1. 海洋金魚怎么畫

魚筆畫數(shù)：8 畫筆畫名稱：撇,、橫撇/橫鉤,、豎,、橫折、橫,、豎,、橫,、橫見《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》（國家語言文字工作委員會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化工作委員會(huì)編 語文出版社出版 1997年8月第1版）87頁掃描（部分）

2. 海洋金魚畫畫

答:繪畫中的金魚圖案意寓招財(cái),。

3. 海洋里的金魚簡筆畫

1、首先我們?cè)谧筮叜嫵鲆粭l魚的身體輪廓,，眼睛很大,，嘴巴張開笑的很開心。

2,、然后在下面畫一條地面,，慢慢的畫出一些不同的海草和石頭，再畫幾條小魚在旁邊游來游去,。

3,、在下方畫一些珊瑚，再畫一個(gè)瞇著眼睛的水母,，在地上畫不同形狀的海星做點(diǎn)綴,。

4、給海草涂上綠色,，石頭涂灰,，海草和魚兒涂上不同顏色，海底涂上棕黃色,，最后畫上藍(lán)色的氣泡,，好看額海底世界就完成啦!

4. 海洋金魚怎么畫簡單

魚畫九條，九乃最大數(shù),，是滿數(shù),，寓意年年有余，大富大貴,。

5. 海洋金魚怎么畫簡筆畫

簡筆畫是一種利用簡單的點(diǎn),、線、畫等符號(hào)來表現(xiàn)物象基本特性的,，簡約而直觀,、形象、鮮明,、生動(dòng)的繪畫形式,。是指把復(fù)雜的形象簡單化，形體結(jié)構(gòu)是繪畫最基本的要素,，各種物體都有自己獨(dú)特的構(gòu)成因素,。

基礎(chǔ)知識(shí)

簡筆畫就是用最簡練的線條和平面圖形概括表現(xiàn)出物體的基本形狀和主要特征，亦可以稱減筆畫,。簡筆畫不僅是一種實(shí)用性很強(qiáng)的通俗藝術(shù)形式,，而且通過精練概括,、簡中求美，以少勝多的藝術(shù)思維和造型理念,，廣泛運(yùn)用多種藝術(shù)造型形式,，給人以物質(zhì)精神的審美享受。注重圖形體現(xiàn)的象征性,，這是與一般速寫的最大區(qū)別。簡筆畫看起來簡單,，然而是對(duì)物象特征的概括和提煉,。

簡筆畫發(fā)展

小學(xué)英語教學(xué)中的簡筆畫稱為“教學(xué)簡筆畫”。教學(xué)簡筆畫不同于一般繪畫,，它必須伴隨著教學(xué)內(nèi)容而存在,，它的畫面要和教學(xué)語言融為一體。它不在于寫實(shí),，只在于寫意傳神,，并且一揮而就，一學(xué)就會(huì),，不需要什么高深的繪畫技巧,，只需要稍加練習(xí)便可掌握。

它是教學(xué)中直觀生動(dòng)的快捷演示,，即教師在教學(xué)中利用黑板,，以凝練、概括的圖示形式,，把文章重難點(diǎn),、中心意義顯示出來，使學(xué)生更直觀,、形象地理解文章的重點(diǎn),、中心意義顯示出來，使學(xué)生更直觀,、形象地理解文章內(nèi)容的一種板書形式,。

簡筆畫在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用能配合素質(zhì)教育的實(shí)施和發(fā)展，不僅幫助學(xué)生靈活地學(xué)習(xí)運(yùn)用英語還有利于學(xué)生完善自我,，幫助培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，實(shí)踐能力和審美情趣。而且使用起來非常方便,，隨時(shí)隨地都可信手拈來,，隨需隨畫，對(duì)教學(xué)尤為適用,。

作為教師如何充分發(fā)揮簡筆畫的藝術(shù)特色,，使其和小學(xué)英語教學(xué)完美結(jié)合,。始終要注意貫徹“畫中有話，話中有畫”這一教學(xué)原則,。

教學(xué)情景

情景教學(xué)法適合低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,，有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和語言能力。兒童需要在輕松,、快樂,、得到鼓勵(lì)的環(huán)境中學(xué)習(xí)。針對(duì)現(xiàn)在的多數(shù)學(xué)校來說,，與課文配套的教學(xué)圖片還不齊全,，有些農(nóng)村小學(xué)甚至都不具備這些教學(xué)圖片，都拿實(shí)物來也不太實(shí)際,。

教師在教學(xué)活動(dòng)中,，無論是呈現(xiàn)新知識(shí)，還是鞏固舊知識(shí),，都應(yīng)盡最大努力,，創(chuàng)造一個(gè)快樂、有趣,、有意義的課堂語言氣氛,，而通過簡筆畫學(xué)單詞，情況將會(huì)很不一樣,，它能為教學(xué)內(nèi)容提供生動(dòng)具體的情景,，然后可以圍繞這些情景去展開一系列的教學(xué)，使學(xué)生身在教室便有一種置身于英語文化中的感覺,。

