1. 神奇的海洋課文內(nèi)容
是《漁夫傳奇》作者：山村戶口
大學(xué)畢業(yè)后的衛(wèi)航在海洋局跑腿近一年，最后還是因?yàn)閹拙淇诮潜簧霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)開除?；氐郊亦l(xiāng),，在海邊偶遇一顆神秘珠子，融入體內(nèi),。
經(jīng)過了解,，那珠子能讓衛(wèi)航在海底暢游，不受氧氣,、水壓,、光線等影響。
神秘的海洋一直是人類向往的,，少有人涉足,，下面是無盡的寶藏，都靜等人類開發(fā)：大龍蝦,、大海蟹,、海參、海膽,、鮑魚,，罕見的紅珊瑚、甚至海底遺寶等等,。
有了神秘海珠,，漁夫也是一個(gè)傳奇！
2. 神奇的海洋課外閱讀答案
閱讀下文回答問題,。
大海開花
聽說過大海開花嗎,？沒有月亮的夜晚，輪船在漆黑的海洋上航行,，船上的人有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)大海上閃爍著亮光,。這亮光時(shí)明時(shí)暗,，絢麗異常。人們稱這種現(xiàn)象叫“大海開花”或“?；稹?，科學(xué)上叫做“海發(fā)光”。
大海開花可美呢!海面上光芒四射,，閃閃爍爍,；海水中，游魚罩上了神奇的光環(huán),，十分動(dòng)人,。
是誰把黑暗的大海照亮？是誰向大海撒下美麗的光環(huán),？是海洋里的千百萬“小主人”——浮游生物帶來的美景,。
大海開花（ ）可以供人欣賞，（ ）對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)和海上航行也有很多幫助呢,。
閱讀練習(xí)：
（1）寫出文中的兩組近義詞,。（ ）和（ ） （ ）和（ ）
（2）在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
（3）選擇適當(dāng)?shù)慕忉?，用序?hào)表示,。
“異”在字典里的解釋有：①不同的 ②分開 ③另外的，別的 ④特別的 ⑤奇怪,。
絢麗異常（ ） 日新月異（ ） 萬分驚異（ ） 身處異地（ ）
（4）按要求改寫句子,。
海洋中的浮游生物照亮了黑暗的大海。
“把”字句：_________________________________________________________
“被”字句：_________________________________________________________
【答案】
（1）絢麗 美麗 漆黑 黑暗
（2）不僅 而且
（3）① ① ⑤ ③
（4）“把”字句：海洋中的浮游生物把黑暗的大海照亮了,。
“被”字句：黑暗的大海被海洋中的浮游生物照亮了,。
3. 神奇的海洋這篇課文
南極：我和尼摩艇長登上南極大陸,觀察到南極特有的美麗景觀。
我們到達(dá)南極點(diǎn),，我們都目睹了這一壯舉,，船長將寫有“N”的一面黑旗插在冰上。
《海底兩萬里》讀后感
海底,，一個(gè)充滿恐怖卻又令人好奇的地方,，一個(gè)充滿幻想并且美麗的地方，多少人夢(mèng)寐以求的地方,，多少人為了去揭開那神秘的面紗丟掉了性命,。
《海底兩萬里》是一部科幻小說，是科學(xué)與幻想之旅,。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有8特點(diǎn),。曲折緊張，撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn),，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想,，融為一爐。作者獨(dú)具匠心,，巧妙布局,，在漫長的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的惡劣環(huán)境,，時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描述和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn),，讀來引人入勝，欲罷不能,。這樣一部小說,，讀來既使人賞心悅目，也令人驚心動(dòng)魄,。
《海底兩萬里》講述法國博物學(xué)家阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,，加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡號(hào)”的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事,，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面;神秘的海洋,、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮,、豐富的海底寶藏,、驚險(xiǎn)的南極……
讀這本書的時(shí)候，仿佛和主人公一齊暢游海底的世界,，遇見了許多罕見的植物,、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物,，使我開闊視野,，豐富了自我的知識(shí)，使我感到海洋的神秘莫測(cè),。讀《海底兩萬里》這本書我明白了：沒有夢(mèng)想,，沒有夢(mèng)想是不行的，但夢(mèng)想也不代表空想,，需要實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn),，不怕失敗，只怕你沒有承受失敗的本事,。僅有夢(mèng)想,，加上行動(dòng)，才會(huì)提高，才會(huì)成功!
