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海洋科普知識(shí)電子期刊(海洋知識(shí)科普宣傳)

來(lái)源:cdfbk.cn???時(shí)間:2023-07-18 09:40???點(diǎn)擊:177??編輯:jing 手機(jī)版

1. 海洋知識(shí)科普宣傳

NASA的官網(wǎng),還有很多專(zhuān)門(mén)給孩子們?cè)O(shè)計(jì)的電子書(shū),、音頻,、視頻,、漫畫(huà)和互動(dòng)游戲等,。而且,,NASA所有的產(chǎn)品都宣布放棄版權(quán),,允許包括商用在內(nèi)的一切使用方式,,這極大促進(jìn)了科普產(chǎn)品的廣泛傳播,,也讓NASA成為和可口可樂(lè)一樣眾人皆知的品牌,走入無(wú)數(shù)孩子們的內(nèi)心,。他們中會(huì)涌現(xiàn)出一大批未來(lái)的宇航員,、航天工程師和科學(xué)家。

谷歌創(chuàng)始人拉里佩奇都感慨:“谷歌最大的人才競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,,不是微軟,、蘋(píng)果、亞馬遜,、臉書(shū),,而是NASA!”

這些都很值得我們學(xué)習(xí),,做好航天科普,,尤其是針對(duì)孩子的航天科普,對(duì)這個(gè)行業(yè),,也許就是埋下未來(lái)不可思議力量的種子,。

六一兒童節(jié)了,每一個(gè)孩子都是帶著夢(mèng)想的種子,,是我們未來(lái)星辰大海路上必不可少的新鮮血液,。祝你們節(jié)日快樂(lè),也祝你們永遠(yuǎn)保持對(duì)航天的好奇

2. 海洋知識(shí)科普宣傳標(biāo)語(yǔ)

地球上大部分都是海洋,,地球是我們的家園,,為了我們賴以生存的家園,我們要保護(hù)海洋,。

我們每個(gè)人都在藍(lán)色的海洋旁邊,,猶如睡在生命的搖籃里面,,珍惜生命就要保護(hù)海洋呀。

保衛(wèi)海洋國(guó)土,,保護(hù)海洋資源,,建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)。

3. 海洋科普知識(shí)講座

以下是一份可能的穿越海洋主題演講稿及點(diǎn)評(píng):

尊敬的各位評(píng)委,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!今天,我想和大家一起分享我對(duì)穿越海洋的感受和體會(huì),。

人類(lèi)歷史上,,穿越海洋的壯舉一直是人類(lèi)追逐夢(mèng)想和探索未知的象征。從古代的鄭和下西洋,,到當(dāng)代的深海探險(xiǎn),、潛水沖浪,穿越海洋的終極目的始終是為了更好地探索,、認(rèn)識(shí)海洋,、保護(hù)海洋、利用海洋,。正如美國(guó)航空航天局的口號(hào)所說(shuō):“探索未知,,創(chuàng)造歷史”,穿越海洋也是一場(chǎng)探索未知,、創(chuàng)造歷史的偉大壯舉,。

穿越海洋,需要勇氣,、毅力和創(chuàng)新精神,。廣闊的海洋,蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)未知的危險(xiǎn)和機(jī)遇,。只有克服重重困難和挑戰(zhàn),,才能在海洋中自由暢游,并從自然的饕餮中發(fā)掘生命和資源的寶藏,。

穿越海洋,,也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到人類(lèi)和自然環(huán)境之間的關(guān)系。海洋是地球上最大的自然生態(tài)系統(tǒng),,覆蓋著超過(guò)70%的地球表面,。人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)海洋,同時(shí)海洋也深受人類(lèi)活動(dòng)的影響和破壞,。穿越海洋的過(guò)程中,,我們更應(yīng)該認(rèn)真思考如何保護(hù)好這個(gè)我們共同的家園,讓它能夠繼續(xù)為人類(lèi)提供寶貴的資源、美麗的景觀,、重要的生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)文化的傳承,。

在這里,我想特別強(qiáng)調(diào)一下,,保護(hù)海洋不是一個(gè)人,、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)國(guó)家能夠完成的事情,。只有全球合作和共同努力,,才能夠更好地保護(hù)和管理海洋。具體而言,,我們可以從以下幾個(gè)方面著手:建立海洋保護(hù)的法律條文和政策支持、支持海洋科學(xué)研究,、推廣海洋科普和教育,、發(fā)揮全球化的作用、創(chuàng)新科技手段以及積極參與國(guó)際合作等,。

最后,,穿越海洋不僅是一次個(gè)人的經(jīng)歷和體驗(yàn),更是一份心靈的磨練和人類(lèi)智慧的傳承,。我相信,,穿越海洋的精神不僅僅是一段歷史,更是一種生命力,,在我們的身上激發(fā)著對(duì)未知和未來(lái)的渴望和探索,。

謝謝大家!

