1. 海洋球顏色

因?yàn)楹Ｑ笄虻某煞质莾瞿z,，是一種高分子的親水材料。

海洋球就是海洋寶寶。海洋寶寶是一粒粒顏色絢麗的小珠子,，在水中浸泡五六個(gè)小時(shí)后,，居然“長(zhǎng)大”百倍,，捏起來(lái)軟軟的還有彈性,。這種被稱為“海洋寶寶”的“玩具”，近年來(lái)特別受兒童喜歡,。主要成分為丙烯腈,、丙烯酸酯，兩者均有一定毒性,，對(duì)兒童的皮膚和呼吸道有害,。

2. 海洋球顏色分類的教案

活動(dòng)目標(biāo)： 　　1.初步認(rèn)識(shí)彩虹，嘗試運(yùn)用彩虹的七種顏色進(jìn)行繪畫(huà),。 　　2.想象并用語(yǔ)言描述出自己的"彩虹夢(mèng)",。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1.故事：《彩虹國(guó)》（附1）。 　　2."彩虹可以變成什么"參考點(diǎn)子（附2）,，"彩虹的形成"資料參考（附3）,。 　　3.彩虹拼版,、七色蠟筆（紅,、橙、黃,、綠,、青、藍(lán),、紫）,、白紙,、從雜志或報(bào)紙上收集的圖案、剪刀,、膠水,。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　1.引導(dǎo)幼兒回顧關(guān)于"彩虹"的經(jīng)驗(yàn)： 　　你有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)彩虹？ 　　你是什么時(shí)候看到彩虹的,，你看到的彩虹是什么顏色的,？ 　　2.為幼兒講述《彩虹國(guó)》的故事。 　　3.出示彩虹拼版,，請(qǐng)幼兒按照七種顏色的順序?yàn)椴屎缗判颉?　　4.請(qǐng)幼兒利用紅,、橙、黃,、綠,、青、藍(lán),、紫顏色的蠟筆,，畫(huà)一道美麗的彩虹。 　　5.請(qǐng)幼兒想象："我的彩虹夢(mèng)",。 　　"如果我做了一個(gè)彩虹夢(mèng),，我希望夢(mèng)到像彩虹一樣的------我就會(huì)------"例如："如果我做了一個(gè)彩虹夢(mèng)，我希望夢(mèng)到像彩虹一樣的魚(yú),，我就會(huì)和彩虹魚(yú)一起到大海里玩,。"活動(dòng)評(píng)價(jià)： 　　1.知道彩虹顏色的排列順序。 　　2.能用語(yǔ)言較完整地描述自己的"彩虹夢(mèng)",。 　　附1：故事彩虹國(guó)在彩虹國(guó)里有七個(gè)小城堡,，每個(gè)城堡有一種顏色，城堡里都住著一個(gè)小仙子,。每個(gè)小仙子都很忙碌,，他們每天都收集和自己城堡一樣顏色的果實(shí)、花瓣,、石頭------小仙子將收集來(lái)的東西,，都做成一罐一罐的顏料。烏云飄來(lái),，下起一場(chǎng)大雨,。小仙子興奮地等待著，太陽(yáng)一出來(lái),，所有的小仙子急忙將橋涂上顏色,，于是橋就變成紅、橙,、黃,、綠,、青、藍(lán),、紫的彩虹橋了,。當(dāng)人們高興地看著美麗的彩虹時(shí)，小仙子們也笑了,。 　　附2："彩虹可以變成什么"參考點(diǎn)子彩虹車,、彩虹海、彩虹山,、彩虹樹(shù),、彩虹公路、彩虹船,、彩虹魚(yú),、彩虹蘋(píng)果、彩虹怪獸,、彩虹仙女------附3："彩虹的形成"資料參考其實(shí),，太陽(yáng)光包含不同顏色的光線，粗略地分為7種顏色：紅,、橙,、黃、綠,、青,、藍(lán)、紫,。在正常情況下,，我們只能看見(jiàn)太陽(yáng)光是白色的。但是,，雨后放晴的時(shí)候,，天空中仍殘留一些小水珠，白色的陽(yáng)光被小水珠折射和反射,，由于不同顏色的光有不同的折射率,，它們?cè)谒橹斜环瓷涞缴晕⒉煌姆较颉Ｈ绻覀円蕴囟ǖ难鼋怯^察天空,，會(huì)看見(jiàn)不同的水珠反射出不同顏色的光,，這就是彩虹。

