1. 中班體育游戲運海洋球
幼兒園中班室內活動或游戲
1,、游戲名稱：海底探寶
準備：字卡,、椅子、小獎品
玩法：教師先將字卡四散擺放在室內,。幼兒站在小椅子上,，集體念兒歌："我是小小潛水員,，練跳水，真勇敢,；不怕風浪大,，不怕海水寒；跳進大海里,，來把珍
珠撿,。然后，幼兒跳下來,，撿起（字卡）,，大聲念出珍珠寶寶的名字。如
念對,，得一小獎品,。
2.《毛毛蟲》
準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人,。
三人排成一列縱隊,，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋,、山洞等障礙物,。
2. 中班體育巧運海洋球
最難的是七星聚會?！ 舅拇髿埦帧?,、七星聚會，“七星聚會”是清代起廣泛流傳于民間的四大江湖名局之首,，清代出版的著名棋譜幾乎都刊有此局,，只是局名略有差異。在象棋排局中,，“七星聚會”影響大,，流傳廣，并被譽為“棋局之王”的“七星聚會”,，亦名“七星同慶”,、“七星拱斗”“七星曜彩”,，這局棋的棋圖由紅黑雙方各七子組成，結局時又多以雙方合計七子組成,，所以又有“七星”,、“七星棋”、“江湖七星”,、“大七星”等名稱,。 2,、野馬操田,，野馬操田，古棋譜排局,。四大名局之一。棋勢為：經(jīng)過十余回合“序戰(zhàn)”后,，成為車馬斗車兵的實用殘局,。出現(xiàn)先走一方易勝的假象，往往使人誤認為起著即可成殺局而墜入圈套,?！ ?、蚯蚓降龍,，本局是三卒單缺象對雙車一兵的殘局,，原譜作者把雙車比擬為大海中的蛟龍，而把三個小卒形容為行動緩慢,、力量弱小的蚯蚓,。由于特定的局勢，雙車被兩外小卒牽制,，不得隨意活動,，黑方得以巧運另一小卒和靈活地變換士象的位置，苦戰(zhàn)成和,，這是弱子戰(zhàn)和強子的一個典型殘局,。《竹香齋象戲譜》有“尺蚓降龍”,，與本局乃同局異名,。 4,、千里獨行,，古棋譜排局，四大名局之一,，結尾棋勢是一車大戰(zhàn)三兵,。本局在《百局象棋譜》等書中稱“千里獨行”〔竹劍飄香錄注〕,。
3. 中班運海洋球教案
活動目標：
1、設置海底世界情境,，激發(fā)學習興趣,。
2、引導幼兒觀察,、分析手擺魚的制作方法,，培養(yǎng)學生自主學習能力。
3,、通過做游戲“我是一條魚”,，體驗創(chuàng)作帶來的樂趣。
4,、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂,。
5、能展開豐富的想象,，大膽自信地向同伴介紹自己的作品,。
活動準備：
1、用上一節(jié)課剪刻的魚形,，并剪貼一些海底生物,、植物裝飾教室。
2,、課前把美術室布置成海底世界的情境,，讓孩子被情境所感染，激發(fā)表現(xiàn)欲望,。
活動過程：
一,、播放歌曲《我是一條魚》，學生聽著音樂進教室,，分四組坐好,。
1、語言導入新課,。
師：歡迎各位小朋友來到我們的海洋世界1
2,、播放海底世界錄像帶，欣賞海底世界里各式各樣的魚兒,。
師：海底世界是個美麗的家,，魚兒在這里自由自在地邀游，快樂極了!小朋友,，你們想不想也變成一條魚遨游在我們教室里的這個海底世界呢?
3,、教師指導學生思考或小組討論如何變成一條魚?各小組發(fā)表意見后，大家評一評誰的想法妙。
4,、出示手擺魚：(套上手表演)我是一條美人魚,，游啊游到你們身邊來，小朋友,，快快跟我到海洋世界里來玩吧!孩子們這時熱情高漲,， 巴不得馬上把手擺魚制作出來。
5,、想一想,，說一說，手擺魚是如何做成的?
二,、教師講解制作方法：(示范制作過程)
1,、剪出兩張一樣大小的魚形，注意魚形比手掌大一些,。(想一想為什么?)
