1. 關(guān)于海洋班訓(xùn)練的題目

答：關(guān)于面朝大海春暖花開的題目：體驗(yàn)愛與幸福是一個(gè)漫長的過程,。但是詩人海子用他那年輕的生命告訴了我們要體驗(yàn)愛,，體驗(yàn)幸福。他留下了“面朝大海,，春暖花開”的芬芳詩句,，至今溫暖著我們的心。

他希望“喂馬,，劈柴,，周游世界”，他想要“從明天開始,，做一個(gè)幸福的人”,。他真誠的努力過，最后他選擇了放棄,。他的死標(biāo)志著那個(gè)純真年代的終結(jié),。我始終相信：海子永遠(yuǎn)不老，詩歌永遠(yuǎn)年輕

2. 海洋教案大班

活動(dòng)目標(biāo)

　　1,、情感目標(biāo)：樂于大膽嘗試,，發(fā)揮豐富的想象力，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣,。

　　2,、知識目標(biāo)：了解熱帶魚的基本的外形特征，以及各種魚類有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn),。

　　3、能力目標(biāo)：利用廢舊材料設(shè)計(jì)自己喜歡的小魚,，初步形成保護(hù)環(huán)境的意識,。

　　三、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　1,、活動(dòng)重點(diǎn)：利用小組合作的方法,，通過"涂、貼"來把廢舊的雞蛋盒裝飾成小魚,。

　　2,、活動(dòng)難點(diǎn)：大膽想象和創(chuàng)作各種小魚。

　　四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1,、海底世界的視頻資料。

　　2、廢舊的雞蛋盒,、卡紙,、各種顏料等。

　　五,、活動(dòng)過程

　　(一)情景導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒認(rèn)識海底世界的興趣，了解海底各種各樣形態(tài)及顏色的魚,。

　　1,、播放《海底世界》的視頻讓幼兒觀看。

　　師問：我們看到海底世界里面什么最多?

　　2,、討論：魚的的外型特征及顏色,，它們都有什么相同之處和不同之處?(幼兒自由交流回答)

　　3、小結(jié)：海底世界里魚最多,，魚寶寶都有頭,，身體、尾,、鰭,，但是它們的身體上的顏色花紋有不一樣的。

　　(二)通過觀察海洋被破壞的圖片激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望,，提高環(huán)保意識,。

　　1、帶幼兒觀察海洋被破壞的圖片并討論,。

　　2,、教師小結(jié)：我們要保護(hù)大海，保護(hù)小魚,，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,。

　　(三)引導(dǎo)幼兒制作各種有趣的小魚，發(fā)揮幼兒豐富的想象力,。

　　1,、出示材料。教師出示雞蛋盒激發(fā)幼兒動(dòng)手做各種漂亮的魚寶寶送給大海媽媽,。

　　2,、講解制作要求。教師出示范例,，做詳細(xì)的講解,。

　　3、幼兒分組創(chuàng)作,。以小組為單位分工制作小魚,，教師巡回指導(dǎo),，并鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造力,，做出和別的小組不一樣的魚的顏色和花紋,。

　　4、評價(jià)展示,。

　　(四)結(jié)束部分

　　教師帶領(lǐng)幼兒做"魚兒水里游"的律動(dòng),，來結(jié)束本次活動(dòng)。

　　六,、活動(dòng)延伸

　　由于本次活動(dòng)是小組合作,，制作的小魚數(shù)量有限，讓幼兒回家和爸爸媽媽一起用廢舊材料制作更多好玩的東西,。

3. 關(guān)于海洋班訓(xùn)練的題目大全

好聽的題目一般情況下要突出重點(diǎn)引起大家的注意力,，并且具有號召力和感召力，既然是培訓(xùn)學(xué)習(xí),，那么我們就要突出培訓(xùn)二個(gè)字,，不矯揉造作，我覺得知識海洋里一起穿梭,，或者培訓(xùn)從這堂有趣的課開始,，開啟我們的智慧之路成就我們的幸福人生

