1. 海洋世界海洋

課文從海底的光線,、海底的聲音,、海底動(dòng)物的行動(dòng)和遷徙,、海底地貌和植物,、海底礦藏等五個(gè)方面,，有詳有略,、重點(diǎn)突出地介紹了“景色奇異,、物產(chǎn)豐富的”海底世界,。

五個(gè)方面具體展開(kāi)敘述,，分別是：

1,、海底是寧?kù)o的,、黑暗的。有趣的是在這一片黑暗的深海里,，卻有許多閃爍的光點(diǎn),，那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。

2,、海底是有聲音的,。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)，用水中聽(tīng)音器就能聽(tīng)到各種聲音,。

3,、海底的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方法。文中列舉了海參,、身子象梭子的魚(yú),、烏賊和章魚(yú)、貝類(lèi)這幾種典型的動(dòng)物,，說(shuō)明他們活動(dòng)的方式的確不同,。

4、海底有山,，有峽谷,，也有森林和草地。

5,、海底有豐富的物產(chǎn),。側(cè)重介紹海底景色奇異，第4-6自然段分別從動(dòng)物,、植物,、礦物三方面介紹海底豐富的物產(chǎn)。內(nèi)容各有側(cè)重,，但又是互相聯(lián)系,，互相兼容的。在景色奇異中包含著物產(chǎn)豐富,，在豐富的物產(chǎn)中也能看到奇異的景色,。

《海底世界》選錄于人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元中的一篇課文，作者通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言,，介紹了海底世界的奇異景色和豐富的資源,，抒發(fā)了作者對(duì)海底世界的贊美之情。

2. 海底世界海洋館

海洋館內(nèi)容更豐富震撼,、表演更精彩,，但更貴；海底世界更濃縮,、有海底隧道,、美人魚(yú),，但規(guī)模較小。

海洋館內(nèi)有著非常豐富的海洋生物的,，另外還有著精彩的海豚,、海獅等海洋動(dòng)物表演，旁邊還有著一些可以讓大家吃飯和購(gòu)物的地方,，設(shè)施比較完備的,。

3. 海洋世界海洋劇場(chǎng)什么時(shí)候表演

海豚、海獅表演 （極地館海洋劇場(chǎng)） 11：00 14：00 17：00,，來(lái)到長(zhǎng)沙海底世界,，你不容錯(cuò)過(guò)的精彩表演：海底隧道主池視窗人魚(yú)共舞表演，海洋劇場(chǎng)動(dòng)物明星表演,。表演時(shí)間根據(jù)節(jié)假日進(jìn)行調(diào)整,，具體詳情請(qǐng)參考當(dāng)日?qǐng)@內(nèi)表演時(shí)間公示欄。湖南省長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)三一大道501號(hào)長(zhǎng)沙海底世界

4. 海洋世界海洋世界畫(huà)

這副畫(huà)是由純天然的樹(shù)葉粘貼在海洋上漂浮的畫(huà)面,，純純手工制作,，看起來(lái)更立體美觀，更貼近自然景色的呈現(xiàn),。

5. 海洋世界海洋世界他說(shuō)你明天來(lái)

《面朝大海春暖花開(kāi)》 作者:海子 朝代:現(xiàn)代 從明天起,做一個(gè)幸福的人,。 喂馬,劈柴,周游世界。 從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜,。 我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi),。從明天起,和每一個(gè)親人通信。 告訴他們我的幸福,。 那幸福的閃電告訴我的,。 我將告訴每一個(gè)人。給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字.

擴(kuò)展資料：

海子死后,，他的詩(shī)廣為流傳,，《面朝大海，春暖花開(kāi)》一詩(shī)入選中學(xué)語(yǔ)文課本,，作為海子的詩(shī)歌名片,，該詩(shī)已深入國(guó)人之心，尤其是“面朝大海春暖花開(kāi)”這八個(gè)字,，更是被廣為引用,，其效用已經(jīng)超出了文學(xué)的范圍。 　　

《面朝大海,，春暖花開(kāi)》寫(xiě)于1989年1月13日,，此時(shí)離海子臥軌自殺僅有兩個(gè)月。該詩(shī)以其雋永清新的語(yǔ)言，樸素明朗的意象和真摯實(shí)誠(chéng)的祝福贏得了人們的喜愛(ài),。

6. 海洋世界海洋館

,。天津海洋極地世界和海洋館，我個(gè)人覺(jué)得各有特色,，海洋極地世界更趨向于游樂(lè)設(shè)施，他的小動(dòng)物海報(bào),，海豚和企鵝的表演非常有名,，還可以看到很多魚(yú)類(lèi)，海洋館咋表達(dá)的是海洋知識(shí)的介紹,，更趨于知識(shí)的教育性,，所以?xún)烧叩拿嫦嗖灰粯樱荒苷f(shuō)哪個(gè)好哪個(gè)壞,？