2,、把魚形四周粘合起來，注意留出魚尾部分,。
3,、給魚裝飾圖案。
三,、幼兒制作手擺魚：
播放海底世界錄像，幼兒進行手擺魚制作,。(強調黑板是海洋的入口處,，漂亮的魚兒可順利進入海洋，不夠漂亮的老師將會請他再回去打扮打扮)
四,、游戲：
1,、手擺魚邀游大海比賽，請四名先制作好手擺魚的學生,，把魚套在手上,，到大海里來一試身手， 比—比誰的魚兒長得美,，誰的魚兒游得好看,，誰的魚兒游得快。
2,、邀游大海訓練,，請小朋友把制作好的手擺魚套在手上，排好隊,，跟著老師這條美人魚在淺海區(qū)里學游水,，強調游時盡量模仿魚兒的各種動態(tài)。
3、邀游大海：讓學生在教室里自由邀游,。強調注意紀律,，在大海里邀游時應注意靈活應變，避免與其他魚兒相撞,。
五,、總結教學；祝愿小朋友在知識的海洋里也能暢快地邀游!
最后請小朋友收拾好學習工具和廢紙,，不要留下任何垃圾,，給我們的海洋世界留下美好的印象，游出教室,，游到更廣闊的海洋里去探索,。
4. 幼兒體能游戲海洋球
有的。
廣東海洋大學這所大學作為省屬重點高校,，自創(chuàng)建以來就憑借著自身雄厚的綜合實力獲得廣大考生的青睞,，在2021年的廣東海洋大學的高考錄取分數(shù)線是大概在五百二十分，體育生憑借文化課成績在三百五十到四百分左右可以被廣東海洋大學特長生錄取,。
5. 幼兒園中班海洋球游戲教案
教學目標：
通過圖片,、視頻的觀察和欣賞，了解小丑魚居住的瑰麗神奇的海底世界,。
教學重,、難點：
用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚腦袋、身子,、魚鰭,、尾巴等特點，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草,。
繪畫步驟：
1,、用黑色油畫棒畫出小丑魚。
2,、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚,。
3、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠處的珊瑚以及海草,。
4,、用紫色、藍色水粉顏料渲染背景,。
5,、最后加點白色水粉可用小蓋子輔助加點泡泡，完成
6. 小班運海洋球游戲教案
長安從潛羽美人魚培訓中心報名學美人魚
服務全國各地魚擺擺,，采用小班制教學,，4人開班，無論你在何地，均可享有專業(yè)美人魚教練上門教學,。SSI也是所有潛水機構中,，最先推出標準化、系統(tǒng)化的美人魚課程,，設立了從入門級到教練級別的完整的課程體系,。并且，SSI將通過美人魚課程廣泛的傳播海洋環(huán)保的理念,。2天理論加實踐課程學習,，通過考試，均可獲得ssi全球認證潛水證書,。電子檔在手不怕被弄丟,，任何一個潛水點可享受打折
7. 中班戶外游戲海洋球
1、福娃跳圈
目標:發(fā)展幼兒的跳躍能力,培養(yǎng)幼兒的競爭意識,。
材料:福娃頭飾 五環(huán)若干
玩法:參賽幼兒分成二組,。先在場地上放兩組各15個五色環(huán)(一個兩個一個兩個圈依次放置)參加游戲的幼兒從起點出發(fā),雙腳并攏、分開依次跳進圈內,15個環(huán)全部跳完,以速度最快者為勝,。
2,、奔向2012-火炬?zhèn)鬟f賽
目標:1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調性和靈敏度,。2,、在地圖上快速指認首都北京。
材料:火炬,、平衡木,、山洞、跨欄器械,、小紅旗
玩法:幼兒手拿\"火炬\",依次越過平衡木,跨過欄,鉆過山洞,在地圖 上找到首都北京插上五星紅旗,最先完成的幼兒為嬴者。
3,、拼五環(huán)
目標:1,、練習迅速套圈 2、培養(yǎng)合作與競爭意識
材料:五環(huán)
玩法:五人一組,每組五個不同顏色的呼啦圈,分別放在第一幼兒旁邊,口令后,第一幼兒手拿起一個圈,從頭套下,跳出后,第二個馬上接上,最后一個幼兒放到指定位子,依次進行,最后拼成五環(huán),速度快者為勝!