3. 海洋球顏色搭配圖片

海洋球顏色多樣漂亮,，比較厚,，沒(méi)有任何氣味,，寶寶特別喜歡,。

4. 海洋球顏色認(rèn)知

喜歡玩球是孩子的天性,，沒(méi)有哪個(gè)寶寶能抗拒與顏六色的海洋球的吸引力，給寶寶玩海洋球有很多好處,，比如顏色識(shí)別,、益智啟蒙、手眼協(xié)調(diào),、思維邏輯,、集體意識(shí)、豐富想象力等,。

但是讓寶寶在那些商場(chǎng)親子樂(lè)園里的海洋球池玩耍還是有很多隱患,，海洋球池里的衛(wèi)生情況讓人堪憂，清洗消毒可能不是那么頻繁,，所以孩子有可能傳染上各種病菌,，所以帶孩子玩過(guò)海洋球池后一定要及時(shí)換衣服、洗手,。

5. 海洋球的顏色

練習(xí)三指抓的動(dòng)作,，學(xué)習(xí)一對(duì)一對(duì)應(yīng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

塑料小球若干,，扇貝殼若干,，小碗兩個(gè)。

操作要點(diǎn)：

1.將扇貝殼一一取出擺放好,。

2.用三指抓起左邊小碗中的塑料小球,，找到一個(gè)扇貝殼，輕輕 將小球放入殼中,。

3.依同樣方法逐一將小球放入扇貝殼中,。

4.將小球逐個(gè)歸位收放好。

指導(dǎo)建議：

1.向幼兒介紹扇貝殼的名稱和用途,。

2.以“幫助珍珠找家”的形式,，激發(fā)幼兒的操作興趣。

3.提醒幼兒擺放扇貝殼時(shí)應(yīng)凹面朝上,。

4.鼓勵(lì)幼兒左右手交替練習(xí),。

喂海綿寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)五指抓、舀的動(dòng)作,，能區(qū)分大小,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙箱制作的海綿寶寶墻飾，海洋球,，塑料球,，大勺，小 勺,。

操作要點(diǎn)：

1.用大勺將籃中的海洋球一個(gè)個(gè)舀起,，送入大海綿寶寶的口中,。

2.用大勺將籃中的塑料球一個(gè)個(gè)舀起，送入小海綿寶寶的口中,。

3.喂完后,，將海綿寶寶口中的球用五指抓的方法取出，放回籃子里,。

指導(dǎo)建議：

1.可變換墻飾的形象,，激發(fā)幼兒操作的興趣。

2.可增加礦泉水瓶連接而成的身體,，讓幼兒觀察物體滑落的過(guò)程,，增強(qiáng)趣味性。

小手真能干

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)五指抓,、三指抓,、舀的動(dòng)作，增強(qiáng)手指的靈活性,。

2.提高對(duì)應(yīng),、分類和配對(duì)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大小不同的塑料球,，墻飾

操作要點(diǎn)：

1.用五指將小猴盒中的球抓起,，放入小貓和小豬的長(zhǎng)筒中，使其滾落,，結(jié)束后將球放回小猴盒中,。

2.用三指將小兔盒中的球抓進(jìn)小熊直筒中，結(jié)束后放回原處,。

3.將小狗右邊盒中的球舀入左邊盒子內(nèi),。

4.可左右手交替練習(xí)。

指導(dǎo)建議：

可根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展的實(shí)際水平,，選用不同大小,、質(zhì)地的球，如玻璃球,、彈力球,、乒乓球等，以及不同大小的勺子,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行練習(xí),。

可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)粘貼的動(dòng)作，提高手眼協(xié)調(diào)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小球5個(gè)（球的兩端貼上尼龍粘扣）,，大球1個(gè)（做成毛毛蟲(chóng)的頭）。

操作要點(diǎn)：

1.將球兩端的尼龍粘扣對(duì)應(yīng)粘合，連成一只毛毛蟲(chóng),。

2.將粘好的毛毛蟲(chóng)一個(gè)一個(gè)解開(kāi),，放入小籃中。

3.反復(fù)操作,。

指導(dǎo)建議：

可增加球的顏色，引導(dǎo)幼兒按照顏色排列規(guī)律粘合毛毛蟲(chóng),。

包餃子

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)手指捏的動(dòng)作,，發(fā)展手指的靈活性。

