1. 英語海洋主題演講稿三分鐘

Teachers, students: Hello!　　today I presentation grateful parents. The students, where we come from? hear this question, we will say, my parents took us to the world. Yes, more than 10 years ago of a certain day, our parents with tears and happy smile greeted us. But when we came to Earth in that moment, the parents but an onerous job ― to take care of us. Although this is a heavy burden, but the parents but murmur dependency, I grew up. We first called father and mother, the first independent to constitute a step, for the first time and scrawls them up when the parents patiently teach us. Parents, is God give us does not require any modification of the soul. When we encountered difficulties, to give everything to help our people, is the parent. When we were hurt, patiently listening to our people, their parents. When we make a mistake when not hesitate to forgive us, are parents. When we succeed, will sincerely as we celebrate, share with us the joy, the parents. And now we outside work, still with us. ... Life is not as perfect, parents of hard to understand, however, in order to give us a comfortable living environment, they are always so hard, so hard. I wonder if members would remember that the thankful heart, touching sad melody: a thankful heart, thank you know, let me have the courage to do it myself. A thankful heart, thanks to fate, the flowers I will cherish. Yes, our wonderful is the parents of our road is specified for our parents, our success is given by their parents. All in all, involve parents help us as a creator, and parents are, therefore, we must with a grateful heart to repay parents, we want to act, to our efforts to return again and again. Although we cannot live with their parents to share the hard, entrepreneurship and difficult, but we, as a secondary school student, at least you can read out to good comfort for parents that we truly worried mind.　　The mid-term exam is about to come, hope that students can obtain a success.　　Thank you, my speech has gone.

2. 有關(guān)海洋的英語演講稿和翻譯

The Great Wall runs across North China like a huge dragon, It winds its way from west to east, across deserts, over mountains, through valleys till at last it reaches the sea. It's the longest wall on the earth, also one of the wonders in the world.

　　長(zhǎng)城,，像一條巨龍橫亙?nèi)A北地區(qū),，它穿過沙漠,，越過高山,，跨過山谷,，由西到東蜿蜒曲折,，最后到達(dá)大海,。它是地球上最長(zhǎng)的墻,，也是世界奇跡之子,。

　　The Great Wall has a history of more than 2000 years. The first part was built during the Spring and Autumn Period. All the walls were joined up in Qin Dynasty.All tile work was done by hand. Thousands of people died while building the wall.Thus the Great Wall came into existence.

　　長(zhǎng)城有2000多年的歷史,。它開始修建于春秋時(shí)期,。秦朝時(shí)，所有的城墻聯(lián)結(jié)在一起,。所有工作都是用手完成的,，成千上萬的人在修建長(zhǎng)城時(shí)死去。長(zhǎng)城就是這樣出現(xiàn)的,。

　　Since then, it has been rebuilt and repaired many times. Now the Great Wall,the admiration of the world, has taken on a new look. It's visited by large numbers of people from all parts of the country and the world.

　　目前為止,，長(zhǎng)城重修多次。現(xiàn)在的長(zhǎng)城面貌一新,，迎接來角全國(guó)和全世界各地的游客,。

3. 海洋生物英語演講

海洋中有豐富的資源。在當(dāng)今全球糧食,、資源,、能源供應(yīng)緊張與人口迅速增長(zhǎng)的矛盾日益突出的情況下，開發(fā)利用海洋中豐富的資源,，已是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),。目前，人類開發(fā)利用的海洋資源,，主要有海洋化學(xué)資源,、海洋生物資源、海底礦產(chǎn)資源和海洋能源四類,。

海水可以直接作為工業(yè)冷卻水源,，也是取之不盡的淡化水源。發(fā)展海水淡化技術(shù),，向海洋要淡水，是解決世界淡水不足問題的重要途徑之一,。

海水中已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素有80多種,。目前，海洋化學(xué)資源開發(fā)達(dá)到工業(yè)規(guī)模的有食鹽,、鎂,、溴、淡水等,。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，豐富的海洋化學(xué)資源，將廣泛地造福于人類,。