4,、海底探寶
目標:培養(yǎng)幼兒的平衡能力,。
材料:高蹺 各種玩具
玩法:幼兒踩高蹺邊走邊拾各種\"貝殼\",時間為半分鐘。半分鐘內采10個以上為滿分,依次類推,。雙腳不能離開高蹺,中途掉下不記分,。
5、無敵梅花樁
目標:發(fā)展幼兒的平衡能力,。
材料:四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個,。
玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計時15秒,在規(guī)定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分,反之不得分。
6、快樂一家人
規(guī)則:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,中轉處放下孩子,孩子投球,爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個后,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,以先返回到起跑線者為勝,。
7,、我喂媽媽(爸爸)吃豆豆
規(guī)則:聽到口令后,孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,時間5分鐘,以數(shù)量多者為勝。
8,、長凳游戲
規(guī)則:放輕音樂游戲開始,。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過\"地道\"從長凳下爬過。鉆過雙層\"地道\"將長凳兩個兩個疊起來,再從凳子之間隙中爬過,。爬過\"暗道\"-然后將長凳并攏,從長凳下爬過后站到凳子上,。然后開\"火車\"。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過\"橋\"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳,、兩個并排的長凳,、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過\"橋\"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的\"彎曲橋\"上走回來,。游戲結束,。勝利的一組得到相應的獎品。沒有勝利的一組進行節(jié)目表演,。
9,、喊數(shù)抱團
規(guī)則:喊數(shù)抱團其實很簡單,當老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3,你就找到最近的一個小朋友抱在一起,依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置,一起圍著圓圈走,當聽到鼓聲響起的時侯,抱起來組成團.最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確,。鼓聲停止,找不到隊伍的孩子,進行節(jié)目表演,。
10、猜燈謎
規(guī)則:教室四周掛著燈籠,燈籠下面有燈謎,幼兒在家長的陪同下猜出謎底,。猜出后請小朋友告訴教師相應題
玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計時15秒,在規(guī)定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分,反之不得分,。
11、拾方塊
準備:自己準備方塊(石子)5塊,。
規(guī)則: 每次只能拾一塊,拾起后握在手里繼續(xù)拾,。
玩法:首先有家長將方塊撒在地上,將一小沙袋拋起,同時迅速將方塊拾起,然后再拋沙袋拾起第二塊,直至拾完第五塊為止,然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內,最先放入圈內的為勝。
12,、搶板凳--戶外游戲
準備:12張板凳(分兩組,每組各放6張),、鼓。
玩法:(分年級幼兒進行,家長也可參加)把板凳擺成一個圓圈,每組10人分別站在一張板凳旁邊,。裁判敲鼓,參賽者在裁判敲鼓時,要圍著板凳轉,裁判說停,參賽者馬上坐到板凳上,沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰,。最后一輪就剩4人和3張板凳,誰搶到了最后3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次,。
13,、比比誰的眼力好--室內游戲
準備:礦泉水瓶若干、彈珠若干,、課桌,、繩子3條
玩法:每次為6人同時進行,。幼兒在一分鐘之內將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米,、小班10厘米)的高度距離(已用繩子設定好)投進礦泉水瓶多者獲勝,。獲勝者可蓋印章一次。
14,、貼五官--室內游戲
準備:(1)一張硬紙板,紙板上面上人的頭形輪,可加上頭發(fā)之類,使頭形更為生動,。(2)制作好的活動、可貼的眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴,。
玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請(中,、大班)小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的準確位置即獲成功;(小班及小小班)小朋友可牽著家長的手,把家長領到準確貼人頭的位置,貼準確即獲成功。
規(guī)則: 家長要將眼睛蒙好不能偷看,。幼兒只能用語言指揮,。
15、你扔我接--戶外游戲名稱
準備: 吸盤球5個,、場地準備,。
