1. 聲音傳來

天邊響起了雷聲。

下雨時(shí)，天上的云有的是正極,，有的是負(fù)極。兩種云碰到一起時(shí),，就會(huì)發(fā)出閃電，同時(shí)又放出很大的熱量,，使周圍的空氣受熱，膨脹,。瞬間被加熱膨脹的空氣會(huì)推擠周圍的空氣,，引發(fā)出強(qiáng)烈的爆炸式震動(dòng)。這就是雷聲,。

2. 側(cè)耳傾聽什么聲音傳來

（側(cè)耳傾聽）表示聽的集中,，（目不轉(zhuǎn)睛）表示看的集中，（聚精會(huì)神）表示精神集中,。

3. 聲音傳來的方向

雙耳效應(yīng)：

雙耳具有對聲音的定位性,，可以準(zhǔn)確的判斷聲音傳來的方位。

聲源到兩耳的距離一般不同,，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻,、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷生源方向的重要基礎(chǔ),。這就是雙耳效應(yīng),。

4. 聲音傳來怎么形容

      在一個(gè)寂靜的夜里，突然響起一陣悶雷,，隨后,，風(fēng)聲、雨聲一齊釋放出來,，如同一支黑人樂隊(duì)在演奏奔放的樂曲,。

那風(fēng)聲如同主唱，雷聲是“咚咚”的大鼓聲,，而雨點(diǎn)落地時(shí)發(fā)出“滴滴答答”的聲音則像細(xì)碎的鼓點(diǎn),，組成了一曲天空的仙樂，從遙遠(yuǎn)的地方傳來。

5. 一陣聲音傳來

突然,，從遠(yuǎn)處傳來一聲巨響,，隨后一陣涼風(fēng)夾雜著小雨，噼噼啪啪地打在窗玻璃上,。

那天清晨點(diǎn)左右,，遠(yuǎn)處傳來一聲巨響，驚醒熟睡的我,，之后就聽到急促的雨點(diǎn)聲,，敲打窗外的樹葉，敲擊自家玻璃門窗,。

突然,，從遠(yuǎn)處傳來一聲巨響，在場紡每個(gè)人都一副瞠目結(jié)舌的樣子,，弄不清楚剛剛到底發(fā)生了什么事,。

6. 聲音傳來的近義詞

傳遞聲音。

傳遞和傳達(dá)是近義詞,，但又有所區(qū)別,。 

 1、詞語的對象,，對象多為真實(shí)存在的事物,。傳達(dá)：多數(shù)情況下是上級對下級、長輩對下輩,。對象多為政策,、文件等。2,、詞語的解釋不同傳遞：遞過去,，輾轉(zhuǎn)遞送；一個(gè)接一個(gè)送過去,。例子：圣潔的奧運(yùn)之火在世界各地不同膚色的人們手中互相傳遞,。傳達(dá)：傳告、使知道,；向別人轉(zhuǎn)述,；門房、傳達(dá)室,、商店中的引導(dǎo)員,，公共建筑的參觀向?qū)А＠樱河嘘P(guān)今年高考的新精神,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們及時(shí)地,、詳細(xì)地傳達(dá)了

7. 聲音傳來的成語

描述好消息一個(gè)個(gè)傳來的成語是:捷報(bào)頻傳。

捷報(bào)頻傳形容好消息一個(gè)個(gè)傳來。不斷的傳出好消息,。

比如在開學(xué)的校會(huì)上,，校長這樣給同學(xué)們說，經(jīng)過全體師生的共同努力,，我們學(xué)校捷報(bào)頻傳,。丁一男同學(xué)在期末考試中取得了全縣第一名的好成績，李佳怡同學(xué)在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了最佳運(yùn)動(dòng)員的稱號,。

8. 西湖側(cè)耳傾聽什么聲音傳來

1,、無家，可以稟明生死,；無兄弟,。可以話桑麻,；等我的人,，我卻無夢相贈(zèng)。身,，已如秋蓬,；心，寄托行云流水,，我怎能再做春閨夢里人？

　　2,、春暖花會(huì)開,！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會(huì)有春色,！如果你有著信念,，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出,，那么總有一天你會(huì)擁有花開滿圓,。

