1. 初一美術(shù)海底世界

一,、優(yōu)點

1,、注重發(fā)展學(xué)生的想像力,。在教學(xué)中,，徐老師播放多媒體課件,，讓學(xué)生欣賞到各色各樣的美麗,、可愛的熱帶魚,，學(xué)生看后,，感受到了熱帶魚的美,，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望,。課件中展現(xiàn)的神仙魚、蝴蝶魚,、娃腳魚,、還有鸚鵡魚等等熱帶魚，帶給學(xué)生們一聲驚嘆和美的享受之外,，學(xué)生們的想像力,、創(chuàng)造力被喚起，通過這些啟迪,，他們創(chuàng)作出一條又一條別出心裁的作品,，他們的創(chuàng)新意識被激發(fā)。

2,、教學(xué)流程順利,，思路清晰。本課通過播放課件,，觀賞熱帶魚圖片,、提問設(shè)計、教師范畫,、實踐與表現(xiàn),，自然融合觀察,、比較、范畫,、練習(xí),、展評、現(xiàn)代媒體等教學(xué)手段和方法于整個教學(xué)過程,，教師積極創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生對海底世界的興趣，激起學(xué)生熱愛大自然,，探索自然奧妙的興趣,，并了解和設(shè)計熱帶魚外形、花紋與色彩,、,，學(xué)生們都能積極主動的投入到表現(xiàn)熱帶魚的繪畫過程中，教學(xué)效果良好,。

二,、建議

在如何將教學(xué)與活動有機(jī)結(jié)合起來的方面，我們每個人都有自己的想法,。我覺得如果在課的最后將學(xué)生自己親手畫“魚兒”然后放回海洋就是個不錯的活動,，跟課堂氣氛的整體構(gòu)建比較統(tǒng)一。

總之,，教學(xué)有法,，但無定法，只要有思考,，一定會有更精彩的課堂出現(xiàn),。

2. 美術(shù)海底世界視頻

1、首先畫出海床的地平線色彩由孩子自行決定,。然后開始用起曲線創(chuàng)作出海底生物海草和?？?/p>

2,、然后開始畫珊瑚利用畫樹枝的畫法用直線連接著直線的堆疊畫法,。珊瑚也可以畫小小一棵樹，請孩子依照自己對巖石的想法畫出自己的海底巖石,。

3,、然后再來說說海葵的畫法,，先畫出一個類似碗的形狀再畫出曲線作為觸手,。可以多畫幾個,。

4,、畫水母可利用類似圓形或半圓形的形狀當(dāng)作水母的身體,，再利用與水草相似的波浪線條畫上很多觸手。在把水母身體涂上喜歡的顏色可建議多畫幾個,。

5,、開始吹泡泡，準(zhǔn)備顏色泡泡水將吸管插入后吹氣,，等到泡泡滿出杯子后將吸管拿出再將圖畫紙蓋在上面即可,。

6、蓋出其他顏色的泡泡,，增加背景色彩,。用海綿蓋印出海底巖石，這樣一副海底世界就完成了,。

3. 美術(shù)課海底世界

第二批本科 A線 美術(shù)類：文化科總分346分,，美術(shù)術(shù)科 223分 B線 美術(shù)類：文化科總分323分，美術(shù)術(shù)科 213分

第三批本科 A線 美術(shù)類：文化科總分298分,，美術(shù)術(shù)科 200分 B線 美術(shù)類：文化科總分268分,，美術(shù)術(shù)科 178分

4. 美術(shù)海底世界畫

1、我們準(zhǔn)備好筆和紙,，先畫出兩個海星,，海星可以畫成五角星的樣子哦。

2,、然后畫出一些大小不同的圓,，是海里的石頭哦。

3,、然后畫出海草,，海草可以用S形的線條畫出,。

4,、然后在海草的下面畫出一條弧線。

5,、接下來在弧線的上面繼續(xù)畫一些海草,。

6、然后再繼續(xù)畫出海魚的輪廓,，把海魚畫完整,。

7、接下來繼續(xù)畫出一些小點的海魚,，還有一些海星,，這樣海底世界就畫好了，最后還可以涂上喜歡的顏色,。

5. 美術(shù)教案《海底世界》小學(xué)

中心句是“海底真是個景色奇異,、物產(chǎn)豐富的世界,。”

《海底世界》這篇課文通過生動有趣的語言介紹了海底奇異的景色和豐富的物產(chǎn),，能激發(fā)學(xué)生熱愛自然,、探索自然奧秘的興趣，并使學(xué)生在感受美,、欣賞美的過程中受到美的熏陶,。　　

