1. 海洋球活動

一,、活動時間：第X周 （X年X月X日下午X點X分）

二,、活動地點：一樓操場

三、活動對象：中班段全體幼兒和家長

四,、活動形式：接力比賽

五,、活動內(nèi)容： 游戲一：運海洋球 （此游戲共5輪，需要20對親子,，每輪每班4對親子） 玩法：四對親子為一組,，。

2. 海洋球活動目標(biāo)

出自日本作者田中芳樹的科幻小說《銀河英雄傳說》,。

“我們的征程是星辰大?！闭怯稍撔≌f男主角萊因哈特講出?，F(xiàn)在這句話普遍認(rèn)為是用來指少年英雄的廣闊胸懷。

是田中芳樹創(chuàng)作的架空歷史小說,。講訴了一部以浩瀚銀河為舞臺的壯麗英雄史詩，全書共十卷,，200余萬字,，由德間書店于1982年11月30日—1987年11月15日發(fā)行。

擴展資料

“我們的征途是星辰大?！?，這句話現(xiàn)在依然頻繁被用來表達(dá)遠(yuǎn)大的志向，出現(xiàn)各種標(biāo)語,、傳記或是文章里,。

2010年，知名作家今何在還以此為題創(chuàng)作了一篇幻想文學(xué)小說,，這句話甚至還被某部中國近代崛起史用作標(biāo)題,。

《銀河英雄傳說》講述的是原本銀河宇宙三分天下的微妙關(guān)系，被帝國內(nèi)崛起的天才戰(zhàn)略家萊因哈特打破,，率領(lǐng)兩萬艘艦隊踏上征途的他,，遇上了他畢生的夙敵——同盟軍的楊威利，并展開了首次的智謀激斗……亞姆立札星域被同盟軍的鮮血所染遍,。

不敗的魔術(shù)師楊威利能否解決這一連串的危機……一場規(guī)模壯大的太空戰(zhàn)記由此展開,！

3. 海洋球活動教案

活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)手膝著地向前,、向后爬過不同的障礙物,，發(fā)展肢體的平衡能力。

　　2,、萌發(fā)不怕困難的勇敢品質(zhì),，并體驗到游戲的樂趣。

　　3,、在活動中,，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲,。

　　4,、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣,。

　　5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

活動準(zhǔn)備：

　　1,、道具：螞蟻觸角,、背簍人手一個;紅,、黃、藍(lán)色海洋球若干;相同顏色的筐子三個;草地三塊

　　2,、場地設(shè)置：拱橋一座;小路兩條;事先貼好藍(lán)色的座位線

　　3,、背景音樂：我愛洗澡;螞蟻搬豆;蟲蟲飛

活動過程：

　　一、準(zhǔn)備部分

　　熱身運動(背景音樂：我愛洗澡)

　　師：“螞蟻寶寶們,，早操時間到了,，跟著媽 媽一起做運動。今天天氣真正好,，螞蟻寶寶起得早,，穿上漂亮的花花衣，跟著媽 媽做運動,，伸伸臂,、彎彎腰、踢踢腿,、跳一跳,。”

　　二,、基本部分

　　1,、配合兒歌練習(xí)抬頭爬的動作

　　(1)導(dǎo)入：

　　師：“哎呀!可真累啊，咱們坐下來休息會兒吧,，請寶寶們在藍(lán)色的線上坐坐好,，螞蟻寶寶漸漸長大了，必須要學(xué)會很多運糧食的本領(lǐng),，今天先跟媽 媽學(xué)習(xí)運糧食的第一個本領(lǐng)抬頭爬,，看看媽 媽是怎么做的”。

　　(2)教師配合兒歌示范動作：抬頭爬

　　師：“小手小手往前爬,，小腿小腿往前爬,，小頭小頭抬起來，糧食糧食不掉下來”,。

　　(3)幼兒集體練習(xí)動作

　　師：“寶寶們,，媽 媽說要把頭怎樣啊?(抬起來)對了，要把小頭抬起來,，這樣糧食才不會從筐里跑出來,，我們一起試試看，媽 媽要看哪個寶寶最能干,，小頭抬的高高的,。

　　2、創(chuàng)設(shè)游戲情境,，學(xué)習(xí)運送糧食的動作

　　(1)引導(dǎo)幼兒說出不同顏色的糧食放在同種顏色的筐子里

　　師：“請寶寶們爬到藍(lán)色的線上坐坐好,，很快我們的螞蟻寶寶就學(xué)會了抬頭爬運糧食的本領(lǐng),，爬著、爬著,，媽 媽覺得肚子餓了,，你們餓嗎?(屈.老師.教案網(wǎng)出處)就在剛才媽 媽發(fā)現(xiàn)那邊的草叢里藏了好多好多的糧食，待會我們一起把糧食運回來放在筐子里,，好吧?”

