1. 海洋金魚怎么畫

魚筆畫數(shù)：8 畫筆畫名稱：撇,、橫撇/橫鉤、豎,、橫折、橫,、豎,、橫、橫見《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》（國家語言文字工作委員會標準化工作委員會編 語文出版社出版 1997年8月第1版）87頁掃描（部分）

2. 海洋金魚畫畫

答:繪畫中的金魚圖案意寓招財,。

3. 海洋里的金魚簡筆畫

1,、首先我們在左邊畫出一條魚的身體輪廓，眼睛很大,，嘴巴張開笑的很開心,。

2、然后在下面畫一條地面,，慢慢的畫出一些不同的海草和石頭,，再畫幾條小魚在旁邊游來游去。

3,、在下方畫一些珊瑚,，再畫一個瞇著眼睛的水母，在地上畫不同形狀的海星做點綴,。

4,、給海草涂上綠色，石頭涂灰，海草和魚兒涂上不同顏色,，海底涂上棕黃色,，最后畫上藍色的氣泡，好看額海底世界就完成啦!

4. 海洋金魚怎么畫簡單

魚畫九條,，九乃最大數(shù),，是滿數(shù)，寓意年年有余,，大富大貴,。

5. 海洋金魚怎么畫簡筆畫

簡筆畫是一種利用簡單的點、線,、畫等符號來表現(xiàn)物象基本特性的,，簡約而直觀、形象,、鮮明,、生動的繪畫形式。是指把復雜的形象簡單化,，形體結構是繪畫最基本的要素,，各種物體都有自己獨特的構成因素。

基礎知識

簡筆畫就是用最簡練的線條和平面圖形概括表現(xiàn)出物體的基本形狀和主要特征,，亦可以稱減筆畫,。簡筆畫不僅是一種實用性很強的通俗藝術形式，而且通過精練概括,、簡中求美,，以少勝多的藝術思維和造型理念，廣泛運用多種藝術造型形式,，給人以物質精神的審美享受,。注重圖形體現(xiàn)的象征性，這是與一般速寫的最大區(qū)別,。簡筆畫看起來簡單,，然而是對物象特征的概括和提煉。

簡筆畫發(fā)展

小學英語教學中的簡筆畫稱為“教學簡筆畫”,。教學簡筆畫不同于一般繪畫,，它必須伴隨著教學內容而存在，它的畫面要和教學語言融為一體,。它不在于寫實,，只在于寫意傳神，并且一揮而就,，一學就會,，不需要什么高深的繪畫技巧，只需要稍加練習便可掌握。

它是教學中直觀生動的快捷演示,，即教師在教學中利用黑板，以凝練,、概括的圖示形式,，把文章重難點、中心意義顯示出來,，使學生更直觀,、形象地理解文章的重點、中心意義顯示出來,，使學生更直觀,、形象地理解文章內容的一種板書形式。

簡筆畫在小學英語教學中的運用能配合素質教育的實施和發(fā)展,，不僅幫助學生靈活地學習運用英語還有利于學生完善自我,，幫助培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力和審美情趣,。而且使用起來非常方便,，隨時隨地都可信手拈來，隨需隨畫,，對教學尤為適用,。

作為教師如何充分發(fā)揮簡筆畫的藝術特色，使其和小學英語教學完美結合,。始終要注意貫徹“畫中有話,，話中有畫”這一教學原則。

教學情景

情景教學法適合低年級學生的學習規(guī)律,，有利于培養(yǎng)學習興趣和語言能力,。兒童需要在輕松,、快樂,、得到鼓勵的環(huán)境中學習。針對現(xiàn)在的多數(shù)學校來說,，與課文配套的教學圖片還不齊全,，有些農村小學甚至都不具備這些教學圖片，都拿實物來也不太實際,。

教師在教學活動中,，無論是呈現(xiàn)新知識，還是鞏固舊知識,，都應盡最大努力,，創(chuàng)造一個快樂、有趣、有意義的課堂語言氣氛,，而通過簡筆畫學單詞,，情況將會很不一樣，它能為教學內容提供生動具體的情景,，然后可以圍繞這些情景去展開一系列的教學,，使學生身在教室便有一種置身于英語文化中的感覺。

