1. 海洋區(qū)域牌

海洋球入場(chǎng)須知進(jìn)入本場(chǎng)地前,家長(zhǎng)須仔細(xì)閱讀入場(chǎng)須知 1、本場(chǎng)地適合身高 130cm 以下兒童游玩,一律憑票入場(chǎng)。

2,、進(jìn)場(chǎng)兒童必須有家長(zhǎng)全程陪同

2. 海洋主題區(qū)域牌名字

指依據(jù)海洋生態(tài)特征科問題沖突特點(diǎn)而確定的、通過生態(tài)監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)而提出的保護(hù)管理和開發(fā)利用調(diào)控對(duì)策的海洋區(qū)域,。

近20年來,，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和海洋開發(fā)投入力度的加大,，沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，有力地帶動(dòng)了海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。但是，由于沿海人口的激增,，不合理的海洋開發(fā)活動(dòng)的大量出現(xiàn)和海洋管理中存在的問題等原因,，使得海洋生態(tài)環(huán)境面臨著巨大壓力。

3. 海洋風(fēng)區(qū)域牌

被大陸覆蓋的海洋區(qū)域……

4. 海洋風(fēng)格區(qū)角牌

練習(xí)三指抓的動(dòng)作，學(xué)習(xí)一對(duì)一對(duì)應(yīng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

塑料小球若干,，扇貝殼若干，小碗兩個(gè),。

操作要點(diǎn)：

1.將扇貝殼一一取出擺放好,。

2.用三指抓起左邊小碗中的塑料小球，找到一個(gè)扇貝殼,，輕輕 將小球放入殼中。

3.依同樣方法逐一將小球放入扇貝殼中,。

4.將小球逐個(gè)歸位收放好,。

指導(dǎo)建議：

1.向幼兒介紹扇貝殼的名稱和用途。

2.以“幫助珍珠找家”的形式,，激發(fā)幼兒的操作興趣,。

3.提醒幼兒擺放扇貝殼時(shí)應(yīng)凹面朝上。

4.鼓勵(lì)幼兒左右手交替練習(xí),。

喂海綿寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)五指抓,、舀的動(dòng)作，能區(qū)分大小,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙箱制作的海綿寶寶墻飾,，海洋球，塑料球,，大勺,，小 勺。

操作要點(diǎn)：

1.用大勺將籃中的海洋球一個(gè)個(gè)舀起,，送入大海綿寶寶的口中,。

2.用大勺將籃中的塑料球一個(gè)個(gè)舀起，送入小海綿寶寶的口中,。

3.喂完后,，將海綿寶寶口中的球用五指抓的方法取出，放回籃子里,。

指導(dǎo)建議：

1.可變換墻飾的形象,，激發(fā)幼兒操作的興趣。

2.可增加礦泉水瓶連接而成的身體,，讓幼兒觀察物體滑落的過程,，增強(qiáng)趣味性。

小手真能干

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)五指抓,、三指抓,、舀的動(dòng)作，增強(qiáng)手指的靈活性。

2.提高對(duì)應(yīng),、分類和配對(duì)的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大小不同的塑料球，墻飾

操作要點(diǎn)：

1.用五指將小猴盒中的球抓起,，放入小貓和小豬的長(zhǎng)筒中,，使其滾落，結(jié)束后將球放回小猴盒中,。

2.用三指將小兔盒中的球抓進(jìn)小熊直筒中,，結(jié)束后放回原處。

3.將小狗右邊盒中的球舀入左邊盒子內(nèi),。

4.可左右手交替練習(xí),。

指導(dǎo)建議：

可根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展的實(shí)際水平，選用不同大小,、質(zhì)地的球,，如玻璃球、彈力球,、乒乓球等,，以及不同大小的勺子，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行練習(xí),。

可愛的毛毛蟲

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)粘貼的動(dòng)作,，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小球5個(gè)（球的兩端貼上尼龍粘扣）,，大球1個(gè)（做成毛毛蟲的頭）,。

