1. 海洋科普進(jìn)校園

1 曲江海洋館的海洋科普館主要是為了科普海洋知識和展示海洋生物,。2 因為海洋是地球上最神秘和未知的領(lǐng)域,，海洋科普館通過展示各種海洋生物、介紹海洋地理,、氣候等方面的知識,，幫助人們了解海洋并增強(qiáng)對環(huán)保的意識。3 此外,，海洋科普館還通過模擬海洋環(huán)境,、體驗海底探險等形式，讓游客身臨其境地感受海洋的魅力,，加深對海洋的認(rèn)知和理解,。

2. 海洋科普進(jìn)校園知識講座觀后感

書中介紹了海洋，告訴了我們很多海洋的奧秘,。海洋占據(jù)了地整個地球的71%,，各大洋中，太平洋面積最大,，約有180000平方千米,。海洋不僅浩大,，而且很深，平均深度約為3800米,，海洋最深的地方是太平洋的馬利亞海溝,。海洋給人類提供了最經(jīng)濟(jì)的交通，還人人類提供了豐富的食物,。海洋里有許多藻類,，藻的樣子也各有不同，有紅藻,、浮游藻等,，藻類也是海洋中魚類的食物，在海洋食物鏈中,，它屬于第一營養(yǎng)級,。它不僅好看，還有很多作用,，如海帶吃了,，可以預(yù)防白血病和骨痛病。裙帶菜有降低血壓和增強(qiáng)血管彈性的作用,?？磥恚乙屚馄抛黠埖臅r候多給我吃點海帶了呀,！魚在海洋里是最常見的動物了,，它們的形態(tài)不一，樣子也不同,，有的美,，有的丑，還有許多藏在水下,，一般都見不到呢,，據(jù)說只有潛水艇下去才能看到。小魚兒也有自己防御敵人的本領(lǐng),，比目魚可以和海底混成一色,，珊瑚魚的尾巴有一個“偽眼”可以幫它逃避危險。

3. 海洋科普課系列

1.海洋的聲音這本書是《暖萌科學(xué)繪本》這套書里面的一冊,，我們家孩子有一套,。這套書，孩子讀了一半,，特別喜歡,，當(dāng)孩子讀到《海洋的聲音》這冊的時候，她很疑惑的問爸爸：“爸爸,，為什么海馬是爸爸生的呢,？”

2.我們的地球發(fā)燒了這本書是《我們的地球發(fā)燒了》這套書里面的一冊,。一共4冊：極地篇、海洋篇,、陸地篇,、全球篇。此書很暢銷,，主要培養(yǎng)孩子的愛護(hù)地球意識。

3.泡泡龜海底歷險記這套書,，全書有12冊,，系列圖書，分為12個小故事,，這本書能讓孩子看到有趣的海底彩色世界,，小海龜一個個不一樣的成長故事。

4.海底小縱隊相信這套書,，家長們都很熟悉,，電視上同步放映，尤其是男孩子特別喜歡看,。這套書是英國學(xué)齡前兒童科普動畫,，里面有很多生動的故事和兒歌。小朋友們可以在巴克隊長的帶領(lǐng)下,，去探索神秘的海洋世界,。

5.保冬妮繪本海洋館來自中國的海洋繪本，在中國這類書籍很少,，推薦家長們看,。這本書能讓孩子們的思維很快潛入海洋，跟隨著童話故事的脈絡(luò),，感受海洋夢幻世界,，把愛和自由傳達(dá)給孩子。

6.海的女兒

這本書是安徒生童話里其中一本經(jīng)典之作,，相信很多家長都看過,，聽過小美人魚的故事。我的孩子最喜歡聽里面的電子書,。在孩子的生命歷程中,，要經(jīng)歷很多困難，也要經(jīng)歷內(nèi)心的判斷,、抉擇才能有新的蛻變和成長,。

4. 海洋科普知識講座

海洋是地球上最廣闊水體的總稱，地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋,。地球上海洋總面積約為3.6億平方千米,，約占地球表面積的71%,，平均水深約3795米。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水,，約占地球上總水量的97%,，而可用于人類飲用只占2%。地球四個主要的大洋為太平洋,、大西洋,、印度洋、北冰洋,，大部分以陸地和海底地形線為界,。因為地球海洋面積遠(yuǎn)大于陸地面積，故有人將地球稱為一個“大水球”,。太平洋,、大西洋和印度洋分別占地球海洋總面積的46%、24%和20%,。重要的邊緣海多分布于北半球,，它們部分為大陸或島嶼包圍。

5. 海洋科普活動主題

Xbox海洋行動和其他游戲有如下區(qū)別：1. Xbox海洋行動是針對海洋生物和水下探險的冒險游戲,，其它游戲則針對不同的主題和目標(biāo)設(shè)定,；2. Xbox海洋行動采用了高科技的3D掃描技術(shù)，將海洋生物的真實形態(tài)和動態(tài)表現(xiàn)得非常精細(xì),，讓玩家仿佛身臨其境,，而其他游戲則可能沒有這樣的技術(shù)優(yōu)勢；3. Xbox海洋行動的目標(biāo)是解鎖各種海洋生物并了解它們的生態(tài)習(xí)性,，如果你對海洋科普而感興趣該游戲可能正是你的選擇,。而其他游戲則注重玩法挑戰(zhàn)和趣味性，不同的游戲目標(biāo)會讓你體驗到不同的樂趣,。