　　師：“看看,，筐子有紅色、黃色,、藍(lán)色的。紅色的糧食放在紅色的筐子里,，黃色的糧食放在黃色的筐子里,，藍(lán)色的糧食放在藍(lán)色的筐子里?！?教師出示三種不同顏色的糧食)

　　(2)教師配合兒歌示范動作：倒糧食

　　師：“小手小手撐撐地,，小腿小腿彎一彎，屁股屁股抬一抬,，小頭小頭點一點,，糧食怎么樣?(掉下來了)，這就是媽 媽要教的第二個本領(lǐng)倒糧食,，我們一起來學(xué)學(xué)看,。”

　　(3)幼兒集體練習(xí)動作1—2次

　　3,、游戲：小螞蟻運糧食(背景音樂：螞蟻搬豆)

　　(1)師：“都坐下來吧,，螞蟻寶寶真能干，很快就學(xué)會了倒糧食的本領(lǐng),，現(xiàn)在我們可以到草叢里運糧食咯!記住了哦,，每次只能運一袋糧食，好出發(fā)吧,?！?/p>

　　(2)路遇“大甲蟲”，螞蟻寶寶練習(xí)往后爬,，一起戰(zhàn)勝“大甲蟲”,。

　　(3)評價幼兒運的糧食，及時糾正顏色配對

　　師：“運了這么多的糧食!哦,，我們就說許多許多的糧食,，糧食都放對了?！?/p>

　　4,、幼兒練習(xí)爬過有坡度的小橋

　　(1)部分幼兒爬有坡度的拱橋，并發(fā)現(xiàn)問題,，往下爬時糧食就會掉下來,。

　　師：“好，寶寶們真能干,，很快就學(xué)會了在平地上運糧食的本領(lǐng),，可是，媽 媽出去運糧食的時候,，會遇到各種困難,，不僅要走平地，還要走彎曲的小路,，過小橋呢,。你們怕不怕?(不怕)好，螞蟻寶寶真的很勇敢!離我們不遠(yuǎn)處就有一座小橋,，趕快爬過來,，我們來看看怎么過小橋，哪些勇敢的螞蟻寶寶拿一袋糧食放進(jìn)身后的筐里,，先來試試看?

　　(2)師幼共同解決問題,，往下爬時可以往后退或身體側(cè)著爬。

　　師：“小螞蟻們又遇到了什么困難呢?(往下爬時糧食都從筐里跑出來了)想想看,，往下爬時有什么好辦法能讓糧食不掉下來?(往后退著下來或身體側(cè)著爬)”個別幼兒示范,。

　　師：“螞蟻寶寶真勇敢，我們一起為他們鼓鼓掌,，我們也來試試吧!”

　　(3)幼兒集體練習(xí)過小橋,。

　　5、游戲：小螞蟻運糧食回家(背景音樂：螞蟻搬豆)

　　師：“寶寶們這么快就掌握了過橋的本領(lǐng),，現(xiàn)在我們可以運糧食回家嘍,，我們的家就在那邊的山洞里，我們要走小路,、過拱橋,，記住哦，過橋的時候要一個接著一個往前爬,，下橋時要往后退著爬,，每次運幾袋糧食(一袋)，好,，出發(fā)吧!”

　　三,、放松活動(背景音樂：蟲蟲飛)

　　師：“我的螞蟻寶寶真的真的很棒!今天都累了吧，跟著媽 媽休息一下吧!我們一起來放松、放松自己的身體,，捏捏腳,、捶捶背、揉揉肩,?！?/p>

活動反思：

　　這是小班的一節(jié)體育課，我們就想從體育活動的實施原則角度來說說這次活動,。

4. 海洋球活動目標(biāo)小班

海底尋寶 1,、活動目標(biāo) 1、通過游戲鍛煉學(xué)生的彈跳能力,。 2,、培養(yǎng)學(xué)生勇于冒險、敢于嘗試的精神,。 3,、通過活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二,、活動重難點 1,、重點：鍛煉學(xué)生的彈跳能力,。 2,、難點：聽信號向指定方向前進(jìn)，如前,、后,、左、右,。 三,、活動準(zhǔn)備 多媒體課件、寶箱,、拼音卡片,。 四、活動課時 1個課時,。 五,、活動設(shè)計 1、情景導(dǎo)入： 教師：同學(xué)們你們知道海底世界究竟是什么樣的,？除了剛才大家說的,，其實 海洋深處還藏著很多寶藏呢！

5. 海洋球活動反思

鯊魚是一類古老的生活在海洋中的軟骨魚類,，位于海中食物鏈頂端,，和人類不一樣，鯊魚一輩子都在換牙，擁有不斷更新牙齒的超能力,，大多數(shù)鯊魚都是食肉動物,，只有鯨鯊比較溫和，主要以浮游生物為食,，不會攻擊人類,，鯊魚的嗅覺非常靈敏，能聞到遠(yuǎn)處的氣味,。