1. 海洋主題課程

中國海洋大學(xué)研究生課程需要重修,。在研究生階段,，學(xué)生的專業(yè)課程如果考試沒有通過，就拿不到這個(gè)課程的學(xué)分,。就需要學(xué)生把這門課程重修后,，才能拿到學(xué)分,，因此研究生課程是需要重修的。需要按照新學(xué)期的安排,，跟班學(xué)習(xí),，通過考試，這樣才能得到學(xué)分,。

2. 海洋主題課程幼兒園

贛榆撫育海洋幼兒園比較好,，創(chuàng)建于1952年，隸屬于連云港市市級(jí)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局,，是全市首批江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園,。

幼兒園園舍結(jié)構(gòu)新穎，功能合理,，設(shè)施設(shè)備先進(jìn),，“綜合資源室”“美工創(chuàng)意坊”“幼兒圖書室”“蒼梧人家”，為幼兒的全面發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)教育條件,。

3. 海洋主題課程故事

《大魚·海棠》是彼岸天（北京）文化有限公司制作的動(dòng)畫電影,，是此公司第一次的動(dòng)畫電影作品。影片創(chuàng)意源自于《莊子·逍遙游》中的“北冥有魚,，其名為鯤,，鯤之大，不知其幾千里也,?！薄４篝~海棠的劇情簡介：故事發(fā)生在一個(gè)寧靜的夜晚,，在西南邊陲某個(gè)地區(qū),，圓形土樓迎來了暴雨之夜。身著傳統(tǒng)服裝的年輕女子打著雨傘沖出土樓,，在廊橋處放了一盆花后繼續(xù)前行,。

白發(fā)少年坐在窗口大快朵頤，他看到女孩越跑越近,，于是故意將一個(gè)花盆碰了下去,。

花盆在女孩的背后摔得粉碎,，她只稍稍停下看了看，也不顧少年的搭訕,，繼續(xù)向前方跑去,。

少年感到好奇，于是也穿戴蓑衣斗笠跟了過去,。

不久女孩來到云?？澙@的山頂，幾聲鈴響過后,，云海另一頭駛來神秘的孤舟,。女孩乘上船，駛向了遠(yuǎn)方…… 本片榮獲第十四屆韓國首爾國際動(dòng)漫節(jié)最佳技術(shù)獎(jiǎng),。

4. 海洋主題課程教案

你好，我是黃山小莉,，下面是我總結(jié)的幾點(diǎn)

1：玩是幼兒的天性,，在玩中學(xué)，玩中探究進(jìn)步是幼兒階段接受知識(shí)的主要模式之一,，通過游戲讓幼兒愿意學(xué),，喜歡學(xué)

2:幼兒教師應(yīng)該讓幼兒知道“法”就在我們身邊，讓幼兒教師的法制教育貫穿在幼兒一日活動(dòng)中,，讓幼兒從小有遵守法律法規(guī)的意識(shí),，做一個(gè)懂禮貌有道德守法的好孩子

3：開展多種途徑的宣傳教育，充分利用廣播,，家委會(huì),，幼兒園宣傳櫥窗等多廣角度像家長宣傳法律知識(shí)，從而讓法律走進(jìn)每個(gè)家庭,，讓知法,，守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣和表率，達(dá)到和幼兒言傳身教的目的

加大幼兒法制教育的工作力度,，讓我們的下一代都成為優(yōu)秀的法制傳承者

5. 海洋主題課程設(shè)計(jì)方案

提高人們海洋保護(hù)意識(shí)可以從以下幾點(diǎn)來做:

1.增強(qiáng)海洋國土意識(shí),。

海洋也是國家領(lǐng)土（領(lǐng)海）。海南省管轄的海域面積約200 萬平方公里,，是中國第一大海洋省,。南海范圍內(nèi)的海岸帶、海島土地及其地下資源,、海島上層空間資源,、海洋空間資源、海洋水文氣候資源,、海域中的海洋生物資源,、海底礦產(chǎn)資源,、海洋能資源、海水及其化學(xué)資源,、濱海旅游資源,、海底文物及其他遺棄物等都是國家國土資源重要的組成部分。