操作要點(diǎn)：

1.將球兩端的尼龍粘扣對(duì)應(yīng)粘合，連成一只毛毛蟲,。

2.將粘好的毛毛蟲一個(gè)一個(gè)解開,，放入小籃中。

3.反復(fù)操作,。

指導(dǎo)建議：

可增加球的顏色,，引導(dǎo)幼兒按照顏色排列規(guī)律粘合毛毛蟲。

包餃子

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)手指捏的動(dòng)作,，發(fā)展手指的靈活性,。

2.體驗(yàn)自己包餃子的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

餃子皮與餃子餡（用絨布制成）,，小籠蒸1個(gè),，小碗2個(gè)。

操作要點(diǎn)：

1.取一片餃子皮放在手心,，用勺子舀一個(gè)餃子餡放入餃子皮中,。

2.用手指輕輕捏緊餃子皮邊緣的魔術(shù)貼,。

3.將包好的餃子放入蒸籠里。

指導(dǎo)建議：

1.可不斷豐富餃子餡的品種,，或提供散狀的餃子餡,，增加趣味及操作難度。

2.可提供真實(shí)的餃子皮和餃子餡,，讓幼兒嘗試練習(xí),。

旋瓶蓋

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)按順、逆時(shí)針旋的動(dòng)作,。

2.感受瓶子按大小排列的規(guī)律,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種大小瓶子若干，瓶子底座,。

操作要點(diǎn)：

1.一手扶著瓶身,，一手握住瓶蓋，按逆時(shí)針方向旋開瓶蓋,。

2.將旋開的瓶蓋與瓶子對(duì)應(yīng)擺放。

3.按順時(shí)針方向?qū)⑿_的瓶蓋逐一旋緊,。

4.將瓶子按大小順序放入底座中,。

指導(dǎo)建議：

1.可與幼兒共同收集大小、色彩,、造型各異的瓶子,，并注意瓶子的安全、衛(wèi)生,、

2.可與瓶蓋上貼上紅,、藍(lán)箭頭，分別表示順,、逆時(shí)針方向,，并引導(dǎo)幼兒觀察，幫助其辨別旋轉(zhuǎn)方向,。

插花

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)穿,、插的動(dòng)作，提高手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

自制花盤底座,，毛絨棒,，吸管，小花,。

操作要點(diǎn)：

1.將小花的枝干（毛絨棒）傳入吸管,。

2.將穿上吸管的小花插入花盆底座的孔中。

3.依照同樣方法將所有小花插入花盆中,。

4.操作結(jié)束后,，將小花取下,，放回原處整理好。

指導(dǎo)建議：

1.可提供多種造型,、顏色的花朵,，激發(fā)幼兒的審美情趣。

2.可提供粗細(xì)不同的吸管,，與相應(yīng)大小的插孔進(jìn)行配對(duì),，提高難度。

蝴蝶飛飛

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)夾的動(dòng)作,，感受美的造型,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

蝴蝶發(fā)夾若干，人造花藝作品（塑料花,、絹花）1個(gè),。

操作要點(diǎn)：

1.取蝴蝶發(fā)夾，將其逐一夾在人造花藝作品的花朵或綠葉上,。

2.可將蝴蝶發(fā)夾取下,，反復(fù)操作。

指導(dǎo)建議：

教師可以創(chuàng)設(shè)情境“美麗的蝴蝶飛進(jìn)花圃”,，進(jìn)行操作講解,，引導(dǎo)幼兒在欣賞蝴蝶發(fā)夾及人造花藝作品的基礎(chǔ)上，將蝴蝶發(fā)夾夾在人造花藝作品適宜的位置,，使之更顯生動(dòng),、美麗。

蟲兒飛

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)夾的動(dòng)作,，提高手指的力量和協(xié)調(diào)性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

