1. 海洋元素創(chuàng)意設(shè)計(jì)

個(gè)人覺得海洋之心好

海洋之心的技能都是水元素,，一技能是水球,，大招除了從天而降的水柱之外，還可以看到仿佛在海洋里遨游的鯨魚,。這款皮膚經(jīng)過優(yōu)化后,，可以堪稱傳說皮膚界的天花板,。手感方面?zhèn)€人覺得也是這幾款皮膚里面最好的。 

幻海之心的技能特效和海洋之心相差無幾,。但是,，細(xì)心的召喚師還是會(huì)發(fā)現(xiàn)，幻海之心的大招除了水柱和鯨魚之外,，還會(huì)冒出很多小心心,。應(yīng)該會(huì)受更多女孩子的追捧。  

2. 海洋元素創(chuàng)意設(shè)計(jì)發(fā)箍

1

Alexandre De Paris

京東旗艦店

上榜理由: ALEXANDREDEPARIS（簡(jiǎn)稱ADP）是全球最著名的發(fā)飾品牌,，品牌經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)60余年,，其背后蘊(yùn)藏了深厚的歷史和品牌文化。經(jīng)過歷史的沉淀,，AlexandredeParis占據(jù)并穩(wěn)固了世界頭飾領(lǐng)

2

糖果公主

京東旗艦店

上榜理由: 糖果公主品牌隸屬于金華市摩亞杰卡貿(mào)易有限公司，該公司成立于2010年5月19日,，公司位于浙江金華市,，是全球小商品的海洋，糖果公主專注于高性價(jià)比的流行飾品,，受眾包括女童,、時(shí)尚潮流少女、年輕活力媽媽,，未來

3

奇美拉/CHIMERA

京東旗艦店

上榜理由: 奇美拉推崇“大美至簡(jiǎn)”的創(chuàng)作理念,，延伸出“簡(jiǎn)”、“悅”,、“致”,、“美”四個(gè)產(chǎn)品系列，將“簡(jiǎn)悅致美·飾尚生活”做為品牌的核心理念,，定位于都市里偏愛簡(jiǎn)約之美,、緊隨時(shí)尚潮流的女青年。旗下主營(yíng)發(fā)夾、發(fā)圈,、發(fā)箍

4

依慧達(dá)/Evita Peroni

京東旗艦店

上榜理由: 全球頗具知名度的輕奢發(fā)飾品牌,，始創(chuàng)于1988年丹麥，專營(yíng)高級(jí)發(fā)飾,、絲巾,、帽子等

3. 海洋元素創(chuàng)意設(shè)計(jì)說明

質(zhì)量的角度來說，海洋中含量最多的元素是氧,。

水分子H20中,， 雖然H多，但質(zhì)量大的還是O,。

其他的元素排名：

1.氧元素

2.氫元素

3.氯元素

4.鈉元素

4. 海洋元素創(chuàng)意設(shè)計(jì)裝飾自己

約半天可以泡大,，越泡越多，每一顆小水晶珠里面都包含1-10顆水晶珠,，長(zhǎng)時(shí)間泡,，內(nèi)含水晶珠會(huì)跑出來，經(jīng)過水泡,，也會(huì)泡大,。

讓海洋寶寶長(zhǎng)得更大方法： 開始養(yǎng)的時(shí)候，盡量用溫水泡,。

放進(jìn)去了的時(shí)候,，就別拿出來了。

大了些再說,。

別以為生長(zhǎng)球破了就長(zhǎng)不大,，其實(shí)他可能比沒破的還大~（本人親身試驗(yàn)過，希望對(duì)大家有幫助） 海洋寶寶沒有水的情況下幾天時(shí)間就死了（干了）,，平時(shí)注意最少加水泡過海洋寶寶,，這樣它可以存活幾個(gè)月以上 海洋寶寶就是水晶花泥 海洋寶寶是油和清水做成的，它的顏色是用顏料染成的,，它是水罐到了里面,，然后形成了一顆海洋寶寶。

五顏六色的小小水晶珠,，放到水中就會(huì)長(zhǎng)大,，多么神奇啊,！并且還會(huì)生出許多的小寶寶,！每包中還帶有一個(gè)小飾品，會(huì)一起在水中長(zhǎng)大的,！ 放到水中,，就會(huì)慢慢長(zhǎng)大到原來的20倍左右,！把它放入玻璃瓶中，放置桌上一角,，真是漂亮風(fēng)景呢． 用途廣泛,，除了好玩之外還可應(yīng)用在種植方面，更可以廣泛應(yīng)用在空氣的清潔方面,，因其本身具有中和空氣中氨氣的作用,，從而達(dá)到了凈化空氣的良好效果，有效的去除了異味,，讓我們的家居生活更清潔,，更安心。