海洋中有20多萬種生物,，其中動(dòng)物18萬種，包括16000多種魚類,。在遠(yuǎn)古時(shí)代,，人類就已開始捕撈和采集海產(chǎn)品?，F(xiàn)在，人類的海洋捕撈活動(dòng)已從近海擴(kuò)展到世界各個(gè)海域,。漁具,、漁船、探魚技術(shù)的改進(jìn),，大大提高了人類的海洋捕撈能力,。海洋中由魚、蝦,、貝,、藻等組成的海洋生物資源，除了直接捕撈供食用和藥用外,，通過養(yǎng)殖,、增殖等途徑還可實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用。

在大陸架淺海海底,，埋藏著豐富的石油,、天然氣以及煤、硫,、磷等礦產(chǎn)資源,。在近岸帶的濱海砂礦中，富集著砂,、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn),。在多數(shù)海盆中，廣泛分布著深海錳結(jié)核,，它們是未來可利用的潛力最大的金屬礦產(chǎn)資源(圖3.14《深海錳結(jié)核》),。

海水運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)藏著巨大的能量，它們屬于可再生能源,，而且沒有污染,。但是，這些能量密度很小,，要開發(fā)利用它們,，必須采用特殊的能量轉(zhuǎn)換裝置。現(xiàn)在,，具有商業(yè)開發(fā)價(jià)值的是潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電,，但是工程投資較大，效益也不高,。

海洋漁業(yè)生產(chǎn)

海洋漁業(yè)資源主要集中在沿海大陸架海域,，也就是從海岸延伸到水下大約200米深的大陸海底部分。這里陽光集中，生物光合作用強(qiáng),，入海河流帶來豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類,，因而浮游生物繁盛（圖3．15《大陸架剖面示意》）。這些浮游生物是魚類的餌料,，它們?cè)诤Ｑ笾蟹植己懿痪鶆?，一般在溫帶海區(qū)比較多。

溫帶地區(qū)季節(jié)變化顯著,，冬季表層海水和底部海水發(fā)生交換時(shí),，上泛的底部海水含有豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類，這些營(yíng)養(yǎng)鹽類來自海洋中腐爛的生物遺體,。暖流和寒流交匯處或有冷海水上泛的地方,，餌料比較豐富。這些地方通常是漁場(chǎng)所在地（圖3．16《世界主要漁業(yè)地區(qū)的分布》）,。因此,，盡管大陸架水域只占海洋總面積的7．5％，漁獲量卻占世界海洋總漁獲量的90％以上,。

世界主要漁業(yè)國(guó)都分布在溫帶地區(qū),，這些溫帶國(guó)家魚產(chǎn)品消費(fèi)量高，市場(chǎng)需求大,。中國(guó)和日本是世界海洋漁獲量較多的國(guó)家,。中國(guó)在充分利用近海漁場(chǎng)（圖3．17《舟山漁場(chǎng)的沈家門漁港》）和淺海灘涂大力發(fā)展海洋捕撈和海水增養(yǎng)殖業(yè)的同時(shí)，遠(yuǎn)洋捕撈也獲得了較大的發(fā)展,。日本可耕地有限,，人口密度高，因此海洋水產(chǎn)品在食品結(jié)構(gòu)中比重較大,。

4. 英語海洋主題演講稿三分鐘以上

3分鐘堅(jiān)持主題演講稿

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　馬克思曾經(jīng)說過：“生活就像海洋,，只有堅(jiān)持不懈的人,，才能駛向成功的彼岸?！比松嗍侨绱耍瑘?jiān)持者,，事竟成,。生命因堅(jiān)持而精彩。

　　小草穿透了巖石厚土,，得到春回大地的精彩,，而那些半途而廢的，只能淪為一芥空殼,；雄鷹翱翔于天際,，得到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的精彩,，而那些因懼怕勞累而久棲于林的鳥兒，便成了獵人的囊中之物,；小溪突破了巉巖險(xiǎn)阻,，得到了波瀾壯闊的精彩，而那些靜止不動(dòng)的,，便成了死湖,。唯有堅(jiān)持，生命才會(huì)精彩,。