教學中常常會遇到一些無法用實物或場景表現(xiàn)的內容,，則可以通過簡筆畫,，配上一些表情、手勢,、動作等,，使學生明白句子的意思和使用場合，達到句意相連,，運用自如的效果,。靠學生們抽象地死記硬背來掌握,，枯燥而乏味,，效果也自然不好。

動物

魚

1,、確定好主體魚的位置,，勾線筆勾出熱帶魚的輪廓。

2,、在身體的后面畫上兩條彎彎的對立的線,，把它們連在一起，魚尾巴就完成了,。

3,、在缺口處畫一道勾，然后畫成心形,，嘴就畫好了,。

4、畫出眼睛和眉毛

5,、小魚身體上向上畫一條線,，然后在線上畫一顆心，就畫好魚鰭了,；背鰭畫上后一條小魚就畫好了,。

狗

1、畫出一個半圓的形狀,，用來當小狗的頭頂,。

2,、接著把小狗的耳朵畫出來。

3,、將小狗的兩條前腿畫出來,，要有撲東西的意思

4、連接著前面的兩條腿,，畫出身體的輪廓,。

5、畫上鼻子,、眼睛,、嘴，然后是尾巴和扔起來的骨頭,。

貓

1,、畫出一個圓圓的圓圈，作為小貓的頭和臉,。

2,、畫出兩只尖耳朵

3、畫出小貓咪的眼睛,、嘴巴和胡須,，還可在小貓咪臉上稍加裝飾，這樣畫出來的小貓咪會更加可愛

4,、畫出前面兩只腳,，再把身體連起來，畫上小尾巴,，最后在脖子處畫出蝴蝶結

植物

花

1,、先畫一個小圓

2、畫出左右對稱的花瓣,，然后把其他花瓣畫好

3,、畫出花的細節(jié)

4、把枝干和樹葉畫上

樹

1,、畫下兩個“v”的形狀,，這兩個“v”的形狀不要離得太遠，在左邊的那個“v”形的左邊開始往下畫,，畫一條直線

2,、從右邊的v形的一邊開始畫往下的直線,，然后和上一步畫的直線連接起來

3,、在樹杈的下面開始畫，以樹干為分界線,，左右各畫上兩條波浪線,，還是用波浪線畫樹冠上部分

4,、為了美觀對樹冠進行一下裝飾，在樹冠的里面用波浪線畫上一些弧形,，來顯示樹冠的茂密

草

1,、畫一個小圓，下面畫一條曲線

2,、曲線上面畫兩條橫向的半橢圓線條

3,、畫上小葉子，還有小果子

物體

尺子

1,、用黑色彩筆和直尺先畫一個長方形,，長度方向盡量長一些。

2,、沿著長方形左邊畫一條朝下的直線,，寬的一半作為起始線，距離起始線一毫米畫一條朝下的直線,，是起始線的一半,，一直畫到五毫米的位置。重復上面的操作,，畫出另外一半,，這樣一厘米的位置就好了。

3,、繼續(xù)上面的操作,，直到畫出十厘米的位置。并且在對應的長線下面寫上0-10數(shù)字,，在10數(shù)字下面寫上單位cm,。

橡皮

1、畫一個長方形

2,、再畫半圓形的橡皮頭

3,、畫出邊緣線條，讓橡皮看起來立體

4,、最后畫上花紋

筆

1,、首先畫出筆的筆桿部分，畫出與筆頭相連的波浪邊線后,，往上畫出三角形狀的筆尖

2,、接著在筆桿的底部畫出固定底部橡皮擦的金屬片圈

3、往下將橡皮補充出來后,，畫出筆桿上的線條與筆芯線條

人物

男生

1,、畫出人物臉型，耳朵和劉海

2,、人物頭發(fā)畫好,，人物五官畫好

3,、人物衣服、手腳畫好

4,、在衣服和鞋子上畫上圖案

女生

1,、先畫小女孩的帽子

2、在帽子下面畫上小女孩的頭發(fā)和臉部線條

3,、畫出小女孩的眼睛和嘴巴,，并畫出長發(fā)的線條

4、畫出小女孩的上半身和手臂,，裙子和雙腿