1. 認(rèn)識海洋生物教案幼兒園

教學(xué)目標(biāo)：

通過圖片、視頻的觀察和欣賞,，了解小丑魚居住的瑰麗神奇的海底世界。

教學(xué)重,、難點：

用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚腦袋,、身子,、魚鰭、尾巴等特點,，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草,。

繪畫步驟：

1、用黑色油畫棒畫出小丑魚,。

2,、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚,。

3、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠(yuǎn)處的珊瑚以及海草,。

4,、用紫色、藍(lán)色水粉顏料渲染背景,。

5,、最后加點白色水粉可用小蓋子輔助加點泡泡，完成

2. 認(rèn)識海洋教案(大班)

《看天》晨誦

教案一,、開啟黎明新的一天又開始了,，親愛的孩子們啊，用你們最美妙的聲音開啟嶄新的一天吧,！師：早安,，親愛的孩子們生：早安，親愛的劉老師師：整個早晨,，我一直看著你們,，生：整個早晨，我們一直看著你,。師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光,，變成粉筆的舞蹈，嚼成知識的海洋生：怎樣把每一寸玲瓏的晨光,，變作七彩的朗誦,，嚼成書本的芳香。二,、復(fù)習(xí)詩沙沙沙,，沙沙沙，同學(xué)們聽,，是風(fēng)

晨誦《看天》教案

《看天》晨誦教案

一,、開啟黎明

新的一天又開始了，親愛的孩子們啊,，用你們最美妙的聲音開啟嶄新的一天吧,！

師：早安，親愛的孩子們

生：早安,，親愛的劉老師

師：整個早晨,，我一直看著你們，

生：整個早晨,，我們一直看著你,。

師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變成粉筆的舞蹈，嚼成知識的海洋

生：怎樣把每一寸玲瓏的晨光,，變作七彩的朗誦,，嚼成書本的芳香。

二,、復(fù)習(xí)詩

沙沙沙,，沙沙沙，同學(xué)們聽,，是風(fēng)婆婆來找我們做游戲了,。

風(fēng)（齊讀）

風(fēng)兒喜歡開玩笑，摘下我的小草帽,。

摘下草帽他不戴,，當(dāng)作飛碟空中拋。

雷爸爸雷媽媽（男女分讀）

別以為只有風(fēng)婆婆來了,，他還帶了他的朋友呢,！

雷爸爸，雷媽媽,。

二人脾氣真是大,，

只要心里不高興。

轟隆轟隆就吵架,，

還要動手摔東西,。

咔嚓咔嚓咔嚓嚓，

烏云娃娃嚇哭了,，

眼淚流下嘩嘩嘩,。

雷爸爸和雷媽媽可真是厲害！都把烏云娃娃嚇哭了,，只剩下太陽哥哥和月亮弟弟了,。

太陽和月亮（齊讀）

太陽是哥哥，

月亮是弟弟,，

哥哥和弟弟,，

天天做游戲，

你拉不著我,，

我抓不住你,，

跑來又跑去，

從東追到西,。

三,、出示課題，朗讀

師：說到太陽和月亮,，昨天晚上天空晴朗,，我們抬頭望天,，可以看到明亮的是-----（生：月亮）一眨一眨的是------（生：星星）,，好,，同學(xué)們，我們今天還朗讀一首有關(guān)于月亮的童謠,，他的名字叫《看天》,。

看天

月亮圓圓，像個盤盤,，

我要上去,，找你玩玩。

星星晶晶,，好像明燈,，

我要上去，拿你照明,。

天河長長,，好像長江。

我要上去,，坐船逛逛,。

師：想不想聽聽老師怎們讀的？

生：想,。

老師示范,。

師：同學(xué)們請看PPT上，你們自己先試著讀一讀,，不認(rèn)識的字,，可以問問老師，也可以問問同學(xué),。 （設(shè)計意圖：讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。）

師：誰想讀一讀,？ （指名讀一讀）

學(xué)生讀,。 齊讀，小組讀,，多種形式的朗讀,。(設(shè)計意圖：通過多種形式的朗讀，加深印象,，讀熟練,。）

四、齊讀

五,、指名讀

六,、小組朗讀展示

七、找自己的小伙伴讀一讀

八、男女分讀

九,、配樂師生共讀

同學(xué)們,，等今天晚上月亮姐姐、星星弟弟和長長的天河阿姨出來的時候,，我們和他們一起玩耍吧,，好嗎？

3. 認(rèn)識海洋生物中班教案

幼兒園中班科學(xué)教案：海底世界

活動準(zhǔn)備:

卡通板,、廢舊紙盤,、色卡紙、雙面膠,、彩泥,、泡沫板、剪刀,、錄音機,、小魚的錄音、海洋垃圾的布景等,。

有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

1,、親近大自然，愛護(hù)動物,，有同情心,，有初步的環(huán)保意識。

2,、知道大海中常見的幾種魚類的名稱及其生活習(xí)性,。

3、參與變廢為寶的活動,，會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,，喜歡裝飾?；顒舆^程：

一,、海底觀光：觀看錄象片----海底世界的美麗風(fēng)光

提問：你在海底世界中看到了什么呀？

小結(jié)：海底世界可真神奇,，許許多多的生物都生活在大海中,。

二、觀看資料片：大海中的魚（片中向幼兒介紹了一些常見的海魚及其相關(guān)知識）,。

提問：生活在海底世界中最龐大的一個家族是什么家族,？

你們認(rèn)識哪些生活在海底的魚呢？

現(xiàn)在就讓我們一起去開開眼界吧?。从捌?/p>

觀后提問：生活在海里的魚可真多呀,，你記住了哪些,，說說看吧？

小結(jié)：除了這些魚兒外,，還有許許多多生物生活在大海里,，看來海底世界真是個好大的家呀，可是小朋友們,，你們知道嗎近年來由于我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)這個家，致使海水遭受了嚴(yán)重的污染,，給生活在海里的小生物帶來了災(zāi)難呢,！你們聽，這是誰在說話,？

三,、聽錄音：一條可憐的小魚在敘述親人、朋友和自己的不幸遭遇,，由于家園受到嚴(yán)重污染,，他們已經(jīng)無家可歸了，它在向小朋友請求幫助,。

四,、向幼兒展示“垃圾密布”的海洋（用萬通板和廢舊物品、果殼,、易拉罐等布置而成的展板）,。

小魚的家變成如今這個樣子，這是誰造成的呢,？

今后我們應(yīng)該怎樣保護(hù)海洋呢,？

現(xiàn)在，我們應(yīng)該如何幫助小魚呢,？

五,、清理海洋垃圾，請小朋友用雙手清理垃圾,，還魚兒一個美麗的家,。

六、美工活動----變廢為寶,。幼兒運用多種美工材料動手制作,，共同裝飾展板，布置美麗的海底世界,。

4. 認(rèn)識海洋生物教案幼兒園反思

我個人認(rèn)為中班哺乳動物教案反思是本節(jié)課依據(jù)幼兒園中班身心認(rèn)知規(guī)律,、讓幼兒認(rèn)識、了解了哺乳動物的相關(guān)知識,、進(jìn)而激發(fā)幼兒興趣愛好和積極性,、培養(yǎng)幼兒的博愛情感,。

5. 認(rèn)識海洋動物教案

活動目標(biāo)：

1、設(shè)置海底世界情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

2、引導(dǎo)幼兒觀察,、分析手?jǐn)[魚的制作方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

3,、通過做游戲“我是一條魚”,，體驗創(chuàng)作帶來的樂趣。

4,、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂,。

5、能展開豐富的想象,，大膽自信地向同伴介紹自己的作品,。

活動準(zhǔn)備：

1、用上一節(jié)課剪刻的魚形,，并剪貼一些海底生物,、植物裝飾教室。

2,、課前把美術(shù)室布置成海底世界的情境,，讓孩子被情境所感染，激發(fā)表現(xiàn)欲望,。

活動過程：

一,、播放歌曲《我是一條魚》，學(xué)生聽著音樂進(jìn)教室,，分四組坐好,。

1、語言導(dǎo)入新課,。

師：歡迎各位小朋友來到我們的海洋世界1

2,、播放海底世界錄像帶，欣賞海底世界里各式各樣的魚兒,。

師：海底世界是個美麗的家,，魚兒在這里自由自在地邀游，快樂極了!小朋友,，你們想不想也變成一條魚遨游在我們教室里的這個海底世界呢?

