1. 關(guān)于海洋的演講稿800字

作一手妙文,，寫一筆好字,，是我平生一大心愿。但文章到底怎么才叫妙,，卻仿佛可以意會(huì)又說不出來,。必要說時(shí),，那就是，這文章讓我看了,，不由得贊嘆一句：狗日的,，怎寫得這么好！或羨慕：挨球的,，這腦瓜子倒是怎長(zhǎng)得,！這樣的人物，就是我心中的作壇圣手,，文曲星下凡,。我沒有理由不向往,，沒有道理不嫉妒。你說說,，人都長(zhǎng)個(gè)腦袋,，四肢發(fā)達(dá)，七竅洞開,，然而,，差別怎會(huì)這么大乜？可有什么辦法呢,？咱不是天才啊,，又不會(huì)魔術(shù)，沒法把別人的腦袋長(zhǎng)到自己身上,。只好也只能看人家的了,。就像做不了烹飪大師，但并不妨礙吃飯一樣,。不聽得人說：做飯無罪,，吃飯有理嗎？于是,，當(dāng)觀眾,，當(dāng)消費(fèi)者，當(dāng)食客,。早先時(shí)候,，我曾說過：讀老頭書的話。意思是,，老頭們——跟黃永玉先生學(xué)的,，他們經(jīng)歷豐富，見多識(shí)廣,，吃的鹽比我飯多,，過的橋比我路多。更有些人,，其經(jīng)歷本身就具有傳奇色彩,，這種傳奇性，只可有一,，不可有二,。因?yàn)椋@是時(shí)代給予的,，時(shí)過境遷,，沒法復(fù)制。比如張大千，當(dāng)過師爺,，當(dāng)過和尚,，留過洋，飄過海,，深入過沙漠腹地,，臨摹過敦煌壁畫，旅印度,，居巴西,，住美國(guó)，回臺(tái)灣,。這種經(jīng)歷,，舉世無雙，看他的傳記和文字,，就相當(dāng)于乘坐他的個(gè)人專機(jī),，在文字的云端瀚海里，作一回江山臥游,。又比如南懷瑾,，學(xué)問大得驚人，上山修過煉,，閉過關(guān),，習(xí)過武，教過書,。其文字——當(dāng)然是述而不作，平易近人,，娓娓道來,，如拉家常，圍爐夜話,。他不作考據(jù)式的科學(xué)研究,，但處處透出世事洞明人情練達(dá)，啟人靈智,，開人眼界,。還有黃永玉， 那種自由散漫,，天馬行空,。但在藝術(shù)上，老頭卻絕對(duì)地異常勤奮,。他的文字,，幾乎沒有什么套路和章法，完全是一種開放式的信馬由韁，見花看花,，見水說水,。想寫詩(shī)，老婆啊不要哭,；想雜文,，吳世芒論壇；想散文,，太陽(yáng)下的風(fēng)景,；要演講，給藝術(shù)兩個(gè)小時(shí),；要回憶,，比我老的老頭；要小說,，無愁河上的浪蕩漢子,。沒有一個(gè)不精彩逗人。而這些全都是他在木刻繪畫之外的副產(chǎn)品,，真讓那些以作家自詡的人眼花,。呂思勉、錢穆,，都是歷史學(xué)家,，這個(gè)自不用說，《中國(guó)通史》,、《國(guó)史大綱》便是史學(xué)界的高樓大廈,。但歷史學(xué)家們是如何看待文學(xué)的？比如呂思勉的陰性說,，錢穆的雅言說,，這都是文學(xué)家們不曾道或不能道的。而美學(xué)家們又如何看文學(xué),？朱光潛的一本《詩(shī)論》和《談文學(xué)》,，真不知高出作家們幾千里許。還有沒有高人,？我從一篇短文中發(fā)現(xiàn)了周汝昌,。周汝昌在人民群眾心目中，是紅學(xué)家,，《紅樓夢(mèng)新證》,，乃杠鼎之作也。但周先生對(duì)我的意義,，并不在紅學(xué),，而在于書法,，尤其是對(duì)于《蘭亭序》的研究，還有對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的精深認(rèn)知與竭力推廣,，這個(gè),，并世無幾。