1. 海洋風(fēng)格幼兒園

主題名字： "向幸福出發(fā)"1. "向幸福出發(fā)"作為幼兒園散學(xué)典禮的主題名字，這其中的緣由是，在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，教育的出發(fā)點(diǎn)就是孩子的幸福，而散學(xué)典禮則是孩子初步踏上自己的成長(zhǎng)之路的一個(gè)非常重要的時(shí)刻,，因此，這個(gè)主題名字能夠使人們更加深刻地意識(shí)到教育的出發(fā)點(diǎn)和孩子幸福這一目標(biāo)之間的緊密關(guān)聯(lián),。2. 此外,，不難看到，“向幸福出發(fā)”這個(gè)主題名字,，還能夠激發(fā)孩子們前行的熱情和自信,，啟迪他們勇敢追求自己的夢(mèng)想和幸福,，同時(shí)也引導(dǎo)家長(zhǎng)及社會(huì)人士充分關(guān)注孩子的幸福與成長(zhǎng)，給他們更多的關(guān)愛和支持,。

2. 海洋風(fēng)格幼兒園環(huán)創(chuàng)解說(shuō)

　　電視機(jī)前的觀眾朋友們大家好!歡迎收看《動(dòng)物世界》欄目。我是主持人……,。

　　十年一度的海洋運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了,。這是海洋動(dòng)物祖先遺留下來(lái)的一個(gè)傳統(tǒng)“習(xí)俗”。為了保護(hù)海洋動(dòng)物,，這次采訪是在保密的狀態(tài)下進(jìn)行的,。我們將運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦地點(diǎn)也同樣予以保密。

　　讓我們先把鏡頭聚焦在這只可愛的藍(lán)鯨身上,，它就是這次節(jié)目的采訪對(duì)象,，它正要去參加海洋運(yùn)動(dòng)會(huì)中巨型鯨組的速游比賽。(切換紀(jì)錄片)

　　正文

　　藍(lán)鯨是海洋中的幾種大型動(dòng)物之一,。別看它個(gè)頭大,，可性格溫順呢。它屬于須鯨,，靠濾食法捕食,，它捕食的時(shí)候，先猛吸一口,，吸進(jìn)很多水,，再把水吐出來(lái)，通過(guò)濾板把那些小魚小蝦擋在嘴里,。最后,，那些小東西們只得乖乖當(dāng)了藍(lán)鯨的食物，用這種方法,，藍(lán)鯨一次最多可以吸進(jìn)25000升水,。這種捕食方法真是“溫文爾雅”。

　　藍(lán)鯨體形極其龐大,，身長(zhǎng)最多可達(dá)33米,，體重超過(guò)300噸。由于它用肺呼吸,，所以在呼吸時(shí)會(huì)浮出海面,，噴出一道又細(xì)又高的水柱。(切換為現(xiàn)場(chǎng)直播)

　　藍(lán)鯨一邊緩緩地游,，一邊張開大嘴攝取食物,，又不是浮上水面呼吸。這時(shí)迎面游來(lái)一頭抹香鯨,，它是藍(lán)鯨的闊別已久的好友,，這回是去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉重比賽的,。舊友重逢，馬上親密地攀談起來(lái),。(紀(jì)錄片)

　　抹香鯨體形巨大,，屬于齒鯨類，生性兇猛,，是海中的“巨型格斗王”,。雖然它體形龐大，顯得很笨拙,，但它們一旦發(fā)起威來(lái),，力量是很可怕的。一次,，一頭20米長(zhǎng)的抹香鯨和一只長(zhǎng)著十多只觸角的大王烏賊狹路相逢了,，它們格斗起來(lái)，大王烏賊用觸角死死地堵住抹香鯨的鼻孔,，想讓它窒息而死,，抹香鯨用尖利的牙齒狠狠地咬住大王烏賊的頭，雙方愈戰(zhàn)愈烈,，連海水都被攪出了漩渦,。10分鐘后，雙方兩敗俱傷,，各奔東西,。