3,、教師指導(dǎo)學(xué)生思考或小組討論如何變成一條魚?各小組發(fā)表意見后，大家評一評誰的想法妙,。

4,、出示手?jǐn)[魚：(套上手表演)我是一條美人魚,，游啊游到你們身邊來，小朋友,，快快跟我到海洋世界里來玩吧!孩子們這時熱情高漲,， 巴不得馬上把手?jǐn)[魚制作出來。

5,、想一想,，說一說，手?jǐn)[魚是如何做成的?

二,、教師講解制作方法：(示范制作過程)

1,、剪出兩張一樣大小的魚形，注意魚形比手掌大一些,。(想一想為什么?)

2,、把魚形四周粘合起來,，注意留出魚尾部分,。

3、給魚裝飾圖案,。

三,、幼兒制作手?jǐn)[魚：

播放海底世界錄像，幼兒進(jìn)行手?jǐn)[魚制作,。(強調(diào)黑板是海洋的入口處,，漂亮的魚兒可順利進(jìn)入海洋，不夠漂亮的老師將會請他再回去打扮打扮)

四,、游戲：

1,、手?jǐn)[魚邀游大海比賽，請四名先制作好手?jǐn)[魚的學(xué)生,，把魚套在手上,，到大海里來一試身手， 比—比誰的魚兒長得美,，誰的魚兒游得好看,，誰的魚兒游得快。

2,、邀游大海訓(xùn)練,，請小朋友把制作好的手?jǐn)[魚套在手上，排好隊,，跟著老師這條美人魚在淺海區(qū)里學(xué)游水,，強調(diào)游時盡量模仿魚兒的各種動態(tài)。

3,、邀游大海：讓學(xué)生在教室里自由邀游,。強調(diào)注意紀(jì)律,，在大海里邀游時應(yīng)注意靈活應(yīng)變，避免與其他魚兒相撞,。

五,、總結(jié)教學(xué)；祝愿小朋友在知識的海洋里也能暢快地邀游!

最后請小朋友收拾好學(xué)習(xí)工具和廢紙,，不要留下任何垃圾,，給我們的海洋世界留下美好的印象，游出教室,，游到更廣闊的海洋里去探索,。

6. 認(rèn)識海洋生物教案幼兒園大班

先看一下海洋生物對人類的貢獻(xiàn)： 海洋生物富含易于消化的蛋白質(zhì)和氨基酸。食物蛋白的營養(yǎng)價值主要取決于氨基酸的組成,，海洋中魚,、貝、蝦,、蟹等生物蛋白質(zhì)含量豐富,，富含人體所必需的9種氨基酸，尤其是賴氨酸含量更比植物性食物高出許多,，且易于被人體吸收,。所以說海洋生物首先為人類提供了豐富的食物與營養(yǎng)來源，海洋資源還為工業(yè),、制藥等重要行業(yè)提供原料,。目前海洋生物資源的開發(fā)比較有限，具有很大開發(fā)潛力,。 其次海洋生物的多樣性是生物物種多樣性的一部分,，對科研和物種進(jìn)化都有重要意義。同時,，豐富的海洋資源的觀賞價值給人們帶來愉快,，給電影、動畫,、故事等提供題材,，廣闊的海洋帶給人無限的享受和感嘆。 這都體現(xiàn)了海洋生物對人類生存和生活的重要性,，為人類做出很大貢獻(xiàn),，關(guān)系密切。 人類如何與海洋生物相處,，很顯然要在開發(fā)利用的同時更注重保護(hù)這些可貴的海洋生物資源,，一些重要的海洋身生物，如鯨類,、海豹等,，數(shù)量逐漸減少,，人為的原因居多，捕殺或失去賴以生存的環(huán)境,。所以人類應(yīng)該以善心珍惜保護(hù)海洋生物,，不能只為了眼前的利益濫捕濫殺或者破壞它們來意生存的平衡生態(tài)環(huán)境。希望我的回答對您有幫助,，祝好,！學(xué)習(xí)進(jìn)步哦！及時采納,，謝謝,。