點(diǎn)評(píng):這篇演講稿緊扣主題,,結(jié)構(gòu)合理,,提出了穿越海洋的意義和價(jià)值,并以此為引入,,引出了保護(hù)海洋的主題,。同時(shí),文章通過(guò)提供具體的建議和措施,,展現(xiàn)了演講者的思考深度和創(chuàng)新精神,。然而,與其他的演講稿相比,,這一篇的表達(dá)有些過(guò)于平淡,,有些許的口語(yǔ)化用詞也未能從表達(dá)角度體現(xiàn)出這一主題的激動(dòng)人心和壯志凌云的感覺(jué)。因此可以進(jìn)行一些修改,,例如增加個(gè)人經(jīng)歷和情感體驗(yàn),,使讀者感受到更真切的情感和令人振奮的氛圍。

4. 海洋知識(shí)科普宣傳海報(bào)

1,、珍惜海洋資源,,造福子孫后代,。

  2、珍惜海洋資源,,愛(ài)護(hù)綠地資源,。

  3、愿大海永遠(yuǎn)清澈與遼闊,,愿人類(lèi)更美好,。

  4、擁抱藍(lán)色海洋,,珍愛(ài)生命搖籃,。

  5、擁抱海洋,,感恩海洋,,善待海洋。

  6,、揚(yáng)帆綠色奧運(yùn),,擁抱藍(lán)色海洋。

  7,、污染海洋千夫指,,關(guān)愛(ài)海洋萬(wàn)人頌。

  8,、手拉手保護(hù)海洋環(huán)境,,心連心傳承海洋文明。

  9,、實(shí)施海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,,共圖民族復(fù)興大業(yè)。

5. 海洋科普知識(shí)講解稿

《海洋生物》是兒童百科全書(shū),,這是科普類(lèi)的教育書(shū)籍,,海洋生物就是介紹海洋里的生物習(xí)性特點(diǎn)的文章,所以屬于科普文,,可以向你普及所有的各種海洋生物的知識(shí)和資料,。

它是由科學(xué)普及出版社出版的《DK生物大揭秘:海洋生物》正是一本融視覺(jué)體驗(yàn)與知識(shí)探索于一體的科普?qǐng)D書(shū)。這本書(shū)引進(jìn)自著名的英國(guó)DK出版公司,,通過(guò) DK標(biāo)志性的清晰精美的畫(huà)面,,完美再現(xiàn)海洋世界的壯麗。翻開(kāi)這本書(shū),,便能和一群劇毒的水母一起隨波逐流,,探索夢(mèng)幻般迷人的珊瑚礁,與張開(kāi)血盆大口的大白鯊面對(duì)面,去漆黑幽深的深海海底一探究竟,。

6. 海洋科普知識(shí)資料大全

海洋文化,,就是和海洋有關(guān)的文化;就是緣于海洋而生成的文化,,即人類(lèi)對(duì)海洋本身的認(rèn)識(shí),、利用和因有海洋而創(chuàng)造出來(lái)的精神的、行為的,、社會(huì)的和物質(zhì)的文明生活內(nèi)涵,。

海洋文化的本質(zhì),就是人類(lèi)與海洋的互動(dòng)關(guān)系及其產(chǎn)物,。如海洋民俗,、海洋考古、海洋信仰,、與海洋有關(guān)的人文景觀等都屬于海洋文化的范疇,。

人類(lèi)的生命來(lái)自海洋,人類(lèi)的文化起源于海洋,。海洋占地球表面的71%,總面積約3.6億平方公里,,是地球上最大的 “寶庫(kù)”,。海洋的浩瀚壯觀、變幻多端,、自由傲放,、奧秘?zé)o窮,都使得人類(lèi)視海洋為力量與智慧的象征與載體,。

