1. 黑板畫海洋

如果黑板就是浩淼的大海,，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥,，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn),。

不是自己寫的,，別的地方看來的

2. 黑板報海洋怎么畫

廣闊的海洋，從蔚藍(lán)到碧綠,，美麗而又壯觀,。海洋，海洋,。人們總是這樣說,，但好多人卻不知道，海和洋不完全是一回事,，它們彼此之間是不相同的,。那么，它們有什么不同,，又有什么關(guān)系呢,？

洋，是海洋的中心部分,，是海洋的主體,。世界大洋的總面積，約占海洋面積的89%。大洋的水深,，一般在3000米以上,，最深處可達(dá)1萬多米,。大洋離陸地遙遠(yuǎn),，不受陸地的影響。它的水溫和鹽度的變化不大,。每個大洋都有自己獨(dú)特的洋流和潮汐系統(tǒng),。大洋的水色蔚藍(lán)，透明度很大,，水中的雜質(zhì)很少,。世界共有4個，即太平洋,、印度洋,、大西洋、北冰洋,。

海,，在洋的邊緣，是大洋的附屬部分,。海的面積約占海洋的11%,，海的水深比較淺，平均深度從幾米到二三千米,。海臨近大陸,，受大陸、河流,、氣候和季節(jié)的影響,，海水的溫度、鹽度,、顏色和透明度,，都受陸地影響，有明顯的變化,。夏季,，海水變暖，冬季水溫降低,；有的海域,，海水還要結(jié)冰。在大河入海的地方,，或多雨的季節(jié),，海水會變淡。由于受陸地影響，河流夾帶著泥沙入海,，近岸海水混濁不清,，海水的透明度差。海沒有自己獨(dú)立的潮汐與海流,。?？梢苑譃檫吘壓！?nèi)陸海和地中海,。邊緣海既是海洋的邊緣,，又是臨近大陸前沿；這類海與大洋聯(lián)系廣泛,，一般由一群海島把它與大洋分開,。我國的東海、南海就是太平洋的邊緣海,。內(nèi)陸海,，即位于大陸內(nèi)部的海，如歐洲的波羅的海等,。地中海是幾個大陸之間的海,，水深一般比內(nèi)陸海深些。世界主要的海接近50個,。太平洋最多,，大西洋次之，印度洋和北冰洋差不多,。

海洋是怎樣形成的,？海水是從哪里來的？

對這個問題目前科學(xué)還不能作出最后的答案,，這是因為,，它們與另一個具有普遍性的、同樣未徹底解決的太陽系起源問題相聯(lián)系著,。

現(xiàn)在的研究證明,，大約在50億年前，從太陽星云中分離出一些大大小小的星云團(tuán)塊,。它們一邊繞太陽旋轉(zhuǎn),，一邊自轉(zhuǎn)。在運(yùn)動過程中,，互相碰撞,，有些團(tuán)塊彼此結(jié)合，由小變大,，逐漸成為原始的地球,。星云團(tuán)塊碰撞過程中，在引力作用下急劇收縮，加之內(nèi)部放射性元素蛻變,，使原始地球不斷受到加熱增溫,；當(dāng)內(nèi)部溫度達(dá)到足夠高時，地內(nèi)的物質(zhì)包括鐵,、鎳等開始熔解,。在重力作用下，重的下沉并趨向地心集中,，形成地核,；輕者上浮,，形成地殼和地幔,。在高溫下，內(nèi)部的水分汽化與氣體一起沖出來,，飛升入空中,。但是由于地心的引力，它們不會跑掉,，只在地球周圍,，成為氣水合一的圈層。

位于地表的一層地殼,，在冷卻凝結(jié)過程中,，不斷地受到地球內(nèi)部劇烈運(yùn)動的沖擊和擠壓，因而變得褶皺不平,，有時還會被擠破,，形成地震與火山爆發(fā)，噴出巖漿與熱氣,。開始,，這種情況發(fā)生頻繁，后來漸漸變少,，慢慢穩(wěn)定下來,。這種輕重物質(zhì)分化，產(chǎn)生大動蕩,、大改組的過程,，大概是在45億年前完成了。

地殼經(jīng)過冷卻定形之后,，地球就像個久放而風(fēng)干了的蘋果,，表面皺紋密布，凹凸不平,。高山,、平原、河床、海盆,，各種地形一應(yīng)俱全了,。

