1. 線描畫海洋世界

??????王剛,，筆名元松，字元之,，號一水山人,、小魯先生，中國美術家協(xié)會會員,，一級美術師,。學習于山東藝術學院、清華美院,、中央美院,、中國美院，2011年師從于李翔老師并對油畫,、漆畫,、雕塑及中國畫進行長期創(chuàng)作，為綜合性創(chuàng)作人才,。對山水畫,、人物畫、花鳥畫具有較深的畫法功底,，尤其對大海的創(chuàng)作,，更是形成了自己獨特的藝術風格，被譽為“中國國畫畫海原創(chuàng)第一人”,。

??????其作品多次入選全國美展并獲得各種獎項,。被多家報刊雜志發(fā)表。多幅巨幅作品被中央黨校,、解放軍總后大禮堂,、人民大會堂、解放軍總政大禮堂,、中南海,、及一些知名美術館,、知名人士收藏。現(xiàn)為解放軍美術書法研究院創(chuàng)作室畫家,。

??????2012年《波瀾動遠空》榮獲12屆全軍美展最高獎“優(yōu)秀作品獎”（中華人民共和國文化部,、中國人民解放軍總政治部、中國美術家協(xié)會主辦）,。

??????2012年榮獲臨沂市首屆沂蒙文藝獎一等獎（臨沂市人民政府主辦）,。

??????2013年《波瀾動遠空》榮獲第四屆全國中國畫展“五年來全國性美展優(yōu)秀中國畫作品”（中國美術家協(xié)會主辦）。

??????2013年第七屆全國書法新人新作展入展（中國書法家協(xié)會主辦）,。

??????2013年第七屆全國中小學生教師書法展教師組入展（中國書法家協(xié)會主辦）,。

??????2013年《美麗海疆》入選“吉祥草原·美麗鹿城”全國中國畫作品展（中國美術家協(xié)會主辦）。2013年獲得第六屆山東省泰山文藝獎二等獎（山東省人民政府主辦）,。

??????2014年《美麗海疆》榮獲第四屆全國中國畫線描藝術展優(yōu)秀作品獎（中國美術家協(xié)會主辦）。

??????2014年榮獲第二屆齊魯文化之星稱號（中共山東省委組織部,、中共山東省委宣傳部,、山東省財政廳、山東省人力資源和社會保障廳主辦）

??????2014年《波瀾動遠空之二》入選第十二屆全國美展（中華人民共和國文化部,、中國文學藝術界聯(lián)合會,、中國美術家協(xié)會主辦）。

??????2012年為中南海創(chuàng)作《溪山無盡圖》,，懸掛于中南海并收藏,。

??????2013年創(chuàng)作《江山如畫》，懸掛于解放軍陸軍指揮學院大廳,。

??????2013年為中央黨校創(chuàng)作《泰岳晨暉》,，現(xiàn)懸掛于中央黨校。

??????2013年,、2014年分別創(chuàng)作《大?！贰ⅰ毒畬健?、《泰岳晨暉》,，現(xiàn)懸掛于解放軍總后大禮堂。

2. 線描畫海洋主題

1,、通過欣賞水母的圖片和視頻,，不由地感嘆水母真美呀！當然大海里還居住著各種各樣美麗豐富的物種,，海洋是它們賴以生存的家園,，需要我們共同去維護。2,、線描裝飾并不難,，圓形,、方形、三角形,、直線,、曲線等等我們都會畫，它們都是線描組成最基本的圖案,，但是若需要形成裝飾感,，需要我們有規(guī)律地進行組織和排列，才能產(chǎn)生美感和韻律感

3,、你喜歡什么顏色的水母呢,？繪畫時，有時候除了畫,，還有很多方法,，同樣能產(chǎn)生不同的美感。比如在課堂中讓顏料自由流淌而下產(chǎn)生的線條,，是不是就很豐富,、生動呢？因此,，在平時我們也應當要多觀察,、多體驗、多感受,，你就能獲得更多藝術創(chuàng)作的靈感,。

3. 線描畫 海底世界

已開設了裝飾線描、彩鉛世界,、海洋科幻畫,、多彩紙藝、手賬,、兒童創(chuàng)意畫等多項課后服務活動,，打造了具有多元特色的課后服務“少年宮老師+”模式。

下一步,，我們會陸續(xù)將剪紙,、泥塑、風箏,、京劇臉譜等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以大型活動的方式走進校園,，讓學生不出校門就能享受到少年宮教師