然先生之學(xué)問,，源頭何在,？乃顧隨先生之教誨也。顧隨,，沒有顯赫的名頭,，因?yàn)椋唤虝?，但能教出一鏟子名家,，也是世所罕見?？戳祟欕S,，才知道，啥叫高明,，啥叫卓識(shí),，啥叫讀書和讀書人?；仡^再看自己,，不過就是個(gè)買書的和翻書的。與讀書學(xué)問,，邊也不沾,。然顧隨之外無人乎？有,，金圣嘆便是,，只是我不曾看過而已。如是一波連一波,，海之大，不知其幾千里也,。由人生學(xué)問讀書,，至于常常夢(mèng)想，這人,，來到世界上,，到底是為了啥？為啥有人覺得這日子美的太太,，幸福無比,，可有人又覺得，人活一世，也沒甚球意思,？浪漫的現(xiàn)實(shí)的,，悲觀的達(dá)觀的，他們的天空上,，飄的到底是神馬樣的云,？這個(gè)，只有哲學(xué)了,。馮友蘭說：哲學(xué)是無用乃大用,。他的哲學(xué)簡(jiǎn)史，貞元六書,，便是有感而發(fā)之作,，非為職稱之學(xué)術(shù)成果，再看梁漱溟的倔強(qiáng)與執(zhí)著,，胡適的哲學(xué)大綱,，捎帶著瞟一眼西方的哲人，又覺得,，這人生,，原是復(fù)雜多樣的，怎樣活,？似乎全在于個(gè)人的覺解,。然而，當(dāng)今的哲學(xué)家,，何其少,？——?jiǎng)e以為教授就是家。在少之又少的哲學(xué)家中,，我偏愛龐樸,，他才是領(lǐng)異標(biāo)新的二月花。但似乎,，長(zhǎng)輩們,，除馮友蘭、梁漱溟數(shù)人而外,，成就大者,，又多在我國(guó)臺(tái)灣。比如牟宗三,、唐君毅,、徐復(fù)觀。如今還有個(gè)傅佩榮,，那是于丹們,，望塵也莫及的,。當(dāng)然，我不會(huì)忘了書畫,。說書畫,，離不了古人。古人已逝,，后人隨便怎么折騰,，他們也是敵人圍困萬千重，我自巋然不動(dòng),。但要看今人的,，少不了啟功?？磫⒐Φ?，未必就一定能書法，但至少,，能曉得許多書法常識(shí),。而常識(shí)，往往有時(shí)又不在書法書中,，先生正是一本百科全書,。還有歐陽(yáng)中石先生，有空,，我再細(xì)說,。還有章祖安先生。有好事者,，在網(wǎng)上,，常拿二人作比較，某高某低,。我看過,，只是皮毛孔見，不足道也,。歐陽(yáng)先生以京劇入書,，祖安先生以武術(shù)入書，各擅其長(zhǎng),，損二人者,，皆屬糙漢，鄙人白眼不屑,。另一位，姜清澄,，亦老頭也,。我與先生無緣見面,，然有書札往還。也是高人,，眾里尋她千百度,，花溪橋畔一釣叟——清瘦之教授也。另如李可染之功力說,，黃賓虹之筆墨論,，皆傳道解惑，功莫大也,。至于中青年一輩,，亦有可觀之處，人多不計(jì),。若再往旁邊蹬蹬腿,，伸伸手，則戲劇建筑音樂舞蹈,，沒有不高出書法從眾者,，比如蓋叫天，比如鄧肯等等等,。老先生們,，自有學(xué)問道德與人生閱歷，故而,，于他們,，已無嘩眾取寵之心，作文說話,，只如老僧家常,。這個(gè)，不是裝得,。比如金克木,、張中行。但對(duì)我,，尚沒有進(jìn)入寵辱不驚的階段,，還想著自己或許有三十歲的心臟，不免就想弄點(diǎn)有節(jié)奏的拍拍,。于是,，就想著，怎樣把文章弄的活蹦亂跳一些,。從哪里開始,？這就是尋摸榜樣。