2.增強(qiáng)海洋經(jīng)濟(jì)意識(shí),。

自古以來,，海洋就是一種經(jīng)濟(jì)載體。當(dāng)今世界海洋作為一種戰(zhàn)略性資源,，既是世界物資流通的重要通道,，又是未來人類活動(dòng)的重要空間，還是國際政治,、經(jīng)濟(jì)和軍事斗爭的重要舞臺(tái),，因此海洋本身就是一個(gè)巨大的財(cái)富。

3.增強(qiáng)海洋資源意識(shí),。

海洋擁有豐富的資源,，在陸地資源日趨減少的今天，人類已經(jīng)把未來的資源寄希望于海洋,。因此,，海洋資源是人類生命支持系統(tǒng)不可或缺的重要組成部分。

4.增強(qiáng)海洋環(huán)境意識(shí),。

海洋是人類生存發(fā)展的重要環(huán)境,。我們必須理性地認(rèn)識(shí)海洋環(huán)境的特點(diǎn)、海洋環(huán)境的重要性,、海洋環(huán)境的保護(hù)等,，海洋環(huán)境是非常重要的生態(tài)環(huán)境。

5.增強(qiáng)海洋安全意識(shí),。

海洋安全是國家安全的重要組成部分,，沒有安全就不能發(fā)展?！　〔粌H要樹立"寸海不能相讓"的意識(shí),，而且海洋的開發(fā)利用、海洋的經(jīng)營管理都必須有安全保障,。

　　1.強(qiáng)化海洋意識(shí)是國家振興的戰(zhàn)略需要,，是維護(hù)國家海洋權(quán)益的著力點(diǎn)。海洋意識(shí)是確立海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)的思想基石,。海洋意識(shí)既是決定一個(gè)國家和民族向海洋發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，也是構(gòu)成國家和民族海洋政策、海洋戰(zhàn)略的內(nèi)在支撐。建設(shè)海洋強(qiáng)國,，必須從樹立海洋意識(shí)開始,。

　　2.增強(qiáng)公民的海洋意識(shí)是國家海洋科學(xué)決策的需要。受傳統(tǒng)海洋意識(shí)的影響,，中國長期以來形成了重陸輕海,、陸海分離發(fā)展的思想，民眾缺乏海洋意識(shí),，導(dǎo)致海洋發(fā)展粗放式經(jīng)營的多,、精細(xì)型經(jīng)營的少。

　　3.增強(qiáng)海洋意識(shí)是國家海洋軟實(shí)力建設(shè)的需要,。海洋軟實(shí)力是國家軟實(shí)力在海洋方面的體現(xiàn),，它主要表現(xiàn)在海洋文化價(jià)值觀的吸引力、海洋政策和管理機(jī)制的吸引力,、國民的整體形象等方面,。

　　4.增強(qiáng)海洋意識(shí)是促進(jìn)世界文明進(jìn)步的需要。海洋是人類文明生存和發(fā)展的最后家園,。目前,，資源不足、人口膨脹和環(huán)境惡化已成為世界性的大問題,，為了緩解這些問題,，必須科學(xué)有效地開發(fā)海洋資源,。要想科學(xué)有效地開發(fā)和利用海洋,，前提是具備科學(xué)的海洋意識(shí)。

　　5.增強(qiáng)海洋意識(shí)是建設(shè)海南國際旅讓海洋意識(shí)成為一種社會(huì)意識(shí)什么是海洋意識(shí)---五大構(gòu)成為什么要增強(qiáng)公民的海洋意識(shí)---五大需要| 建言"一帶一路"|.