衣夾，立體昆蟲形象,，自制藤條等,。

操作要點(diǎn)：

1.選擇自己喜歡的昆蟲及衣夾。

2.拇指,、食指和中指配合用,，用衣夾將昆蟲逐一夾在藤條上。

3.操作結(jié)束后將衣夾取下歸位,。

指導(dǎo)建議：

可更換大小不一,、造型各異的夾子，增加活動(dòng)的趣味性,。

晾衣服

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)夾的動(dòng)作,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

衣服，衣夾,，儲(chǔ)物柜,，晾衣繩等

操作要點(diǎn)：

1.將儲(chǔ)衣箱中的衣服取出

2.逐一將衣服夾在晾衣繩上

3.活動(dòng)結(jié)束后,，將衣服整理好放回儲(chǔ)衣箱，將衣夾夾在儲(chǔ)衣箱邊緣上

指導(dǎo)建議：

1.可提供種類不同的童裝,、童襪,，激發(fā)幼兒的操作興趣

2.可提供不同類型的衣架，滿足不同發(fā)展水平幼兒的需求

3.也可將此活動(dòng)制作成墻飾進(jìn)行操作

喂小豬

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)夾的動(dòng)作,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小鑷子,，裝有紅豆的小碗，小豬形象容器

操作要點(diǎn)：

1.從碗里夾起紅豆,，送入小豬口中

2.可左右手交替操作

3.操作結(jié)束,，將豆豆到回小碗中

指導(dǎo)建議:

1.可引導(dǎo)幼兒邊夾豆豆變數(shù)數(shù)

2.可更換夾的物品，如花生,、蠶豆等

美麗的花瓶

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)夾的動(dòng)作,，學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的擺放

2.提高手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小鑷子、花瓶底圖,、花片,、盒子

操作要點(diǎn)：

1.觀察花瓶上小花的空白輪廓，從盒子里找出與小花空白輪廓相同的花朵

2.將找到的花朵夾到相應(yīng)的小花空白輪廓上

3.依同樣方法,，夾出其他花朵擺放在花朵空白輪廓上

4.操作結(jié)束后將小花夾回盒子中

5.嘗試左右手交替反復(fù)操作

指導(dǎo)建議：

可更換不同的夾子,、被夾物的種類及底圖

孔雀開屏

活動(dòng)目標(biāo)：

準(zhǔn)備夾的動(dòng)作，學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的擺放

活動(dòng)準(zhǔn)備：

孔雀底圖,，鑷子,，水滴形羽毛若干,，插盤

操作要點(diǎn)：

1.用鑷子從插盤中夾出一片水滴形的羽毛,，對(duì)應(yīng)擺放在相應(yīng)的羽毛輪廓上

2.依次進(jìn)行，直到底圖上的羽毛輪廓放滿羽毛為止

3.活動(dòng)結(jié)束后,，將羽毛一一夾回插盤

指導(dǎo)建議：

1.操作前引導(dǎo)幼兒欣賞底圖,，以“為孔雀穿衣”的情境激發(fā)幼兒的操作興趣。

2.可提供色彩豐富的羽毛亮片,，引導(dǎo)幼兒按顏色規(guī)律擺放亮片

3.鼓勵(lì)幼兒左右手交替反復(fù)操作

別回形針

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)別回形針,，鍛煉小肌肉動(dòng)作

2.感受圖案的對(duì)稱美

活動(dòng)準(zhǔn)備：

對(duì)稱的蝴蝶、蜻蜓卡片,，裝有若干個(gè)彩色回形針的小碗

操作要點(diǎn)：

1.將顏色相同的蝴蝶雙翅卡片對(duì)應(yīng)重疊

2.取一枚回形針將蝴蝶雙翅卡片的腳別在一起

3.重復(fù)以上動(dòng)作,，直至將蝴蝶雙翅卡片完全固定

4.將蝴蝶翅膀展開，變出立體的蝴蝶

指導(dǎo)建議：

1.可提供不同對(duì)稱花紋的蝴蝶,、蜻蜓等昆蟲圖片,，引導(dǎo)幼兒欣賞圖案的對(duì)稱美

2.操作熟練后，可引導(dǎo)幼兒按回形針的顏色有規(guī)律進(jìn)行別針

彩色門簾

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)穿的動(dòng)作,，提高手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙盒制成的小熊屋,，彩色回形針若干,，小罐子