4. 關(guān)于海洋班訓(xùn)練的題目及答案

海洋班就是一個(gè)特色班的名稱。

班級的全稱是廣州第86中海洋特色班,。海洋班開設(shè)“海洋物理”,“海洋化學(xué)”,、“航海中的數(shù)學(xué)問題”等多門專修課程,培養(yǎng)具有海洋的情懷和品質(zhì),富有博大包容、崇尚力量,、勇于探索等特質(zhì)的創(chuàng)新人才,。學(xué)校第二個(gè)特色是,有資格面向廣東省招收品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀,、家庭貧困的寒門學(xué)子25名,而且報(bào)考條件不受“四個(gè)三”的限制,。

5. 關(guān)于海洋班訓(xùn)練的題目有哪些

推薦別利亞耶夫的海洋科幻三部曲，分別是《水陸兩棲人》《最后一個(gè)大西洲人》《沉船島》,。

另外推薦遲叔昌的《大鯨牧場》,，鄭文光的《鯊魚偵察兵》和劉慈欣的《鯨歌》。陳楸帆的《荒潮》,、灰狐的《固體海洋》、凌晨的《海平面下》

6. 海洋教育課件

是中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的魚教案反思,，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的魚教案反思

一．活動(dòng)目標(biāo)

1.知道海洋中魚的種類繁多,，了解魚類的基本特征,，知道魚是生活在水里的,。

2.喜歡魚，并且了解魚的一些不同的本領(lǐng),，同時(shí)能夠用不同的線條表示魚的一些本領(lǐng)特征,。

3.幼兒喜歡本次活動(dòng)，積極參與情景游戲中,。

二．活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚的圖片,，活魚，記錄表等

三．活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道海洋中各種形態(tài),，大小,，顏色的魚。

難點(diǎn)：了解魚的基本知識,，并用記錄表表示,。

四．活動(dòng)過程

1.謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣,。

.師：小朋友,，老師出個(gè)謎語讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最愛口吐泡泡？誰猜出來了,？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象）小朋友真棒,，這么快就猜準(zhǔn)了，這個(gè)小動(dòng)物就是魚喔,！你們有沒有見過真正的魚呢,？誰來說說？（幼兒自由說說自己見過的魚）小朋友真是好聰明呀,，知道這么多魚呀?，F(xiàn)在呀，有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過來了,，我們一起來看看吧,。

2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個(gè)招呼吧！看,，魚兒再水里面干什么呀,？（小魚在水里面游來游去。提醒幼兒把話說完整）那我們也學(xué)小魚游游吧?。ㄒ魳菲?，師幼一起做運(yùn)動(dòng)，學(xué)小魚游）小朋友,，我們快找個(gè)地方坐下來吧,，你看，老師這兒還有許多魚呢,。我們來看看他們和這條魚有什么不一樣,？

3．出示PPT1.哎呀,，好多漂亮的魚呀！我們來看看這些魚哪里不一樣喔?。ㄓ變鹤杂芍v述,，老師適當(dāng)補(bǔ)充，注意培養(yǎng)

7. 海洋世界中班美術(shù)活動(dòng)教案

尊敬的各位老師

大家下午好,！

今天我執(zhí)教的活動(dòng)是中班美術(shù)活動(dòng)《海底世界》,。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是美術(shù)教育的重點(diǎn)所在，在美術(shù)教育中,，廢舊的紙盒,，瓶罐、餐桌上的水果都可以成為我們的制作材料,。今天的活動(dòng)是選自《幼兒園課程指導(dǎo)》中班教材主題五《奇妙的動(dòng)物》,，依據(jù)《幼兒園課程指導(dǎo)》中提出的“關(guān)注生活、力求整合”的概念,，結(jié)合幼兒日常生活興趣點(diǎn),，本著理解教材、深化教材,、創(chuàng)造性使用教材的原則,，遵循中班幼兒的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，借助幼兒喜愛的“美人魚姐姐”這個(gè)角色貫穿始終,，讓孩子充分的感受美,，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美,。

