1. 我們航行在生活的海洋上

輪船是主語

在大海上,，是介詞結構作狀語（介詞搭配名詞作狀語）

航行是動詞謂語

所以仍然是主謂結構,，只是無賓語

整句話就是——

輪船在大海上航行

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(主) (狀) (謂)

2. 海洋()給人類提供了航行的便利

海洋的“喜”表現(xiàn)在：

①海洋給人類提供了航行的便利,；

②它慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽,。海洋的“怒”表現(xiàn)在：①掀翻船只；②沖垮海堤；

③毀滅沿海城鎮(zhèn)。

3. 讓我們在書的海洋中暢游

1、讀書,，是世界上門檻最低的高貴舉動。它改變你的容顏,，豐富你的思想,，提升你的邏輯談吐。在閱讀上花的每一秒,，都會沉淀成將來更好的你,。

2、年少讀書,，如隙中窺月,；中年讀書，如庭中望月,；老年讀書,，如臺上玩月。

3,、我愛讀書,，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”,，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣,。

4、喜歡讀書,，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻,。

5、買書的時候要精心,，讀書的時候要專心,，品味的時候要用心，回味的時候要開心,，存放的時候要細心,，轉借的時候要留心。

6、讀書就像一根強心劑,，注入我的體內,，帶給我巨大的力量，在讀書中授予我做人的道理,，教會我處事的原則,，傳授我無盡的知識。

7,、書，能保持我們的童心,；書,，能保持我們的青春。

8,、書籍好比一架梯子,，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗,。

9、書籍是幼年人的導師,，是老年人的護士,，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛,，遠離一切的痛苦,。

10、讀書有時會使人突然明白生活的意義,，使他找到自己在生活中的位置,。

11、我讀書越多,，書籍就使我和世界越接近,，生活對我也變得越加光明和有意義。

12,、能讀書,，才必博；能養(yǎng)氣,，量必宏,。二者不可偏廢。

13,、書籍好比食品,。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細咀嚼,，慢慢品味,。

14、書是燈,，讀書照亮了前面的路,；書是橋，讀書接通了彼此的岸,；書是帆,，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,，因為讀書,，人生才更精彩！

15,、讀書,，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾;讀書,，使人思維活躍,，聰穎智慧;讀書，使人情操得到陶冶,，夢想得以放飛,。

16、讀書是一種幸福,，讓人增長知識,，使人明白道理，令人憧憬未來,，叫人品味生活,，給人益處多多，這種幸福別無取代,。

17,、多讀書，讓書成為你的'智慧之源,；讀好書,，讓你的智慧永遠站在潮流的前沿。

18,、讀書是無處不可的,，于山中可讀書，得其空靈,；于海上可讀書,，得其遼闊,；于花蔭下可讀書，得其馨香,；于月夜可讀書,，得其靜謐。

19,、死記硬背得不到真知識,，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事,，閉門造車結不出好碩果,。

20、書讓你走人生路途唱出春花秋月,，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點燃希望,，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送到路的終極,。

4. 我們航行在不同的海洋

凱爾特女性——航行 航行,我在航行 回家,穿越海洋 我在遠航,穿越風暴 向你靠近,獲得自由 我在飛翔,我在飛翔 像一只鳥,飛越天空 我在飛翔,通過高云 和你在一起,誰能說 你能聽到我,你能聽到我嗎 從黑暗的夜晚,遠嗎? 我將會死去,永遠嘗試 和你在一起,誰能說 我將會死去,永遠嘗試 和你在一起,誰能說 我們在遠航,我們在航行 回家,穿越海洋 我們遠航,穿越風暴 向你靠近,獲得自由 向你靠近,向你靠近,獲得自由。

5. 我們航行在生活的海洋上英文

sailingn. 航行,，航海,；啟航；航海術v. 航行,，起航（sail的現(xiàn)在分詞形式）

adj. 航行的shippingn. [船] 船舶,，船舶噸數(shù)；海運,；運送v. 運送,，乘船（ship的ing形式）裝船voyagen. 航行；航程,；旅行記vt. 飛過,；渡過vi. 航行；航海都可代表航行的意思

6. 我們航行在生活的海洋上是什么歌

三江挽緊著我／四海擁抱著我／祖國的每條水系／都連通我的脈搏／航標燈點亮祝愿／巡邏艇播灑祥和／我們把愛溶入浩瀚的碧波／浪花囑托著我／海風召喚著我／祖國的每片水域／都寫滿我的承諾／云水間鑄造忠誠／風浪里盡顯本色／我們就是江河湖海的魂魄／讓航行更安全／讓海洋更清潔／濤聲永遠傳送海事之歌