7. 海洋知識(shí)科普短片

網(wǎng)紅海洋是一個(gè)快手主播,,曾經(jīng)因?yàn)橐粡垈?cè)臉照而火遍全網(wǎng),很多人都覺(jué)得他的側(cè)臉像極了清純的小弟弟,,加上他在直播過(guò)程中能言善辯,,給觀眾帶來(lái)了不少的快樂(lè),所以在短時(shí)間內(nèi)就積累起了大批的粉絲,,他也轉(zhuǎn)型成為了一個(gè)網(wǎng)紅,。很多粉絲都開(kāi)玩笑一樣叫他顏值男神,他有著很長(zhǎng)的睫毛側(cè)臉也像極了很多明星,。

他的真名叫做龔海洋,,在最初發(fā)視頻的時(shí)候,并沒(méi)有想到自己能夠在短時(shí)間內(nèi)大火大熱,,想要改名字的時(shí)候已經(jīng)晚了,,網(wǎng)友已經(jīng)扒出了他的真實(shí)身份。所以他一直使用著海洋這個(gè)名字在網(wǎng)絡(luò)上活動(dòng)。他的作品主要以段子為主,,給大家分享各種各樣好玩的事情,。

8. 海洋知識(shí)科普宣傳簡(jiǎn)潔

海洋是生命的搖藍(lán)。從第一個(gè)有生命力細(xì)胞誕生至今,,仍有20多萬(wàn)種生物生活在海洋中,,其中海洋植物約10萬(wàn)種,海洋動(dòng)物約16萬(wàn)種,。從低等植物到高等植物,,植食動(dòng)物到肉食動(dòng)物,加上海洋微生物,,構(gòu)成了一個(gè)特殊的海洋生態(tài)系統(tǒng),,蘊(yùn)藏著巨大的生物資源。據(jù)估計(jì),,全球海洋浮游生物的年生產(chǎn)量(鮮重)為5000億噸,,在不破壞生態(tài)平衡的情況下,每年可向人類(lèi)提供300億人食用的水產(chǎn)品,,這是一座極其誘人的人類(lèi)未來(lái)食品庫(kù),!   海洋生物資源有其自身的特點(diǎn):它是有生命的,能自行增殖,,并不斷更新的資源,,但從另一方面說(shuō),它因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)活的動(dòng)植物體來(lái)繁殖發(fā)育,,使資源以更新和補(bǔ)充,,具有一定的自發(fā)調(diào)節(jié)能力,是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡過(guò)程,。但是一旦其生態(tài)系統(tǒng)平衡遭到破壞,,就意味著海洋生物資源的破壞。   藻類(lèi)在海洋生物資源中占有特殊的重要地位,。它能夠自力更生的進(jìn)行光合作用,,產(chǎn)生大量的有機(jī)物質(zhì),為海洋動(dòng)物提供充足的食物,。同時(shí),,它在光合作用中還釋放大量的氧氣,總產(chǎn)量可達(dá)360億噸(占地球大氣含氧量的70%),,為海洋動(dòng)物甚至陸上生物提供必不可少的氧氣,。   到這里,還不能不提到一點(diǎn)的是,,它是在最初地球大氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代大氣中的“功臣”,,有了它們,,才有了現(xiàn)代生機(jī)勃勃的生物界。所以,,海洋植物是維持整個(gè)海洋生命的基礎(chǔ),,是堅(jiān)固的“金字塔基”。它們主要包括在水中隨波逐流的浮游藻類(lèi)和海底生長(zhǎng)的大型藻類(lèi),。前者如硅藻,、綠藻等,它們個(gè)體微小,,而形狀各異,,如圓形、方形,、三角形,、針形等。若僅從外表看上去,,你絕想不到它們竟然是活生生的植物,。   大型藻類(lèi)有人們熟悉的紫菜、海帶等,。它們?cè)诤5讟?gòu)成“海底農(nóng)場(chǎng)”,,有森林,又有草原,。有一種巨藻,,堪稱世界植物之最,從幾十米,,至上百米,最高可達(dá)500米高,,重達(dá)180多公斤,,生長(zhǎng)速度之快,一年可長(zhǎng)50余米,,而且它的年齡可長(zhǎng)達(dá)12年之久,。海藻在工業(yè)、農(nóng)業(yè),、食品及藥用方面有很重要的價(jià)值,,除食用外,可從中提取褐藻膠,、瓊脂,、甘露醇、碘等,,可作為一種新的生物能源,。   海洋生物中最重要,、最活潑的當(dāng)屬動(dòng)物資源,其中有1.5-4萬(wàn)種魚(yú)類(lèi),,對(duì)蝦等殼類(lèi)2萬(wàn)多種,,貝殼等軟體動(dòng)物8萬(wàn)多種,還有鯨,、海參,、海豹、海象,、海鳥(niǎo)等,,構(gòu)成了生機(jī)盎然的海洋世界,也構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)效益很好的海洋水產(chǎn)業(yè),,其中魚(yú)類(lèi)是水產(chǎn)品的主體,,也最重要。   目前,,全世界從海洋中捕撈的6000萬(wàn)噸水產(chǎn)品中,,90%是魚(yú)類(lèi),其余為鯨類(lèi),、甲殼類(lèi)和軟體動(dòng)物等,。魚(yú)類(lèi)種類(lèi)較多,可供食用的就有1500多種,。魚(yú)類(lèi)可謂全身是寶,,營(yíng)養(yǎng)經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高,含有大量的蛋白質(zhì),,味道鮮美,。據(jù)說(shuō),吃魚(yú)可使人大腦聰明,,還有的具有醫(yī)療價(jià)值和作為精細(xì)化工業(yè)的貴重原料,。   在水產(chǎn)上,魚(yú),、蝦,、蟹總是相提并論的,它們不僅是席上珍饈,,而且可從它們的甲殼中提取許多有用的東西——甲殼質(zhì),,在工業(yè)上用途很廣。其中生長(zhǎng)在南極的一種磷蝦被譽(yù)為“21世紀(jì)的流行食品”因?yàn)樗兄鴺O為驚人的資源量和很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,,在南極是鯨類(lèi)吞食的對(duì)象,,小小磷蝦喂巨鯨,這也是一種奇聞吧,。   在海洋中,,有一個(gè)不可忽視的部分就是海洋微生物,,主要是細(xì)菌、放線菌,、雪菌,、酵母菌、病毒等,,它們數(shù)量極大,,分布不均。假設(shè)海洋中沒(méi)有微生物存在,,那么海洋中一切物質(zhì)就不能循環(huán),,但它們的活動(dòng),也使?jié)O業(yè)生產(chǎn)受到一定的損失,。近年來(lái),,研究表明,在海洋微生物中可以提取一些特殊的生物活性物質(zhì),,對(duì)治療疾病有奇效,。   有一位美國(guó)作者提出:“下個(gè)世紀(jì),誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)人”的問(wèn)題:世界上沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家有這樣的能力,,而海洋產(chǎn)業(yè)可以將這一任務(wù)分擔(dān)起來(lái),,而傳統(tǒng)的漁業(yè)已達(dá)到或超過(guò)它的再生能力,所以人們只有轉(zhuǎn)向于研究海洋生物資源開(kāi)發(fā)技術(shù)上來(lái),,巨大的海洋生物資源,,等著開(kāi)發(fā)時(shí)代的到來(lái)。

