1. 海洋動物繪畫教案

小班《海馬先生》教案

一、活動目標：

　　1、通過回憶繪本故事,，知道不同“魚爸爸”照顧寶寶的方式,。

　　2,、嘗試用印畫的方式表現(xiàn)海馬的色彩,。

　　3、樂于參與活動,，大膽添畫海馬爸爸與寶寶游戲的場景,，在活動感受父愛的`溫暖。

　　二,、教學(xué)重點與難點：

教學(xué)重點：孩子們嘗試用印畫的方式表現(xiàn)海馬的色彩,。

　　教學(xué)難點：激發(fā)幼兒想象力，添畫海馬爸爸與寶寶游戲的場景,。

　　三,、活動準備：

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒在閱讀區(qū)分享了繪本《海馬先生》,。

　　2,、《海馬先生》繪本PPT，海底世界圖片,，海底世界布景,，8開正方形紙、鏤空海馬底板,、棉花團,、各色顏料、抹布等作畫材料,。

　　四,、活動過程：

　　（一）談話導(dǎo)入

　　1,、說一說和爸爸的故事（出示PPT）

　　師：你喜歡自己的爸爸嗎？你最喜歡和爸爸一起做什么事情,？

　　2,、出示小海馬繪本，回憶繪本內(nèi)容,。

　　師：這是誰呢,？故事里面都有誰？故事里面的海馬爸爸是怎么照顧寶寶的,？

　　小結(jié)：《海馬先生》這個故事里,，海馬爸爸讓寶寶們藏在自己的口袋里，時時刻刻保護著寶寶的安全,。比如,，海馬爸爸來到水草邊，首先是自己觀察,，看看水草里面有沒有危險,。海馬寶寶在爸爸的精心呵護下終于長大了,，他們多幸福呀！

2. 海洋動物美術(shù)教案

一,、活動目標：

1,、培養(yǎng)幼兒了解不同海洋生物保護自己的不同方式并對海洋生物自我保護方式產(chǎn)生產(chǎn)生興趣.

2、喜歡欣賞,，理解故事內(nèi)容,，感受文學(xué)文字的美，能看圖講述故事片段,，樂意與同伴表演故事,。

二、活動準備:

1,、幼兒用書“動物世界”

2,、PPT

三、活動過程:

1,、引入部分：圖片感知,認識小丑魚和他的朋友.

逐一出示小丑魚圖片,，提問1:你們認識它嗎?

逐一出示章魚、比目魚,、小小魚,、麗魚圖片，提問2：這些又是誰呢,？

提問3:如果碰到危險,它們會怎么做呢?(幼兒討論)

2,、基本部分

1）完整欣賞故事flash

提問1：小丑魚為什么要去拜訪它的朋友?

提問2：小丑魚找了哪些朋友,當它的朋友遇到敵人時怎么保護自己的？

提問3：小丑魚當自己遇到危險時是怎么保護自己的,？

2）再次傾聽故事錄音,幼兒人手一本動物世界小丑魚, 幼兒邊聽故事邊看圖書

提問1:除了故事中的海洋生物有自我保護的方式,你還知道哪些海洋生物有自我保護本領(lǐng)嗎?

3,、結(jié)束部分

1）角色表演：幼兒分角色表演，老師念旁白,。

3. 海洋動物繪畫教案大班

大部分海底動物是游泳,，還有很多都像蝸牛那樣爬 ，在動物世界看有點像陸地上昆蟲的爬 ,。海參靠肌肉伸縮爬行,，每小時只能前進四米。當海參遇到敵害進攻無法脫身時,，通過身體的急劇收縮,，將內(nèi)臟器官迅速地從肛門拋向敵害。失去內(nèi)臟后的海參,，經(jīng)過幾個星期的生長,，體內(nèi)會重新長出內(nèi)臟

烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。

有些貝類自己不動,，巴在輪船底下做免費旅行,。

海馬直立游泳?海馬體型奇特頭和身體成直角象馬頭一樣它在海里的游泳速度很慢它游泳的姿態(tài)非常特別頭部向上體稍斜面直立于水中依靠背鰭運動在水中游行自如。

4. 海洋動物怎么畫 創(chuàng)意

1,、準備好畫紙畫筆,，先畫出鯊魚的頭部和嘴巴，然后在鯊魚的嘴巴上畫出牙齒,，如圖所示：

2,、再在鯊魚的頭部上畫出鯊魚的一只眼睛，如圖所示：

3,、再在下面畫出鯊魚的腹部,，然后再在腹部上畫出鯊魚的腹鰭，如圖所示：

4,、再在鯊魚的上面畫出鯊魚的背部,，然后再畫出鯊魚的背鰭，如圖所示：

5,、再畫出鯊魚的后面的身體和尾巴,，如圖所示：

6、在鯊魚的尾巴上畫出尾巴上面的紋理線,，然后再在身體上畫出鯊魚的花紋,，如圖所示：

7、最后我們畫出鯊魚身體上面的側(cè)線,，這樣簡筆畫鯊魚就畫好了,，如圖所示：

5. 海洋動物美術(shù)作品

海馬、鯊魚,、水母,、金槍魚、螃蟹,、烏賊,、章魚、海龜,、牡蠣、鯨魚,、鮑魚,、帶魚、白鰷魚,、壓鰷魚,、紅翅魚、丁鉤魚、海豚,、海獅 藍藻,、紅藻、褐藻,、綠藻,、珊瑚、海帶,、海綿,、螺旋藻、輪藻

6. 海洋動物簡筆畫教案

當海面上波濤洶涌的時候,，海底依然是寧靜的,。那么，海底是否一點兒聲音沒有呢?也不是,。海底動物常常在竊竊私語,，只是我們聽不到而已。如果你用上特制的水中聽音器,，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡,，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪,，有的像人在打呼?！鼈兂詵|西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音,，遇到危險的時候還會發(fā)出警報,。

1先畫一個漂亮的海豚。

2再在海豚旁邊畫三只小魚,。

3在下面畫一片海底,。

4海底上畫一些貝殼和海螺。這是大海里面的生物,，代表著大海,。

5海底上生長一些海植物?？梢援嬕恍┖２葸€有珊瑚,。

6最后為海底世界涂上顏色。

7. 海洋動物繪畫教案中班

尊敬的各位老師

大家下午好,！

今天我執(zhí)教的活動是中班美術(shù)活動《海底世界》,。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是美術(shù)教育的重點所在，在美術(shù)教育中,，廢舊的紙盒,，瓶罐,、餐桌上的水果都可以成為我們的制作材料。今天的活動是選自《幼兒園課程指導(dǎo)》中班教材主題五《奇妙的動物》,，依據(jù)《幼兒園課程指導(dǎo)》中提出的“關(guān)注生活,、力求整合”的概念，結(jié)合幼兒日常生活興趣點,，本著理解教材,、深化教材、創(chuàng)造性使用教材的原則,，遵循中班幼兒的認知發(fā)展規(guī)律,，借助幼兒喜愛的“美人魚姐姐”這個角色貫穿始終，讓孩子充分的感受美,，發(fā)現(xiàn)美,，創(chuàng)造美。

本次活動的目標為：1,、嘗試用剪貼,、泥工等不同形式和多種材料制作螃蟹、海星等水生動物,。2,、能與同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物。本次活動分為 “視頻導(dǎo)入激興趣-----暢所欲言說海底------合作制作水生動物-------隨機環(huán)保教育四個環(huán)節(jié),，將語言,、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域融于一體,。

根據(jù)活動情節(jié)及活動內(nèi)容需要,，制成了生動形象的多媒體課件，并加以輕松自然的討論和認知,，引導(dǎo)幼兒感受海底世界的神奇魅力,，激起幼兒制作的興趣，力求達到寓教于樂,，教學(xué)相長的教育佳境?，F(xiàn)在就請走進美術(shù)活動《海底世界》，謝謝大家,！

