1. 早教色彩海洋球視頻
海洋生物球”是塑料做的 記者帶著這對“海洋生物球”找到了遼寧大學生物系教授劉明玉,。劉明玉教授仔細研究了這兩個東西后,，告訴記者，這就是塑料制品,，根本不是什么海洋生物,。他說自己研究生物這么多年，還沒聽說過塑料也能下蛋的,?！ ⒚饔裾f，這些賣“海洋生物球”的人肯定是騙子,，利用人們對海底世界的好奇以及不了解,，就瞎編亂造。他們把塑料做成海星和海龜?shù)男螤?，再加上艷麗奪目的色彩,，極易引起人們的注意,，以此騙人。
2. 彩色海洋球拍照姿勢
“海洋生物球”其實是塑料做的,，之所以能長，是因為：
1,、膠原體在水中吸水膨脹
2、超過膨脹系數(shù)破裂
3,、放出新的膠原體
4、膠原體在水中吸水膨脹
5,、超過膨脹系數(shù)破裂
6,、全部消失 一共有兩代 請注意觀察： 剛買來的時候其里面有數(shù)個小球 分裂一次后小球消失 新出現(xiàn)的就是以前里面的小球 最后，海洋生物球既非海洋,，也無生命
3. 漂亮的海洋球顏色分類小班
趣味運動會策劃方案
本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力,，展示出新時代高校生的蓬勃朝氣和競技熱忱。弘揚奧運精神,，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代,，有挑戰(zhàn)才有財寶,。本次的趣味運動會是豐富校社聯(lián)各個成員的課余生活,，給每一位學生展現(xiàn)自我的機會。在學習之余好好熬煉身體,，留意各種才能的挖掘,、培育與展示，同時增加同學之間,、學院之間的溝通,、并促進友情為神奇的高校生活留下絢爛的一筆財寶。
一,，活動主題
娛樂身心,、激揚青春
活動宗旨
友情第一，競賽第二,。
二,，活動整體方案
活動時間：20_年3月14~15.下午五點
活動地點：學校田徑場
主辦單位：教育系學生會
贊助單位：_
活動參與對象：教育系全體師生
活動主題：教育系趣味運動會
三，具體活動細則簡介
項目一：拔河大賽
參賽者：15人
裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人,。
競賽器材：拔河繩1條，紅布條1條,，口哨1個,。
競賽場地：學校操場
競賽規(guī)則：在競賽場地上畫3條直線，間隔為150cm,。居中的線為中線,，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線,。競賽預備時間內,，各隊隊員必需依次交叉站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后,，運動員全部蹲下,，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上,，裁判員鳴哨后開頭競賽,。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布競賽結束和勝方,。
拔河賽制：
1.競賽分淘汰賽,、決賽兩個賽程。
2.競賽分組及競賽首場的站位選擇由各班班長抽簽打算?????,。
3.淘汰賽：每班抽簽分成A.B組,，A組四隊，B組三隊,。每組競賽接受三局兩勝制,，每局后雙方交換場地,。當兩局即可分出勝敗時，競賽宣告結束,。每組獲勝者晉級,。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽：接受三局兩勝制,，勝者為總冠軍,。
項目二：螃蟹運球
參賽者：每班16人
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄,。
競賽器材：籃球4個,。秒表4個，哨子一個,。
競賽場地：學校操場,，10米
競賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。競賽開頭后,，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,，側向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員,。來回接力,。知道最終一組隊員走到另一端。假如在運球過程中,，籃球掉了,，必需把球撿起再夾好，并在掉球點連續(xù)競賽,。記錄員記好時間,，并登記，統(tǒng)計出名次,。
賽制同拔河賽制,。分兩組競賽。
項目三：跳長繩
參賽者：每班14人(包括甩繩人員),，7人一組,，分兩組。
裁判員：發(fā)令一人,，4個人計時與記錄。(分兩組)
競賽器材：長繩,。秒表4個,，哨子一個。