在很長的一個時期內(nèi)，天空中水氣與大氣共存于一體,；濃云密布,。天昏地暗，隨著地殼逐漸冷卻,，大氣的溫度也慢慢地降低,，水氣以塵埃與火山灰為凝結(jié)核，變成水滴,，越積越多,。由于冷卻不均，空氣對流劇烈,，形成雷電狂風(fēng),，暴雨濁流，雨越下越大,，一直下了很久很久,。滔滔的洪水，通過千川萬壑,，匯集成巨大的水體,，這就是原始的海洋。

原始的海洋,，海水不是咸的,，而是帶酸性、又是缺氧的,。水分不斷蒸發(fā),，反復(fù)地形云致雨，重又落回地面,，把陸地和海底巖石中的鹽分溶解,，不斷地匯集于海水中。經(jīng)過億萬年的積累融合,，才變成了大體勻的咸水,。同時，由于大氣中當(dāng)時沒有氧氣,，也沒有臭氧層,，紫外線可以直達(dá)地面，靠海水的保護(hù),，生物首先在海洋里誕生,。大約在38億年前,，即在海洋里產(chǎn)生了有機(jī)物，先有低等的單細(xì)胞生物,。在6億年前的古生代,，有了海藻類，在陽光下進(jìn)行光合作用,，產(chǎn)生了氧氣,，慢慢積累的結(jié)果，形成了臭氧層,。此時,，生物才開始登上陸地。

總之,，經(jīng)過水量和鹽分的逐漸增加,，及地質(zhì)歷史上的滄桑巨變，原始海洋逐漸演變成今天的海洋,。

3. 黑板報知識的海洋插畫

手抄報是中學(xué)生開展課外活動的形式之一,。學(xué)生直接參與編輯、撰寫,、制作等的全過程，深受學(xué)生的喜愛,。每當(dāng)重大的節(jié)日我們都會以各種各樣的形式來表達(dá),，或祝愿或慶祝或歌功,，比如迎元旦,、迎“五四”、慶“七一”,、慶國慶等,。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報研究會共同舉辦的“2003年首屆全國中小學(xué)生手抄報大賽”，許多學(xué)生積極參與,，取得了一定的成績,。

在這里，我與大家談?wù)勗鯓舆M(jìn)行手抄報的設(shè)計與制作,，大體上可以從這三個方面來闡述：

一,、美化與設(shè)計的步驟；

二,、報頭,、插圖與尾花的表現(xiàn)；

三,、編輯抄寫描繪制作過程,。

一,、手抄報的美化與設(shè)計

手抄報的美化與設(shè)計涉及的范圍主要有：版面設(shè)計與報頭、題花,、插圖,、尾花和花邊設(shè)計等。

1,、手抄報的版面設(shè)計

版面設(shè)計是出好手抄報的重要環(huán)節(jié),。

要設(shè)計好版面，須注意以下幾點(diǎn)：

（1）明確本期手抄報的主要內(nèi)容是什么,，選用有一定意義的報頭（即報名）,。一般報頭應(yīng)設(shè)計在最醒目的位置；

（2）通讀所編輯或撰寫的文章并計算其字?jǐn)?shù),，根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長短進(jìn)行編輯（即排版）,。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；

（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合,，使版面既工整又生動活潑,；

（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距,，篇與篇之間要有空隙,，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊,。另外,，報面始終要保持干凈、整潔,。

2,、手抄報的報頭

報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內(nèi)容,，形象生動地反映手抄報的主要思想,。報名要取得有積極、健康,、富有意義的名字,。

報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定,，或嚴(yán)肅或活潑,、或方形或圓形、或素雅或重彩,。

手抄報的報頭設(shè)計應(yīng)注意：

（1）構(gòu)圖要穩(wěn)定,，畫面結(jié)構(gòu)要緊湊，報頭在設(shè)計與表現(xiàn)手法上力求簡煉,，要反映手抄報的主題,，起“一目了然”之效,；

（2）其字要大，字體或行或楷,，或彩色或黑白,；

（3）其位置有幾種設(shè)計方案：一是排版設(shè)計為兩個版面的，應(yīng)放在右上部,；二是排版設(shè)計為整版的,，則可或正中或左上或右上。一般均設(shè)計在版面的上部,，不宜放在其下端,。

3、手抄報的題頭

題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結(jié)合在一起,。設(shè)計題頭要注意以題目文字為主,，字略大。裝飾圖形須根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定,。文章標(biāo)題字要書寫得小于報題的文字,，要大于正文的文字?？傊?，要注意主次分明。

4,、手抄報的插圖與尾花

插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計,，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖及尾花占的位置不宜太大,，易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設(shè)計的,，多以花草或幾何形圖案為主,。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善,，應(yīng)得“畫龍點(diǎn)睛”之效,。