4. 神奇的海洋原文
寬廣的大海,、深邃的大海,、蔚藍(lán)的大海、洶涌的大海,、無邊無際的大海,、
波濤起伏的大海、波浪濤天的大海,、波濤洶涌的大海,、一望無際的大海
茫茫的大海
蒼茫的大海
波濤洶涌的大海
蔚藍(lán)的大海
廣闊的大海
一望無際的大海
風(fēng)平浪靜的大海
憤怒的大海
5. 神奇的海洋閱讀答案四年級(jí)下冊(cè)
關(guān)于海的四字成語有哪些
1. 八仙過海、
2. 海闊天空,、
3. 五湖四海,、
4. 人山人海、
5. 滄海桑田,、
6. 浩如煙海,、
7. 排山倒海、
8. 天涯海角,、
9. ?？菔癄€、
10. 海市蜃樓,、
11. 海納百川,、
12. 滄海一粟、
13. 海誓山盟,、
14. 福如東海,、
15. 海底撈針、
16. 山珍海味,、
17. 大海撈針,、
18. 情深似海、
19. 血海深仇,、
20. 名揚(yáng)四海,、
21. 翻江倒海、
22. 刀山火海,、
23. 飄洋過海,、
24. 瞞天過海、
25. 枕山襟海,、
26. 海翁失鷗,、
27. 侯門似海、
28. 醋海翻波,、
29. 海水群飛,、
30. 法海無邊
6. 神奇的海洋書籍
有海底兩萬里
《世界四大經(jīng)典科幻探險(xiǎn)名著:海底兩萬里(青少美繪版)》內(nèi)容介紹：海底平原,、海底森林、海底墓場(chǎng),、珍珠世界,、沉默的大洲和古城堡……這一切都在《海底兩萬里》中完美呈現(xiàn)。此外,，還有迷離而奇特的魚類世界等待讀者去發(fā)掘,、去探險(xiǎn)。現(xiàn)在,，就讓我們跟隨尼摩船長,，登上“鸚鵡螺”號(hào)，一起去追蹤“海上怪物”,，體驗(yàn)神奇,、驚險(xiǎn)的海底世界，
7. 神奇的海洋閱讀理解答案
神奇海洋的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)是可以獲得各種海洋生物的拼圖碎片,。
拼圖碎片會(huì)組成相對(duì)應(yīng)的海洋生物,，出現(xiàn)在你的海洋里?？梢酝ㄟ^連續(xù)登錄神奇海洋,、清垃圾、看視頻,、學(xué)習(xí)海洋知識(shí),、邀請(qǐng)好友都可以獲得拼圖碎片,。
神奇海洋旨在引導(dǎo)大家關(guān)注海洋污染與海洋生態(tài)保護(hù),，可以知道許多海洋生物的知識(shí)，有興趣的可以玩一玩,。
8. 神奇的海洋課文內(nèi)容概括
《神奇校車》主要寫的是弗瑞絲小姐和她那些精怪頑皮的學(xué)生,，歷經(jīng)一次接一次精彩又刺激的自然科學(xué)大探索的故事。
書中小主人公跟隨他們的弗瑞絲老師,，帶你去浩瀚的宇宙,、神秘的大海、豐富多彩的微生物世界進(jìn)行科學(xué)探險(xiǎn)……故事情節(jié)引人入勝堪比科幻小學(xué),，對(duì)話詼諧而又機(jī)智俏皮,，知識(shí)像景點(diǎn)一樣散落各處，呈現(xiàn)美不勝收的吸引力,。
孩子們對(duì)科學(xué)的興趣和求知欲以澎湃之勢(shì)感染著每位讀者,，而卷毛老師放手讓孩子們?nèi)ヌ剿鳎慌紶枂l(fā)和補(bǔ)充的學(xué)習(xí)方式,，讓人羨慕甚至動(dòng)容,。講述的過程中，小主人公們的性格特征也一點(diǎn)點(diǎn)凸顯出來。
本套書以趣味性極強(qiáng)的故事為載體,，從各個(gè)角度,，對(duì)十六個(gè)門類的知識(shí)進(jìn)行了非常詳盡、系統(tǒng)的介紹,。
包括：《探尋蝙蝠》《怒海賞鯨》《穿越雷電》《走近微生物》《逃離巨鯊》《拜訪企鵝》《跟蹤昆蟲》《巡航北極》《火山之旅》《解密巖石》《恐龍偵探》《奮飛的蝴蝶》《奇妙的磁力》《追蹤龍卷風(fēng)》《覓骨尋蹤》《探索宇宙》,。