競賽規(guī)則：五人站在長繩中,，兩人甩起長繩,。競賽開頭時開頭記圈數(shù),。一分鐘競賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,，則不計在圈數(shù)中,。競賽連續(xù)。一分鐘內圈數(shù)最多的為冠軍,。名次取前三,。
項目四：袋鼠跳
參賽者：每班10人
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄,。
競賽器材：4個大口袋,，秒表4個?？谏谝粋€,。
競賽場地：學校操場。20米,。
競賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員,。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去,，然后將麻袋交給另一端的隊員,。來回接力，直到最終一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端,。記錄員記好時間,，并登記，統(tǒng)計出名次,。運動會主題方案1
一,、活動目的：
1、通過開展親子運動會,，為幼兒創(chuàng)設一個和家長親密接觸的氛圍,，讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協(xié)力完成比賽項目，增進家庭之間的情感交流,。
2,、通過親子活動激發(fā)幼兒參與體育活動積極性，鍛煉幼兒身體技能,，增強幼兒身體素質,，培養(yǎng)幼兒團隊協(xié)作的精神和不怕困難的意志品質，體驗努力之后獲得成功的快樂,。運動會項目
1,、看誰投的多：
比賽規(guī)則：幼兒投球爸爸或媽媽接球。球框系在家長腰上，幼兒站在球框旁邊聽裁判信號,，拿一個球跑向指定位置向家長身上的框投擲,，然后繼續(xù)往返拿球投擲;家長站在指定位置，雙手背后,，移動身體用框接球,，時間一分鐘，以在規(guī)定時間內接球多者為勝,，如有并列進行復賽取最后成績,。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)
參賽人數(shù)：男女不限
參賽幼兒：
活動準備：海洋球若干
2、過小河：
比賽規(guī)則：幼兒和家長站在起跑線處,，聽裁判發(fā)令后,，家長將一只圈放在幼兒前面，幼兒雙腳并跳到圈里,，家長放另一只圈,，幼兒接著跳，兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點,。以用時最少者為勝,。(小班20m,中班25m,大班30m)
參賽人數(shù)：幼兒分男子組、女子組;家長不分只需一人參加即可,。
參賽幼兒：男子組：劉峻輝,、朱輩軒、鄭雨澤,、宋楊毅,、呂承俊;女子組：徐馨怡、史書揚,、徐心諾,、帥雨萱、丁希賢,。
活動準備：塑料圈若干
3,、雞毛信：
比賽規(guī)則：家長手持雞毛信，站在起跑線處,，聽裁判發(fā)令后,，爬過封鎖線到達幼兒處。幼兒接過雞毛信,，爬過封鎖線,，回到目的地。以用時最少者為勝,。
參賽人數(shù)：幼兒分男子組,、女子組;家長不分只需一人參加即可,。
4. 彩色的海洋球教案
一、活動設計背景
幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達,，彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效器械，我根據(jù)孩子們喜歡新鮮有趣的活動的特點,，設計了本節(jié)課,，在培養(yǎng)幼兒肌肉鍛煉的同時，也培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣,。
二,、活動目標
1.鍛煉幼兒手指力量，增強手指抓握力,。
2.鍛煉幼兒手臂肌肉力量,。
3.通過共同完成游戲，培養(yǎng)幼兒團結合作的意識,，學會分享,。
三、重點難點
重點：幼兒能掌握游戲的玩法,。
難點：幼兒在活動中要時刻注意規(guī)則,、安全。
四,、活動準備
大,、小彩虹傘各一個、音樂,、狼面具,、小禮品。
五,、活動過程
(一),、熱身運動幼：站成4縱隊。
師：播放音樂,，帶領幼兒一起活動,。
(二)、認識兩種彩虹傘,。
1.認識第一種彩虹傘(小傘),。
師：提問，1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一種彩虹傘,。
幼：思考,、回答。
2. 認識第二種彩虹傘(大傘),。
師：帶領幼兒來到大的彩虹傘旁邊幼：圍成圓圈蹲下師：
提問,，1.大傘和小傘有什么相同的特點?