　　堅(jiān)持是劉偉在鋼琴上彈奏的優(yōu)美旋律,。被高壓電擊毀了雙臂，當(dāng)眾人扼腕嘆息這生命的悲哀時(shí),，劉偉沒有放棄自己,，而是在鋼琴上刻下“堅(jiān)持就是勝利”變奏的旋律是他努力飛翔的痕跡，腳上的血泡變成了厚繭,，經(jīng)過十年如一日的堅(jiān)持練習(xí),，最終在《中國(guó)達(dá)人秀》中綻放出屬于你的精彩。倘若他因腳上出現(xiàn)的血泡而放棄了彈琴,，那么你現(xiàn)在只會(huì)是一個(gè)被人看不起的殘疾人,。可幸的是他堅(jiān)持了下來,。生命因堅(jiān)持而精彩,。人只有堅(jiān)持不懈，在堅(jiān)持中不斷突破自己的極限,，才能綻放出屬于自己的精彩成就自己輝煌的人生,。

　　堅(jiān)持是馬布里的“Iamgood！”常規(guī)賽的低迷,，讓網(wǎng)友對(duì)已經(jīng)三十八歲的馬布里質(zhì)疑不斷,，確實(shí)馬布里不再年輕，渾身的傷病使他應(yīng)付不及,，在這一刻,，他沒有選擇放棄，沒有選擇自甘沉淪,，而是堅(jiān)持,，比別人更多，更加刻苦地訓(xùn)練,。他取消了球隊(duì)發(fā)放的假期,，堅(jiān)持訓(xùn)練。即使面對(duì)肋骨已斷的情況，仍然咬牙堅(jiān)持,，面對(duì)教練對(duì)傷情的詢問,，馬布里總是回答道：“Iamgood！”,。就是這樣的一種堅(jiān)持,，讓馬布里在總決賽中大放光彩，一舉拿下這個(gè)冠軍,。馬布里在逆境中選擇了堅(jiān)持,，在堅(jiān)持中不斷的完善自己的球技，才贏得了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上屬于他的精彩,。

　　是?。∥覀兠總€(gè)人成功的背后,，都少不了堅(jiān)持,，唯有堅(jiān)持才能突破自己的極限，不斷成長(zhǎng),，等待你的將會(huì)是屬于你自己的精彩與輝煌,！我們的成長(zhǎng)因有堅(jiān)持才顯得精彩，我們的生命生命因堅(jiān)持而更加輝煌,！

　　人生好似萬米長(zhǎng)跑,，有些人半途而廢，面對(duì)困難低下了頭,。而有些人面對(duì)困難,，咬牙堅(jiān)持，等待他們的將會(huì)是屬于他們的精彩與輝煌,。

5. 英語海洋主題演講稿三分鐘帶翻譯

以下是一份可能的穿越海洋主題演講稿及點(diǎn)評(píng)：

尊敬的各位評(píng)委,、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天,，我想和大家一起分享我對(duì)穿越海洋的感受和體會(huì),。

人類歷史上，穿越海洋的壯舉一直是人類追逐夢(mèng)想和探索未知的象征,。從古代的鄭和下西洋,，到當(dāng)代的深海探險(xiǎn)、潛水沖浪,，穿越海洋的終極目的始終是為了更好地探索,、認(rèn)識(shí)海洋、保護(hù)海洋,、利用海洋,。正如美國(guó)航空航天局的口號(hào)所說：“探索未知，創(chuàng)造歷史”,，穿越海洋也是一場(chǎng)探索未知,、創(chuàng)造歷史的偉大壯舉。

穿越海洋,，需要勇氣,、毅力和創(chuàng)新精神。廣闊的海洋,，蘊(yùn)含著無數(shù)未知的危險(xiǎn)和機(jī)遇,。只有克服重重困難和挑戰(zhàn)，才能在海洋中自由暢游,，并從自然的饕餮中發(fā)掘生命和資源的寶藏,。

穿越海洋，也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到人類和自然環(huán)境之間的關(guān)系,。海洋是地球上最大的自然生態(tài)系統(tǒng),，覆蓋著超過70%的地球表面。人類的生存和發(fā)展離不開海洋,，同時(shí)海洋也深受人類活動(dòng)的影響和破壞,。穿越海洋的過程中，我們更應(yīng)該認(rèn)真思考如何保護(hù)好這個(gè)我們共同的家園,，讓它能夠繼續(xù)為人類提供寶貴的資源,、美麗的景觀、重要的生態(tài)系統(tǒng)和人類文化的傳承,。