7. 認(rèn)識海洋生物的繪本

要充滿正能量 冒險精神

8. 認(rèn)識海洋生物教案幼兒園中班

月亮不是由任何物質(zhì)所構(gòu)成的。它是地球上的天然衛(wèi)星,，由地球引力吸引和圍繞地球自轉(zhuǎn)而成,。它的表面是由巖石和塵埃組成的。因此,，月亮并不是由任何物質(zhì)做成的,。對于大班語言教案，我們可以通過講授與月亮有關(guān)的故事,、說唱,、詩歌等方式來引起孩子們的興趣和好奇心,，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)語言的積極性,。同時，我們可以結(jié)合科普知識,，向孩子們介紹月亮的來源和構(gòu)成,，這不僅能夠增加孩子們的科學(xué)素養(yǎng)，還可以擴(kuò)大他們的知識面,。因此,，月亮對于大班語言教學(xué)來說，是一個充滿了教育意義和探索空間的好素材,。

9. 認(rèn)識海洋生物圖片

20278種

一,、海洋生物種類

我國管轄海域已記錄到了20278 種海洋生物。這些海洋生物隸屬于5個生物界,、44個生物門,。其中動物界的種類最多（12794種），原核生物界最少（229種）,。

全球海域數(shù)據(jù)的調(diào)查報告中提出,，已經(jīng)登錄的海洋魚類有15304種，最終預(yù)計海洋魚類大約有2萬種,。而已知的海洋生物有21萬種,，預(yù)計實際的數(shù)量則在這個數(shù)字的10倍以上,，即210萬種。

二,、海洋生物包括海洋動物,、海洋植物、微生物及病毒等,，其中海洋動物包括無脊椎動物和脊椎動物,。

1、海洋動物

海洋動物是海洋中異養(yǎng)型生物的總稱,。海洋是重要的生命支持系統(tǒng),，海洋動物是生物界重要的組成部分。門類繁多,，各門類的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點可以有很大差異,。微小的有單細(xì)胞原生動物，大的有長可超過30米,、重可超過190 噸的鯨類,。從海面上至海底，從岸邊或潮間帶至最深的海溝底,，都有海洋動物,。

2、海洋植物

海洋植物是海洋中利用葉綠素進(jìn)行光合作用以生產(chǎn)有機物的自養(yǎng)型生物,。海洋植物屬于初級生產(chǎn)者,。海洋植物門類甚多，從低等的無真細(xì)胞核藻類（即原核細(xì)胞的藍(lán)藻門和原綠藻門）,，到具有真細(xì)胞核（即真核細(xì)胞）的紅藻門,、褐藻門和綠藻門，及至高等的種子植物等13個門,，共 1萬多種,。

3、海洋微生物及病毒

海洋微生物來自（或分離自）海洋環(huán)境,，其正常生長需要海水,，并可在寡營養(yǎng)、低溫條件（或高壓,、高溫,、高鹽等極端環(huán)境）下長期存活并能持續(xù)繁殖子代的微生物均可稱為海洋微生物。海洋微生物主要包括真核微生物（真菌,、藻類和原蟲）,、原核微生物（海洋細(xì)菌、海洋放線菌和海洋藍(lán)細(xì)菌等）和無細(xì)胞生物 （病毒）。

擴(kuò)展資料

常見的海洋動物有：虎鯨,、抹香鯨,、海豹、海豚,、海獅,；

爬行動物：海蛇、海龜,；

海魚：鯊魚,、珊瑚魚、章魚,、電鰩,、蝴蝶魚等；

軟體動物：海兔,、海星,、石鱉；

腸腔動物：水母,、?？⑸汉鞯?。

10. 認(rèn)識海洋生物教案幼兒園小班

海洋生物種類

我國管轄海域已記錄到了20278 種海洋生物,。這些海洋生物隸屬于5個生物界、44個生物門,。其中動物界的種類最多（12794種）,，原核生物界最少（229種）。

全球海域數(shù)據(jù)的調(diào)查報告中提出,，已經(jīng)登錄的海洋魚類有15304種,，最終預(yù)計海洋魚類大約有2萬種,。而已知的海洋生物有21萬種,，預(yù)計實際的數(shù)量則在這個數(shù)字的10倍以上，即210萬種,。

二,、海洋生物包括海洋動物、海洋植物,、微生物及病毒等,，其中海洋動物包括無脊椎動物和脊椎動物。