6. 海洋科普進(jìn)校園活動方案

1. 宣傳海洋非常有必要,，因為海洋占據(jù)了地球表面約71%的面積，是地球上最重要的自然資源之一,，人們應(yīng)該了解并正確地利用海洋資源,，保護(hù)海洋環(huán)境。2. 宣傳海洋可以幫助人們了解海洋生態(tài)系統(tǒng)的運作機(jī)理,，以及人類對海洋環(huán)境的影響,，從而提高人們的環(huán)保意識，促進(jìn)可持續(xù)的海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。3. 可以通過各種渠道宣傳海洋,，如舉辦海洋科普講座、發(fā)行宣傳手冊,、在學(xué)校開設(shè)海洋課程,、制作海洋題材的科普影片等等,。通過多種形式的宣傳，將海洋知識傳遞給更多有需要的人,。

7. 海洋科普實踐

海洋生物資源

海洋中的生物資源極其豐富,，地球動物的80％生活在海洋中。據(jù)統(tǒng)計海洋中生物有49門96個綱,，共約20萬種,。海洋中魚類約有近萬種，大陸架是主要的漁業(yè)基地,，占世界捕魚量的80％以上,；海洋中甲殼類動物共有25000多種；藻類共有10門約10000多種,，人類可以食用的海藻有70多種，現(xiàn)在人們已經(jīng)知道海洋中的230多種海藻含有各種維生素,，240多種生物含有抗癌物質(zhì),；軟體動物也是海洋生物中種類最繁多的一個門類，其中許多種類具有重要的經(jīng)濟(jì)價值,。隨著人們對海洋研究的深入,，海洋將為人類提供更多的食物及藥物。

2．海洋石油,、天然氣資源

海洋中有豐富的油氣資源,。 最近，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)海洋深處有大量高壓低溫條件下形成的水合甲烷,，也叫“可燃冰”是地球上蘊(yùn)藏的石油,、天然氣總和的若干倍，是非常寶貴的能源,。

3．國際海底區(qū)域的多金屬結(jié)核資源

據(jù)各國專家調(diào)查分析,，在海洋中除了海底表層有各種礦產(chǎn)資源外，在2000～6000m 深的海底區(qū)域蘊(yùn)藏著豐富的錳,、鎳,、鉆、銅等金屬結(jié)核資源,，其資源總量大約有7萬億t,。

4．海水資源

海洋是由巨量的水質(zhì)組成的，全球海洋的總水量13．7億m3,。海水中深解有大量的鹽類,，據(jù)估計其總量可達(dá)500億t。海水中區(qū)測定或估計出含量的有80余種元素,。

5．海洋能源

海洋中蘊(yùn)藏著潮汐能,、波浪能,、海流能、溫差能和鹽差能等自然能源

8. 海洋科普教育

海洋科學(xué)是研究海洋的自然現(xiàn)象,、性質(zhì)及其變化規(guī)律,，以及與開發(fā)利用海洋有關(guān)的知識體系。它的研究對象是占地球表面71%的海洋,，包括海水,、溶解和懸浮于海水中的物質(zhì)、生活于海洋中的生物,、海底沉積和海底巖石圈,，以及海面上的大氣邊界層和河口海岸帶。因此,，海洋科學(xué)是地球科學(xué)的重要組成部分,。

9. 海洋科普講座

游玩攻略：

1. 海豚表演：觀看海豚在水中跳躍、旋轉(zhuǎn)和表演各種技巧,，了解聰明的動物,。

2. 海底隧道：觀賞各種各樣的海洋生物，包括鯊魚,、海龜和珊瑚,，感受海洋的美麗。

3. 海洋劇場：觀看各種各樣的海洋生物表演,，深入了解它們的習(xí)性和生活方式,。

4. 海豚互動：參加海豚互動項目，與海豚親密接觸,，了解它們的習(xí)性和生活方式,。

5. 海洋科普館：了解海洋生物的生活習(xí)性、生態(tài)系統(tǒng)和保護(hù)措施,，感受海洋的美麗,。

10. 海洋科普進(jìn)校園活動總結(jié)

我讀《海洋動物》這本書，簡直就是愛不釋手,。這是一本關(guān)于海洋動物的科普讀物,，內(nèi)容非常生動有趣。通過這本書,，我不僅認(rèn)識了最小的成年脊椎動物菲律賓蝦虎魚,、漂亮的蝴蝶魚，還有更多千奇百怪的海洋動物,。