起先,，我很熱愛賈平凹,，尤其是他早期的《愛的蹤跡》,、《平凹文論》，迷得我不輕,，由平凹,，轉(zhuǎn)而莫言，尤其是莫言得了獎(jiǎng),，又集中弄了一部分有關(guān)莫言的書,，莫言評(píng)傳、碎語(yǔ)文學(xué),，都可作為教科書,。而汪曾祺，一直是我喜歡的,，小說散文,，沒人比他清淡優(yōu)雅、韻味悠長(zhǎng),。我想了很長(zhǎng)時(shí)間,，別人說創(chuàng)作樣板戲，耽擱了老頭的小說,，但我又覺得,，沒有樣板戲的磨練，能否有復(fù)出后的高度,？難說,。而書畫水墨，對(duì)汪曾祺,，則絕對(duì)不可以小忽,。中國(guó)文人，少了這套把戲不成,。汪師承于乃師沈從文,，以故，忘記師傅,，就意味著背叛,。沈從文最好的作品是什么？語(yǔ)文老師肯定說：《邊城》,。但要我說,，必定是《從文自傳》和《廢郵存底》。還有馬原,，我絕不會(huì)疏漏,，即使他現(xiàn)在不寫，但寫西藏，沒有馬原,，絕對(duì)是喜馬拉雅的遺憾,。還有那個(gè)阿城，就那幾篇小說,，薄薄兩本隨筆，信手拈來,，沒人望其項(xiàng)背,，這個(gè)人，是人精,，沒辦法,。忽然又想起了王朔，又翻他的隨筆,，但沒有剛看時(shí)的感覺,，也幽默，但也油條,，十分同意何立偉之說：語(yǔ)言好而非文字好,。誰(shuí)的文字好？何立偉說,，有個(gè)年輕人馮唐,，你看看。我看了,，喔,，好。我原來以為馮唐姓馮,，當(dāng)是自家兄弟,，后來一看，人家壓根兒不姓馮,，乃姓張,，就像我叫阿海，但并不姓阿一樣,。他的好,，其實(shí)就是年輕人的好，活力,，俏皮,，不蹈規(guī)矩；還有學(xué)歷,，醫(yī)學(xué)博士,。他們趕上了好時(shí)候，沒有耽擱上學(xué),，此后,，留學(xué),，眼界開闊，又入伙大公司,，優(yōu)越,，這種感覺，咱這輩子當(dāng)是沒有指望了,。所以,，文字到了他們手下，不過是三下五除二的事,。忽一日,，又聽得單位同事問：新疆有個(gè)女娃李娟，寫阿勒泰的,，好得很,，你看過么？我說沒有,。我這幾年,，向心書法，游離文學(xué),，實(shí)際上,，對(duì)于文壇信息，閉目塞聽,，根本不知道,，江山代有才人出。所以,，既未看之,，又聽好之，買來再說,。既然到了新疆,，權(quán)且再作停留。我還記得一個(gè)人,，劉亮程,。他的散文，原來看過一篇,，印象不深,，但那一日，忽然看見,，他寫驢的一篇,，讓我大為震驚。他說：“有一次我小解，看見驢正用一只眼瞅我襠里的東西,，眼神中帶著明顯的藐視和嘲笑,。”嘿,，這小子,！驢這種動(dòng)物，我小時(shí)放過而且騎過,，但從沒有和它對(duì)過眼,。家鄉(xiāng)里有多少東西，都被我匆匆地忽略過去,，真是罪過啊,！還有那個(gè)周濤,，五大三粗的彪形大漢，作為軍人,，卻不扛槍不打仗,，居然寫文章，匪夷所思,，而且,，還能寫很童話的蟲子螞蟻。不管是為了兒子還是為了我,，再買一本看吧,。啊啊，這世上,，能寫得人實(shí)在太多太多了,，無論從哪方面，常令我目不暇接,。周易卦序：乾坤屯蒙需訟師……小過既濟(jì)兼未濟(jì),。文字肇始，源于天地,，后世作之,，牛毛難比。然長(zhǎng)江后浪推前浪,，一代更比一代強(qiáng),。翻云覆雨，何曾有盡,？俯視大海,，波濤洶涌，淘寶拾貝，端賴慧心,。歌曰：文字世界,，天高海闊，靈蛇化龍,，逐浪棹歌,。