活動內(nèi)容：海底世界

活動目標：

1,、嘗試用剪貼、泥工等不同表現(xiàn)形式和多種材料制作螃蟹,、海星等水生動物,。

2、能與同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物,。

活動準備：

1,、《海底世界》課件，海底背景圖,。

2,、紙盒、卡紙,、海綿紙,、小剪刀、雙面膠,、水彩筆,、橡皮泥等若干。

教學(xué)過程：

談話導(dǎo)入,，欣賞視頻,。

嗨，小朋友們,，你們好,，我是美人魚姐姐，今天我來到這里想和大家交個朋友,，好嗎,？來大家握握手，我們就是好朋友了,。你們想不想知道美人魚姐姐住在哪里,？（ 想?）美人魚姐姐的家可漂亮了，大家一起來看一下吧,。（欣賞視頻）

暢所欲言說海底：（重點是螃蟹,、海星、小魚）

美人魚姐姐的家里都有什么朋友,？什么樣子,？你們喜歡他們嗎？

制作水生小動物

看看誰來了,？（小金魚）小金魚聽說美人魚姐姐的家非常的美麗和神奇,，他也想來做客，可是今天我的家里太冷清了,，小金魚想和更多的海底生物做朋友,，這可怎么辦啊,？（幼兒討論）這里有一些材料,，讓我們大家一起來幫助小金魚完成這個心愿吧。教師引導(dǎo),，幼兒動手操作,。

螃蟹的制作方法：這是一個小小的紙盒,，美人魚姐姐先把它用海綿紙包了一下，我們把它當做螃蟹的身體,，然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴,，再剪出螃蟹的鉗子和腿，（剪鉗子的時候可以先把它剪成一個橢圓形,，然后再剪出一個角,。）腿是幾條？八條,。用雙面膠把眼睛,、嘴巴、鉗子和腿給粘到螃蟹的身體上,，一個可愛的螃蟹就做成了,。

（大多數(shù)海星五角,但有少數(shù)有六個及更多.最多的有五十個角）海星的制作方法：用我們的手掌和手心進行搓圓，然后壓扁,，用手捏出五個角,，然后再壓扁，最后用小點,、細長條做出眼睛和嘴巴,。一個漂亮的海星做好了。

小魚的制作方法：在卡紙上畫出小魚的圖案,，將畫好的小圖案剪下來就好了,。

我們小朋友的手是最靈巧的，相信你們一定會幫助小金魚和美人魚姐姐完成心愿的,。讓我們大家一起來合作吧,，現(xiàn)在開始制作海底小動物嘍。

幼兒結(jié)伴,，分組合作進行創(chuàng)作活動,，教師觀察指導(dǎo)。

環(huán)保教育：藍藍的大海是那么的寬廣美麗,，美人魚姐姐和伙伴們喜歡生活在怎樣的海水中,？（干凈的）希望小朋友回去告訴自己周圍的人，讓大家一起來保護環(huán)境,，讓海洋動物有一個清潔又快樂的家,。好嗎？

5,、活動結(jié)束,。

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8. 海洋動物繪畫教案小班

海洋食物鏈是指在海洋生物社群中，從自營性細菌或光合作用形成的有機物開始,，經(jīng)浮游生物,、草食性動物至各級肉食性的動物,，依次形成捕食者與被食者的需求關(guān)系。食物鏈的結(jié)構(gòu)和金字塔類似,，底座很大,，而每上一級就比前一級縮小，整個網(wǎng)絡(luò)是由多種復(fù)雜的食物鏈所形成的,。 例如最常見的：藻類－－小魚、蝦子－鯊魚,、鯖魚,、金槍魚等有些會發(fā)出超聲波，比如鯨類,。有些會發(fā)出次聲波,，通常用于呼喚同伴或求偶。 掠食動物通常是通過出其不意或者是用速度去追趕獵物,，而以浮游動物為食的掠食動物的動物移動速度卻很慢海底動物各有各的活動特點,。