4. 線描畫海洋世界各種魚

先輕輕地畫一個圓，再在圓上加一個十字,。在圓的邊邊上修出人物頭型和臉型輪廓,，畫出人物的脖子和衣領。畫出袖子和雙手,。勾勒出人物上衣輪廓,。勾勒出半身裙輪廓,。勾勒出人物的雙腿。勾勒出人物的頭發(fā),。勾勒出大魚的輪廓,。擦除被遮擋的人物線條。給人物的上層簡單的明暗調(diào)子,。

拓展資料：

在天空與人類世界的大海相連的海洋深處,，生活著掌管著人類世界萬物運行規(guī)律的“其他人”。居住在“神之圍樓”里的女孩“椿”,，十六歲生日那天變作一條海豚到人間巡禮,，被大海中的一張網(wǎng)困住，一個人類男孩因為救她而落入深海死去,。

為了報恩,，她需要在自己的世界里幫助男孩的靈魂——一條拇指那么大的小魚，成長為比鯨更巨大的魚并回歸大海,。歷經(jīng)種種困難與阻礙,，男孩死后終于獲得重生，但這一過程卻不斷地違背“神”的世界規(guī)律而引發(fā)種種災難,。

椿

演員 —— 配音 季冠霖

居住在“神之圍樓”里的少女，性格堅強執(zhí)著,，外表有些冷漠嚴肅,，但是內(nèi)心非常細膩。椿掌管著海棠花的生長,，母親鳳期望她能像自己一樣獨當一面,。她對人類世界充滿好奇，為了報恩,，以一半壽命為代價讓男孩鯤復活,。最后在湫的幫助下和鯤一起來到人世間。

湫

演員 —— 配音 蘇尚卿

與椿從小一起長大的伙伴,，自幼沒有父母,，由奶奶撫養(yǎng)長大，掌管秋風,。他從小缺少管束,，天不怕地不怕，可在內(nèi)心深處,，卻最害怕讓他所愛的人受苦,。后來和靈婆交易用自己的命換回了椿的性命并送椿和鯤去了人間。

5. 線描畫 海洋世界

課后小結(jié)

1,、通過欣賞水母的圖片和視頻,，不由地感嘆水母真美呀,！當然大海里還居住著各種各樣美麗豐富的物種，海洋是它們賴以生存的家園,，需要我們共同去維護,。2、線描裝飾并不難,，圓形,、方形、三角形,、直線,、曲線等等我們都會畫，它們都是線描組成最基本的圖案,，但是若需要形成裝飾感,，需要我們有規(guī)律地進行組織和排列，才能產(chǎn)生美感和韻律感,。3,、你喜歡什么顏色的水母呢？繪畫時,，有時候除了畫,，還有很多方法，同樣能產(chǎn)生不同的美感,。比如在課堂中讓顏料自由流淌而下產(chǎn)生的線條,，是不是就很豐富、生動呢,？因此,，在平時我們也應當要多觀察、多體驗,、多感受,，你就能獲得更多藝術創(chuàng)作的靈感。

6. 線描畫海洋世界圖片

抽象畫的經(jīng)典語錄,？

1,、繪畫，是一種藝術,，是一種精美的

無可挑剔的藝術,。繪畫藝術可以讓人感受

無窮的樂趣。

2,、我喜歡畫畫,，每當我畫出一幅優(yōu)美

的作品時，心里不禁就充滿了成就感。還

記得我曾在一次繪畫比賽中,，畫了一幅

《風中的文竹》,，竟然得到了全市二等獎

的榮譽，樂得我?guī)滋於己喜粩n嘴,。

3,、我已經(jīng)有六年繪畫的歷史了，在這

六年里,，我學到了很多繪畫技術,。印象最

深的就是剛剛開始畫畫的時侯，我總無法

控制景致比例,，大的大,，小的小，后來通

過我細心觀察和老師的講解,，我才知道是

因為我在畫的時候沒有做畫面比例定位,。

認識到這個問題后，我就改變了自己的比

例搭配,，這樣一試,，嗨，畫出來的畫面比

例適中,，不大不小很有美感,。

4、我用毛筆蘸上喜歡的顏色,，按照老

師的要求畫點線面,。我正畫得高興，一件

意想不到的事情發(fā)生了,，由于毛筆吸水太

多，一滴紫色的顏料滴在宣紙上,，我可真

是城隍撲蝴蝶——慌了神,。突然，奇跡發(fā)

