1. 有趣的海洋故事

精衛(wèi)填海,，是中國上古神話傳說之一,。相傳很久以前,，精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒,，名喚女娃，一日女娃到東海游玩,，溺于水中。死后的女娃化作花腦袋,、白嘴殼,、紅色爪子的一種神鳥，每天不停從山上銜來石頭和草木,，投入東海,，發(fā)誓一定要將大海填平，然后發(fā)出“精衛(wèi),、精衛(wèi)”的悲鳴,，好像在呼喚著自己。

2. 有趣的海洋生物故事

小水滴與大海

　　有一滴自悲的小水滴,，名叫亮亮,，每當在云層上聽到比自已要大的水滴夸耀自已去過大海時，總是埋怨自已太小,，因為,，水滴國有一條規(guī)矩，沒滿十二歲的小水滴不能去拜訪東海,。

今天是亮亮十二歲生日的前一天,，亮亮高興得都樂壞了，他把自已的零用錢全都買了去大海需要的工具和東西,，什么鯉魚車票,、通行卡……好啦,，“就等明天過生了!”亮亮高興的說。

早上,，亮亮醒來后就問媽媽：“多久過生日?”媽媽摸摸他的頭回答說：“中午吧”,，亮亮心中就不高興了，于是對媽媽說：“中午?那還要等多久”,，在亮亮的一再要求下,，媽媽只得答應，亮亮找來了他最要好的幾個朋友,，媽媽給他買了一個很大的蛋糕,，但等朋友們把生日歌一唱完，亮亮早就到了開往小溪的火車站,。

亮亮和其它許多小水滴在風婆婆的指引下來到了通向東海的小溪,，亮亮眼前的一幕讓他嘆為觀止，清澈見底的小溪,，各種各樣的石頭,，又綠又嫩的水草……。 “呀!那是什么?一個黑黑的腦袋,，一個長長的尾巴,，他還會動?！敝灰娨恢或蝌较蛄亮磷邅?，亮亮以為他會吃了自已，但蝌蚪卻和藹可親地說：“你好,，我是 626號蝌蚪飛車,。”

說著,，蝌蚪蹲下身子,，亮亮始終不愿上去，怕吃了自已,，在蝌蚪的一再勸說下,，亮亮走了上去，看!亮亮的腿還在發(fā)抖呢!亮亮坐上去后才發(fā)現(xiàn)蝌蚪并沒有惡意,，大約走了幾分鐘后,，亮亮感到閑著無聊，于是,，他便和蝌蚪626號聊了起來,，在聊天中，亮亮認識了下一站的‘鯉魚車’，時間一分一秒的過去了,，天漸漸黑了下來,，蝌蚪飛車把亮亮帶到了一邊的“水滴宿舍”，亮亮和蝌蚪走進了亮亮早就訂好了的房間627號,。

房間的門上掛著亮亮最愛吃的橡皮溏,，這也是他在水滴王國早就訂好了的，時間不早了,，到睡覺的時候了,，亮亮平時在家都要摟著媽媽一起睡，爸爸笑他是媽的“熱水袋”,，伙伴們笑他是 “膽小鬼”,，于是亮亮叫蝌蚪飛車和他一起睡，蝌蚪說：“你不是要去東海嗎?,，去東海的長途跋潑是需要勇氣和智慧的,，沒有這兩點的水滴是不可能看到東海的，想去東海是嗎?那就要獨睡,?！?/p>

說著，蝌蚪走向自已的房間,，緊緊地鎖住了門,，亮亮跑了過去焦急地拍打著門，可蝌蚪并沒有開門,。

亮亮開始獨睡了,，他一下子鉆進了被窩里，他卻怎么也睡不著,，一會兒覺得有蒙面人向他逼近，一會兒又覺得床底下有毒蛇在游來游去……,。亮亮嚇得渾身發(fā)抖,，于是，他連忙拉起了電燈,，卻什么也沒有,，亮亮得到啟發(fā)，準備用“燈光戰(zhàn)術(shù)”嚇跑壞人,，開始,，亮亮打開了大燈，電視,，后來又把書架旁若無人旁的臺燈也打開了,，現(xiàn)在，亮亮真的不怕了，他鉆到被窩里,，甜甜的睡著了

3. 有趣的海洋故事例文

一,、海底科幻畫創(chuàng)意說明要求

　　科幻畫是科學幻想的內(nèi)容，有一定的科學依據(jù),，通過繪畫的手段,，在畫面上表現(xiàn)出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學知識的基礎(chǔ)上,，通過科學的想象,，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活,、社會發(fā)展,、科學技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品?？苹卯嬍钦鎸嵎从澈⒆訉γ篮蒙畹淖非笠环N藝術(shù)形式,。若是幼兒畫的科幻畫，可發(fā)揮想象力,。

　　二,、海底科幻畫創(chuàng)意說明怎么寫?

　　1、海底科幻畫創(chuàng)意說明怎么寫?