種植：吸水性強(qiáng),，充分吸水后重量可達(dá)自身重量的50-80倍,， 適宜種植喜歡陰濕、適水性強(qiáng)的室內(nèi)觀葉類植物或室內(nèi)水培植物,。

注意：對(duì)其進(jìn)行元素分析后發(fā)現(xiàn),，“海洋寶寶”含鎂、鋅,、鈦,、錳、硼,、鋇,、氯、硫等元素,，這些化學(xué)元素及其化合物或?qū)θ梭w有害,，或超過一定含量時(shí)對(duì)人體有害。

同時(shí),，對(duì)“海洋寶寶”的氯仿萃取液測(cè)試后發(fā)現(xiàn),，其含有苯環(huán)或雜芳環(huán)的芳香類化合物。

5. 海洋元素設(shè)計(jì)理念

1. 問題：怎樣用海洋文化建構(gòu)“小水滴”課程,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基？當(dāng)前,，學(xué)校課程建設(shè)的突出問題有：怎樣利用本地區(qū)的教育資源開發(fā)課程,？怎樣豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式？怎樣提升教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力,？這些問題在操作層面須結(jié)合實(shí)際,，立足于學(xué)生終身發(fā)展，尋找課程天地間育人之道,。

2. 透析：學(xué)校缺乏課程建設(shè)的系統(tǒng)思考和行動(dòng)策略,。過去很長(zhǎng)一段時(shí)間里,，校本課程和國(guó)家課程的校本化相對(duì)薄弱，缺少系統(tǒng)思考和整體建構(gòu),。為此,，我們不斷挖掘具有地域特色的海洋文化資源，并提煉“小水滴”和“海藍(lán)”等海洋特質(zhì)的文化元素 將零散,、原生態(tài)的校本課程進(jìn)行結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化,，形成符合本校學(xué)生實(shí)際的課程圖譜， 加強(qiáng)學(xué)校課程的多元性,、選擇性與實(shí)踐性,，同時(shí)探索“小水滴”課程建設(shè)的教師行動(dòng)策略，建立“CTR模型”,。立足于學(xué)生終身發(fā)展,，在實(shí)踐探索中尋找學(xué)校課程改革、改進(jìn),、改變的路徑與方法,，這是時(shí)代賦予我們的使命，更是全校師生的共同愿望,。

3. 方向：探索“小水滴”課程的構(gòu)建與實(shí)施,。

(1) 讓“以學(xué)生發(fā)展為本”理念融入課程建設(shè)之中。課程是培養(yǎng)與造就人才的重要載體,，學(xué)校辦學(xué)思想對(duì)學(xué)生的影響主要通過課程來實(shí)現(xiàn)的,。我們挖掘和利用學(xué)校內(nèi)外獨(dú)特的、優(yōu)質(zhì)的課程資源,，開發(fā)出一系列具有濃郁海洋氣質(zhì)的校本課程,，豐富我校個(gè)性化和多樣化的課程學(xué)習(xí)資源，讓“小水滴”課程成為激發(fā)學(xué)生實(shí)踐興趣和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)的平臺(tái),，成為每一個(gè)兒童人生出彩的舞臺(tái),。

(2) 讓有專長(zhǎng)的教師充分發(fā)揮其潛能。教師是學(xué)校課程建設(shè)的“內(nèi)生力量”,，是“小水滴”課 程建 的主體,。讓每一位教師有意愿參與課程建設(shè)，享受課程創(chuàng)造所帶來的幸福感,，其個(gè)人興趣,、愛好、特長(zhǎng)與“小水滴”課程共發(fā)展,；以“讓海藍(lán)浸潤(rùn)生命”課程思想指導(dǎo)教師的課程行動(dòng),。校內(nèi)外教師的積極配合和努力創(chuàng)造是“小水滴”課程建設(shè)的關(guān)鍵因素。與此同時(shí),，“小水滴”課程建設(shè)又可以成為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，持續(xù)課程領(lǐng)導(dǎo)力的重要載體,。