2. 關(guān)于我愛海洋的演講稿

愛我中華,強(qiáng)我國(guó)防

多少回佇立于輕輕的晨風(fēng)里，無數(shù)次守候在柔柔的朝霞中,，國(guó)旗下的我,，久久地凝望你，只為讀你血染的風(fēng)采,，如此自豪地臨風(fēng)飄舉,，如何地讓人振奮不已?？捎钟姓l(shuí)明了,，你也有絲絲縷縷的憂傷，也曾有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的屈辱,，是千萬志士將你一次次托起,，捍衛(wèi)了你，犧牲了自己,。

翻開中國(guó)近代史那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷,，幾多哀怨，幾多屈辱,，幾多痛苦,！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵,，去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧,，赫然醒目的大字告訴人們：當(dāng)年的日本鬼子曾把中國(guó)人民綁在這根柱子上練習(xí)刺殺。聽見了嗎,？受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫,！虎踞龍盤的南京，無辜者的生命,，無論是白發(fā)蒼蒼的老人,，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，統(tǒng)統(tǒng)被殺,，無一幸存,，屠刀所指，山河血染,，日月失色,。處處扼咽喉,，天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……“凄涼讀盡支那史,，幾個(gè)男兒非馬牛,？”央央中華，山河破碎,，國(guó)將不國(guó),，面對(duì)這災(zāi)民流離，哀鴻啟遍野的現(xiàn)實(shí),，有多少仁人志士大聲疾呼“上下一心開創(chuàng)中華”,，然而為什么中華民族的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)難以實(shí)現(xiàn)呢？為什么仁人志士的種種求索卻總以失敗而告終呢,？為什么林則徐龔自珍的無限憧憬只能是一場(chǎng)空夢(mèng),？戊戌變法最后只落得“引頸受戮”的下場(chǎng)？資產(chǎn)階級(jí)革命家建立的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)推翻了帝制,，但僅僅在三個(gè)月之內(nèi)就夭折了,。

痛心疾首之余，我們要認(rèn)真想一想,，這是為什么？中國(guó)的出路在哪里,？人民的希望又在哪里,？

人們?cè)诼L(zhǎng)夜里盼望著期待著，終于,，這一天來到了,。1921年，一個(gè)楊柳輕拂的季節(jié),，從碧波蕩漾的嘉興南湖上傳來了一個(gè)振奮人心的消息：中國(guó)共產(chǎn)黨成立了,！從此，黑暗的大海上樹起了一座明亮的燈塔,，從此,，中國(guó)有了堅(jiān)強(qiáng)而有力的舵手！

“砍頭不要緊,，只要主義真,；殺了夏明翰，還有后來人,！”忘不了,，革命烈士夏明翰面對(duì)敵人的屠刀，用滿腔熱血譜寫一曲贊歌,；忘不了,，鍘刀的底座已經(jīng)被鮮血染紅,，黨的女兒劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”,；更忘不了,，橋頭碉堡噴著敵人的火舌，人民的好兒子董存瑞毅然拉響了導(dǎo)火索……是他們,，是無數(shù)的共產(chǎn)黨員用血肉之軀,，把我們多難的民族拖出了地獄之門，送上了幸福大道,；更是無數(shù)革命烈士,，用拳拳之心，抹去祖國(guó)母親凄苦的眼淚,，換來了她幸福的微笑,。他們?yōu)榱嗣褡宓纳妗⑴d旺不惜拋頭顱灑熱血,。他們不愧為中華民族的脊梁,，堅(jiān)如磐石，頂天立地,！

滄海桑田,，神州巨變，黃皮膚的民族,，終于在屈辱中站起,，她腰板挺直，頭顱高抬,，終于揚(yáng)眉吐氣,。沖天而起的蘑菇云，打破了蘇美兩國(guó)的核壟斷,；熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火,，向世界宣示中國(guó)再不是“東亞病夫”，使世人再次認(rèn)識(shí)生機(jī)勃勃的中國(guó),；而“神舟5號(hào)”的順利升空與返回,，終于圓了龍子龍孫的飛開夢(mèng)……國(guó)旗下，我的心潮澎湃——祖國(guó),，你的偉大象奔騰的長(zhǎng)河,，即使我不能涌直推進(jìn)的浪波，我也要做水一顆,，為你的洪流增添浪花一朵,；你的繁榮象浩瀚的銀河，即使我不能為你增添耀眼的光彩,，也要做小星一顆,，為了你的燦爛默契閃爍,。