　　抹香鯨的水柱，也說(shuō)明它與須鯨有所區(qū)別,。它們噴出的水柱是傾斜的,，又粗又矮。(現(xiàn)場(chǎng))

　　兩個(gè)“人”結(jié)伴同行,，氣氛顯得更活躍一些了,。突然，淘氣的虎鯨“達(dá)達(dá)”不知從什么地方鉆了出來(lái),，嚇了它倆一跳,，“達(dá)達(dá)”這回是去參加格斗比賽的。(紀(jì)錄片)

　　虎鯨又叫惡鯨,，英文名字叫“殺人鯨”,，相對(duì)于藍(lán)鯨和抹香鯨來(lái)說(shuō)體形更小，行動(dòng)更敏捷,。如果說(shuō)藍(lán)鯨像一個(gè)溫文爾雅的“書生”,，那虎鯨就是一個(gè)嗜血成性的“暴君”。虎鯨以大魚和海獸為食,，習(xí)慣成群捕獵,，游速極快。有一次,，好幾頭虎鯨圍住一頭長(zhǎng)須鯨,，對(duì)它展開了血腥的攻擊。僅用了兩個(gè)小時(shí),，它就只剩一堆白骨,。人們送虎鯨一個(gè)綽號(hào)-“海中之虎”。(現(xiàn)場(chǎng))

　　三個(gè)好兄弟一齊向前游著,。啊!運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)已經(jīng)近在眼前了。(片尾)

3. 海洋風(fēng)格幼兒園環(huán)創(chuàng)圖片大全

1.提高環(huán)保意識(shí),，爭(zhēng)做環(huán)保公民,。

2.倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，建設(shè)綠色家園,。

3.用心呵護(hù)綠色,，用愛澆灌家園。

4.校園美如畫,，受益你我他,。

5.痰吐在地，辱寫在心,。

6.合理利用自然資源,，有效保護(hù)生態(tài)平衡。

7.拒絕白色污染,，對(duì)一次性筷子說(shuō)不

1,、綠色的夢(mèng) 2、環(huán)保大世界 3,、環(huán)保,，一直都在我們身邊 4、綠色在我手中 5,、環(huán)保的呼喚 6,、共同來(lái)環(huán)保 7、藍(lán)天的約會(huì) 8,、別讓環(huán)保天使在流淚 9,、換我一片藍(lán)天 10、讓“綠色”融入我們的生活 11,、藍(lán)色星球,、綠色蹤跡 12、環(huán)保清潔箱 13、環(huán)保低碳每一天,，幸福生活來(lái)相伴。 14,、純本自然,，原生家園 15、清新空氣需要你我的共同努力,。

4. 海洋風(fēng)格幼兒園環(huán)創(chuàng)介紹

海星幼兒園-五顏六色的小海星很閃耀,，就像是孩子們的快了一樣，每一個(gè)孩子都像是會(huì)閃閃發(fā)光一樣,。

海豚幼兒園-海豚是非?？蓯矍一顫姟⒙斆鞯暮Ｑ髣?dòng)物,，小朋友們都喜歡,，命名這個(gè)名稱的寓意也很簡(jiǎn)單，希望孩子們能像海豚一樣可愛活潑又聰明,。

5. 海洋風(fēng)格幼兒園環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)思路

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性，使幼兒積極,、主動(dòng)地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來(lái),，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個(gè)性品質(zhì)得以充分發(fā)展,，才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用,。

因此，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要為幼兒提供機(jī)會(huì),，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。這次介紹的是主題為“海底世界”的藍(lán)色環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

6. 海洋風(fēng)格幼兒園植物角

褐藻有利于吸收藍(lán)紫光,，是褐藻；再往下,，藍(lán)紫光也被吸收一部分,，是紅藻，有紅光也有藍(lán)紫光,，有利于綠藻利用,，所以淺出生長(zhǎng)著綠藻；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱,，最淺處光最強(qiáng),，能利用起來(lái)用作光合作用的只剩藍(lán)紫光；最深處沒有光，因此沒有植物生存