　　游島的需要,。建設(shè)國際旅游島,，需要我們以開闊的視野走向世界，而海洋意識(shí)的缺乏,，必然會(huì)影響國際旅游島的建設(shè),。海南作為全國最大的海洋省，必須要有開發(fā),、利用海洋的觀念,。

　　我國公民海洋意識(shí)的薄弱是需要我們注意的，比如,，人們普遍認(rèn)識(shí)到中國有960 萬平方公里的"陸地國土",但對(duì)于300 萬平方公里的"海洋國土"則知者甚少,。在印制中國地圖時(shí)，南海諸島往往不與其他國土一起標(biāo)示出來,，而是壓縮在一個(gè)角落里,。我國的文學(xué)影視作品中反映傳統(tǒng)大陸農(nóng)業(yè)歷史和文化的題材很多，反映民族海洋文化歷史精神的題材卻很少,。甚至連中小學(xué)教育課本中反映海洋題材的內(nèi)容也少得可憐,。這和我們?nèi)鄙賹?duì)海洋歷史和文化的研究有關(guān),。

鑒于此，我們必須下大力氣增強(qiáng)公民的海洋意識(shí),，堅(jiān)決維護(hù)國家的海洋權(quán)益,，而海南應(yīng)該走在前，做在前,。

　　1.海洋教育,。孩子是國家的未來，如果在孩子的頭腦中印下了深刻的海洋意識(shí),，整個(gè)民族的海洋意識(shí)就能得到普及,。

　　因此，依托公民教育,，在孩子的知識(shí)體系中增添豐富的海洋知識(shí),，是普及、提高公民海洋意識(shí)的重中之重,。對(duì)孩子進(jìn)行海洋意識(shí)灌輸應(yīng)講究階段性,、層次性、連貫性,，遵循循序漸進(jìn)的原則,，在不同年齡段、不同教育層次中進(jìn)行側(cè)重點(diǎn)不同的教育,。

　　依據(jù)我省的現(xiàn)實(shí)情況,，中小學(xué)的海洋意識(shí)教育可以在地方課程和校本課程中增加南海知識(shí)的教材，突出對(duì) 300 萬平方公里的海洋國土以及南海諸島的介紹,，形成新的"海洋國土"觀,。將中國領(lǐng)海的面積、權(quán)益,、能源,、礦產(chǎn)等作為重要講授內(nèi)容，尤其要強(qiáng)調(diào)南海的重要性,，啟發(fā)學(xué)生思考海洋對(duì)中華民族崛起的特殊重要性,，形成新的海洋經(jīng)濟(jì)觀、海洋權(quán)益觀,、海洋政治觀,、海洋發(fā)展觀等。

　　在高等教育中,，可以加強(qiáng)與海洋相關(guān)的專業(yè)和學(xué)科,，設(shè)立專門的海洋通識(shí)課，作為全體學(xué)生的必修課，系統(tǒng)講授關(guān)于海洋經(jīng)濟(jì),、海洋政治,、海洋文化、海洋權(quán)益,、海洋立法,、海洋軍事等方面的知識(shí)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,。在大學(xué)生中重點(diǎn)介紹南海問題的現(xiàn)狀,，強(qiáng)化海洋權(quán)益意識(shí)，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到建立強(qiáng)大海防,、建設(shè)強(qiáng)大海軍的必要性和重要性,，形成新的海洋軍事觀。

　　隨著海洋事業(yè)的發(fā)展需要,，培養(yǎng)高級(jí)海洋管理人才的要求已十分迫切,。建立起海洋綜合人才和專家的培養(yǎng)機(jī)制勢在必行，一方面,，可以委托國內(nèi)外的機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高級(jí)海洋管理人才,；另一方面，省內(nèi)高校也應(yīng)該設(shè)立相關(guān)的專業(yè)機(jī)構(gòu),，培養(yǎng)高級(jí)海洋管理人才,。

南海問題涉及科技、經(jīng)濟(jì),、軍事,、外交等各領(lǐng)域，專業(yè)性強(qiáng),，加強(qiáng)高校海洋綜合學(xué)科建設(shè),，培養(yǎng)更多的海洋綜合人才迫在眉睫,。