生了,，那滴顏料慢慢地向四周擴散,，居然

變成了一朵美麗的小花，花瓣有深有淺層

層疊疊,。我用這種方法畫了許多美麗的圖

案,，我時而輕筆細描，時而濃墨涂抹,，一

幅五彩繽紛的作品完成了,。

5、我最導手的是畫畫。在學前班放一

個月的假期里,，因為家里沒有人看我,，我

就跟著媽媽上班。有一次,，我覺得自己一

個人玩沒有意思,，就找出了媽媽給我買的

畫畫書，自己畫了起來,。因為爸爸屬牛,，

我就比著畫了一頭牛；媽媽屬免,，我就比

著畫了一只小白兔,；我屬蛇，所以就畫了

一條蛇,。我畫完了之后拿給媽媽看,，媽媽

說我畫得特別像。隨著一年級入學,，媽媽

就讓我學畫畫,。

6、想到這里,，我輕輕地提筆,，在紙上

勾勒。說來也怪,，一想到故鄉(xiāng),，平時在手

中不聽使喚的筆，現(xiàn)在卻像懂了我的思想

似的,，在紙上輕輕地勾勒開來,。勾出外

形，就開始進一步的描繪,。我心里想著故

鄉(xiāng),，故鄉(xiāng)的綠蘿，一邊畫著畫,，卻不覺得

是在畫畫,，而是在向一個最好的朋友傾訴

心事。我把對故鄉(xiāng)的懷念和對綠蘿的喜愛

一筆一筆地融進了畫中,。

7,、也許是我與生俱來的性格我的思

維，使我和圖畫之間有了一種心靈感應,。

這種感覺是奇妙的夢幻的,，我可以通過圖

畫上的畫面和色彩體察作者的心境,，也試

圖用畫來表達我的想法。也許是因為這些

我才愛上畫畫的吧,？

8,、從小，我就格外癡迷于繪畫,。尤其

喜愛那活潑可愛的卡通畫和詩情韻雅的水

粉畫,。它們往往會向路燈一樣讓我的生活

更加充實，美好,。幾年前,，大約是我3歲的

時候，我就特別愛那俏麗形象的卡通人

物,，便不顧一切的畫,，畫的家里每一個房

間的雪白的墻壁都格外凌亂。上面有我3歲

畫的,，也有5歲7歲畫的,，甚至到現(xiàn)在的都

有。這滿墻的卡通人物,，記載著我童年成

長的痕跡,。

9、但是我在用毛筆描線的時候總描不

好,，貓到外邊去,。為了克服這些困難，我

每天回到家,，就在白紙上畫一條直線,，用

沾有顏料的毛筆描。描完了直線描曲線,，

再描很復雜的線,，手描得非常的酸痛。有

時痛得汗水和淚水一塊流,，但想到不久后

在我筆下可以誕生出十分美麗的'畫面,，我

就很快樂。

10,、第一次學畫時，我們畫的是蜻

蜓,?？赡苡捎跊]有接觸過繪畫，我畫出來

的線條歪歪扭扭的,，根本不像一幅畫-

蜻蜓的翅膀一大一小,，眼睛被涂成了墨坨

兒；身子也歪歪斜斜的。當時老師每上完

一節(jié)課,，都要評論那些作品,。當輪到我

時，聽著老師勉強的評價,，我大哭著跑出

了教室,。下一節(jié)課是媽媽把我強行拉過來

的，但是我說什么也不愿意再導起畫筆

了,。好說歹說,，這才勉勉強強地完成了一

幅畫。如此反復幾次,，媽媽也厭煩了,，就

隨我折騰去了。

11,、繪畫,，不僅給人帶來一種美的享

受，而且每一幅畫,，都會讓人如癡如醉于

情境中,。一副成功的作品可以使人領略到

祖國悠久燦爛的文化歷史大自然的磅礴雋

秀精湛藝術的高超。使人看起來有種身臨

其境之感,，仔細品味,，便可以陶冶情操。

這樣不僅能培養(yǎng)我們的性情增強我們的藝