6. 海洋元素創(chuàng)意設(shè)計(jì)圖片

各種藍(lán)色，帆,，船,，熱，鯨魚,，海豚,，鯊魚，美人魚,，海軍,，海風(fēng)，白云,，沒有終點(diǎn)無邊無際,，比基尼，漁民,，漁網(wǎng),，海的女兒，泡泡,，小丑魚,，海洋總動(dòng)員，涼拌海蜇,，水母,，潛水服，潛水表,，潛水相機(jī),，古銅色皮膚，肌肉男,，裸泳,，冰山，鐵達(dá)尼號(hào),，海底隧道,，海嘯，島嶼,，咸,，鹽，水資源短缺,，探測(cè)基地，養(yǎng)殖場(chǎng),，加勒比海盜,，老人與海,，日本海豚灣，海賊王,，藍(lán)白相間條紋衣服,，水手，珊瑚礁,，張雨生的歌——大海,，海子的詩——面朝大海，紅樹林,，海洋垃圾,，海洋污染。嗯,，差不多這些,。釣魚島是中國(guó)的！

7. 海洋元素logo設(shè)計(jì)

藍(lán)色會(huì)讓人聯(lián)想起天空和海洋,，并為人們帶來心靈的和平與安寧,；黃色代表著溝通、自信,、積極,、光明和溫暖。

黃色某些色調(diào)也被認(rèn)為能激發(fā)創(chuàng)造性思維和能量,，也能喚起人們的內(nèi)心歡樂,。這兩種色彩搭配組合起來，可以用在音樂美術(shù),、藝術(shù)創(chuàng)意,、文化傳媒、科技互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè),。

8. 海洋元素設(shè)計(jì)圖

海洋中前4個(gè)元素是氧,、氫、氯,、鈉

氧和氫是水的組成海水中有很多氯化物,，主要為氯化納。而氯化物中氯元素的比重較大

海水的成分是很復(fù)雜的,。海水中化學(xué)元素的含量差別很大,。除氫和氧外，每升海水中含量在1毫克以上的元素有cl,、na,、mg、s,、ca,、k,、br、c,、sr,、b和f11種，一般稱為“主要元素”,。每升海水中含量在1毫克以下的元素,，叫“微量元素”。

9. 海洋元素設(shè)計(jì)海報(bào)

 一,、首先,，明確海報(bào)的主題，并根據(jù)主題收集相關(guān)圖片和文字資料,。設(shè)置海報(bào)宣傳的產(chǎn)品或活動(dòng)內(nèi)容,，起草標(biāo)語或介紹，為海報(bào)制作做好準(zhǔn)備,。

二,。根據(jù)確定的標(biāo)題選擇材料后，需要對(duì)材料進(jìn)行整理和修改,，并將其應(yīng)用到海報(bào)上,。首先是海報(bào)背景的設(shè)計(jì)。根據(jù)主題,，如果主題與“大?！毕嚓P(guān)，背景顏色可以是藍(lán)色,，也可以是與大海相關(guān)的圖案背景,。要制作出漂亮的海報(bào)，必須使海報(bào)的背景與主題一致,。

三,。在確定了海報(bào)的背景色之后，海報(bào)在整體布局上的布局就是要明確圖片的放置位置和文字的放置位置,。為了給以后的排版提供參考,，有必要在一張白紙上畫出整個(gè)版面。布局應(yīng)盡可能在圖片和文本之間分開,。海報(bào)的布局不應(yīng)過于密集,，而應(yīng)詳細(xì)、適當(dāng),。

四,。根據(jù)排版要求，先排版。將要介紹的文字放入相應(yīng)的版面,，并根據(jù)海報(bào)的整體風(fēng)格更改字體,。一般來說，流行字體常用于制作海報(bào),。這種字體相對(duì)容易，但不會(huì)改變字體本身的形狀,。從美觀性或嚴(yán)謹(jǐn)性上來說,，適合制作海報(bào)。設(shè)計(jì)字體后,，請(qǐng)仔細(xì)閱讀,，避免不必要的錯(cuò)誤和語言錯(cuò)誤。

海報(bào)設(shè)計(jì)

每一張目的明確的海報(bào),，都需要能夠在某些方面觸及到用戶,，才能最終產(chǎn)生轉(zhuǎn)化率。絕大多數(shù)情況下,，需要「邀請(qǐng)」用戶做一些事情,，比如：購買電影票或者其他。因此,，行為召喚元素的使用就顯得尤為重要了,，你可以像在網(wǎng)頁中設(shè)計(jì)行為召喚按鈕一樣來設(shè)計(jì)這些行為召喚元素。

與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不同的地方在于,，海報(bào)中的行為召喚可能不那么簡(jiǎn)單直觀,，而諸如「點(diǎn)擊這里注冊(cè)」或者「向我們發(fā)送電子郵件」之類的操作是不可行的，通常海報(bào)中的行為召喚元素是提供活動(dòng)信息,，或者聯(lián)系方式,，更現(xiàn)代一點(diǎn)的做法是提供二維碼。一旦你知道用戶在看海報(bào)的時(shí)候會(huì)做什么,，或者正處于什么樣的狀態(tài),，相應(yīng)的設(shè)計(jì)就比較容易了。