　　2.海洋宣傳,。要加強(qiáng)廣大民眾的海洋意識(shí)，就必須加大宣傳力度,，通過與媒體的通力合作,，傳播海洋知識(shí)、海洋信息,。此外,，還要繁榮海洋文學(xué)和海洋影視，通過大量的海洋文學(xué)作品幫助人們形成正確的海洋意識(shí),。

　　海洋文學(xué)和海洋影視,，是以海洋為題材、背景或根據(jù)在海上的體驗(yàn)寫成的文學(xué)作品和影視作品。實(shí)踐表明,，海洋文學(xué)和海洋影視的繁榮有利于進(jìn)行海洋宣傳,，會(huì)大大提高公民的海洋意識(shí)。

　　可以組織一些省內(nèi)外的作家,，創(chuàng)作一些以南海漁民,、下南洋等為題材的文學(xué)作品。也可以拍攝一些南海諸島的紀(jì)錄片和以南海為背景的影視作品,，滿足觀眾的不同需求,。

　　宣傳海洋還可以出版一批介紹南海的通俗讀物，方便普通群眾對(duì)海洋知識(shí)的了解,。目前,，在國內(nèi)市面上介紹南海歷史、地理,、文化的通俗讀物很少,，這與世界其他的海洋大國如日本、美國,、英國,、澳大利亞等有很大的差距，應(yīng)盡快出版一批介紹南海的通俗讀物,，填補(bǔ)這方面的空白,，讓民眾認(rèn)識(shí)南海、了解南海,，增強(qiáng)對(duì)南海的情感,，從而增強(qiáng)普通群眾的海洋意識(shí)。

　　3.海洋研究,。世界各大國對(duì)于海洋的研究都是非常重視的,。從基礎(chǔ)科學(xué)到應(yīng)用科學(xué)，從自然科學(xué)到人文科學(xué),，都取得了豐富的成果,。而國內(nèi)對(duì)于這方面的研究卻很薄弱。海洋研究是海洋教育和海洋宣傳的基礎(chǔ),，因此也是海洋意識(shí)的根基,。所以，省內(nèi)的高校和科研院所應(yīng)該大力開展與海洋有關(guān)的各類科學(xué)研究,，努力取得具有較高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的科研成果,。

　　海洋研究中一個(gè)重要方面是關(guān)于海洋歷史文化的研究，包括近現(xiàn)代南海經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中勞動(dòng)人民的漁業(yè),、漁政,、航運(yùn),、海灘、海島開發(fā)事業(yè)及相關(guān)人物的作用和事跡,。

這是我國人民在長期的海洋生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造的燦爛文化,，我們應(yīng)該依據(jù)海南的現(xiàn)實(shí)情況，大力挖掘整理,，推陳出新,，對(duì)資料和史料進(jìn)行系統(tǒng)的整理及分析，搶救性地收集整理民間有關(guān)海洋生產(chǎn),、生活,、民俗、傳統(tǒng)文化的各種資料來加強(qiáng)及補(bǔ)充考證歷史,，再現(xiàn)海洋物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。

隨著社會(huì)的發(fā)展，民間許多有價(jià)值的資料和史料在逐漸散失,，比如對(duì)海南疍民的研究等,，如不加緊收集和整理，日后再想研究就困難了,。

　　4.海洋旅游,。當(dāng)代旅游已成為人們健身益智的一種方式。在旅游的過程中親近自然,、增長知識(shí),、學(xué)習(xí)文化，已成為游客的主要目的,。這就使海洋旅游成為提升海洋意識(shí)的一種途徑,。