這些海洋動物中,，我最感興趣的是水鳥，因為我從小就喜歡在天空中自由飛翔的小鳥。大海里也有鳥兒嗎,？水鳥是用翅膀游泳的嗎,？水里的鳥兒還會飛嗎？

第六章《水鳥》告訴我,，很久很久以前就有鳥類,。世界上第一只鳥，始祖鳥,，雖然它不是水鳥,，但是1.5億年前，它死后掉進(jìn)了湖里,，保存下的骨骼證明它長著牙齒,，尾巴上還有骨頭，是笨拙的飛行家,。8500萬年前的黃昏鳥,，有兩米長，會游泳,，因為它們完全依賴水生環(huán)境,，便喪失了飛行能力。而魚鳥體積小,，就是不錯的飛行員。水下最可愛的是企鵝,，它的翅膀又短又硬,，身體又笨重，所以它們不會飛,，可企鵝的潛水本領(lǐng)很高,。除了這幾種水鳥，我還認(rèn)識了火烈鳥,、剪嘴鷗,、塘鵝。,。,。。,。,。最可憐的是大海雀，由于人類無節(jié)制的捕殺,，它們已經(jīng)滅絕,。

通過這本書，我了解了最早的海洋生物是56億年前的水母、管蟲,、?？?。,。。,。,。而海百合、珊瑚蟲,、三葉蟲等都是寒武紀(jì)時期優(yōu)秀的水下建筑師,；還有躲在殼里的軟體動物，比如白堊紀(jì)的腹足動物,、固著蛤,、“惡魔腳趾甲”牡蠣。,。,。。,。,。

我是出生在黃海邊的孩子，從小就非常喜歡大海,。每次在海水中暢游,，我都感覺自己像一條小魚。今天,，這些可愛的動物們帶給我一個不一樣的海底世界,，可是想到有那么多海洋動物已經(jīng)滅絕或是瀕臨滅絕，心情就難以平靜,。還記得上次去南通科技館看到的有關(guān)小企鵝的故事：由于地球溫度逐年升高,，冰層越來越薄，小企鵝即將失去最后的家園,。

海洋養(yǎng)育了地球上最早的生命,，包容了許許多多各種各樣的生物，它是生命的搖籃,。我們青少年應(yīng)該從自身做起,，多學(xué)習(xí)了解有關(guān)海洋的知識，充分認(rèn)識海洋對我們?nèi)祟惖闹匾?。我作為南通主城區(qū)的環(huán)保小志愿者,，更加深刻的理解海洋對于人類的意義。保護(hù)地球，保護(hù)海洋,，多植樹造林,，減少污染，不隨地亂扔垃圾,，不往大海里扔垃圾,，不污染水源。還海洋動物一個純凈的生活環(huán)境,，保持生態(tài)平衡,，海洋生物會為人類展示更加繽紛的精彩世界。

11. 海洋科普宣傳

今天是星期日,，早晨的天氣格外好,。我和媽媽高高興興地參觀了北京海洋館。從此我又有了一段難忘的美好回憶,。

從北京動物園的大門往北走,，過了一座小橋，就可以看到宏大而漂亮的建筑物,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，它就像一個美麗的大海螺，那就是我非常想去的北京海洋館,。

走進(jìn)海洋大廳,，我們就好像進(jìn)入了海底世界。各種各樣的魚,，有大有小,，有紅有藍(lán)，有黃有綠,，有的魚身上甚至有好幾種顏色。他們向游客們搖頭擺尾,，可親熱啦,。

再有趣的觸摸池邊，牽牽海星的手,，摸摸海膽的刺,，敲敲海龜?shù)谋常覀兒秃Ｑ笈笥驯M情的交流,。

我們還參觀了鯊魚館,，鯨豚灣，淘淘廊,，好味島,。看到了海洋中五顏六色的珊瑚，迷人的,、成群結(jié)隊的魚兒,，從頭頂上飄然“飛”過，真是一個優(yōu)美的動感海洋大世界,。

在可容納三千多名觀眾的海洋劇院里,，每天都有精彩有趣的表演。我和媽媽早早地來到劇院,，坐在最前排,。不一會而，觀眾席上擠滿了人,。我不僅觀看了表演,，而且還十分有幸被工作人員選中和他們合作表演?；顫娍蓯鄣暮＊{是喜劇大師,，天真爛漫的海豚是游泳健兒，而且看上去龐大的鯨是優(yōu)秀的芭蕾舞蹈家,。在工作人員的引導(dǎo)下,，我和海豚一起表演。我做一個動作,，海豚也跟著做同樣的動作,，我們每次做完一個動作都會博得觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲，有些觀眾還不停的給我和海豚照相,，錄像,。每當(dāng)海豚表演了精彩的動作，我就摸摸它的頭,，喂它一條小魚,，海豚還感謝我呢!剛開始表演，我還有點害怕,，漸漸地,，我和海豚成了好朋友。演出結(jié)束時,，我受到了主持人的表揚,。

參觀結(jié)束了，我的心情久久不能平靜,。我想,，我們要號召全世界的小朋友一起行動起來，防治污染,，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們可愛的動物朋友,。