1. 海洋小魚簡筆畫圖片

工具/原料

畫紙 彩筆

方法/步驟

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第一步，畫出章魚的頭部，就像是一個花瓶倒扣著一樣,。

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第二步,，畫出章魚的爪子，就像是葉子向下伸展出來,。

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第三步，將章魚的八片葉子變成爪子的形狀。

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第四步,，畫出章魚的眼睛

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第五步，給章魚涂上顏色即可完成簡筆畫,。

2. 海洋小魚的簡筆畫

1,、先畫美人魚的臉和頭發(fā)，在頭發(fā)上畫一朵小花,?！?/p>

2、接著畫出美人魚的身體輪廓,，注意魚尾要畫出來,。　　

3,、再畫出美人魚身體上的紋理和小愛心,，把眼睛和嘴巴補充完整。

4,、然后畫出海底的石頭和海草,，畫一個海星和一些氣泡?！?/p>

5,、之后用黃色色涂美人魚的頭發(fā)，紫色涂頭上的小花,，給美人魚身體涂綠色和膚色,。　

6,、最后用紅色粉色和橙色涂珊瑚海星和愛心,，棕色涂石頭，再用綠色藍色涂海草和氣泡,。

3. 海洋小魚畫法

1,、準(zhǔn)備好畫紙畫筆，先畫出鯊魚的頭部和嘴巴,，然后在鯊魚的嘴巴上畫出牙齒,，如圖所示：

2、再在鯊魚的頭部上畫出鯊魚的一只眼睛，如圖所示：

3,、再在下面畫出鯊魚的腹部,，然后再在腹部上畫出鯊魚的腹鰭，如圖所示：

4,、再在鯊魚的上面畫出鯊魚的背部,，然后再畫出鯊魚的背鰭，如圖所示：

5,、再畫出鯊魚的后面的身體和尾巴,，如圖所示：

6、在鯊魚的尾巴上畫出尾巴上面的紋理線,，然后再在身體上畫出鯊魚的花紋,，如圖所示：

7、最后我們畫出鯊魚身體上面的側(cè)線,，這樣簡筆畫鯊魚就畫好了,，如圖所示：

4. 海洋小魚簡筆畫圖片大全大圖

1、首先我們要在畫一個圓圓的石頭,，然后在上面畫出倒U形的小珊瑚,。接著我們在它的右邊再畫兩個石子，然后畫出浮動的海草,。最后在畫一條橫線把石子連接起來成為海床,。

2、海底的環(huán)境畫好以后,，我們開始來畫海底的生物,。首先利用以前學(xué)過的技巧像下圖一樣畫出一條條小魚，然后在在它們的周圍畫上一些泡泡,。

3,、最后我們再豐富下畫面的細節(jié)讓畫面信息量變得更豐富，我們可以在海床上再畫一些小點的石頭,，然后再畫出長得像五角星的海星,，最后上色。這樣我們的海底世界就畫好了,。

簡筆畫是通過目識,、心記、手寫等活動,，提取客觀形象最典型,、最突出的主要特點，以平面化,、程式化的形式和簡潔洗練的筆法,，表現(xiàn)出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫,。

簡筆畫，是指把復(fù)雜的形象簡單化,，形體結(jié)構(gòu)是繪畫最基本的要素，各種物體都有自己獨特的構(gòu)成因素,，結(jié)構(gòu)形勢及比例關(guān)系,，平面化的簡筆畫，表現(xiàn)2維的平面結(jié)構(gòu)比較簡便,。

5. 海洋小魚簡筆畫圖片彩色

在閑暇的時光中,，畫一些簡筆畫，寫一些書法不失為陶冶心性的好方法,，那么今天就一起來看看海洋簡筆畫的畫法吧,。

1.首先畫一些海洋生物，植物等,。

2.然后進行上色,，植物主要以綠色為主，魚可以用多種顏色進行上色,。

3.最后就是對海洋進行上色了,。

4.完成后海洋的簡筆畫就畫好了。

6. 海洋小魚怎么畫

我有一只非?？蓯鄣男」?。它有一身雪一般潔白的皮毛；一條又細又短的尾巴在不停地晃動,；兩只圓溜溜的大眼睛流露出柔和的目光,；像晶瑩透剔的珍珠在閃閃發(fā)光；一對漂亮的耳朵宛如兩座大山聳立在它的頭上,。

7. 海洋小魚圖片大全大圖

西沙群島稀有的魚是飛魚,。

飛魚是約40種海洋魚類的統(tǒng)稱，以“能飛”而著名,，所以稱飛魚,。但飛魚不是飛翔，感覺上好像是在拍打翼狀鰭,，其實只是滑翔,。飛魚長相奇特，胸鰭特別發(fā)達,，像鳥類的翅膀一樣,。長長的胸鰭一直延伸到尾部，整個身體像織布的“長梭”,。憑借自己流線型的優(yōu)美體型,，飛魚可以在海中以每秒10米的速度高速運動。它能夠躍出水面十幾米，空中停留的最長時間是40多秒,，飛行的最遠距離有400多米,。飛魚的背部顏色和海水接近，它經(jīng)常在海水表面活動,。常成群地在海上飛翔,。