本次活動(dòng)的目標(biāo)為：1,、嘗試用剪貼、泥工等不同形式和多種材料制作螃蟹,、海星等水生動(dòng)物,。2、能與同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物,。本次活動(dòng)分為 “視頻導(dǎo)入激興趣-----暢所欲言說海底------合作制作水生動(dòng)物-------隨機(jī)環(huán)保教育四個(gè)環(huán)節(jié),，將語言、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域融于一體,。

根據(jù)活動(dòng)情節(jié)及活動(dòng)內(nèi)容需要，制成了生動(dòng)形象的多媒體課件,，并加以輕松自然的討論和認(rèn)知,，引導(dǎo)幼兒感受海底世界的神奇魅力，激起幼兒制作的興趣,，力求達(dá)到寓教于樂,，教學(xué)相長的教育佳境。現(xiàn)在就請走進(jìn)美術(shù)活動(dòng)《海底世界》,，謝謝大家,！

活動(dòng)內(nèi)容：海底世界

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用剪貼,、泥工等不同表現(xiàn)形式和多種材料制作螃蟹,、海星等水生動(dòng)物。

2,、能與同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《海底世界》課件,，海底背景圖,。

2、紙盒,、卡紙,、海綿紙、小剪刀,、雙面膠,、水彩筆、橡皮泥等若干,。

教學(xué)過程：

談話導(dǎo)入,，欣賞視頻。

嗨,，小朋友們,，你們好，我是美人魚姐姐,，今天我來到這里想和大家交個(gè)朋友,，好嗎？來大家握握手,，我們就是好朋友了,。你們想不想知道美人魚姐姐住在哪里？（ 想?）美人魚姐姐的家可漂亮了,，大家一起來看一下吧,。（欣賞視頻）

暢所欲言說海底：（重點(diǎn)是螃蟹、海星,、小魚）

美人魚姐姐的家里都有什么朋友,？什么樣子？你們喜歡他們嗎,？

制作水生小動(dòng)物

看看誰來了,？（小金魚）小金魚聽說美人魚姐姐的家非常的美麗和神奇,，他也想來做客，可是今天我的家里太冷清了,，小金魚想和更多的海底生物做朋友,，這可怎么辦啊,？（幼兒討論）這里有一些材料,，讓我們大家一起來幫助小金魚完成這個(gè)心愿吧。教師引導(dǎo),，幼兒動(dòng)手操作,。

螃蟹的制作方法：這是一個(gè)小小的紙盒，美人魚姐姐先把它用海綿紙包了一下,，我們把它當(dāng)做螃蟹的身體,，然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴，再剪出螃蟹的鉗子和腿,，（剪鉗子的時(shí)候可以先把它剪成一個(gè)橢圓形,，然后再剪出一個(gè)角。）腿是幾條,？八條,。用雙面膠把眼睛、嘴巴,、鉗子和腿給粘到螃蟹的身體上,，一個(gè)可愛的螃蟹就做成了。

（大多數(shù)海星五角,但有少數(shù)有六個(gè)及更多.最多的有五十個(gè)角）海星的制作方法：用我們的手掌和手心進(jìn)行搓圓,，然后壓扁,，用手捏出五個(gè)角，然后再壓扁,，最后用小點(diǎn),、細(xì)長條做出眼睛和嘴巴。一個(gè)漂亮的海星做好了,。

小魚的制作方法：在卡紙上畫出小魚的圖案,，將畫好的小圖案剪下來就好了。

我們小朋友的手是最靈巧的,，相信你們一定會(huì)幫助小金魚和美人魚姐姐完成心愿的,。讓我們大家一起來合作吧，現(xiàn)在開始制作海底小動(dòng)物嘍,。

幼兒結(jié)伴,，分組合作進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)，教師觀察指導(dǎo)。

環(huán)保教育：藍(lán)藍(lán)的大海是那么的寬廣美麗,，美人魚姐姐和伙伴們喜歡生活在怎樣的海水中,？（干凈的）希望小朋友回去告訴自己周圍的人，讓大家一起來保護(hù)環(huán)境,，讓海洋動(dòng)物有一個(gè)清潔又快樂的家,。好嗎？