我可愛的祖國(guó)，你同輝于日月,，無愧于時(shí)代,，你與威嚴(yán)的長(zhǎng)城共存，與久遠(yuǎn)的黃河同在,。你養(yǎng)育了我,，我也要獻(xiàn)給你繁榮和綠色，還有美麗與快樂,！請(qǐng)相信吧,，我們年輕的一代，正在勵(lì)精圖治,，致力于你的騰飛,，有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青年,，我怎能不自豪地說：明天屬于中國(guó),，一定屬于中國(guó)。

3. 海洋演講稿4篇

我們將戰(zhàn)斗到底

演講時(shí)間：1940年6月4日

——史上最著名的十大演講NO.1：丘吉爾演講稿

1940年6月4日丘吉爾在下院通報(bào)了敦刻爾克撤退成功,，但是也提醒“戰(zhàn)爭(zhēng)不是靠撤退打贏的,。”隨后丘吉爾旋即發(fā)表了他在二戰(zhàn)中最鼓舞人心的一段演說：

這次戰(zhàn)役盡管我們失利,，但我們決不投降,，決不屈服，我們將戰(zhàn)斗到底,。

我們必須非常慎重，不要把這次援救說成是勝利,。戰(zhàn)爭(zhēng)不是靠撤退贏得的,。但是，在這次援救中卻蘊(yùn)藏著勝利,，這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)注意到,。這個(gè)勝利是空軍獲得的。

歸來的許許多多士兵未曾見到過我們空軍的行動(dòng),，他們看到的只是逃脫我們空軍掩護(hù)性攻擊的敵人轟炸機(jī),。

他們低估了我們空軍的成就。關(guān)于這件事,，其理由就在這里,。我一定要把這件事告訴你們。

這是英國(guó)和德國(guó)空軍實(shí)力的一次重大考驗(yàn),。德國(guó)空軍的目的是要是我們從海灘撤退成為不可能,，并且要擊沉所有密集在那里數(shù)以千計(jì)的船只,。

除此之外，你們能想象出他們還有更大的目的嗎?除此而外,，從整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的來說,，

還有什么更大的軍事重要性和軍事意義呢?他們?cè)σ愿埃麄兘K于被擊退了;他們?cè)趫?zhí)行他們的任務(wù)中遭到挫敗,。

我們把陸軍撤退了,，他們付出的代價(jià)，四倍于他們給我們?cè)斐傻膿p失......已經(jīng)證明,，我們所有的各種類型的飛機(jī)和我們所有的飛行人員比他們現(xiàn)在面臨的敵人都要都好,。

當(dāng)我們說在英倫三島上空抵御來自海外的襲擊將對(duì)我們更有好處時(shí)，我應(yīng)當(dāng)指出,，我從這些事實(shí)里找到了一個(gè)可靠的論據(jù),，

我們實(shí)際可行而有萬無一失的辦法就是根據(jù)這個(gè)論據(jù)想出來的。我對(duì)這些青年飛行員表示敬意,。

強(qiáng)大的法國(guó)陸軍當(dāng)時(shí)在幾千輛裝甲車的沖擊下大部分潰退了,。難道不可以說，文明事業(yè)本身將有數(shù)千飛行員的本領(lǐng)和忠誠(chéng)來保護(hù)嗎?

對(duì)我說,，希特勒先生有一個(gè)入侵英倫三島的計(jì)劃,，過去也時(shí)常有人這么盤算過。當(dāng)拿破侖帶著他的平底船和他的大軍在羅涅駐扎一年之后,，

有人對(duì)他說：“英國(guó)那邊有厲害的雜草,。”自從英國(guó)遠(yuǎn)征軍歸來后,，這種雜草當(dāng)然就更多了,。

我們目前在英國(guó)本土擁有的兵力比我們?cè)谶@次大戰(zhàn)中或上次大戰(zhàn)中任何時(shí)候的兵力不知道要強(qiáng)大多少倍，這一事實(shí)當(dāng)然對(duì)抵抗入侵本土防御問題其有利作用,。但不能這樣繼續(xù)下去,。

我們不能滿足于打防御戰(zhàn)，我們對(duì)我們的盟國(guó)負(fù)有義務(wù),，我們必須再重新組織在英勇的總司令戈特勛爵指揮下發(fā)動(dòng)英國(guó)遠(yuǎn)征軍,。這一切都在進(jìn)行中，