9. 海洋知識(shí)科普宣傳文案

這個(gè)冰雪的世界里,,讓我們一起釋放內(nèi)心的激情和活力,。

冰上滑行,雪地漫步,,讓我們享受海洋與大自然的美妙,。

冰雪世界的極致體驗(yàn),讓我們感受到人類(lèi)對(duì)自然的探索與挑戰(zhàn),。

在這里,我們可以玩出新花樣,,創(chuàng)造屬于自己的海洋冰雪記憶,。

10. 海洋科普知識(shí)內(nèi)容

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性,,使幼兒積極,、主動(dòng)地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來(lái),使幼兒的思維力,、創(chuàng)造力及個(gè)性品質(zhì)得以充分發(fā)展,,才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用,。

因此,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,,要為幼兒提供機(jī)會(huì),,使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。這次介紹的是主題為“海底世界”的藍(lán)色環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

11. 海洋知識(shí)科普宣傳圖片

天文科普知識(shí)

  地球?yàn)槭裁床话l(fā)光?

  答:因?yàn)榈厍虻臏囟缺容^低,,最熱的地方(地核心)才6千攝氏度不像太陽(yáng)溫度那樣高,能引起熱核反應(yīng),,所以地球不會(huì)發(fā)光,。

  打雷是怎么回事?

  答:這是陰電和陽(yáng)電碰到一起發(fā)生的自然現(xiàn)象。下雨時(shí),,天上的云有的帶陽(yáng)電,,有的帶陰電,兩種云碰到一起時(shí),,就會(huì)放電,,發(fā)出很亮很亮的閃電,同時(shí)又放出很大的熱量,,使周?chē)目諝夂芸焓軣?,膨脹,并且發(fā)出很大的聲音,,這就是雷聲,。

  流星雨是怎么回事?