　　3、我錯(cuò)把結(jié)局當(dāng)作了開始,，我始終無法相信,，與你的緣分就這樣隨蕩開的波紋漸次散盡。你沖破我的視線,，消失在天邊湛藍(lán)的顏色里,。

　　4、選擇自信,，就是選擇豁達(dá)坦然,，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前,，展示搏擊的風(fēng)采,。

　　5、春天,，那太陽暖洋洋的,，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦,。

　　6,、如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空,，繁星滿天,；如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲,。

　　7,、已經(jīng)努力忘記過去，讓雨滴滴墜落在臉上,，一滴淚輕輕劃過臉頰,，一種莫名的哀傷漸漸彌漫于心間，遠(yuǎn)方的世界因?yàn)橛甑狞c(diǎn)綴而成了一片迷蒙的,、飄著白霧的灰色,，而那更遠(yuǎn)的地方，是否也像這里一樣,，靜靜地彈奏著一曲哀傷的曲子,？而那個(gè)所謂的“遠(yuǎn)方”，是我的心能飛到的地方嗎,？

　　8,、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望,；春天就像健壯的青年,，充滿朝氣；春天就像健康的老人,，令人回味,。

　　9、站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺,，只見湖的南北西三面是層層疊疊,、連綿起伏的山巒，一山綠,，一山青,，一山濃,，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫,。

　　10,、因?yàn)閻坌模骼说娜藗儾拍苤胤导覉@,；因?yàn)閻坌?，疲憊的靈魂才能活力如初?？释麗坌?，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心,，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去,。

　　11、如果你遲疑不決,，徘徊在人生的十字路口,，那么，拿起你的畫筆,，描繪海天一色的壯觀,，那席卷海浪的海燕，將會(huì)給你勇氣,?？窗桑B都能飛越風(fēng)雨,，你還有什么不可以跨越,，還有什么怯懦？

　　12,、仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來,，明月追趕晚霞,，早早爬過山頭，掛在中天,，那月光似乎帶著一股清涼,，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。

　　13,、知識給人以愛,，給人以光明，給人以智慧,，應(yīng)該說知識就是幸福,，因?yàn)橛辛酥R,，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂,！努力求取知識的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,。

　　14、希望源于失望,，奮起始于憂患,，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高,，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快,。

　　15、敲擊世俗的門,，一扇接著一扇,，為著那跌宕起伏的夢想，追逐陽光的味道,，走了很久很久,。在命運(yùn)的水面下漂泊，看它偶爾泛起漣漪,，感悟做翅,，靈犀指路，依舊尋找著你,，用最脆弱的記憶,，最堅(jiān)硬的時(shí)間，一路追隨,。

　　16,、書——這是一代對另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選,，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令,。

　　17、一縷孤芳的幽魂,，坐在寒冷的枝頭,，用潔靜的冷艷分離著過往夢境。曾在玫瑰色的夢里,，說著傻得可以的謊話,，閉上眼睛以為自己就在天堂。當(dāng)歲月的指針尖銳的敲醒沉睡中的夢,，才發(fā)現(xiàn)原來自己一直還在原地,。

　　18、秋風(fēng)將冷寂大把大把地撒向大地,，艷陽下便有了聲聲低吟,。我側(cè)耳傾聽,，可是風(fēng)聲里所有關(guān)于你的消息都叫靜謐，每一次的錯(cuò)過都叫忘記,。

　　19,、有一種借口叫年青，能夠不珍愛時(shí)間,，不愛護(hù)愛,，不珍惜所有來之不易的貨色。有一種情感叫錯(cuò)過,，錯(cuò)過愛,，錯(cuò)過可以相守的人，錯(cuò)過一段刻骨銘心的情,。有一種寂寞叫想念,，惦念一個(gè)人，一段舊事,，一場相遇,。安靜的夜里，深深切切的想念,，于是深深切切地寂寞……