但是在這段期間,，我們必須使我們本土上的防御達(dá)到這樣一種高度的組織水平,，即只需要極少數(shù)的人便可以有效地保障安全，同時(shí)又可發(fā)揮攻勢(shì)活動(dòng)最大的潛力,。我們現(xiàn)在正進(jìn)行著方面的部署,。

這次戰(zhàn)役盡管我們失利，但我們決不投降,，決不屈服,，我們將戰(zhàn)斗到底,，我

們將在法國(guó)戰(zhàn)斗，我們將在海洋上戰(zhàn)斗,，我們將充滿信心在空中戰(zhàn)斗!我們將不惜任何代價(jià)保衛(wèi)本土,，

我們將在海灘上戰(zhàn)斗!在敵人登陸地點(diǎn)作戰(zhàn)!在田野和街頭作戰(zhàn)!在山區(qū)作戰(zhàn)!

我們?nèi)魏螘r(shí)候都不會(huì)投降。即使我們這個(gè)島嶼或這個(gè)島嶼的大部分被敵人占領(lǐng),，并陷于饑餓之中,，我們有英國(guó)艦隊(duì)武裝和保護(hù)的海外帝國(guó)也將繼續(xù)戰(zhàn)斗。

這次戰(zhàn)役我軍死傷戰(zhàn)士達(dá)三萬人,，損失大炮近千門,，海峽兩岸的港口也都落入希特勒手中，

德國(guó)將向我國(guó)或法國(guó)發(fā)動(dòng)新的攻勢(shì),，已成為既定的事實(shí),。法蘭西和比利時(shí)境內(nèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)，

已成為千古憾事,。法軍的勢(shì)力被削弱,，比利時(shí)的軍隊(duì)被殲滅，相比較而言,，我軍的實(shí)力較為強(qiáng)大,。

現(xiàn)在已經(jīng)是檢驗(yàn)英德空軍實(shí)力的時(shí)候到了!撤退回國(guó)的士兵都認(rèn)為，我們的空軍未能發(fā)揮應(yīng)有的作用,，

但是,，要知道我們已經(jīng)出動(dòng)了所有的飛機(jī)，用盡了所有的飛行員,，以寡敵眾,，絕非這一次!在今后的時(shí)間內(nèi)，我們可能還會(huì)遭受更嚴(yán)重的損失,，

曾經(jīng)讓我們深信不疑的防線,，大部分被突破，很多有價(jià)值的工礦都已經(jīng)被敵人占領(lǐng),。從今后,，我們要做好充分準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備承受更嚴(yán)重的困難,。對(duì)于防御性戰(zhàn)爭(zhēng)

，決不能認(rèn)為已經(jīng)定局!我們必須重建遠(yuǎn)征軍,，我們必須重建遠(yuǎn)征軍,，我們必須加強(qiáng)國(guó)防，必須減少國(guó)內(nèi)的防衛(wèi)兵力,，增加海外的打擊力量,。在這次大戰(zhàn)中,，法蘭西和不列顛將聯(lián)合一起，決不屈服,，決不投降!

4. 關(guān)于海洋的演講稿100字左右

“環(huán)保之星”演講稿　?。ㄒ唬　±蠋焸儯瑢W(xué)們,，你們好,！　　我是某年某班的“環(huán)保之星”某某，我很高興能得到這顆星,，它給我鼓舞,，給我力量。我要感謝老師和同學(xué)們的關(guān)愛,?！　∥蚁矚g干凈，喜歡做好事,，每天早上,，我都幫媽媽洗碗和掃地，做完這些,，我就上學(xué),。走進(jìn)校園，我只要看見地上有紙,，我就會(huì)主動(dòng)地?fù)炱?，不像有的人孰視無睹；我只要看到有同學(xué)亂扔紙屑,，我就會(huì)去糾正他,。同學(xué)們，讓我們用平凡的雙手去改變平凡的生活,，讓我們用實(shí)際行動(dòng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”,，讓我們用愛心去打動(dòng)別人的無心，讓我們用滿腦子的智慧為“環(huán)?！倍嘧鲐暙I(xiàn),！　　（二） 　　　你們好,！我是四年一班的王春旭,。這次能得到“環(huán)保之星”，我感到無比高興,。首先,，我要感謝我的老師和同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)同！　　校園是我們獲取知識(shí)的海洋，是我們成長(zhǎng)的搖籃,。所以我們每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任來愛護(hù)它,。 每次我看到地上 有紙屑，我都會(huì)主動(dòng)地去把它撿起來,?！　〗淌沂俏覀儗W(xué)習(xí)的地方，當(dāng)你看到滿地都是紙時(shí),，你不覺得心情煩躁嗎 ,？　　同學(xué)們，不管是在家里,，還是在學(xué)校,，社會(huì)上，我們都應(yīng)該是環(huán)保小衛(wèi)士,?！　⊥瑢W(xué)們，學(xué)校是我家,，美麗靠大家,。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來證明我們的愛校之心吧！同學(xué)們,，快快行動(dòng)起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，讓我們共同努力,，都成為“環(huán)保之星”?！　∥业难葜v完畢,，謝謝大家。

