1. 海洋主題音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)主題思路

海邊是一個(gè)充滿活力和浪漫的地方，可以談?wù)摵芏嘣掝},，以下是一些可能的話題：

海邊的美景：可以談?wù)摵＿叺拿谰?，如藍(lán)天白云、碧海藍(lán)天,、沙灘等,，分享自己的感受和體驗(yàn)。

海邊的活動(dòng)：可以談?wù)撛诤＿吙梢宰瞿男┗顒?dòng),，如游泳,、沙灘排球,、沖浪、潛水等,，分享自己的經(jīng)歷和感受,。

海邊的美食：可以談?wù)撛诤＿吙梢云穱L到哪些美食，如海鮮,、燒烤,、冰淇淋等，分享自己的口味和喜好,。

海邊的文化：可以談?wù)摵＿叺奈幕蜌v史,，如海濱城市的建筑、傳統(tǒng)文化等,，了解當(dāng)?shù)氐奈幕滋N(yùn),。

海邊的旅游：可以談?wù)撛诤＿吢糜蔚淖⒁馐马?xiàng)和建議，如如何防曬,、如何保護(hù)環(huán)境等,，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和建議。

海邊的音樂(lè)：可以談?wù)撛诤＿吢?tīng)哪些音樂(lè)最適合,，如輕松愉悅的流行歌曲,、輕柔的民謠等，分享自己的音樂(lè)品味,。這些話題可以讓人們更好地了解海邊的魅力和特點(diǎn),，增進(jìn)彼此之間的交流和了解。

2. 海洋音樂(lè)會(huì)教案

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒了解不同海洋生物保護(hù)自己的不同方式并對(duì)海洋生物自我保護(hù)方式產(chǎn)生產(chǎn)生興趣.

2、喜歡欣賞,，理解故事內(nèi)容,，感受文學(xué)文字的美，能看圖講述故事片段,，樂(lè)意與同伴表演故事,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、幼兒用書(shū)“動(dòng)物世界”

2,、PPT

三、活動(dòng)過(guò)程:

1,、引入部分：圖片感知,認(rèn)識(shí)小丑魚(yú)和他的朋友.

逐一出示小丑魚(yú)圖片,，提問(wèn)1:你們認(rèn)識(shí)它嗎?

逐一出示章魚(yú)、比目魚(yú),、小小魚(yú),、麗魚(yú)圖片,，提問(wèn)2：這些又是誰(shuí)呢？

提問(wèn)3:如果碰到危險(xiǎn),它們會(huì)怎么做呢?(幼兒討論)

2,、基本部分

1）完整欣賞故事flash

提問(wèn)1：小丑魚(yú)為什么要去拜訪它的朋友?

提問(wèn)2：小丑魚(yú)找了哪些朋友,當(dāng)它的朋友遇到敵人時(shí)怎么保護(hù)自己的,？

提問(wèn)3：小丑魚(yú)當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)時(shí)是怎么保護(hù)自己的？

2）再次傾聽(tīng)故事錄音,幼兒人手一本動(dòng)物世界小丑魚(yú), 幼兒邊聽(tīng)故事邊看圖書(shū)

提問(wèn)1:除了故事中的海洋生物有自我保護(hù)的方式,你還知道哪些海洋生物有自我保護(hù)本領(lǐng)嗎?

3,、結(jié)束部分

1）角色表演：幼兒分角色表演,，老師念旁白。

3. 海洋主題活動(dòng)方案

防止海洋污染的辦法有,。促進(jìn)海洋開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展,，立足于對(duì)污染源的治理；對(duì)海洋環(huán)境深入開(kāi)展科學(xué)研究,；健全環(huán)境保護(hù)法制,，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)監(jiān)視和管理；建立海上消除污染的組織,，大力宣傳保護(hù)海洋知識(shí),；加強(qiáng)國(guó)際合作，共同保護(hù)海洋環(huán)境,。

4. 關(guān)于海洋的音樂(lè)教案幼兒園

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.有感情地朗讀課文,，了解“絲綢之路”的歷史意義，激發(fā)學(xué)生向往古代文明,，熱愛(ài)祖國(guó)西部的情感。

2.認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字,，積累新詞和優(yōu)美的句子,，搜集、交流有關(guān)絲綢之路的故事,。 課時(shí)安排 1課時(shí) 課前準(zhǔn)備 帶著自己感興趣的問(wèn)題,，通過(guò)上網(wǎng)或者去圖書(shū)館等方式，查詢絲綢之路名稱的由來(lái),、歷史變遷或人物故事等相關(guān)信息,。 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、激情導(dǎo)入 出示絲綢之路的相關(guān)風(fēng)景圖片,，配樂(lè)介紹：絲綢之路在《大慈恩寺三藏法師傳》中被稱為是“上無(wú)飛鳥(niǎo),，下無(wú)走獸，復(fù)無(wú)水草”的蠻荒之路,，可是自漢代張騫冒死開(kāi)拓之后,，這條崎嶇荒僻的道路上卻出現(xiàn)了隊(duì)隊(duì)商旅，悠悠駝鈴,。從此,，東方的文明古國(guó)和西方的許多國(guó)家便開(kāi)始了不絕如縷的聯(lián)系,。