7. 海洋風(fēng)格幼兒園創(chuàng)意畫

1,、海豚有海,，念良辰美景。有山風(fēng),，輕捷似鹿,，花冠上蓋情長(zhǎng)。與晨昏,，懷櫻桃水,，應(yīng)是江南人。

2,、童言靠著他,，聽得有趣，可不明白他為什么忽然說(shuō)到海豚,。 “即使在一片漆黑的大海里,，它們也能找到彼此，因?yàn)樗鼈兊恼Z(yǔ)言不受距離限制,，甚至可以傳到數(shù)百千米外，”他停頓了幾秒,，聲音低下來(lái),，“交流并不需要真正的聽覺，所以,，我能聽見你哭,。”

3,、對(duì)方是只海豚從又黑又冷的海底逃出來(lái)的鯊魚根本不能與之相提并論~

4,、一個(gè)人的舞步也可以很精彩沒有白天黑夜會(huì)很疲憊沒有太陽(yáng)月亮?xí)荀龅瓫]有大海海燕會(huì)很寂寞沒有你我一個(gè)人的舞步也可以很精彩風(fēng)鈴聲聲思念依依而你卻已走了還記得海豚風(fēng)鈴的寓意嗎？你離開我學(xué)會(huì)了珍惜也更堅(jiān)強(qiáng)了我發(fā)現(xiàn)回憶也是種幸福,。

5,、海豚非常喜歡游戲，它們像馬在草地上打滾似得在水上翻騰,，有時(shí)還一只跟著一只在半空中翻跟頭,。

6、海豚想和天使說(shuō)話,，可天太高,。天使想和海豚說(shuō)話，可海太深,。我想和你說(shuō)話,，可是隔著一個(gè)世界。

7、風(fēng)箏有風(fēng)海豚有海,，一年前的悲歌我還在聽我還放不開,，我已學(xué)會(huì)自己存在在你之外。

8,、如果海豚有翅膀,，那他就能去陪一陪遠(yuǎn)在天邊寂寞的天使，如果天使會(huì)游泳,，他就能聽一聽海豚的聲音,，如果不是命運(yùn)捉弄，或許他們能永遠(yuǎn)在一起,。

8. 海洋風(fēng)格幼兒園環(huán)創(chuàng)

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,，1. 花瓶：將瓶子裝滿清水，插入鮮花,，可以制作一個(gè)漂亮的花瓶,。

2. 燭臺(tái)：將瓶子倒置，放入一支長(zhǎng)燭,，可以制作一個(gè)獨(dú)特的燭臺(tái),。

3. 水族館：將瓶子裝滿水，放入小魚和植物,，可以制作一個(gè)小型的水族館,。

4. 裝飾品：將瓶子噴涂或貼上裝飾紙，可以制作一個(gè)漂亮的裝飾品,。

5. 存錢罐：將瓶子裝滿硬幣或紙幣,，可以制作一個(gè)有趣的存錢罐。

6. 陶藝：將瓶子破碎后用陶泥重新塑造成藝術(shù)品,，可以制作一個(gè)獨(dú)特的陶藝品,。

7. 玩具：將瓶子裝上輪子和手柄，可以制作一個(gè)簡(jiǎn)易的玩具,。

8. 燈罩：將瓶子剪成合適的形狀,，可以制作一個(gè)獨(dú)特的燈罩。

9. 風(fēng)鈴：將瓶子剪成小塊,，用細(xì)線串起來(lái),，可以制作一個(gè)美麗的風(fēng)鈴。

10. 漂流瓶：將瓶子裝上信件和郵票,，扔進(jìn)海洋,，可以制作一個(gè)浪漫的漂流瓶。