玩法:孩子拋吸盤球,家長來接,接住5個為勝
規(guī)則:根據(jù)不同年齡段,設有不同間距,在間距拋接。
16,、剪羊毛
規(guī)則:每組有一名家長和寶寶組成,在家長身上夾上若干的夾子,家長抱起寶寶,沿著大圓圈來回跑,讓寶寶去取別的家長身上的夾子,夾子最多的家庭獲勝,。
17、擠歡樂球
材料:歡樂球若干,小椅子6~8把,小筐6~8個,。
玩法:家長坐在小椅子上,幼兒手持小筐(每個小筐中歡樂球數(shù)相等)站在椅子后,隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后,。家長用力后靠,將歡樂球擠破。游戲結束,筐中球少者為勝,。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物,其余幼兒得一個氣球,。
規(guī)則:家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。
建議:游戲可分為兩組,3~4個家庭為一組,。
18,、找寶寶
材料:花床單6~8條、大帽子6~8頂(可自制),、小紅花若干,。
玩法:請幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂扭動。家長通過看表演,判斷誰是自己的寶寶,。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯的家長表演一個節(jié)目。
規(guī)則:幼兒背向家長,不能出聲,。
建議:游戲可分成兩組進行,3~4個家庭為一組,。
19、給爸爸化妝
材料:即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份,。
規(guī)則:大家評評哪個爸爸最漂亮,他的孩子可得到小禮物,。
玩法:請幾位爸爸和孩子上場,幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝,。爸爸撕掉膠紙遞給孩子,孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋,。游戲可反復進行,。
20、找爸爸媽媽
材料:大頭娃娃頭飾6個,。
規(guī)則:成人可在場地終點處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾,。玩法:邀請6個家庭參加,家長戴上大頭娃娃頭飾,聽音樂在場地中央跳舞。音樂停,家長站在場地兩端,。主持人幫助幼兒原地轉三圈后,讓幼兒找自己的爸爸媽媽,。
8. 體育游戲海洋球教案
湯姆去海灘
第一次看到大海，湯姆是多么興奮呀,！他有許多新的發(fā)現(xiàn)：起伏的波浪就像大海在呼吸,，腳下的沙子細細的，還有遠處的海平線,、大海中的船……湯姆還和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢,！
這真是一本讀起來讓人高興的書。無論翻到哪一頁,，都充滿了孩子童稚的言語和天真的游戲,，還有親子之間愉快的互動。海水會沖走城堡,，但留下的,，不僅是貝殼和沙子，還有那份珍貴的快樂,、那些童年的回憶,。一起來體會湯姆一家的快樂，學會和孩子一起并像孩子一樣玩耍吧,。
9. 中班海洋球目標
理想是天高云淡
面向未來的句子：
1,、不要老嘆息過去，它是不再回來的,；要明智地改善現(xiàn)在,。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。
2,、未來的走向,，都掌握在自己手上，只要堅持不懈,，目標越高遠的人,，越容易獲得成功，這就是一種信念與意志,。
10. 中班戶外活動海洋球教案
活動目標：
1,、練習手膝著地向前,、向后爬過不同的障礙物，發(fā)展肢體的平衡能力,。
2,、萌發(fā)不怕困難的勇敢品質，并體驗到游戲的樂趣,。
3,、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,，樂意與同伴一起游戲,。
4、通過活動幼兒學會游戲,，感受游戲的樂趣,。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。
活動準備：
1,、道具：螞蟻觸角、背簍人手一個;紅,、黃,、藍色海洋球若干;相同顏色的筐子三個;草地三塊
2、場地設置：拱橋一座;小路兩條;事先貼好藍色的座位線
3,、背景音樂：我愛洗澡;螞蟻搬豆;蟲蟲飛
活動過程：
一,、準備部分
熱身運動(背景音樂：我愛洗澡)
師：“螞蟻寶寶們，早操時間到了,，跟著媽 媽一起做運動,。今天天氣真正好，螞蟻寶寶起得早,，穿上漂亮的花花衣,，跟著媽 媽做運動，伸伸臂,、彎彎腰,、踢踢腿、跳一跳,?！?/p>
二、基本部分
1,、配合兒歌練習抬頭爬的動作
(1)導入：
師：“哎呀!可真累啊,，咱們坐下來休息會兒吧，請寶寶們在藍色的線上坐坐好,，螞蟻寶寶漸漸長大了,，必須要學會很多運糧食的本領，今天先跟媽 媽學習運糧食的第一個本領抬頭爬,，看看媽 媽是怎么做的”,。
(2)教師配合兒歌示范動作：抬頭爬
師：“小手小手往前爬，小腿小腿往前爬,，小頭小頭抬起來,，糧食糧食不掉下來”。
(3)幼兒集體練習動作
師：“寶寶們,，媽 媽說要把頭怎樣啊?(抬起來)對了,，要把小頭抬起來，這樣糧食才不會從筐里跑出來,，我們一起試試看,，媽 媽要看哪個寶寶最能干，小頭抬的高高的,。
2,、創(chuàng)設游戲情境，學習運送糧食的動作
(1)引導幼兒說出不同顏色的糧食放在同種顏色的筐子里
師：“請寶寶們爬到藍色的線上坐坐好,，很快我們的螞蟻寶寶就學會了抬頭爬運糧食的本領,，爬著、爬著,，媽 媽覺得肚子餓了,，你們餓嗎?(屈.老師.教案網(wǎng)出處)就在剛才媽 媽發(fā)現(xiàn)那邊的草叢里藏了好多好多的糧食，待會我們一起把糧食運回來放在筐子里,，好吧?”