2.我們一起輕輕地抖動大傘，像什么?(波浪、流水)
3.用力地抖動大傘,，又像什么呢?(波濤洶涌的大海浪),。
4.我們可以怎樣來玩大傘?誰來說一說，并讓其示范動作,。時刻鼓勵,。
(三)、游戲活動
1.狼捉小羊玩法：你們是可愛的小羊,，抖動大傘轉圈,，我是一只兇惡的大灰狼，當聽到"狼來了"的時候,，(教案出自：屈老師.教案網)你們要躲進大傘里保護自己,，手腳都不能露在外面,一旦被我抓到，我會把它大口大口吃掉,。聽到"狼回家了"時,，才能出來。老師示范一次,，請2-3名幼兒扮演大灰狼玩2-3次,。(附背景音樂：狼來了)
2.吃蛋糕玩法：全體幼兒向上拋傘，聽老師口令(放下來坐在大傘上),，大蛋糕變出來了,，快來品嘗吧!(做吃的動作，很享受的樣子),。
3.炒爆米花玩法：老師把海洋球當作玉米放在大傘內,我們用力炒,把所有的玉米炒到外面來才算炒熟了,我們一起來做做吧.
準備20個球,每人拿一個,假裝做吃狀,然后送回藍子里.(背景音樂：童年)
4.開火車玩法：分成兩組,，男生一組，女生一組,，首先女生玩,，男生將彩虹傘舉起，老師帶領女生站成一排,，跟著音樂在彩虹傘下面開火車,。(播放開火車音樂)
交換游戲：女生舉彩虹傘，男生站成一排,，請一名男生當火車司機,，進行游戲,。
邀請客人老師也來參加開火車的游戲。我請所有男生,去邀請你喜歡的客人老師來開火車吧!男生和老師們一起開火車一次。
5.空中飛舞玩法：男生坐在傘中間,，女生和老師們一起把傘舉起來,，搖一搖,，再轉圈，念兒歌,，(播放兒歌:彩虹花)交換游戲。
(四),、放松運動(躺在傘上面休息)
(五),、收傘 (卷麻花)我們來把大傘變成一根香甜的麻花，跟著老師一起念兒歌：卷卷卷,，卷麻花,，卷成一根小麻花。我們把麻花送回家吧(請2名幼兒送回盒子里)
(六),、總結
(七)、贈送小禮物
(八),、離場
5. 早教色彩海洋球視頻教程
最少一個月要把球全部清洗一次,，還有種免洗的消毒液可以直接噴到上面消毒，去異味
6. 早教色彩海洋球視頻大全
喜歡玩球是孩子的天性,，沒有哪個寶寶能抗拒與顏六色的海洋球的吸引力,，給寶寶玩海洋球有很多好處，比如顏色識別,、益智啟蒙,、手眼協(xié)調、思維邏輯,、集體意識,、豐富想象力等。
但是讓寶寶在那些商場親子樂園里的海洋球池玩耍還是有很多隱患,，海洋球池里的衛(wèi)生情況讓人堪憂,，清洗消毒可能不是那么頻繁，所以孩子有可能傳染上各種病菌,，所以帶孩子玩過海洋球池后一定要及時換衣服,、洗手。
7. 早教色彩海洋球視頻教學
1首先將海洋球泡大,，大概兩天左右吧就可以了,，然后按顏色分類
2等海洋球泡大了就可以給它碾碎了，下面著重將碾碎的過程
3首先,，將水晶寶寶放在針管里,，然后擠碎在瓶子里，用一次性筷子把它弄均勻些,，用針管吸點水,，然后射進瓶子里，水不要弄得太多,。要注意顏色過渡,，紅色—橙色—黃色—透明的,。
4完成后用蓋子給蓋緊，用木塞的話更好,，可以進行適當?shù)难b飾
8. 海洋球顏色分類的教案
小班《海馬先生》教案
一,、活動目標：
1、通過回憶繪本故事,，知道不同“魚爸爸”照顧寶寶的方式,。
2、嘗試用印畫的方式表現(xiàn)海馬的色彩,。
3,、樂于參與活動，大膽添畫海馬爸爸與寶寶游戲的場景,，在活動感受父愛的`溫暖,。
二、教學重點與難點：
教學重點：孩子們嘗試用印畫的方式表現(xiàn)海馬的色彩,。
教學難點：激發(fā)幼兒想象力,，添畫海馬爸爸與寶寶游戲的場景。