海洋旅游在我國起步較晚，發(fā)展較慢,，已不能滿足廣大游客的需求,。海南完全有條件在推廣海洋旅游方面做到世界一流水平。應(yīng)當(dāng)積極論證,，加快推進(jìn)西沙旅游等海島旅游路線,，加大南海海洋科學(xué)考察和南海水下考古的力度，建設(shè)專門的南海博物館,，除了展示南海的自然風(fēng)光和水產(chǎn)等項(xiàng)目外,，還可建立愛國主義教育基地,，以此來增強(qiáng)公民的海洋意識(shí)和愛國主義思想,。

　　5.海洋管理。民眾的社會(huì)意識(shí)和個(gè)人意識(shí),，往往與政府的政策導(dǎo)向關(guān)系密切,。

一般地講,，政府越是重視的事情，公民就越是重視,。國家的海洋戰(zhàn)略和海洋管理,，并不單是政府的事情，它需要全社會(huì)的支持和參與,。當(dāng)國家強(qiáng)化海洋管理的時(shí)候,，民眾就會(huì)關(guān)注海洋。

政府加強(qiáng)海洋管理的辦法有很多,，比如提高海洋管理部門的行政級(jí)別,，增加編制和投入，加快海洋地方立法,，強(qiáng)化海洋環(huán)境保護(hù),，積極防治海洋環(huán)境污染，規(guī)范管理海洋漁業(yè)生產(chǎn),，加強(qiáng)海事監(jiān)管和海洋邊界工作等,。

6. 海洋主題課程設(shè)計(jì)名稱

科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他,！

2,、尊重知識(shí)，尊重人才,，尊重勞動(dòng),，尊重創(chuàng)造。

3,、保護(hù)資源環(huán)境,，造福子孫后代。

4,、珍惜生命之水,，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥,。

5,、科技引領(lǐng) 攜手創(chuàng)新 共建和諧

6、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì),、社會(huì)和人的和諧發(fā)展！

7,、珍惜資源,，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)！

8,、加快科技創(chuàng)新,，努力提高區(qū)域綜合競爭力,！

9、深入實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略,，加快推進(jìn)科技進(jìn)步,！

10、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè),！

11,、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力,！

12,、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生， 讓科技融入理想

13,、強(qiáng)化自主創(chuàng)新,、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)！

14,、弘揚(yáng)科學(xué)精神,，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法,！

15今日奇思妙想,，明日碩果累累

16、科技創(chuàng)造夢想

17,、加強(qiáng)青少年科技教育,，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！

18,、暢想科技,，倡響科技

19、人人參與科技節(jié),，我的科技節(jié)我做主,！

20、科技科技,，快樂無比,，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛你,！

21,、科技創(chuàng)造美好世界！

22,、展開科學(xué)的翅膀,，放飛科學(xué)的夢鄉(xiāng)！

23,、科技讓我們插上夢鄉(xiāng)的翅膀,，讓我們遨游在知識(shí)的海洋,！

24,、科技帶來快樂,，科技帶來夢想！

25,、科技讓我飛翔,，飛向科技的世界！

26,、走進(jìn)科技,，走近夢想。

27,、天文地理奧妙多,，奇思妙想樂趣多！

28,、多聽多看多動(dòng)手,，科學(xué)世界任我游。

29,、我觀察,，我快樂；我試驗(yàn),，我收獲,。

30、乘著科技的翅膀,，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔,。

31、翱翔科學(xué)的天空,，暢游知識(shí)的海洋,！

32、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展,。

33、珍惜資源,，建設(shè)節(jié)約型社會(huì),。

34、節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境,，促進(jìn)可持續(xù)反展。

7. 海洋主題課程心得體會(huì)

大連圣亞海洋世界,，位于大連市區(qū)核心旅游帶星海廣場西側(cè),、星海公園內(nèi),。共有圣亞海洋世界、圣亞極地世界,、圣亞深海傳奇,、圣亞珊瑚世界四大場館及以海洋動(dòng)物陪伴的鯨MALL奇趣商街，是一處集游覽,、科普,、體驗(yàn)、休閑于一體的標(biāo)志性旅游項(xiàng)目,，國家AAAA旅游景點(diǎn),。