師：“看看,，筐子有紅色、黃色,、藍色的,。紅色的糧食放在紅色的筐子里，黃色的糧食放在黃色的筐子里,，藍色的糧食放在藍色的筐子里,。”(教師出示三種不同顏色的糧食)
(2)教師配合兒歌示范動作：倒糧食
師：“小手小手撐撐地,，小腿小腿彎一彎,，屁股屁股抬一抬，小頭小頭點一點,，糧食怎么樣?(掉下來了),，這就是媽 媽要教的第二個本領倒糧食，我們一起來學學看,?！?/p>
(3)幼兒集體練習動作1—2次
3,、游戲：小螞蟻運糧食(背景音樂：螞蟻搬豆)
(1)師：“都坐下來吧，螞蟻寶寶真能干,，很快就學會了倒糧食的本領,，現(xiàn)在我們可以到草叢里運糧食咯!記住了哦，每次只能運一袋糧食,，好出發(fā)吧,。”
(2)路遇“大甲蟲”,，螞蟻寶寶練習往后爬,，一起戰(zhàn)勝“大甲蟲”。
(3)評價幼兒運的糧食,，及時糾正顏色配對
師：“運了這么多的糧食!哦,，我們就說許多許多的糧食，糧食都放對了,?！?/p>
4、幼兒練習爬過有坡度的小橋
(1)部分幼兒爬有坡度的拱橋,，并發(fā)現(xiàn)問題,，往下爬時糧食就會掉下來。
師：“好,，寶寶們真能干,，很快就學會了在平地上運糧食的本領，可是,，媽 媽出去運糧食的時候,，會遇到各種困難，不僅要走平地,，還要走彎曲的小路,，過小橋呢。你們怕不怕?(不怕)好,，螞蟻寶寶真的很勇敢!離我們不遠處就有一座小橋,，趕快爬過來，我們來看看怎么過小橋,，哪些勇敢的螞蟻寶寶拿一袋糧食放進身后的筐里,，先來試試看?
(2)師幼共同解決問題，往下爬時可以往后退或身體側著爬,。
師：“小螞蟻們又遇到了什么困難呢?(往下爬時糧食都從筐里跑出來了)想想看,，往下爬時有什么好辦法能讓糧食不掉下來?(往后退著下來或身體側著爬)”個別幼兒示范。
師：“螞蟻寶寶真勇敢，我們一起為他們鼓鼓掌,，我們也來試試吧!”
(3)幼兒集體練習過小橋,。
5、游戲：小螞蟻運糧食回家(背景音樂：螞蟻搬豆)
師：“寶寶們這么快就掌握了過橋的本領,，現(xiàn)在我們可以運糧食回家嘍,，我們的家就在那邊的山洞里，我們要走小路,、過拱橋，記住哦,，過橋的時候要一個接著一個往前爬,，下橋時要往后退著爬，每次運幾袋糧食(一袋),，好,，出發(fā)吧!”
三、放松活動(背景音樂：蟲蟲飛)
師：“我的螞蟻寶寶真的真的很棒!今天都累了吧,，跟著媽 媽休息一下吧!我們一起來放松,、放松自己的身體，捏捏腳,、捶捶背,、揉揉肩?！?/p>
活動反思：
這是小班的一節(jié)體育課,，我們就想從體育活動的實施原則角度來說說這次活動。
11. 中班體育活動海洋球教案
海底尋寶 1,、活動目標 1,、通過游戲鍛煉學生的彈跳能力。 2,、培養(yǎng)學生勇于冒險,、敢于嘗試的精神。 3,、通過活動激發(fā)學生的學習興趣,。 二、活動重難點 1,、重點：鍛煉學生的彈跳能力,。 2、難點：聽信號向指定方向前進,，如前,、后、左、右,。 三,、活動準備 多媒體課件、寶箱,、拼音卡片,。 四、活動課時 1個課時,。 五,、活動設計 1、情景導入： 教師：同學們你們知道海底世界究竟是什么樣的,？除了剛才大家說的,，其實 海洋深處還藏著很多寶藏呢！