5. 保護(hù)海洋的演講稿800字

人類自誕生起,，一切衣食往行及生產(chǎn),，生活，無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球,，地球上的大氣,、森林，海洋,、河流,、土襄、草原,、野生動(dòng)植物等,，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,，長(zhǎng)期以來,，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，在取得輝煌的文明成果的同時(shí),，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力。

也許,，在很多人心中,，一個(gè)小紙片算不了什么。但是,，如果每一個(gè)人都扔一張小紙片的話,，那這個(gè)城市不就變成了垃圾堆嗎?也許，一滴水并不是很重要,，但是地球上每個(gè)人都浪費(fèi)一滴水的話,，那么水資源的缺乏將會(huì)引起生命的枯竭;也許，一家工廠的廢氣廢水廢渣并不會(huì)引起人們的注意,，但是,，越來越多的排污煙囪導(dǎo)致地球的“二氧化碳效應(yīng)”——“溫室效應(yīng)”使得地球上水面提高，好多個(gè)海濱城市瀕臨消失,，廢水使小河不清了,，魚兒是否在哭泣?南極臭氧層破損，而導(dǎo)致陽(yáng)光直射南極,，南極那些四米多的堅(jiān)冰也慢慢有一點(diǎn)融化了,，企鵝也在哭泣嗎?

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,，還不能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起,，這一點(diǎn)一滴也是很重要的呀!例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，按照垃圾桶的名稱扔垃圾，不要使用一次性塑料袋,，這樣會(huì)有白色污染,。可以大大減少垃圾,，為清潔工們減少一點(diǎn)勞累,。我們還要愛護(hù)花草樹木。因?yàn)榛ú輼淠緸槌鞘性鎏砹嗣谰埃ú輼淠疽灿猩?，也有感覺,。可不是我們隨便欺負(fù)的哦,。

還有,，希望大家牢記六月五日，因?yàn)?，這天是世界環(huán)境日,，世界環(huán)境日可是從一九七三年就開始的。

讓我們共同保護(hù)地球的環(huán)境!讓明天的地球上,，山更綠,，水更清，天更藍(lán)!

6. 關(guān)于海洋的演講稿500

我成長(zhǎng)我快樂演講稿（一）

各位親愛的同學(xué),、老師們：你們好,！

我是xxx班的xxxx。今天我演講 的題目是“我成長(zhǎng)我快樂,！”成長(zhǎng)的快樂,，是最純粹的一種快樂，有時(shí)侯甚至不需要什么理由,。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜,，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問：成長(zhǎng)難道就只有快樂沒有煩惱嗎,？是的,，成長(zhǎng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對(duì)比而言,，并不是絕對(duì)的,；有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂,。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí),，我知道了掌握知識(shí)的快樂。我知道一個(gè)公式——學(xué)習(xí)=快樂 ,。當(dāng)你在取得好成績(jī)時(shí),；當(dāng)你得到老師或家長(zhǎng)的稱贊時(shí)；在你苦苦思索后,，終于知道了一道題的正確答案,；在你知道了許多你以前不知道的知識(shí)后，你是否感到了一種喜悅的感覺,？對(duì),，這就是學(xué)習(xí)的快樂,！在成長(zhǎng)中，我們天天都在學(xué)習(xí),。既然逃避不了,，那就開心的去面對(duì)吧！我們需要認(rèn)真上課,，需要仔細(xì)按時(shí)完成家庭作業(yè)，需要我們自覺的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),，需要一些適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng),，來保持健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn)，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)這么快樂,！期末快到了,，我們更應(yīng)到爭(zhēng)取每分每秒的光陰！各位同學(xué)們讓我們一起“快樂學(xué)習(xí),，快樂成長(zhǎng),！”