5、手抄報的花邊

花邊是手抄報中不可少的,。有的報頭,、題頭設(shè)計可用花邊；重要文章用花邊作外框,；文章之間也可用花邊分隔,；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運(yùn)用中常用的多是直線或波狀線等,。

二,、報頭畫,、插圖與尾花的表現(xiàn)手法

報頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種,。

1,、手抄報的線描畫法

要求形象簡煉、概括,，用線準(zhǔn)確,，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：

（1）一般扼要畫出主線----確定角度,、方向和大?。?/p>

（2）再畫出與圖相關(guān)的比例,、結(jié)構(gòu)及透視,；

（3）刻畫細(xì)部，結(jié)合形體結(jié)構(gòu),、構(gòu)圖,、色調(diào)畫出線條的節(jié)奏變化；

（4）最后進(jìn)行整理,，使畫面完整統(tǒng)一,。

2、手抄報的色塊畫法

除要求造型準(zhǔn)確外,，還須善于處理色塊的搭配和變化關(guān)系,，而這些關(guān)系的處理要從對象的需要出發(fā)，使版面色彩豐富,。作畫時,，可先畫鉛筆稿（力求造型準(zhǔn)確），再均勻平涂大色塊,；后刻畫細(xì)部,；最后進(jìn)行修整，使之更加統(tǒng)一完美,。

線描畫法與色塊畫法,，通常是同時使用，可以是多色亦可單色,。不管是線描還是色塊畫法,，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼,。

三,、手抄報的編繪制作的步驟

編繪制作是落實由設(shè)想到具體著手完成的重要步驟。

其步驟有二：一是準(zhǔn)備階段,，另一是編制階段,。

1,、手抄報的準(zhǔn)備階段。

主要是各種材料,、工具的準(zhǔn)備,。具體包括：擬定本期手抄報的報名；準(zhǔn)備好一張白棒紙（大小視需要而定,，有半開,，四開，八開等,，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小,，即半開）；編輯,、撰寫有關(guān)的文字材料（文章宜多準(zhǔn)備些）,；書寫、繪圖工具等,。

2,、手抄報的編制階段。

這個階段是手抄報制作的主要過程,。大致為：版面設(shè)計,、抄寫過程、美化過程,。

（1）版面設(shè)計：根據(jù)文章的長短進(jìn)行排版,，并畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報制作完畢后可擦可不擦）,。

（2）抄寫過程：指的是文章的書寫,。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水,；字體宜用行書和楷書,，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習(xí)慣）,。字寫得不是很漂亮不要怕，關(guān)鍵在于書寫一定要工整,。另外,，文章或標(biāo)題中不能出現(xiàn)錯別字。

（3）美化過程：文章抄寫完畢后,，即可進(jìn)行插圖,、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖后抄寫）,，將整個版面美化,。這個過程是手抄報版面出效果的關(guān)鍵過程,。

手抄報可以是黑白的，也可是彩色的,?？梢允蔷C合性的，也可以專題性的,。手抄報的制作設(shè)計與黑板報制作設(shè)計要求和步驟大體是相同的,。

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4. 海洋畫黑白

1、黎明初生,，華燈漸隱,。昨夜星辰，過眼如云,。黑白往復(fù),，今昔何顧？望夜既有眠,，聞鳴而醒身,。若不迫生活，當(dāng)自強(qiáng)奮進(jìn),。

　　2,、眼睛是心靈的窗口，你看啊看也只看到黑色,，可我知道它黑白分明,。

　　3、墨玉青花,，天賜尤物,，絲絲水墨，一如春雨潤澤,，落梅裊裊,，茉莉含香；黑白相間,，似依稀煙云飄渺,。

　　4、遇見你以前我的世界是黑白的,，遇見你以后,，我的世界全黑了。

　　5,、我看過這場黑白的電影,，我看過那個世界的悲涼，投下一片光，就會留下一片影,。

　　6,、夏天盛極一時，把秋日的陰影至于日晷上,。它是來自列維坦筆下金黃畫作里的一縷秋風(fēng),，是理查德在黑白鍵上。十月物語,，一衣知秋,。庭草銜秋自短長，豆花似解通鄰好,。

5. 黑板畫海洋世界

活動目標(biāo)：

1,、設(shè)置海底世界情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察、分析手?jǐn)[魚的制作方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。

3、通過做游戲“我是一條魚”,，體驗創(chuàng)作帶來的樂趣,。

4、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂,。

5,、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品,。

活動準(zhǔn)備：

1,、用上一節(jié)課剪刻的魚形，并剪貼一些海底生物,、植物裝飾教室,。

2、課前把美術(shù)室布置成海底世界的情境,，讓孩子被情境所感染,，激發(fā)表現(xiàn)欲望。

活動過程：

一,、播放歌曲《我是一條魚》,，學(xué)生聽著音樂進(jìn)教室，分四組坐好,。

1、語言導(dǎo)入新課。

師：歡迎各位小朋友來到我們的海洋世界1

2,、播放海底世界錄像帶,，欣賞海底世界里各式各樣的魚兒。

師：海底世界是個美麗的家,，魚兒在這里自由自在地邀游,，快樂極了!小朋友，你們想不想也變成一條魚遨游在我們教室里的這個海底世界呢?