操作要點(diǎn)：

1.取一個(gè)回形針，觀察穿回形針的起點(diǎn)并穿入小熊屋上的掛鉤

2.將另一個(gè)回形針穿入前一個(gè)回形針的底部

3.依照此方法將回形針穿成一串門簾

4.活動(dòng)結(jié)束,，將回形針逐個(gè)取下放回罐子中

指導(dǎo)建議：

引導(dǎo)幼兒按一定的顏色排列規(guī)律穿回形針

小瓢蟲的旅行

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)粘,、摁、扣,、拉等動(dòng)作,，提高手眼協(xié)調(diào)能力及配對(duì)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

背景圖，小花,、葡萄,、雨滴、小瓢蟲圖案等

操作要點(diǎn)：

1.將小花扣在第一頁圖中

2.將小雨滴摁在第二頁圖中

3.將葡萄一粒一粒地粘在第三頁圖中

4.將第四幅圖中葉子上的拉鏈拉上

5.操作小瓢蟲,，結(jié)合背景圖講述故事

指導(dǎo)建議：

教師在操作活動(dòng)前,，可講述故事《小瓢蟲的旅行》，激發(fā)幼兒操作的愿望

豐收的果園

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)扣,、粘,、摁等動(dòng)作，提高自理能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小花,、白云,、蘋果、太陽布藝,，背景操作圖

操作要點(diǎn)：

1.將背景操作圖鋪平

2.將花中心的小調(diào)對(duì)準(zhǔn)操作遇上的扣子,，扣在紐扣上

3.將蘋果對(duì)準(zhǔn)粘扣粘在蘋果樹上

4.對(duì)準(zhǔn)摁扣的凹面和凸面，把白云,、太陽摁在操作圖上

5.將花,、蘋果、白云等逐一取下,，再次操作

指導(dǎo)建議：

1.重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒摁扣的操作方法

2.鼓勵(lì)幼兒在園,、在家自己扣衣扣，粘鞋扣

美麗的小樹林

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)扣,、摁,、粘貼、插的動(dòng)作,，提高精細(xì)動(dòng)作能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在山坡,、樹墻飾上分別縫上紐扣、暗扣,、魔術(shù)粘扣,，在欄桿上纏繞藤條，毛線鉤的小花,，縫有暗扣的樹葉,，粘有魔術(shù)貼的小水果,，塑料花，籃子

操作要點(diǎn)：

1.從籃子里取出小花,，根據(jù)花朵上洞的大小找到合適的紐扣扣好

2.將小葉子摁在樹的暗扣上

3.將水果按照粘扣數(shù)量對(duì)應(yīng)粘貼好

4.將塑料花朵逐一插在藤條上

指導(dǎo)建議：

可提供不同的底圖和材料,，激發(fā)幼兒操作的興趣

掃落葉

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)掃的動(dòng)作，提高手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

用廢紙剪出各種形狀的落葉,，小掃帚,，籃子

操作要點(diǎn)：

1.將籃子中的落葉倒在地面上

2.用掃帚將落葉從四周向中心掃成一堆

3.把這堆落葉掃入畚斗中

4.把畚斗中的落葉到回籃內(nèi)

5. 海洋區(qū)域名稱

海洋共分為幾大區(qū)域：領(lǐng)海、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和公海,。

從法律制度上,，《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》將海洋分為：內(nèi)海、領(lǐng)海,、毗連區(qū),、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架,、國(guó)際航行海峽,、群島水域、公海,、國(guó)際海底區(qū)域,。在它們當(dāng)中，有些區(qū)域在自然位置上相互交叉在一起的,。

地球上海洋總面積約為3.6億平方千米,，約占地球表面積的71%，平均水深約3795米,。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水,，約占地球上總水量的97%，而可用于人類飲用只占2%,。