教學(xué)中常常會(huì)遇到一些無法用實(shí)物或場(chǎng)景表現(xiàn)的內(nèi)容,，則可以通過簡筆畫，配上一些表情,、手勢(shì),、動(dòng)作等，使學(xué)生明白句子的意思和使用場(chǎng)合,，達(dá)到句意相連,，運(yùn)用自如的效果?？繉W(xué)生們抽象地死記硬背來掌握,，枯燥而乏味，效果也自然不好,。

動(dòng)物

魚

1,、確定好主體魚的位置，勾線筆勾出熱帶魚的輪廓,。

2,、在身體的后面畫上兩條彎彎的對(duì)立的線,，把它們連在一起，魚尾巴就完成了,。

3,、在缺口處畫一道勾，然后畫成心形,，嘴就畫好了,。

4、畫出眼睛和眉毛

5,、小魚身體上向上畫一條線,，然后在線上畫一顆心，就畫好魚鰭了,；背鰭畫上后一條小魚就畫好了。

狗

1,、畫出一個(gè)半圓的形狀,，用來當(dāng)小狗的頭頂。

2,、接著把小狗的耳朵畫出來,。

3、將小狗的兩條前腿畫出來,，要有撲東西的意思

4,、連接著前面的兩條腿，畫出身體的輪廓,。

5,、畫上鼻子、眼睛,、嘴,，然后是尾巴和扔起來的骨頭。

貓

1,、畫出一個(gè)圓圓的圓圈,，作為小貓的頭和臉。

2,、畫出兩只尖耳朵

3,、畫出小貓咪的眼睛、嘴巴和胡須,，還可在小貓咪臉上稍加裝飾,，這樣畫出來的小貓咪會(huì)更加可愛

4、畫出前面兩只腳,，再把身體連起來,，畫上小尾巴,，最后在脖子處畫出蝴蝶結(jié)

植物

花

1、先畫一個(gè)小圓

2,、畫出左右對(duì)稱的花瓣,，然后把其他花瓣畫好

3、畫出花的細(xì)節(jié)

4,、把枝干和樹葉畫上

樹

1,、畫下兩個(gè)“v”的形狀，這兩個(gè)“v”的形狀不要離得太遠(yuǎn),，在左邊的那個(gè)“v”形的左邊開始往下畫,，畫一條直線

2、從右邊的v形的一邊開始畫往下的直線,，然后和上一步畫的直線連接起來

3,、在樹杈的下面開始畫，以樹干為分界線,，左右各畫上兩條波浪線,，還是用波浪線畫樹冠上部分

4、為了美觀對(duì)樹冠進(jìn)行一下裝飾,，在樹冠的里面用波浪線畫上一些弧形,，來顯示樹冠的茂密

草

1、畫一個(gè)小圓,，下面畫一條曲線

2,、曲線上面畫兩條橫向的半橢圓線條

3、畫上小葉子,，還有小果子

物體

尺子

1,、用黑色彩筆和直尺先畫一個(gè)長方形，長度方向盡量長一些,。

2,、沿著長方形左邊畫一條朝下的直線，寬的一半作為起始線,，距離起始線一毫米畫一條朝下的直線,，是起始線的一半，一直畫到五毫米的位置,。重復(fù)上面的操作,，畫出另外一半，這樣一厘米的位置就好了,。

3,、繼續(xù)上面的操作，直到畫出十厘米的位置,。并且在對(duì)應(yīng)的長線下面寫上0-10數(shù)字,，在10數(shù)字下面寫上單位cm,。

橡皮

1、畫一個(gè)長方形

2,、再畫半圓形的橡皮頭

3,、畫出邊緣線條，讓橡皮看起來立體

4,、最后畫上花紋

筆

1,、首先畫出筆的筆桿部分，畫出與筆頭相連的波浪邊線后,，往上畫出三角形狀的筆尖

2,、接著在筆桿的底部畫出固定底部橡皮擦的金屬片圈

3、往下將橡皮補(bǔ)充出來后,，畫出筆桿上的線條與筆芯線條

人物

男生

1,、畫出人物臉型，耳朵和劉海

2,、人物頭發(fā)畫好,，人物五官畫好

3、人物衣服,、手腳畫好

4、在衣服和鞋子上畫上圖案

女生

1,、先畫小女孩的帽子

2,、在帽子下面畫上小女孩的頭發(fā)和臉部線條

3、畫出小女孩的眼睛和嘴巴,，并畫出長發(fā)的線條

4,、畫出小女孩的上半身和手臂，裙子和雙腿