3,、教師指導(dǎo)學(xué)生思考或小組討論如何變成一條魚?各小組發(fā)表意見后,，大家評一評誰的想法妙。

4,、出示手?jǐn)[魚：(套上手表演)我是一條美人魚,，游啊游到你們身邊來，小朋友,，快快跟我到海洋世界里來玩吧!孩子們這時熱情高漲,， 巴不得馬上把手?jǐn)[魚制作出來。

5,、想一想,，說一說，手?jǐn)[魚是如何做成的?

二,、教師講解制作方法：(示范制作過程)

1,、剪出兩張一樣大小的魚形，注意魚形比手掌大一些,。(想一想為什么?)

2,、把魚形四周粘合起來，注意留出魚尾部分,。

3,、給魚裝飾圖案。

三,、幼兒制作手?jǐn)[魚：

播放海底世界錄像,，幼兒進(jìn)行手?jǐn)[魚制作。(強(qiáng)調(diào)黑板是海洋的入口處,，漂亮的魚兒可順利進(jìn)入海洋,，不夠漂亮的老師將會請他再回去打扮打扮)

四、游戲：

1,、手?jǐn)[魚邀游大海比賽,，請四名先制作好手?jǐn)[魚的學(xué)生，把魚套在手上,，到大海里來一試身手,， 比—比誰的魚兒長得美，誰的魚兒游得好看，誰的魚兒游得快,。

2,、邀游大海訓(xùn)練，請小朋友把制作好的手?jǐn)[魚套在手上,，排好隊,，跟著老師這條美人魚在淺海區(qū)里學(xué)游水，強(qiáng)調(diào)游時盡量模仿魚兒的各種動態(tài),。

3,、邀游大海：讓學(xué)生在教室里自由邀游。強(qiáng)調(diào)注意紀(jì)律,，在大海里邀游時應(yīng)注意靈活應(yīng)變,，避免與其他魚兒相撞。

五,、總結(jié)教學(xué),；祝愿小朋友在知識的海洋里也能暢快地邀游!

最后請小朋友收拾好學(xué)習(xí)工具和廢紙，不要留下任何垃圾,，給我們的海洋世界留下美好的印象,，游出教室，游到更廣闊的海洋里去探索,。

6. 黑板畫大海

畫地球的簡筆畫的方法

01,、首先畫一個不是正圓的圓形，地球本身就是一個橢圓形,。02,、接著根據(jù)所知道的大洲和大洋的的地理位置來描繪它們在地球上的方位。

03,、把一些細(xì)節(jié)的東西補(bǔ)充完整,，使地球更加的生動完整。

04,、最后把大洲的部分涂成深色顯得更立體,，這樣地球的圖片就完成啦。拓展資料

簡筆畫的概念一簡筆畫構(gòu)成特點(diǎn),， 簡筆畫工具及材料,，簡筆畫的表現(xiàn)方法，線和平面形的種類及基本畫法,，簡筆畫的繪畫方法用最簡單的線條和平面型概括的勾畫出物象的主要特征,，由于勾畫簡單，我們稱為簡筆畫,。特點(diǎn):概括,、形象,、簡練、實用,、易學(xué),、

好記運(yùn)筆方法:運(yùn)筆時要大膽落筆，流暢自然,，不重筆，不修改,，畫線要一筆畫成,， 形象準(zhǔn)確。抓比例關(guān)系時要注意整體,，養(yǎng)成整體觀察,，落筆準(zhǔn)確的習(xí)慣，使畫出的線條既準(zhǔn)確又有力度,。工具:鉛筆,、鋼筆、毛筆,、色筆,、蠟筆、粉筆及特制筆等材料:圖畫紙,、白報紙,、白板紙、黑板等,。在描繪物象時,，要進(jìn)行聯(lián)想，由基本形聯(lián)想到具體的實物形象,， 在把各種具體的實物用基本形概括起來,，并根據(jù)自己的認(rèn)識、理解,， 進(jìn)行必要的藝術(shù)夸張和變形,，使它成為干變?nèi)f化的耐人尋味的藝術(shù)形象。