我成長(zhǎng)我快樂演講稿（二）

親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我很榮幸可以站在鮮艷的五星紅旗下,，為大家演講。今天,，我演講的題目是《我成長(zhǎng),，我進(jìn)步，我快樂》

心靈的歷程猶如小溪,，流淌過鮮花小徑,，遭受過沙石的阻擋。這就是成長(zhǎng)中的歲月,。天,，陰陰的，亦如我那沉重的心緒,；小雨嬌滴滴的,，亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊,，我的想擁有春天的快樂,，我真想找到自己的那份愉悅。

在成長(zhǎng)歲月里,，少不了父母陪伴,。當(dāng)我在深夜燈下苦讀時(shí)，媽媽送來問候與茶香四溢的清茶,；當(dāng)我生病時(shí),，父母著急的神態(tài)讓我感動(dòng),；當(dāng)我考試不理想時(shí)，父母的安慰催人淚下,。當(dāng)我一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí),，父母講道理讓我明白錯(cuò)誤。我在父母的陪伴下,，不斷的成長(zhǎng),。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,，也應(yīng)該像父母陪伴我一樣,，去陪伴、關(guān)愛他們,。

還有,，在我成長(zhǎng)的歲月中，老師總像父母一樣,，關(guān)愛著我,。我們之前的班主任，教導(dǎo)了我們四年,，在這四年里,，老師的手就像大海，把我們一只只小船捧在手心,，總能讓我們找到未來的方向,！王老師，雖然我們只相處了一個(gè)月,，但這個(gè)月里,，老師就像“朋友”，他認(rèn)真教我們知識(shí),，有時(shí),，他讓我們放松，有時(shí),，他還和我們嬉笑,，我似乎很早就認(rèn)識(shí)這個(gè)“朋友”，他能給我快樂,。

綻放,，是花的進(jìn)步；發(fā)芽,，是樹的進(jìn)步,，清澈，是水的進(jìn)步,；蔚藍(lán),，是天的進(jìn)步,。世界每天都在變化，都在進(jìn)步,。當(dāng)然也包括我,，我也在進(jìn)步。

記憶里,，童年的天空清透清透,。輕輕一下，就掐出水,。

我成長(zhǎng)我快樂演講稿（三）

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫***,，是南山小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生,，我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,，已經(jīng)11歲了,，我還是一名威海晚報(bào)的小記者。

在班級(jí)里,，我是班長(zhǎng),，品學(xué)兼優(yōu)，工作負(fù)責(zé),。同學(xué)們喜歡我,，老師信任我。我的愛好就是看書,，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”，在書的海洋里,，我總覺得自己好渺小,。在我的書架里，堆滿了各種各樣的書,，有《小布頭奇遇記》,、《十萬個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳》……從世界名著到漫畫是應(yīng)有盡有,！此外,，我還喜歡唱歌跳舞，唱歌跳舞不但能讓人心情愉快,，還有助提高免疫力哦,！

我還是一個(gè)愛勞動(dòng)的小女孩，雖然我不是衛(wèi)生委員,，但是在勞動(dòng)時(shí),，我可一點(diǎn)兒也不偷懶,！值日時(shí)，我會(huì)拿起掃帚,，認(rèn)真地把垃圾掃掉,；大雪時(shí)，我會(huì)帶來鐵锨,，跟老師一起掃除厚厚的積雪,；大掃除時(shí)，我會(huì)擰干抹布,，來回地在窗臺(tái)上擦動(dòng)……

在家里,，雖然我有時(shí)任性，愛耍小脾氣,，但我可是爸爸媽媽的小幫手,，會(huì)幫他們做力所能及的家務(wù)活：刷碗、掃地,、幫忙做飯,，爸爸媽媽非常愛我，我也非常愛他們,。

這就是我,！一個(gè)在快樂中成長(zhǎng)的我，希望我會(huì)成為大家的好朋友,！