在這里,，我想特別強(qiáng)調(diào)一下，保護(hù)海洋不是一個(gè)人,、一個(gè)團(tuán)體,、一個(gè)國(guó)家能夠完成的事情。只有全球合作和共同努力,，才能夠更好地保護(hù)和管理海洋,。具體而言，我們可以從以下幾個(gè)方面著手：建立海洋保護(hù)的法律條文和政策支持,、支持海洋科學(xué)研究,、推廣海洋科普和教育、發(fā)揮全球化的作用,、創(chuàng)新科技手段以及積極參與國(guó)際合作等,。

最后，穿越海洋不僅是一次個(gè)人的經(jīng)歷和體驗(yàn),，更是一份心靈的磨練和人類智慧的傳承,。我相信,，穿越海洋的精神不僅僅是一段歷史，更是一種生命力,，在我們的身上激發(fā)著對(duì)未知和未來的渴望和探索,。

謝謝大家！

點(diǎn)評(píng)：這篇演講稿緊扣主題,，結(jié)構(gòu)合理,，提出了穿越海洋的意義和價(jià)值，并以此為引入,，引出了保護(hù)海洋的主題,。同時(shí)，文章通過提供具體的建議和措施,，展現(xiàn)了演講者的思考深度和創(chuàng)新精神,。然而，與其他的演講稿相比,，這一篇的表達(dá)有些過于平淡,，有些許的口語化用詞也未能從表達(dá)角度體現(xiàn)出這一主題的激動(dòng)人心和壯志凌云的感覺。因此可以進(jìn)行一些修改,，例如增加個(gè)人經(jīng)歷和情感體驗(yàn),，使讀者感受到更真切的情感和令人振奮的氛圍。

6. 英語海洋主題演講稿三分鐘左右

大家好,，保衛(wèi)海洋.珍惜資源是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的事情,，，,，,，。

7. 保護(hù)海洋的英語演講

《唐山大地震》

作為唐山人的我,，對(duì)于唐山大地震并不陌生,，這部電影真實(shí)的反應(yīng)了唐山大地震的慘狀以及給唐山人民帶來的不可逆的傷害！影片真的很震撼人心,。

李元妮和方大強(qiáng)是一對(duì)幸福恩愛的小夫妻,，他們有一雙兒女，方登和方達(dá),。然而天災(zāi)人禍總是會(huì)突然降臨,，地震的發(fā)生讓人們措手不及！方大強(qiáng)為了救元妮埋在了廢墟下……一雙兒女也紛紛被壓在了廢墟下,，救災(zāi)同志們告訴元妮,，只能救一個(gè)，一塊水泥板翹動(dòng)哪一頭都會(huì)壓到另一頭,，元妮撕心裂肺,，遲遲不肯下決定,，她要兩個(gè)孩子都平平安安的，可是,，時(shí)間來不及了,，她萬般無奈下選擇了兒子！誰知女兒在廢墟下聽到了她的話,！余震不斷，為了搶救兒子,，元妮不得不扔下女兒,，結(jié)果兒子還是一條胳膊殘廢了。誰成想女兒并沒有死,，還被好心的夫婦倆人救下……

多年后,，方登生了一個(gè)女孩，嫁到了國(guó)外,，當(dāng)她得知四川發(fā)生地震后,，毅然決然回國(guó)當(dāng)了志愿者，在震災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，她目睹了和小時(shí)候經(jīng)歷的一樣的場(chǎng)面,，緣分使然，竟然讓她和同樣去做志愿者的弟弟相認(rèn),！當(dāng)?shù)艿芨v述了這么多年他們的母親是怎么過來的,，再看看弟弟殘廢的胳膊，她似乎放下了一些,。于是弟弟帶她來到元妮的住處,，元妮看到了自己的女兒還活著，撲通一聲跪在地上,，跟自己女兒道歉,，母女倆抱在一起痛哭……

其實(shí)，元妮這么多年都沒有放下過自己的女兒,，她心里罪孽感深重,，覺得對(duì)不起女兒，所以,，她拒絕兒子給她買房,，也不想過享福舒服的日子，她覺得這樣更對(duì)不起女兒和丈夫,！

說到這里,。其實(shí)我還是能理解元妮為什么會(huì)選擇兒子。方大強(qiáng)是家里唯一的兒子,，為了他死于地震,，元妮想保住方家最后一條血脈……一場(chǎng)突如其來的大地震,，讓多少孩子成為孤兒，多少父母失去孩子,，它帶給人們心理和身體上的傷害,，是永遠(yuǎn)抹殺不掉的！愿再無災(zāi)難,！