1. 海洋生物材料

海柳是一種生長在海洋深處的古老生物,，是珊瑚的一種，質(zhì)地堅硬密實,，表面有不規(guī)則的特殊花紋與細小顆粒狀,，海柳有三種品種，分有赤柳和石柳還有金絲柳,。而樹脂分為天然樹脂和合成樹脂,，天然樹脂是從植物身上提取的一種用于制作各種物質(zhì)的材料，合成樹脂廣義上是指用作塑料基材的聚合物或預聚物,。

2. 海洋生物材料水凝膠

水凝膠涂層由親水性的高分子鏈交聯(lián)而成,，體系中含有大量的水，這類材料通常由PEG或甲基丙烯酸羥乙酯（HEMA）制備,。由于HEMA的分子鏈可高度伸展與取向從而排斥海生物,，因此HEMA具有與PEG接近的防污能力。

比如,，通過紫外光引發(fā)的自由基聚合合成的含甲基丙烯酸聚乙二醇和聚甲基丙烯酸羥乙酯的材料,，就具有優(yōu)秀廣譜防污性，對多種海洋細菌,、硅藻,、石莼孢子、藤壺幼蟲有顯著的防附著能力,。

3. 海洋生物材料舉例

海洋是生命的搖藍,。從第一個有生命力細胞誕生至今,，仍有20多萬種生物生活在海洋中，其中海洋植物約10萬種,，海洋動物約16萬種,。從低等植物到高等植物，植食動物到肉食動物,，加上海洋微生物,，構(gòu)成了一個特殊的海洋生態(tài)系統(tǒng)，蘊藏著巨大的生物資源,。據(jù)估計，全球海洋浮游生物的年生產(chǎn)量(鮮重)為5000 億噸,，在不破壞生態(tài)平衡的情況下,，每年可向人類提供300億人食用的水產(chǎn)品，這是一座極其誘人的人類未來食品庫! 海洋生物資源有其自身的特點:它是有生命的,，能自行增殖,，并不斷更新的資源，但從另一方面說,，它因為是通過活的動植物體來繁殖發(fā)育,，使資源以更新和補充，具有一定的自發(fā)調(diào)節(jié)能力,，是一個動態(tài)的平衡過程,。

但是一旦其生態(tài)系統(tǒng)平衡遭到破壞，就意味著海洋生物資源的破壞,。

藻類在海洋生物資源中占有特殊的重要地位,。

它能夠自力更生的進行光合作用，產(chǎn)生大量的有機物質(zhì),，為海洋動物提供充足的食物,。

同時，它在光合作用中還釋放大量的氧氣,，總產(chǎn)量可達360億噸(占地球大氣含氧量的70%),，為海洋動物甚至陸上生物提供必不可少的氧氣。

4. 海洋生物材料的優(yōu)勢

海洋生物資源還提供了重要的醫(yī)藥原料和工業(yè)原料,。海龍,、海馬、石決明,、珍珠粉,、龍延香、鷓鴣菜,、羊棲菜,、昆布等,，很早便是中國的名貴藥材。當前,，海洋生物藥物已在提取蛋白質(zhì)及氨基酸,、維生素、麻醉劑,、抗菌素等方面取得進展,。

以貝殼制造工藝品已在中國成為一種行業(yè)，一些珊瑚是很受歡迎的藝術(shù)品,。海鳥糞含磷達20％,，是極好的天然肥料。鯨油既可食用又是重要化工原料,，抹香鯨頭部的油是精密儀器的高級潤滑油,。海藻的提取物，特別是褐藻膠和瓊膠在工業(yè)上也有廣泛的用途,。

5. 海洋生物材料研究難點

海底尋寶 1,、活動目標 1、通過游戲鍛煉學生的彈跳能力,。 2,、培養(yǎng)學生勇于冒險、敢于嘗試的精神,。 3,、通過活動激發(fā)學生的學習興趣。 二,、活動重難點 1,、重點：鍛煉學生的彈跳能力。 2,、難點：聽信號向指定方向前進,，如前、后,、左,、右。 三,、活動準備 多媒體課件,、寶箱、拼音卡片,。 四,、活動課時 1個課時。 五,、活動設(shè)計 1,、情景導入： 教師：同學們你們知道海底世界究竟是什么樣的,？除了剛才大家說的，其實 海洋深處還藏著很多寶藏呢,！

6. 海洋生物材料研發(fā)中心

生物科技有限公司的經(jīng)營范圍

1,、預包裝食品、散裝食品的批發(fā),、零售（不含保健食品）（在許可證有效期內(nèi)經(jīng)營）,。 生物制品的研發(fā)，初級食用農(nóng)產(chǎn)品的批發(fā),、零售,，初級食用農(nóng)產(chǎn)品的收購（除糧食）

2、生物制品的研究,、開發(fā),；

3、生物制品生產(chǎn)技術(shù)研究,、開發(fā)；藥材,、花卉種植,、批發(fā)、零售,。

4,、預包裝食品批發(fā)、零售（在許可證件有效期內(nèi)經(jīng)營）,；

5,、海洋生物制品生產(chǎn)技術(shù)研究開發(fā)；

6,、醫(yī)藥制品生產(chǎn)技術(shù)的研究,；

7、生物醫(yī)藥制品生產(chǎn)技術(shù)研究開發(fā),；

8,、生物技術(shù)、生物制品的研發(fā),；

9,、生物制品生產(chǎn)技術(shù)研究、開發(fā),；

10,、生物技術(shù)研發(fā)；化妝品,、日用品,、服裝的批發(fā),、零售。