課文從海底的光線,、海底的聲音,、海底動物的行動和遷徙、海底地貌和植物,、海底礦藏等幾個方面,，有詳有略、重點突出地介紹了“景色奇異,、物產(chǎn)豐富的世界”——海底世界,。課文主要分為兩大部分，一部分是介紹海底的動物,，另一部分是介紹海底植物,、地貌、礦藏等,，脈絡(luò)分明,、層次清楚。對海底動物的介紹,，是本文的重點部分,。

6. 海底世界美術(shù)教學(xué)設(shè)計一等獎

青島膠州灣隧道是我國建設(shè)的第一批海底隧道，隧道斷面大,、地質(zhì)條件復(fù)雜,，施工難度大。山東大學(xué)巖土工程團(tuán)隊負(fù)責(zé)完成了青島膠州灣隧道的最小埋深厚度研究,，建立了我國鉆爆法施工的海底隧道最小巖石覆蓋厚度確定方法體系,，提出了膠州灣海底隧道最小巖石覆蓋厚度，為設(shè)計單位提供了重要的依據(jù),，有效減小了工程建設(shè)投資,，保證了結(jié)構(gòu)安全耐久，研究成果獲得了山東省科技進(jìn)步一等獎,。由于青島膠州灣隧道地質(zhì)條件復(fù)雜,，施工安全尤為重要。

山東大學(xué)巖土工程團(tuán)隊承擔(dān)了青島膠州灣隧道超前地質(zhì)預(yù)報工作,，成立了現(xiàn)場技術(shù)攻關(guān)小組,，攻克導(dǎo)水致災(zāi)構(gòu)造識別與探測方法,，施工期未遺漏任何一個重大災(zāi)害源，有效避免災(zāi)害事故的發(fā)生,。

7. 海底世界美術(shù)課視頻

迷失在海洋的奇妙世界海洋主題活動文案應(yīng)該是“迷失在海洋的奇妙世界”,。六一兒童節(jié)是給孩子們的節(jié)日，我們應(yīng)該以孩子們的視角出發(fā),，讓他們感受到無限的想象和探索,。海洋是一個奇妙的世界，它廣袤,、神秘,、蘊藏?zé)o盡可能。孩子們可以在其中找到自己感興趣的事物,，展開思維和想象力,。海洋主題活動文案可以從許多方面延伸，比如可以設(shè)立海洋展覽,，介紹海洋生物,、地理、民俗,、文化等方面的知識,；可以組織海洋主題游戲，培養(yǎng)孩子們的體能與協(xié)作精神,；還可以設(shè)置海底世界的美術(shù)區(qū),，讓孩子們釋放創(chuàng)造力和藝術(shù)感悟。無論從哪個方面出發(fā),，都能讓孩子們在充滿趣味和驚喜的氛圍中學(xué)習(xí),、成長、愉悅,。

8. 美術(shù)《海底世界》教案中班

活動目標(biāo)： 1,、欣賞海底世界，感受大海的色彩美,?！　?2,、會大膽均勻地涂色,，學(xué)習(xí)用波形海棉棒滾印海水的技能?！　?3,、喜歡美術(shù)活動，體驗活動中的快樂,?！　?活動準(zhǔn)備：　 1,、海底世界視頻　　 2、油畫棒,、已畫有魚的4開畫紙每人一張　　 3,、波形海綿棒人手一個　　 4、藍(lán)色水粉顏料,、濕毛巾每桌一個　　 活動過程：　　 一,、（播放視頻：海底世界）引導(dǎo)幼兒欣賞，感受色彩美　　 1,、教師：你們見過大海嗎,？大海里有些什么呢？　　 2,、教師：是嗎,？來看看大海里的魚和別的魚有什么不同？（大海里的魚真美）仔細(xì)看看這些魚是什么顏色的,？　　 總結(jié)：大海里魚有紅色,、黃色、紫色,、藍(lán)色,、綠色，五顏六色,，五彩繽紛,。大海真美啊,！　　 二,、引導(dǎo)學(xué)習(xí)用涂色、波形海綿棒滾印畫的技能　　 1,、教師：今天,，我們也一起來布置一個美麗的大海。老師拍了很多“海底世界”照片,，看看這些照片有沒有剛才我們看到的大海漂亮呢,？怎樣打扮這些照片？（用蠟筆涂色）　　 教師：這個辦法真好,，用油畫棒均勻地給魚兒涂上美麗的顏色,。　　 2,、示范用波形海綿棒滾印波浪的方法,。