　　主要就是將你為什么要畫這幅畫的解釋寫清楚就行了,。

　　2,、海底科幻畫創(chuàng)意說明優(yōu)秀范文：

　　海底科幻畫創(chuàng)意說明范文一：

　　未來的我和朋友們穿上潛水服,在大海的深處暢游。海底還有許多的海草,細細的,長長的,不時輕輕地拂動,。在珊瑚叢中,他們和魚兒們一起自由自在地在里面捉迷藏,、玩游戲,非常的快樂。在那里他們交了很多的魚兒朋友,。

　　海底科幻畫創(chuàng)意說明范文二：

　　海洋世界多么令人神往,，它覆蓋了地球面積的70%，無邊的大海有豐富的寶藏,，發(fā)激發(fā)我們對未來進行大膽的想象——人們將不斷依靠高新科技,，向海要空間，要資源

4. 有趣的海洋故事100字

這次春假期間,，我看了許多書,，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思,，我兩天就把這本書看完了,，這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,，并開始驚險的海底之旅……

本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家,，本書也是他的代表作之一,。寫書時，人類不但還沒有發(fā)明潛艇,，甚至連電燈都還沒有問市,，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號,，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號,，在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋,、紅海,、地中海、北極海等,，航程共行了六千萬海里,。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏,。憑著堅忍的意志力與過人的智慧,，終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險,。

同學們,！我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林,、珊瑚王國,、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),，設(shè)法從南極冰壁間脫險,。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略,。來吧,！我們一起去探索！

5. 有趣的海洋故事繪本

《會動的房子》不僅展示的是一個生動美麗的童話世界,，故事以一只粗心的小松鼠將房子蓋在烏龜?shù)谋成蠟榫€索,，每天睡醒都發(fā)現(xiàn)自己的不同的地方。

還是一個十分有趣的故事,，房子怎么會動？怎么會到山腳,、到大海,、到草原？

這到底是怎么回事,，這些帶給孩子許多懸念的情節(jié)線索能有效引發(fā)孩子們大膽聯(lián)想,，能使孩子在看看,、想想、說說中發(fā)展思維能力和語言表達能力,。

還很具有教育意義的故事,，可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認真、仔細的良好習慣,。

6. 有趣的海洋故事題目

《海底兩萬里》閱讀題訓練：

3．《海底兩萬里》故事發(fā)生在一八六六年,，從人們的談論海底怪獸的奇怪故事開始的。人們是怎樣描述怪獸的：

4．凡爾納的這部科幻小說《海底兩萬里》敘述了這樣一個故事：生物學家 教授 (人物名)帶著他的仆人 (人物名)和一個捕鯨手 ,。乘潛艇在海底作了兩萬里環(huán)球探險旅游,。

5．“鸚鵡螺”號潛艇的船長是___________________，故事中是這樣描述艇長的：

6．這位船長最讓你敬佩的地方是 ,。

7． 人們生活在海洋里,，吃穿用都來之大海，衣服的料子是用某種貝殼運動的 織成的,；衛(wèi)生間的香水是從 里提煉出來的,；床是海洋里最柔軟的 鋪成的；筆是 ,；墨水是 ,。

8．潛艇一般潛在海面下 米，每天都要到 來換氣,。

《海底兩萬里》的作者是誰,？——儒勒。凡爾納

《海底兩萬里》的作者是哪國人,？——法

《海底兩萬里》故事的主人公是誰,？——尼摩或阿龍納斯

阿龍納斯的仆人叫什么？——康塞爾

故事中,，阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過的一部書叫什么,？——《海底的秘密》

“魚叉手之王”指的是誰？——尼德,。蘭

海里有會發(fā)光的水母嗎,？——有

國際通用的海難求救信號是什么？——SOS

鯨魚用什么進行呼吸,？——肺

《海底兩萬里》中的潛艇叫什么名字,？——鸚鵡螺號

潛艇的主人是誰？——尼摩船長

尼摩船長會說幾種語言,？分別是哪幾種,？——四種，法,、德,、英,、拉丁

世界有幾大洋？分別是什么,？——四大洋,，太平洋、大西洋,、印度洋,、北冰洋

潛艇上的人睡的床是用什么材料做的？——大葉藻

潛艇上的人穿的衣服是用什么做成的,？——貝殼類的足絲

潛艇上的人用來寫字的筆是用什么做成的,？——鯨的觸須

潛艇上的人用的墨水是用什么做的？——墨魚或烏賊的分泌物

鸚鵡螺號上的藏書量有多少,？——12000冊

鸚鵡螺號的造價是多少,？——200萬法郎

鸚鵡螺號的最快速度是多少？——每小時50海里

鸚鵡螺號是靠什么來發(fā)動的,？——電力

珊瑚是一種動物還是植物,？——動物

請舉例說出海底的三種植物?！箮Р?、海帶、紫菜,、石花菜,、石花菜、鵝掌菜

請舉例說出海底的三種魚類,?！?/p>

阿龍納斯有沒有救活鸚鵡螺上的傷員？——沒有

尼摩船長為什么把死者的墓地選在珊瑚叢中,？——因為珊瑚蟲會把死者永遠封閉起來

一條巨鯊襲擊采珠人時,，是誰把那條鯊魚殺死了？——尼德,。蘭

海里有沸水嗎,？——有

海水有紅色的嗎？——有

海底有城市嗎,？——有

鸚鵡螺號曾經(jīng)去過南極嗎,？