三,、活動準備：
1,、經驗準備：幼兒在閱讀區(qū)分享了繪本《海馬先生》。
2,、《海馬先生》繪本PPT,，海底世界圖片，海底世界布景,，8開正方形紙,、鏤空海馬底板、棉花團,、各色顏料,、抹布等作畫材料。
四,、活動過程：
?。ㄒ唬┱勗拰?/p>
1、說一說和爸爸的故事（出示PPT）
師：你喜歡自己的爸爸嗎,？你最喜歡和爸爸一起做什么事情,？
2、出示小海馬繪本,，回憶繪本內容,。
師：這是誰呢？故事里面都有誰,？故事里面的海馬爸爸是怎么照顧寶寶的,？
小結：《海馬先生》這個故事里,，海馬爸爸讓寶寶們藏在自己的口袋里，時時刻刻保護著寶寶的安全,。比如,，海馬爸爸來到水草邊，首先是自己觀察,，看看水草里面有沒有危險,。海馬寶寶在爸爸的精心呵護下終于長大了，他們多幸福呀,！
9. 海洋球顏色搭配
將生長豆放在水里浸泡,，然后在水中加入小蘇打，這樣生長豆很快就能變成直徑超過1厘米的大珠子,，甚至還能生出小"珠子",。生長豆既非海洋，也無生命,，但其用途廣泛。
生長豆也叫海洋生物球,，水精靈,，水寶寶，水晶寶寶,，海洋寶寶,，泡大珠等，外形類似于玻璃珠,，顏色有紅色,、黃色、黑色等多種顏色,。
10. 彩色海洋球課堂
你好,，1. 準備材料：需要的材料包括紙板、剪刀,、膠水,、顏料、畫筆,、海洋生物模型等,。
2. 制作基礎模型：用紙板制作基礎模型，可以根據(jù)需要制作不同形狀的海洋場景,。
3. 制作海洋生物模型：用紙板或其他材料制作海洋生物模型,，可以根據(jù)需要制作不同種類的海洋動物，如鯨魚,、海星,、珊瑚等,。
4. 給模型上色：用顏料和畫筆給模型上色，讓海洋場景更加生動,。
5. 拼裝模型：將基礎模型和海洋生物模型拼裝在一起,，可以根據(jù)需要進行調整和修飾。
6. 完成海洋模型：完成拼裝后,，可以在模型上加上一些小細節(jié),，如水草、貝殼等,，使整個海洋模型更加逼真,。回答如下：制作海洋模型需要以下步驟：
1. 準備材料：白色泡沫板,、藍色顏料,、膠水、剪刀,、繪畫筆等,。
2. 根據(jù)需要制作海洋模型的大小，將泡沫板按照所需大小切割成平面模型,。
3. 使用藍色顏料和繪畫筆將泡沫板涂上海洋顏色,。
4. 將泡沫板拼接成三維立體模型，使用膠水固定,。
5. 在模型上添加細節(jié),，如海浪、魚群,、海底等,。
6. 等待膠水干燥，海洋模型就完成了,。
注意事項：
1. 切割泡沫板時要小心,，避免劃傷手指。
2. 使用顏料時要注意不要弄臟衣服和工作區(qū)域,。
3. 添加細節(jié)時要注意尺寸和比例,，使模型更加逼真。
11. 海洋球認識顏色
1,、成人可先教孩子認識幾種比較醒目的“基本色”,，如：紅、黃,、綠,、藍、黑,。用紅顏色畫紅氣球,、紅花;用藍色畫天或海;用綠色畫草,、樹葉等。讓幼兒逐步對彩色物體和繪畫色彩建立一定的聯(lián)系,，知道用不同顏色畫的作品要比只用一種顏色畫的要美麗,。
2、讓孩子多觀察,、了解各物體有不同的顏色,，再讓孩子說說平時哪些東西和什么顏色是差不多的，幼兒有了豐富的感性認識后,，作畫時就不會出現(xiàn)選錯顏色的情況了,。
3、成人在指導時要多鼓勵,、引導,，采用反問、提示等方法,。比方說：你為什么把小草涂成藍色呀,，小草應該是什么顏色的呢?孩子經過提示后很快知道自己選色不對了，這樣既可以對孩子在選色上有很大幫助,，又可以大大提高孩子對畫畫的興趣,。