聯(lián)合國(guó)教科文組織近年來(lái)發(fā)起的“絲綢之路研究計(jì)劃”，把絲綢之路意味深長(zhǎng)地稱作“對(duì)話之路”,，當(dāng)代的中國(guó)人稱它為“開(kāi)放之路”,。為什么稱它是“對(duì)話之路”“開(kāi)放之路”呢？今天,，我們就沿著這條絲綢之路,，察看一番，感受一番,。 二,、再讀課文，理清思路 1.激疑：聯(lián)合國(guó)教科文組織將絲綢之路稱為“對(duì)話之路”,，當(dāng)代的中國(guó)人稱它為“開(kāi)放之路”,，那么，文中所寫的中國(guó)使者稱它為什么呢,？

2.學(xué)生尋讀課文,，回答老師的提問(wèn)。

3.齊讀中國(guó)使緝法光盒叱谷癸貪含楷者的話──沒(méi)想到,，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起,，這真是一條偉大的路呀！

4.進(jìn)一步激疑：聽(tīng)了這句話,，你有什么想問(wèn)的嗎,？啟發(fā)學(xué)生多層面追問(wèn)：為什么說(shuō)這條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在一起了？聯(lián)系我們的僅僅是一條路嗎,？中國(guó)使者為什么稱它為“偉大的路呢”,？偉大體現(xiàn)在哪里？

5.小組合作討論,。要求擺出觀點(diǎn),，層次清晰地羅列事實(shí)以證明。

6.鼓勵(lì)各小組陳述自己的觀點(diǎn),，教師在和學(xué)生的對(duì)話中相機(jī)梳理思路──友誼之路,、商貿(mào)之路、文化之路,、科學(xué)之路……

5. 海洋主題音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)主題思路有哪些

Aye-aye captain! 海底歌是一首充滿童趣,、搞笑、滑稽的歌曲,，串詞很容易讓人上口,。其中的一句經(jīng)典串詞是：Who lives in a pineapple under the sea? （誰(shuí)住在海底的菠蘿里？）,，這是這首歌最著名的開(kāi)頭,。接著會(huì)問(wèn)到SpongeBob SquarePants(海綿寶寶)的名字,，以及他的朋友Patrick Star(派大星)、Squidward Tentacles(章魚(yú)哥)等的名字,，每個(gè)人物都有自己的特色,，加上動(dòng)感的旋律，讓這首歌在全世界范圍內(nèi)都受到歡迎,。

6. 海洋主題的音樂(lè)

《大?！贰堵?tīng)海》《看?！贰逗ｋ唷贰洞蠛＿叀贰洞蠛Ｗ吡恕贰逗＿呉蝗沼巍贰逗＿叀贰逗Ｉ匣ā贰逗Ｋ此{(lán)》《海盜》《大海啊故鄉(xiāng)》《海的女兒》《海的夢(mèng)》《海的誓言》《聽(tīng)海的歌》《愛(ài)情?！贰稅?ài)情海的魚(yú)》《海》《我想我是?！贰逗９媚铩贰妒俏业暮,！贰赌瞧！贰犊春Ｓ?jì)劃》《珊瑚?！贰豆聠螑?ài)情?！贰逗：吞炜铡贰肚锾斓暮！贰豆聠螑?ài)情?！贰稖I?！贰对轮！贰稓g樂(lè)?！贰稁闳タ春,！贰对僖?jiàn)中國(guó)海》《傷心的?！贰短,！贰渡衬！贰抖嗲榈暮,！贰逗２贰毒旁聬?ài)情海 》

7. 海洋主題設(shè)計(jì)方案

期待那一天，睜開(kāi)雙眼,，看到蔚藍(lán)色的大海,，平靜的海面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，剎是好看,；期待那一天,，張開(kāi)懷抱，迎接大海的氣息,，咸咸的海風(fēng)中還帶著你的喃喃細(xì)語(yǔ),，心里暖暖的；期待那一天,，音樂(lè)環(huán)繞,，隨心而動(dòng),，在大海的陣陣波濤聲中舞出自己的華爾茲。