就目前來看,，提供二維碼作為快速打開特定服務(wù),、鏈接、功能的入口,，能夠帶來更多的可能性,，也有可能提升轉(zhuǎn)化率。不過海報(bào)上的行為召喚用語要仔細(xì)的斟酌,。五,。排版后，圖片應(yīng)排版。將圖片粘貼到相應(yīng)的布局區(qū)域,，粘貼的圖片應(yīng)清晰美觀,，顏色不應(yīng)與背景顏色沖突。粘貼完成后,，應(yīng)修改圖片的大小,，使之適應(yīng)整個(gè)版面和版面上文字的大小，以保持兩者之間的協(xié)調(diào),。

六,。制作完背景、文字和圖片后,，海報(bào)基本完成,。但是為了讓海報(bào)更漂亮，我們需要調(diào)整整個(gè)海報(bào)的效果,。調(diào)整時(shí)盡量豐富海報(bào)的內(nèi)容,，調(diào)整海報(bào)的色彩搭配，突出海報(bào)的醒目點(diǎn),。調(diào)整后,，為海報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)吸引人的主題，并將主題放在布局中,。標(biāo)題的字體要最醒目,，顏色要最突出。

　　在設(shè)計(jì)海報(bào)標(biāo)題時(shí)可以從標(biāo)題的內(nèi)容與形式兩個(gè)部分進(jìn)行設(shè)計(jì),。內(nèi)容是指要用什么樣的文字,、語言來作為標(biāo)題，形式是指標(biāo)題的字體,、顏色,、構(gòu)成等。

海報(bào)設(shè)計(jì)是視覺傳達(dá)的表現(xiàn)形式之一,，通過版面的構(gòu)成在第一時(shí)間內(nèi)將人們的目光吸引,，并獲得瞬間的刺激，這要求設(shè)計(jì)者要將圖片,、文字,、色彩、空間等要素進(jìn)行完整的結(jié)合,，以恰當(dāng)?shù)男问较蛉藗冋故境鲂麄餍畔?。海?bào)這一名稱，最早起源于上海,，是一種常見的宣傳方式,。舊時(shí)，海報(bào)是用于戲劇、電影等演出或球賽等活動(dòng)的招帖,。上海的人通常把職業(yè)性的戲劇演出稱為“?！保褟氖侣殬I(yè)性戲劇的表演稱為“下?！?。作為劇目演出信息的具有宣傳性的招徠顧客性的張貼物，也許是因?yàn)檫@個(gè),，人們便把它叫做“海報(bào)”,。正規(guī)的海報(bào)中通常包括活動(dòng)的性質(zhì)、主辦單位,、時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容,，多用于影視劇和新品宣傳中,，利用圖片、文字,、色彩,、空間等要素進(jìn)行完整的結(jié)合，以恰當(dāng)?shù)男问较蛉藗冋故境鲂麄餍畔ⅰ?/p>

10. 海洋元素設(shè)計(jì)靈感圖形

1.地殼中各元素的含量從大到小依次為氧,、硅,、鋁、鐵,、鈣,、鈉、鉀,、鎂,、氫

百分比分別為：氧48.06％、硅26.30％,、鋁7.73％,、鐵4.75％、鈣3.45％,、鈉2.74％,、鉀2.47％、鎂2.00％,、氫0.76％,、其他0.76％

2.海洋元素中第一是氧元素,第二是氫元素

3.人體中氧元素占65%、碳元素占18%,、氫元素占10%,、氮元素占3%、鈣元素占1.5%、磷元素占1.0%,、其他元素占1.5%

11. 海洋元素創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品

原是破舊的老廠房,，由北京大學(xué)建筑學(xué)副教授董豫贛設(shè)計(jì)，僅用了短短三個(gè)月時(shí)間即建成落地,，吸引了無數(shù)藝術(shù)愛好者來這里開展“大美小岞”采風(fēng)寫生活動(dòng),，小岞美術(shù)館因此也被譽(yù)為“海邊最美的美術(shù)館”。

美術(shù)館外墻取材自閩南傳統(tǒng)建筑風(fēng)格的毛石頭,，百米風(fēng)雨長(zhǎng)廊則用既像波浪又像魚鱗的紅瓦鋪設(shè)地面,，通過借景手法，將閩南風(fēng)味和大海元素巧妙地引入,，為原生態(tài)的沿海小鎮(zhèn)添了幾分藝術(shù)氣息,。