術思維,，還能提升我們的審美理念,，使生

在我筆下可以誕生出十分美麗的'畫面，我

就很快樂,。

10,、第一次學畫時，我們畫的是蜻

蜓,?？赡苡捎跊]有接觸過繪畫，我畫出來

的線條歪歪扭扭的,，根本不像一幅畫-

蜻蜓的翅膀一大一小,，眼睛被涂成了墨坨

兒；身子也歪歪斜斜的,。當時老師每上完

一節(jié)課,，都要評論那些作品。當輪到我

時,，聽著老師勉強的評價,，我大哭著跑出

了教室,。下一節(jié)課是媽媽把我強行拉過來

的，但是我說什么也不愿意再導起畫筆

了,。好說歹說,，這才勉勉強強地完成了一

幅畫。如此反復幾次,，媽媽也厭煩了,，就

隨我折騰去了。

11,、繪畫,，不僅給人帶來一種美的享

受，而且每一幅畫,，都會讓人如癡如醉于

情境中,。一副成功的作品可以使人領略到

祖國悠久燦爛的文化歷史大自然的磅礴雋

秀精湛藝術的高超。使人看起來有種身臨

其境之感,，仔細品味,，便可以陶冶情操。

這樣不僅能培養(yǎng)我們的性情增強我們的藝

術思維,，還能提升我們的審美理念,，使生

7. 線條畫海洋世界

如何畫沙灘風景

1用一條直線畫出大海。在大海的下方畫一條曲線,，形成海岸,。

2畫兩條平行的曲線，代表棕櫚樹的樹干,。也許你想讓棕櫚樹從海岸一側(cè)筆直地伸出來,，這樣也沒問題，但無論如何都要保持線條平行,。

3畫太陽,。畫個半圓，再用波浪線畫幾個圈圈代表云朵,。

4畫棕櫚樹的葉子,。貼著樹干頂端畫出香蕉形的樹葉。環(huán)繞著樹干的頂端畫香蕉形的樹葉,，直到整個棕櫚樹都長滿樹葉,。

5你也可以再畫上一顆棕櫚樹。只要再重復一下前面的步驟就行,。把之前畫到云朵里的線條擦掉,，其他多余的線條也擦干凈。

6棕櫚樹涂綠色和棕色,，沙灘涂淡黃色,，天空涂藍色或橘色的陰影（要看是一天里的什么時間）。注意,，水也會反射顏色,。

8. 線描畫海洋世界怎么畫

在廣闊的大海里，生活著兩條美麗的魚兒,，它們是一對好朋友,。每天一起覓食，一起玩耍,，一起開心的游來游去,，它們從來也不分開。

今天我們來畫黑白線描畫《美麗的魚兒》吧,，作畫步驟如下,，與大家分享。

因為有兩個主體魚,，可以先用鉛筆打底畫出輪廓,。

用水性筆勾畫出兩條魚的輪廓。

勾畫出魚的眼睛和海藻,，注意遮擋關系,。

勾畫兩條魚的花紋?？梢园凑兆约旱南埠霉串?。

用上色的方式涂抹第一條魚兒，注意修飾,。

運用橫線,、豎線、點,、斷線裝飾第二條魚兒,。注意各個版塊交替運用

仔細刻畫海藻，用直線,、曲線以及粗細線進行裝飾,。

仔細刻畫出魚兒的眼睛睫毛，并勾畫出水泡泡,。

在空白處添畫出海草,，注意遮擋關系。

添加一些橫曲線背景,，完成畫作,。

9. 海洋線描裝飾畫

1、在白紙上用曲線和線條畫出海洋生物的外形輪廓,，如圖所示,。

2,、畫出基本的輪廓，如下圖,。

3,、用線條和曲線畫出海洋生物的眼睛，嘴巴,。

4,、然后再用線條和曲線畫出海洋生物的花紋。

5,、畫出身上的刺或者鱗片,。

6、再用線條和曲線畫出海洋生物的尾巴部分,。

7,、將海洋生物上面涂上漂亮的色彩，最后修飾一下細節(jié),，簡筆畫就畫好了,，這是一種卡通海洋生物。