鯨典海洋

趣玩大連圣亞海洋世界

經(jīng)典四大場館+鯨MALL奇趣商街，奇趣海洋體驗(yàn),，一站式吃喝玩樂購,！

浪漫·海洋世界

在118米海底通道的包裹中收獲浪漫；在《海豚灣之戀》的童話奇緣中感動(dòng)萬分,；讓靈動(dòng)的水母,、舞動(dòng)的鰩魚成為你相機(jī)里精美的至寶。

歡樂·極地世界

南北極動(dòng)物在這里碰頭,，左手全景企鵝社區(qū),，右手北極熊、北極狼,、北極狐,，還有斑海豹負(fù)責(zé)大眼賣萌；《功夫海象》的逗笑PK和《白鯨傳奇》的唯美動(dòng)人助你忘卻一切煩惱,！

靜謐·珊瑚世界

匯聚來自世界各地的珊瑚礁生物群,，這里就是美麗的海底花園。用艦船模型記載歷史,，用貝殼展示來自海洋世界的秘密,，靜謐的彩色畫卷由此開啟。

魔幻·深海傳奇

超IMAX拱形天幕影院,，奇妙與震撼的視聽盛宴,，10余項(xiàng)高科技深海歷險(xiǎn)，讓你體會(huì)什么叫做海底“神魂顛倒”,！馬上來感受一番才叫不虛此行,。

奇趣·鯨MALL商街

海洋動(dòng)物主題文創(chuàng)商街，同白鯨,、海豚,、企鵝、斑海豹相互作陪，享豐富美食,、購文創(chuàng)小禮,、參加精彩活動(dòng)，更有北極冰吧,、VR桌游等年輕人專屬嗨玩體驗(yàn),！

玩點(diǎn)1：海底通道 玩點(diǎn)2：海豚灣之戀

118米海底通道 白鯨海豚超級(jí)水秀

玩點(diǎn)3：白鯨傳奇 玩點(diǎn)4：功夫海象

雙人雙鯨海底共舞 海獅海象舞臺(tái)劇

玩點(diǎn)5：南極企鵝島 玩點(diǎn)6：IMAX 深海天幕

全景式南極企鵝基地 炫目震撼天幕影院

8. 海洋主題課程中班

教案：為什么夏天這么熱

目標(biāo)學(xué)生：小學(xué)二年級(jí)

教學(xué)重點(diǎn)：了解夏天氣溫高的原因，認(rèn)識(shí)氣候變化對(duì)人類生活的影響,。

教學(xué)難點(diǎn)：理解氣候變化的原理和影響,。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入(5分鐘)

老師出示一張世界地圖,，引導(dǎo)學(xué)生觀察不同地區(qū)的氣候情況，并提問：“大家知道夏天最熱的地方是哪里嗎,？”

二,、探究(10分鐘)

  1. 介紹氣溫的概念：老師向?qū)W生解釋氣溫是指空氣的溫度。

  2. 介紹氣候變化的概念：老師向?qū)W生解釋氣候變化是指長期的氣象變化,，包括全球變暖,、極端天氣等。

  3. 探究夏天氣溫高的原因：老師通過圖片和視頻等多種形式,，向?qū)W生介紹太陽輻射,、海洋循環(huán)、大氣環(huán)流等因素對(duì)夏季氣溫的影響,。

三,、展示(10分鐘)

老師向?qū)W生展示一些與氣候變化有關(guān)的圖片和視頻，讓學(xué)生觀察和思考這些變化對(duì)人類生活的影響,。

四,、總結(jié)(5分鐘)

老師向?qū)W生總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)氣候變化對(duì)人類生活的重要性,，提醒學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)地球家園。

五,、作業(yè)(5分鐘)

老師布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后,，觀察當(dāng)?shù)氐臍夂蜃兓闆r，寫一篇短文,，介紹自己所在地區(qū)的氣候特點(diǎn)和變化情況,。