2.體驗(yàn)自己包餃子的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

餃子皮與餃子餡（用絨布制成）,，小籠蒸1個(gè)，小碗2個(gè),。

操作要點(diǎn)：

1.取一片餃子皮放在手心,，用勺子舀一個(gè)餃子餡放入餃子皮中。

2.用手指輕輕捏緊餃子皮邊緣的魔術(shù)貼,。

3.將包好的餃子放入蒸籠里,。

指導(dǎo)建議：

1.可不斷豐富餃子餡的品種，或提供散狀的餃子餡,，增加趣味及操作難度,。

2.可提供真實(shí)的餃子皮和餃子餡，讓幼兒嘗試練習(xí),。

旋瓶蓋

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)按順,、逆時(shí)針旋的動(dòng)作。

2.感受瓶子按大小排列的規(guī)律,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種大小瓶子若干,，瓶子底座。

操作要點(diǎn)：

1.一手扶著瓶身,，一手握住瓶蓋,，按逆時(shí)針?lè)较蛐_(kāi)瓶蓋。

2.將旋開(kāi)的瓶蓋與瓶子對(duì)應(yīng)擺放,。

3.按順時(shí)針?lè)较驅(qū)⑿_(kāi)的瓶蓋逐一旋緊,。

4.將瓶子按大小順序放入底座中。

指導(dǎo)建議：

1.可與幼兒共同收集大小,、色彩,、造型各異的瓶子，并注意瓶子的安全,、衛(wèi)生,、

2.可與瓶蓋上貼上紅、藍(lán)箭頭，分別表示順,、逆時(shí)針?lè)较?，并引?dǎo)幼兒觀察，幫助其辨別旋轉(zhuǎn)方向,。

插花

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)穿,、插的動(dòng)作，提高手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

自制花盤底座,，毛絨棒,，吸管，小花,。

操作要點(diǎn)：

1.將小花的枝干（毛絨棒）傳入吸管,。

2.將穿上吸管的小花插入花盆底座的孔中。

3.依照同樣方法將所有小花插入花盆中,。

4.操作結(jié)束后,，將小花取下，放回原處整理好,。

指導(dǎo)建議：

1.可提供多種造型,、顏色的花朵，激發(fā)幼兒的審美情趣,。

2.可提供粗細(xì)不同的吸管,，與相應(yīng)大小的插孔進(jìn)行配對(duì)，提高難度,。

蝴蝶飛飛

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)夾的動(dòng)作,，感受美的造型。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

蝴蝶發(fā)夾若干,，人造花藝作品（塑料花,、絹花）1個(gè)。

操作要點(diǎn)：

1.取蝴蝶發(fā)夾,，將其逐一夾在人造花藝作品的花朵或綠葉上,。

2.可將蝴蝶發(fā)夾取下，反復(fù)操作,。

指導(dǎo)建議：

教師可以創(chuàng)設(shè)情境“美麗的蝴蝶飛進(jìn)花圃”,，進(jìn)行操作講解，引導(dǎo)幼兒在欣賞蝴蝶發(fā)夾及人造花藝作品的基礎(chǔ)上,，將蝴蝶發(fā)夾夾在人造花藝作品適宜的位置,，使之更顯生動(dòng)、美麗,。

蟲(chóng)兒飛

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)夾的動(dòng)作,，提高手指的力量和協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

衣夾，立體昆蟲(chóng)形象,，自制藤條等,。

操作要點(diǎn)：

1.選擇自己喜歡的昆蟲(chóng)及衣夾。

2.拇指,、食指和中指配合用,，用衣夾將昆蟲(chóng)逐一夾在藤條上。

3.操作結(jié)束后將衣夾取下歸位,。

指導(dǎo)建議：

可更換大小不一,、造型各異的夾子，增加活動(dòng)的趣味性,。

晾衣服

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)夾的動(dòng)作,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

衣服,，衣夾,，儲(chǔ)物柜，晾衣繩等

操作要點(diǎn)：

1.將儲(chǔ)衣箱中的衣服取出

2.逐一將衣服夾在晾衣繩上

3.活動(dòng)結(jié)束后,，將衣服整理好放回儲(chǔ)衣箱,，將衣夾夾在儲(chǔ)衣箱邊緣上

指導(dǎo)建議：

1.可提供種類不同的童裝、童襪,，激發(fā)幼兒的操作興趣

2.可提供不同類型的衣架,，滿足不同發(fā)展水平幼兒的需求

3.也可將此活動(dòng)制作成墻飾進(jìn)行操作

喂小豬

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)夾的動(dòng)作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小鑷子,，裝有紅豆的小碗,，小豬形象容器

操作要點(diǎn)：

1.從碗里夾起紅豆，送入小豬口中

2.可左右手交替操作

3.操作結(jié)束,，將豆豆到回小碗中

指導(dǎo)建議:

1.可引導(dǎo)幼兒邊夾豆豆變數(shù)數(shù)

2.可更換夾的物品,，如花生、蠶豆等

美麗的花瓶

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)夾的動(dòng)作,，學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的擺放

2.提高手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小鑷子,、花瓶底圖、花片,、盒子

操作要點(diǎn)：

1.觀察花瓶上小花的空白輪廓,，從盒子里找出與小花空白輪廓相同的花朵

2.將找到的花朵夾到相應(yīng)的小花空白輪廓上

3.依同樣方法，夾出其他花朵擺放在花朵空白輪廓上

4.操作結(jié)束后將小花夾回盒子中

5.嘗試左右手交替反復(fù)操作

指導(dǎo)建議：

可更換不同的夾子,、被夾物的種類及底圖

孔雀開(kāi)屏

活動(dòng)目標(biāo)：

準(zhǔn)備夾的動(dòng)作,，學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的擺放

活動(dòng)準(zhǔn)備：

孔雀底圖，鑷子,，水滴形羽毛若干,，插盤

操作要點(diǎn)：

1.用鑷子從插盤中夾出一片水滴形的羽毛，對(duì)應(yīng)擺放在相應(yīng)的羽毛輪廓上

2.依次進(jìn)行，直到底圖上的羽毛輪廓放滿羽毛為止

3.活動(dòng)結(jié)束后,，將羽毛一一夾回插盤

指導(dǎo)建議：

1.操作前引導(dǎo)幼兒欣賞底圖,，以“為孔雀穿衣”的情境激發(fā)幼兒的操作興趣。

2.可提供色彩豐富的羽毛亮片,，引導(dǎo)幼兒按顏色規(guī)律擺放亮片

3.鼓勵(lì)幼兒左右手交替反復(fù)操作

別回形針

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)別回形針,，鍛煉小肌肉動(dòng)作

2.感受圖案的對(duì)稱美

活動(dòng)準(zhǔn)備：

對(duì)稱的蝴蝶、蜻蜓卡片,，裝有若干個(gè)彩色回形針的小碗

操作要點(diǎn)：

1.將顏色相同的蝴蝶雙翅卡片對(duì)應(yīng)重疊

2.取一枚回形針將蝴蝶雙翅卡片的腳別在一起

3.重復(fù)以上動(dòng)作,，直至將蝴蝶雙翅卡片完全固定

4.將蝴蝶翅膀展開(kāi)，變出立體的蝴蝶

指導(dǎo)建議：

1.可提供不同對(duì)稱花紋的蝴蝶,、蜻蜓等昆蟲(chóng)圖片,，引導(dǎo)幼兒欣賞圖案的對(duì)稱美

2.操作熟練后，可引導(dǎo)幼兒按回形針的顏色有規(guī)律進(jìn)行別針

彩色門簾

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)穿的動(dòng)作,，提高手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙盒制成的小熊屋,，彩色回形針若干，小罐子

操作要點(diǎn)：

1.取一個(gè)回形針,，觀察穿回形針的起點(diǎn)并穿入小熊屋上的掛鉤

2.將另一個(gè)回形針穿入前一個(gè)回形針的底部

3.依照此方法將回形針穿成一串門簾

4.活動(dòng)結(jié)束,，將回形針逐個(gè)取下放回罐子中

指導(dǎo)建議：

引導(dǎo)幼兒按一定的顏色排列規(guī)律穿回形針

小瓢蟲(chóng)的旅行

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)粘、摁,、扣,、拉等動(dòng)作，提高手眼協(xié)調(diào)能力及配對(duì)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

背景圖,，小花,、葡萄、雨滴,、小瓢蟲(chóng)圖案等

操作要點(diǎn)：

1.將小花扣在第一頁(yè)圖中

2.將小雨滴摁在第二頁(yè)圖中

3.將葡萄一粒一粒地粘在第三頁(yè)圖中

4.將第四幅圖中葉子上的拉鏈拉上

5.操作小瓢蟲(chóng),，結(jié)合背景圖講述故事

指導(dǎo)建議：

教師在操作活動(dòng)前，可講述故事《小瓢蟲(chóng)的旅行》,，激發(fā)幼兒操作的愿望

豐收的果園

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)扣,、粘、摁等動(dòng)作,，提高自理能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小花,、白云、蘋(píng)果,、太陽(yáng)布藝,，背景操作圖

