。多莉是一只熱心助人,、胸懷寬廣的大魚,。雖然嚴(yán)重的健忘癥常常搞得瑪林哭笑不得，但是有多莉在身邊做伴,，卻也漸漸令瑪林明白了如何用勇氣與愛(ài)戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼,，也懂得了一生中有一些事情的確是值得自己去冒險(xiǎn)去努力的道理。

就這樣,，兩條魚在遼闊的太平洋上的冒險(xiǎn)使它們交到了形形色色的朋友,，也遭遇了各式各樣的危機(jī)。而魚爸爸瑪林也終于克服萬(wàn)難,，與兒子團(tuán)聚并安全地回到了自己的家鄉(xiāng),。過(guò)去那個(gè)讓自己兒子都瞧不起的膽小鬼瑪林，經(jīng)過(guò)這次的考驗(yàn)后成為兒子眼中真正的英雄,！一場(chǎng)親情團(tuán)聚的大戲,，就此在充滿淚水的眼睛中落下了帷幕。

《海底總動(dòng)員》在主題上是一個(gè)關(guān)于愛(ài)和友誼,，勇氣和成長(zhǎng),，自由和選擇的故事，結(jié)構(gòu)上采用的也是常見(jiàn)的雙線并行的方式：一邊是父親馬林的萬(wàn)里尋親,，一邊是兒子尼莫的成長(zhǎng),；但是皮克斯把這個(gè)故事注入了想象力之魂，那些天馬行空般牽引人們想象力在無(wú)垠水域里飛舞的畫面,，使得我們這樣的成年觀眾也在孩子們歡樂(lè)的笑聲中擦亮了童心,，由衷的沉浸在完美的畫面和真摯的人性主題水乳交融的和諧之中。

9. 海洋元素的畫

俄羅斯的埃瓦佐夫斯基（aivazovsky)專畫海景 九級(jí)浪.....