8. 海洋小魚簡筆畫圖片大全

1、先畫出海底的石頭和水草,，畫三個橢圓形作為石頭,，右邊兩塊石頭上畫三片波浪狀的水草，周圍畫一些小圓圈作為泡泡,。

2,、在水草上方畫一條魚，畫出橢圓形的魚身,，里面有一個圓圓的大眼睛,，然后畫上魚鰭和尾巴。

3,、在左邊畫一個五角海星,，然后再畫上一些小山。

4,、把石頭涂成深藍色,，海星和泡泡涂成淺藍色，海草涂成橘粉色,，魚兒涂成黃色,，小山的邊緣也涂成橘粉色，里面再用淺藍色畫一些水紋,，海底世界簡筆畫就完成了,。

9. 海洋小魚簡筆畫圖片帶顏色

1.身體分部：請學(xué)生觀察水槽中的鯽魚，找出身體各部分的界限,。然后告訴學(xué)生正確的身體分部,。

2.魚的體形：魚的體形象什么？學(xué)生仔細觀察,，并提問這樣的體形對水生生活有何意義呢,？引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系船只、艦艇的造型特點進行思考并得出魚的體形呈梭形,，有利于減小游泳時的阻力,。

3.魚的體色：請兩位同學(xué)配合觀察魚的背面和腹面，發(fā)現(xiàn)了什么,？背深腹淺,。這樣的體色與水生生活有何關(guān)系,？通過分析得出背深腹淺的體色有利于保護自己，不易被敵害發(fā)現(xiàn),。體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境的特性,。

4.魚的體表：引導(dǎo)學(xué)生用手觸摸魚的體表，較粘滑,。因為魚體表覆蓋鱗片,，上有粘液。鱗片和粘液對魚的身體有保護作用,，粘液可減小游泳時的阻力。

5.魚的側(cè)線：魚如何感覺外界的各種變化呢,？請同學(xué)們仔細觀察魚的兩側(cè),，發(fā)現(xiàn)了什么？原來有兩條線（學(xué)生會顯得非常驚奇,，因為平時不會去注意）,。如果用放大鏡仔細看，還會發(fā)現(xiàn)它們由鱗片上的小孔組成,。這兩條線是魚的側(cè)線,，它們與神經(jīng)相連, 有測定方向和感知水流的作用。

6.魚的鰓：請兩位同學(xué)配合,，剪開鰓蓋,，對發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)進行描述。教師重點分析鰓呈鮮紅色的原因和鰓的作用,。通過實驗觀察使學(xué)生掌握魚的呼吸器官是鰓,。

7.魚的鰭：問：魚靠什么運動？請同學(xué)找一找魚的背面,、腹面及尾部的一些結(jié)構(gòu),，觀察它們在水中的擺動。如果沒有這些結(jié)構(gòu),，魚會怎樣,？激起學(xué)生的好奇心，面對各種回答（即假設(shè)）,，請學(xué)生自己動手驗證（保留尾鰭）,。教師巡回指導(dǎo)，由于人人動手,，獲得的知識非常直觀和深刻,。使學(xué)生分清偶鰭和奇鰭，掌握鰭的穩(wěn)定和游動作用,。

由于剛才剪去了鰭,，魚的游動顯得困難,，如果用筷子和線綁住魚的軀干部和尾部，會怎樣呢,？實驗結(jié)果很快出來：魚不能前進,。說明魚游動時，身體兩側(cè)肌肉輪換著收縮和舒張使得軀干部和尾部左右擺動,，從而產(chǎn)生前進的動力,。著重討論尾鰭的三大作用：穩(wěn)定身體，推動身體前進,，控制游動的方向,。接著教師拿出魚的骨胳標(biāo)本，介紹魚骨胳的結(jié)構(gòu)和作用,。重點描述脊柱的組成和作用,。

魚靠鰭的擺動，產(chǎn)生前進的動力,，魚的上浮和下沉又靠什么呢,？原來魚的體腔背側(cè)有一個白色的結(jié)構(gòu)叫魚鰾，里面的空氣可增減,，從而幫助魚在不同的水層間游動,。

由于肌肉、骨胳,、鰭和鰾的協(xié)調(diào)作用,，魚在水中便可以自由自在地運動了。

1.魚的生活習(xí)性：終生生活在水中,； 體溫不恒定,；

食性多樣化。

體形：梭形,，減小水的阻力

體色：背深腹淺,，有保護作用

2.魚的形 體表：鱗片和粘液，有保護,、減小阻力作用

態(tài)特征 側(cè)線：測定方向,、感知水流

鰓； 呼吸器官

鰭： 運動器官

3.魚的 尾鰭：穩(wěn)定身體,、推動前進,、控制方向

運動 骨胳：保護和支持身體

鰾： 幫助魚在不同的水層間游動

10. 海洋小魚圖片名稱

金魚、錦鯉,、石斑魚,、倉魚、烏頭,、神仙魚,、紅衫,、海豚、海獅等,。

海洋奇觀：名列世界十大水族館之一,，是全球第9大的水族館，水容量逾52萬升,，水深達11米,，每小時可承擔(dān)人流達3600人，較舊館的800人多3倍,。飼養(yǎng)超過400個品種,，逾5000條的珍貴魚類，較以往海洋館有200多品種及2000多條魚各增加一倍,，當(dāng)中包括三種首次在港展出的藍鰭吞拿,、角鵬及槌頭鯊。館內(nèi)更設(shè)全世界最大,、直徑達5.5米的觀賞圓頂，讓游客探視水底世界,。游客亦能到達高8米,、闊13米的巨型觀賞屏，一次過目睹館內(nèi)所有魚類,。

介紹：大部份有關(guān)海洋生物的展覽都在高地,，海洋館是其中一項海洋公園最受游客歡迎的地方。耗資港幣6,500萬元重修后,，新的海洋館以印度洋,、太平洋的珊瑚環(huán)境為新主題。海洋館不但是超過4,000尾分屬400個品種的魚類的家,，更是全世界最大的同類型設(shè)施之一,。海洋館能同一時間容納多達600名游客進場參觀，游客可以在分為四層的海洋館里,，透過玻璃從不同角度欣賞各種魚類的優(yōu)美姿態(tài),。