操作要點(diǎn)：

1.將背景操作圖鋪平

2.將花中心的小調(diào)對(duì)準(zhǔn)操作遇上的扣子，扣在紐扣上

3.將蘋(píng)果對(duì)準(zhǔn)粘扣粘在蘋(píng)果樹(shù)上

4.對(duì)準(zhǔn)摁扣的凹面和凸面,，把白云,、太陽(yáng)摁在操作圖上

5.將花,、蘋(píng)果、白云等逐一取下,，再次操作

指導(dǎo)建議：

1.重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒摁扣的操作方法

2.鼓勵(lì)幼兒在園,、在家自己扣衣扣，粘鞋扣

美麗的小樹(shù)林

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)扣,、摁,、粘貼、插的動(dòng)作,，提高精細(xì)動(dòng)作能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在山坡,、樹(shù)墻飾上分別縫上紐扣、暗扣,、魔術(shù)粘扣,，在欄桿上纏繞藤條，毛線鉤的小花,，縫有暗扣的樹(shù)葉,，粘有魔術(shù)貼的小水果，塑料花,，籃子

操作要點(diǎn)：

1.從籃子里取出小花,，根據(jù)花朵上洞的大小找到合適的紐扣扣好

2.將小葉子摁在樹(shù)的暗扣上

3.將水果按照粘扣數(shù)量對(duì)應(yīng)粘貼好

4.將塑料花朵逐一插在藤條上

指導(dǎo)建議：

可提供不同的底圖和材料,，激發(fā)幼兒操作的興趣

掃落葉

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)掃的動(dòng)作,，提高手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

用廢紙剪出各種形狀的落葉，小掃帚,，籃子

操作要點(diǎn)：

1.將籃子中的落葉倒在地面上

2.用掃帚將落葉從四周向中心掃成一堆

3.把這堆落葉掃入畚斗中

4.把畚斗中的落葉到回籃內(nèi)

6. 藍(lán)色海洋球

顏色配對(duì)紅,、黃、綠,、藍(lán)積木四塊,。同意四種顏色的海洋球四個(gè)。讓寶寶把相同顏色的東西放在一起,。分成四堆放置,。家長(zhǎng)要教寶寶去比較，強(qiáng)調(diào)顏色相同,。在寶寶能識(shí)別的情況下,，再增加玩具的種類，如再給四個(gè)紅,、黃,、綠、藍(lán)小珠子,，讓寶寶按顏色分開(kāi)放好,。訓(xùn)練寶寶的觀察力,，增加對(duì)顏色的分辨能力和對(duì)顏色的感知。投籃進(jìn)網(wǎng)球類運(yùn)動(dòng)時(shí)寶寶的最愛(ài),，設(shè)置籃筐籃網(wǎng)讓寶寶投,。網(wǎng)的高矮，一般在寶寶舉起的高度為佳,。在投籃的過(guò)程中,，知道寶寶雙手握球，雙臂舉起來(lái),，過(guò)肩過(guò)頭往網(wǎng)力用力投進(jìn),。沒(méi)有網(wǎng)的情況下，家長(zhǎng)可以左右手握起來(lái),，做一個(gè)圓形替代籃網(wǎng)讓寶寶投,。訓(xùn)練寶寶雙手握球、雙臂高舉,、投球的力量,，也鍛煉寶寶的控制能力。念兒歌 家長(zhǎng)應(yīng)穿插給孩子念些適合年齡的兒歌,，并可配些動(dòng)作,。列舉兒歌如下：

1）講衛(wèi)生- 小寶寶，身體好,，勤換衣服勤洗澡,。飯前便后洗洗手，臟的東西我不要,。

2）春天到 - 春天春天天氣好,，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈。草兒搖,，花兒笑,，歡迎歡迎春天到。

3）開(kāi)火車 - 小椅子,，排一排,，一張一張接起來(lái)。搭成一列長(zhǎng)火車,，我當(dāng)司機(jī)把車開(kāi),。

4）拾落葉 - 秋風(fēng)吹，沙沙響,，片片黃葉落地上,。小朋友們快快來(lái)，快把落葉都拾光,?？梢耘囵B(yǎng)寶寶的語(yǔ)言和音樂(lè)能力,。穿珠子17個(gè)月寶寶早教，可以找一根粗的鞋帶或較硬的繩子,，讓寶寶左手拿珠子,，右手拿鞋帶，將硬的一端放入珠子中央的小洞內(nèi),，盡量多塞進(jìn)一些,，然后從珠子另一端開(kāi)口處將鞋帶拉出。穿珠子是手眼協(xié)調(diào)的重要鍛煉,，可培養(yǎng)寶寶手眼精確的協(xié)調(diào)技巧,。