6. 海洋風(fēng)區(qū)域牌區(qū)域規(guī)則

胡牌要求

1. 胡牌的基本牌型 (1)11,、123,、123,、123、123 (2)11,、123,、123、123,、111(1111,，下同) (3)11、123,、123,、111,、111 (4)11、123,、111,、111、111 (5)11,、111,、111、 111,、111,。

注：除風(fēng)一色、將一色,、碰碰胡,、清一色以外，一對(duì)（11）必須是二,、五,、八，比如二萬,、五條,、八筒等。

2. 武漢麻將沒有7對(duì)子和門前清,。

3. 當(dāng)有兩個(gè)"癩子"時(shí)不能胡"小胡"（聽牌時(shí)有一個(gè)"癩子",，又自摸一個(gè)"癩子"，必須打出一個(gè)）,，"癩子"可開杠（× 2）,，也可打出（× 2）。

4. 風(fēng)一色,、將一色為亂風(fēng)亂將,，只要手上全是風(fēng)牌或?qū)⑴凭湍芎啤＃ㄔ诼犈茣r(shí),，任意風(fēng)或?qū)⒍寄墚?dāng)炮使用,。）

5. 如果玩家漏掉了炮胡，可以繼續(xù)胡其他玩家放的炮,，無須等待自己摸牌后,。

小胡（即屁胡，基礎(chǔ)分1）,，必須用2,，5，8的對(duì)子做將牌。

大胡（基礎(chǔ)分10,，可累計(jì)）：

碰碰胡,，除將牌外為均為刻子；任意將,。

全求人,，吃碰明杠過4次牌，手上留一張將牌成胡的,；

一色,，風(fēng)一色（全是風(fēng)牌包括發(fā)白）、將一色（全是2,、5,、8）、清一色（全是條或萬或筒）,；任意將,。

海底撈，除去海底的5沓牌（10張）后,，摸最后4張牌時(shí)自摸（此時(shí)不能打出不能杠,，只有自摸）；

杠上花（即杠開）,，杠（包括紅中杠和癩子杠）了之后補(bǔ)牌時(shí)自摸,，作大胡。

搶杠,，一家已經(jīng)碰了一次,，又抓到這張牌開杠，如果另外三家已聽牌,，正好需要這張牌胡牌,，即搶杠。

硬胡,，是指胡牌后沒有癩子,、癩子被杠、用本身花數(shù)胡的情況,。

軟胡,，如果有癩子并且充當(dāng)萬能牌使用的情況。

一炮單響,，只能有一個(gè)胡牌者,，以莊家逆時(shí)針為序,。

7. 海底世界區(qū)域牌設(shè)計(jì)圖片

區(qū)別在于海底世界是深海區(qū)域,，而沙漠水世界則是淺海區(qū)域。

8. 海洋區(qū)域牌圖片

1689年，康熙二十八年《尼布楚條約》本來就是沙俄針對(duì)清朝而開的一項(xiàng)條款,，明擺著給清朝承認(rèn)邊界劃定的事實(shí),，而事實(shí)沙俄卻醉翁之意不在酒，想從中豪取掠奪,，糊弄對(duì)方,，占清朝的便宜。

雖然《尼布楚條約》不公正性很低,，存在性低,，和較后面的近代條款千差萬別。還是在英明之主康熙大帝手上簽的,，似乎康熙帝玄燁這樣雄才大略的帝王,，深謀遠(yuǎn)慮肯定在這份條約上做出英明決斷。吃虧當(dāng)然不存在,，無非就是敲山震虎,，嚇唬一下他就行了，讓沙俄吃一次敗仗,，下一次不敢再犯,，將西方外來勢(shì)力驅(qū)逐出境，給大清內(nèi)部創(chuàng)造很好的發(fā)展空間,，以至于沙俄百年不敢犯大清邊界,。