我期待,，我期待那一天,，我期待終有一天我可以擁抱大海的溫柔和波瀾壯闊……

8. 海洋音樂(lè)教案

活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞海底世界,，感受大海的色彩美,。　　 2,、會(huì)大膽均勻地涂色,，學(xué)習(xí)用波形海棉棒滾印海水的技能?！　?3,、喜歡美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的快樂(lè),?！　?活動(dòng)準(zhǔn)備：　 1、海底世界視頻　　 2,、油畫棒,、已畫有魚(yú)的4開(kāi)畫紙每人一張　　 3、波形海綿棒人手一個(gè)　　 4,、藍(lán)色水粉顏料,、濕毛巾每桌一個(gè)　　 活動(dòng)過(guò)程：　　 一、（播放視頻：海底世界）引導(dǎo)幼兒欣賞,，感受色彩美　　 1,、教師：你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？大海里有些什么呢,？　　 2,、教師：是嗎？來(lái)看看大海里的魚(yú)和別的魚(yú)有什么不同,？（大海里的魚(yú)真美）仔細(xì)看看這些魚(yú)是什么顏色的,？　　 總結(jié)：大海里魚(yú)有紅色、黃色,、紫色,、藍(lán)色、綠色,，五顏六色,，五彩繽紛。大海真美啊,！　　 二,、引導(dǎo)學(xué)習(xí)用涂色、波形海綿棒滾印畫的技能　　 1,、教師：今天,，我們也一起來(lái)布置一個(gè)美麗的大海。老師拍了很多“海底世界”照片,，看看這些照片有沒(méi)有剛才我們看到的大海漂亮呢,？怎樣打扮這些照片？（用蠟筆涂色）　　 教師：這個(gè)辦法真好,，用油畫棒均勻地給魚(yú)兒涂上美麗的顏色,。　　 2,、示范用波形海綿棒滾印波浪的方法,。

9. 海洋主題音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)主題思路是什么

有音樂(lè)專業(yè)

青島的中國(guó)海洋大學(xué)音樂(lè)表演專業(yè)以培養(yǎng)具有良好音樂(lè)藝術(shù)素質(zhì)，掌握音樂(lè)表演藝術(shù)的基本理論和技能,，能在專業(yè)文藝團(tuán)體或部隊(duì),、企業(yè)文藝團(tuán)體從事音樂(lè)表演，或在各類高等院校,、中等專業(yè)學(xué)校從事音樂(lè)表演教學(xué)與研究工作的高級(jí)專門人才為目標(biāo),，學(xué)制四年，學(xué)費(fèi)實(shí)行學(xué)分制收費(fèi),，,。

該專業(yè)擁有一批包括博士生導(dǎo)師在內(nèi)的高水平專業(yè)教學(xué)人員，同時(shí)還長(zhǎng)期聘請(qǐng)中央音樂(lè)學(xué)院,、國(guó)家交響樂(lè)團(tuán),、青島交響樂(lè)團(tuán)、青島民族樂(lè)團(tuán)等單位的著名專家承擔(dān)演奏,、演唱等專業(yè)主干課的教學(xué)工作,，設(shè)有“音樂(lè)文學(xué)”碩士點(diǎn)。

10. 海洋主題設(shè)計(jì)意圖

1. 海洋公園的標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,，能夠清晰表達(dá)該主題的核心信息,。

一般來(lái)說(shuō)，標(biāo)題應(yīng)該由幾個(gè)詞語(yǔ)組成,，讓人能夠快速理解該主題,。

2. 我認(rèn)為海洋公園的標(biāo)題應(yīng)該包含“海洋”,、“公園”,、“游玩”等相關(guān)詞語(yǔ)，以表明該主題與海洋及游樂(lè)場(chǎng)有關(guān)。

例如可以寫成“海洋公園——暢游大海,，盡享樂(lè)趣”或“海洋公園——深入海洋,，盡享親子游樂(lè)趣”。

通過(guò)這樣的標(biāo)題,，讓人們一眼就知道該主題是什么,，且能夠吸引他們的興趣去瀏覽該主題的內(nèi)容。

3. 當(dāng)然,，為了讓標(biāo)題更加吸引人,，我們還可以在標(biāo)題中融入一些生動(dòng)、有趣的詞語(yǔ),，如“鯊魚(yú)”,、“海星”、“冒險(xiǎn)”,、“驚險(xiǎn)”等,，從而使標(biāo)題更加生動(dòng)有趣，吸引更多的讀者,。

11. 海洋主題音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)主題思路怎么寫

海洋主題創(chuàng)意說(shuō)明應(yīng)該包括以下三個(gè)分段：1. 主題概述：簡(jiǎn)要介紹海洋主題的背景和意義,，例如海洋資源的重要性、海洋生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等,。2. 創(chuàng)意方案：列出具體的創(chuàng)意方案,，例如海洋主題的裝飾、海洋生物的展示,、海洋科普活動(dòng)等,。需要注意的是，創(chuàng)意方案應(yīng)該與主題緊密相關(guān),，同時(shí)也要考慮觀眾的興趣和需求,。3. 實(shí)施計(jì)劃：詳細(xì)說(shuō)明實(shí)施創(chuàng)意方案的具體計(jì)劃，包括時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、預(yù)算等,。同時(shí)也要考慮到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施,。總之,，海洋主題創(chuàng)意說(shuō)明應(yīng)該簡(jiǎn)單明了,、具體可行，同時(shí)也要考慮到觀眾的需求和體驗(yàn),。