  答:宇宙中有許多小天體按著自己的軌道和速度飛行。有的自己炸碎了,,有的和其他天體撞碎了,。但它們繼續(xù)向前飛行。當(dāng)它們的軌道和地球軌道碰到一起時(shí),,像雨點(diǎn)一樣落到了地面,,這種現(xiàn)象就叫流星雨。

  什么是宇宙?

  答:宇宙是天地萬(wàn)物的總稱,,它既沒(méi)有邊際,,也沒(méi)有盡頭,同時(shí)也沒(méi)有開(kāi)始和終結(jié),。

  銀河系有多大?

  答:許許多多的恒星合在一起,,組成一個(gè)巨大的星系,其中太陽(yáng)系所在的星系叫銀河系,。銀河系像一只大鐵餅,,寬約8萬(wàn)光年,中心厚約1.2萬(wàn)光年,,恒星的'總數(shù)在1000顆以上,。

  為什么白天看不見(jiàn)星星?

  答:因?yàn)榘滋觳糠株?yáng)光被大氣中的氣體和塵埃散射,,把天空照得十分明亮,再加上太陽(yáng)輻射的光線非常強(qiáng)烈,,使我們看不出星星來(lái)了,。

  太陽(yáng)系里有哪些天體?

  答:太陽(yáng)系中有9大行星。它們依次是:水星,、金星,、地球、火星,、木星,、土星、天王星,、海王星和冥王星,。另外,太陽(yáng)系里還有許多小行星,,彗星和流星,,已正式編號(hào)的小行星有2958顆。最著名的彗星是哈雷彗星,。

  小學(xué)生的日常天文知識(shí)

  為什么星星有不同的顏色?

  答:星星的顏色決定于它的溫度,。不同的顏色代表著不同的表面溫度:發(fā)藍(lán)的星星表面溫度高,發(fā)紅的星星表面溫度低,。

  為什么海水大多是藍(lán),、綠色?

  望向大海,很多時(shí)也發(fā)現(xiàn)海水呈現(xiàn)藍(lán),、綠色,。可是,,當(dāng)你把海水撈起時(shí),,你卻只能看到它像往日的水般,透明無(wú)色,。原來(lái),,海水本身與我們?nèi)粘K佑|到的水沒(méi)有大分別,也是透明的,。我們所看到的綠色,,其實(shí)是海水對(duì)光吸收能力而產(chǎn)生出來(lái)的現(xiàn)象。只有綠光能被海水吸收,,從而反射出來(lái);當(dāng)海水更深時(shí),,綠光也被吸收,,海水看上去便成了藍(lán)色,。

  人為什么感覺(jué)不出地球在轉(zhuǎn)動(dòng)?

  答:因?yàn)榈厍蚝艽?,轉(zhuǎn)得又很平穩(wěn),我們也在同地球一起轉(zhuǎn)動(dòng),,我們以自己為參照物,,所以就感覺(jué)不出地球在轉(zhuǎn)動(dòng)。

  在月球上走路為什么費(fèi)勁?

  答:因?yàn)樵虑蛏系奈苄?,走路很容易滑倒,,一分鐘只能?0步。如果走急了,,就容易飛起來(lái),,一飛起來(lái),就好長(zhǎng)時(shí)間站不穩(wěn),,所以,,在月球上走路就很費(fèi)勁。

  為什么樹(shù)葉會(huì)變顏色?

  樹(shù)葉變色的原因與其蘊(yùn)含的化學(xué)物質(zhì)—葉綠素有關(guān),。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),,白天的時(shí)間比夏天較短,而氣溫更亦較低,,樹(shù)葉因此停止制造葉綠素,,剩余的養(yǎng)分輸送到樹(shù)干和樹(shù)根中儲(chǔ)存。樹(shù)葉中缺少了綠色的葉綠素,,與此同時(shí),,其它化學(xué)色素因而顯現(xiàn)出來(lái),所以我們多看到黃和褐等顏色的樹(shù)葉,。

  為什么有落葉?

  秋天來(lái)臨的是時(shí)候,,樹(shù)葉上蒸發(fā)的水份比夏天多,但樹(shù)根吸水卻比夏天少了,。為了減少樹(shù)木的水分流失,,莖部的細(xì)胞開(kāi)始形成一個(gè)分離層,待養(yǎng)分完全離開(kāi)樹(shù)葉后,,分離層會(huì)令樹(shù)葉和樹(shù)干隔離,,樹(shù)葉從而掉下來(lái)。

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