海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米

梭子魚每小時能游幾十千米,，攻擊其他動物的時候,，比普通的火車還要快。

烏賊和章魚能突然向前方噴水,，利用水的反推力迅速后退,。

有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行,。

還有些深水魚,，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星,。

還有些深水魚,，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星,。

深水魚：陽光射不到海底,，水越深光線越暗，海下100米比較亮,，200米就不那么亮了,，300米、400米就暗下來,，500米以下就全黑了,。可在這一片黑暗的深海里,，卻有許多光點像閃爍的星星,，那其實就是因為深水中許多魚身體上有發(fā)光器官,，它發(fā)出的光一方面可以充當捕食的誘餌，另一方面又可作為防御（yù）敵人和警戒(jiè)的信號,。

這些深水魚主要有：夜間能發(fā)出強光的燭光魚,；頭部背面扁平，被一對發(fā)光器所蓋的光頭魚,；身上附有無數(shù)發(fā)光細胞的龍頭魚,；眼睛底下長著一盞“照明燈”，可發(fā)出強烈白光的電筒魚等,。你可知道,，海底世界是什么樣的嗎？

當海面上波濤洶涌的時候,，海底依然是寧靜的,。再大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深,。那么,，海底是否一點兒聲音沒有呢？也不是,。海底的動物常常在竊竊私語,，只是我們聽不到而已。如果你用上特制的水中聽音器,，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡,，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪,，還有的像人在打呼?！鼈兂詵|西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音,，遇到危險的時候還會發(fā)出警報呢,。

海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行,，每小時只能前進四米,。梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候,，比普通的火車還要快,。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退,。有些貝類自己不動,，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，他們自身就有發(fā)光器官,，游動起來像閃爍的星星,。

的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣,，有褐色的,，有紫色的，還有紅色的……它們的形態(tài)也各不相同,，就拿海藻來說吧,，最小的要用顯微鏡才能看清楚，最大的長達二三百米,，是地球上最長的生物,。

海底有山峰，也有峽谷,。這里蘊藏著豐富的煤、鐵,、石油和天然氣,，還有陸地上蘊藏量很少的稀有金屬。

海底真是個景色奇異,、物產(chǎn)豐富的世界

,。

9. 海洋動物幼兒畫

兒童的繪畫語言，熾熱的情感,，特殊的魅力影響著畫壇的成人,。許多畫家收藏兒童畫、臨摹兒童畫,，學(xué)習(xí)兒童富于活力的造型方法,，學(xué)習(xí)兒童大膽、直率,、樸實地表達主觀感受,。下面來看看兒童畫教程：大鯊魚畫法步驟詳細教程。

1,、先畫一個半圓,。

2、再畫一條曲線,，將半圓封起來,。

3、畫鯊魚的尾巴,。

4,、再將鯊魚的眼睛、嘴巴等細節(jié)畫上。

5,、大鯊魚是生活在海里的,，因此背景是深海，在鯊魚周圍畫上海草,。

6,、大海里面可不止有大鯊魚哦，還有許多其他的海洋動物呢,。

7,、將背景細節(jié)補充完整，涂上適當?shù)念伾?/p>

8,、兒童畫大鯊魚就這樣完成了,。

10. 海洋動物畫有什么

落地窗是家居中比較常見的裝飾之一，也是展示個人品味和風格的重要部分,。貼什么畫取決于您的個人喜好和室內(nèi)裝飾風格,。以下是一些常見的選擇：

1. 自然風景：貼上自然風景的畫作可以使房間更加舒適和放松，例如海灘,、森林,、湖泊等。

2. 抽象藝術(shù)：如果您喜歡現(xiàn)代感和抽象感,，可以選擇一幅抽象藝術(shù)作品,。這種類型的畫作通常具有獨特的形狀和顏色，能夠引起人們的想象力,。

3. 動物畫：動物畫可以給房間帶來生氣和靈性,，例如野生動物、家庭寵物等,。

4. 攝影作品：如果您喜歡攝影,，可以在落地窗上貼上自己或其他人的攝影作品，從而增加視覺效果和情感價值,。

5. 藝術(shù)印刷品：您還可以選擇一些名家作品的印刷品,，例如梵高的《星空》、莫奈的《睡蓮》等等,。這樣的作品不僅具有藝術(shù)價值,，也能讓房間氣氛更加高雅和典雅。

總之,，貼什么畫作為落地窗的裝飾,，最重要的是與整個房間的風格和您的個人品味相符合。