5,、活動(dòng)結(jié)束。

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8. 海洋球目標(biāo)大班

設(shè)計(jì)意圖： 水是人類賴以生存的生命線,。我國是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國家,，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而,，中國又是世界上用水量最多的國家,。近幾年在國家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的工作中,，節(jié)約水資源是其中重要的一條,，建立發(fā)展節(jié)水工程、加大宣傳力度,、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約,，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們的明天,。 在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記,、水是人類的好朋友,、吹泡泡、沉浮實(shí)驗(yàn),、奇妙的水車,、顏色變變變等活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了,。與此同時(shí),，我們也應(yīng)該讓孩子了解國家水資源缺乏，并且已經(jīng)給人類的生活帶來了影響的現(xiàn)狀,，由此,，我設(shè)計(jì)了《節(jié)約用水從我做起》的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識,，使他們從小就樹立節(jié)約的觀念,，大力宣傳讓身邊的每個(gè)人都知道節(jié)約用水，人人有責(zé)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀,，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。

2,、懂得節(jié)約用水不但要從我做起,，還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一,、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1,、幼兒通過開展與水相關(guān)的主題活動(dòng)已經(jīng)了解水在生 活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系,。

2,、讓幼兒在家長的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費(fèi)水資源的不當(dāng)行為，并與家長一起商討一些節(jié)約用水的好辦法,。

二,、 物質(zhì)材料準(zhǔn)備：

多媒體宣傳片：地球的“渴”望。

活動(dòng)過程：

一,、談話導(dǎo)入活動(dòng)

1,、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢,？

幼：可以喝的,；可以用來吹泡跑，玩游戲,；可以用來澆花可以用來洗臉,、洗腳……

2、提問：如果世界上沒有了水,，會(huì)怎么樣呢,？

幼：人就沒有水喝就會(huì)活不下去了；我們都會(huì)很臟沒有水洗澡,；小動(dòng)物也會(huì)沒有水喝的,，花和樹也會(huì)枯死了；世界上就沒有大海了……

二,、觀看多媒體宣傳片,，請幼兒說說都看見了什么？

指導(dǎo)語：水有這么多的用途,，而且對人類非常的重要,，可是現(xiàn)在我們國家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了,！我們一起來看看吧?。ㄌ锢锒几闪瞬荒芊N糧食了,、河里都沒有水、池塘也干裂了,、小朋友在水坑里舀水……）

三,、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵(lì)幼兒節(jié)約用水,，從我做起,。

指導(dǎo)語：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢,？我們應(yīng)該怎么做呢,？

四、請幼兒把與家長討論的生活中節(jié)約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享,。

1,、一水可以多用，用洗衣服的水拖地,，沖廁所，洗車,，洗鞋子,；洗菜和洗手的水沖廁所或澆花。

2,、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,，不讓它滴水，避免造成流量過大的浪費(fèi)現(xiàn)象,。

3,、洗手的時(shí)候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭,。

4,、下雨的時(shí)候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的,。

5,、洗澡時(shí)采用省水的淋浴,； 擦肥皂,、刷牙、洗碗,、筷時(shí), 要關(guān)上水龍頭,。

6、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時(shí), 用水盆接住滴漏的水, 然后請大人及時(shí)維修,。

7,、勸媽媽衣服少的時(shí)候盡量用手洗, 這比用洗衣機(jī)省水,、省電。

8,、發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)水, 應(yīng)及時(shí)阻止,。

9. 海洋世界美術(shù)教案中班

鯊魚是一類古老的生活在海洋中的軟骨魚類，位于海中食物鏈頂端,，和人類不一樣,，鯊魚一輩子都在換牙，擁有不斷更新牙齒的超能力,，大多數(shù)鯊魚都是食肉動(dòng)物,，只有鯨鯊比較溫和，主要以浮游生物為食,，不會(huì)攻擊人類,，鯊魚的嗅覺非常靈敏，能聞到遠(yuǎn)處的氣味,。