原因在這這個(gè)簽訂條約的尼布楚之地，處在額爾古納河西邊,，位于中西伯利亞地區(qū),，今貝加爾邊疆區(qū)涅爾琴斯克。這塊地方屬于布里亞特民族游牧地,，也就是說屬于外蒙古北疆,，這里那時(shí)還不屬于清朝。因?yàn)榭滴醯蹠r(shí),，外蒙一直與準(zhǔn)噶爾汗國(guó)和大清之間盤旋,，噶爾丹以沙俄為依托，想試圖東征大清,，外蒙喀爾喀諸部被蹂躪,，等到噶爾丹殺到烏蘭布通的時(shí)候，大清康熙帝不得不御駕親征,。

所以當(dāng)時(shí)外蒙沒有歸附,，更別提以北的布里亞特，甚至就連沙俄學(xué)者也認(rèn)為《尼布楚條約》是大清強(qiáng)加的,，認(rèn)為西伯利亞本來是飛地,，清朝卻認(rèn)為是他們的，這樣以至于把黑龍江都認(rèn)為是飛地，到后來咸豐帝時(shí)不平等條約諸如《璦琿條約》等等出現(xiàn),。

但事實(shí)是這樣嗎,？其實(shí)不是，因?yàn)檫@個(gè)條約是古代中國(guó)有史以來第一個(gè)簽訂這樣的國(guó)際條約,，就因此讓談判的近臣索額圖由于一些外交缺陷和認(rèn)識(shí),，被他們糊弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 這個(gè)待議區(qū)恰起是很大的缺口,，以至于后來沙俄得逞不但待議區(qū)沒有就連一些騷擾黑龍江的范圍一一并入沙俄版圖,。

這個(gè)待議區(qū)就是烏第河，它其實(shí)將外興安嶺一分為二,，位于烏第河以北和以南,，以北有諾斯山走向分，但并不是外興安嶺和烏第河之間,，就連清朝一方也認(rèn)同諾斯山以北廣大地區(qū)屬于大清,，但由于葡萄牙和法國(guó)內(nèi)鬼在里面作梗也讓沙俄有空子可鉆。事實(shí)待議區(qū)就是大清一方所說,，烏第河北面到諾斯山脈走向一直到北冰洋廣袤的冰封西伯利亞地區(qū),，就等于說堪察加半島、白令海峽,、鄂霍次克海都屬于大清的,。

就這樣清朝還理虧，本來《尼布楚條約》之初,，清朝提出以西伯利亞中部勒拿河為界,，河?xùn)|面屬于大清，西面屬于沙俄,，但由于沙俄強(qiáng)詞奪理,，不得不做出巨大讓步，于是就提出勒拿河以南,，雅庫茨克漁獵人提出的諾斯山到楚科奇為大清國(guó)界,，但又被沙俄否定！雙方各執(zhí)一詞,。

于是沙俄干脆將烏第河以北占為己有,，以南就只剩下外興安嶺和烏第河一線，所以西伯利亞堪察加半島自然輕而易舉屬于沙俄,，它無非就是憑借大清對(duì)北疆的疏忽,，趁虛而入而已，以至于它后來越來越得寸進(jìn)尺,，熬過康乾盛世以后,，掠取了雅克薩之戰(zhàn)的成果,。

當(dāng)時(shí)雙方為什么出現(xiàn)待議區(qū)，無非就是在大清不斷退讓的結(jié)果,，他那時(shí)主要威脅是西域地區(qū),，準(zhǔn)噶爾汗國(guó)噶爾丹蠢蠢欲動(dòng),，對(duì)哈薩克和外蒙一直垂誕三尺,，想以此為跳板挑釁大清。而沙俄帝國(guó)呢,？陷入和地中海霸主奧斯曼帝國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)泥潭中,，可以說有二百年較量，他為了盡取歐洲不得不通過奧斯曼帝國(guó)這個(gè)門檻走,，沙俄也不想惹大清,，于是雙方都脫不了身，急切想解決糾紛各干各的,。