1. 海洋是什么的家園

2. 天空是鳥兒的家,。它為鳥類創(chuàng)造了一個廣闊的世界,，讓它們自由飛翔

　　3.地球是蚯蚓、螞蟻和各種花草的家園

　　4. 天空是星星的家,，地球是草的家,，沙漠是駱駝的家

　　5. 藍天是白云的家園，森林是鳥兒的家園,，池塘是魚兒的家園

2. 海洋是我們的家園作文

建設美好家園,共圓青春夢想每一段征程,每一次拼搏,每一分耕耘,總讓人充滿憧憬.作為新一代的尋夢人,如何百尺竿頭,、更進一步?作為懷揣夢想的奮發(fā)青年,何以抵達光輝的彼岸?或許,有了夢想,才能讓人生從此揚帆起航,有了前進的動力,才能創(chuàng)造不一樣的輝煌.或許,有了信心,才有了直上云霄的勇氣,有了不懈的信念,也必將書寫無悔的青春.俯首,我也曾茫然過,也曾徘徊過,仿佛隔著一層紗霧,看不清底下的人,摸不到自己的內(nèi)心,找不到路的方向.清風吹過,感覺絲絲涼意.當淚無聲的滑過,我堅信自己不要再悲哀.記著遺忘在心底的夢境,我要奮起,帶上一顆自信的心,為夢想而行,一路上盡顯奮斗的純粹,不論結果如何,也要闖出一片天地.于是,我開始堅信自己的夢想,奔跑在樓蘭身旁,以速度代替惆悵.視野里顫抖著慌張,破碎的花瓶里撐著哀傷,伴著樓蘭破碎的雕廊,承受著亙古不變的悲涼.直到陽光灑滿了房間,構建了我對未來的美好幻想,讓我用自信的強大力量,為人生撐起一輩子的幸福天堂.曾聽到過這樣一個故事.1996年5月10日,來自中國臺灣的登山家高銘和終于登上了珠穆朗瑪峰.站在峰頂,舉目四望,山河壯美,風景如畫,他激動得用顫抖的手不斷按下相機的快門.下山途中,一行人竟遭遇了突如其來的暴風雪,8位登山英雄不幸遇難.高銘和憑著驚人的毅力,與寒冷、饑餓,、缺氧抗爭一個晚上,終于與死神擦肩而過.因長時間的寒凍,高銘和的身體多處肌肉組織被凍壞,他不得不接受一個殘酷的事實：必須把肌肉壞死的部位切除.這些部位包括十根手指,、十根腳趾、兩個腳后跟和鼻子.學會行走是首先要解決的一件事,這個五尺男兒,如一個學步的半歲孩童,彎曲著腰身在地上匍匐.學會了爬之后,再練習站立,以及一步一步如正常人般行走.最后,他成功了.當身體逐漸康復后,高銘和開始了人生的第二次登攀.十多年來,他的足跡遍布云南,、青海,、西藏、新疆,、四川等地,他用腳步丈量心中的夢想地圖,用照片記錄中國的百岳之美,他要讓更多的人看到他與中國山岳的深情對話.這樣一個為夢想而行的人,最終成功地站在了山巔之上.而我們?yōu)楹尾荒苣?走在人生的縱橫阡陌,我不再彷徨,我起身,為自己的人生之路加油打氣.我將攜一份建設美好家園的自信,努力前行,共圓青春夢想,讓人生煥發(fā)出異樣的光彩!

3. 海洋是我們的家

1 大海像一位幽默智慧的老人,；大海像一位害羞的小姑娘；大海,、像一位偉大的母親,；大海、像一位發(fā)怒的壯漢,；大海,、像一位神秘的魔術師。

2 大海水平如鏡像一位深沉的作家,；大海,、浪花飛濺像一頭巨龍在云中翻騰；大海、像絲綢之路的綢緞照耀著海面五彩繽紛,。

3 大海一望無垠,，就是乎永遠游不到盡頭一樣；大海,、湛藍湛藍,，就是乎一位生氣的老師臉色發(fā)青。

4 大海像天空一樣廣闊無邊,，一望無際,。她那藍色百褶裙似的波浪，一層層地涌上海灘,。

5 大海是那么清,，清得像一面鏡子；大海是那么藍,，藍得像一顆又大又圓的藍寶石,；大海是那么兇猛，像一條條彩帶在水面上飄動……拓展資料：比喻句,，就是打比方,，用淺顯、具體,、生動的事物來代替抽象,、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）,、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）,。比喻一種常用修辭手法比喻句的含義 比喻句，通俗地說,，就是為了讓讀者更明白你要說的意思,，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點,，就是把不是的東西比做是的,。用另類而形象的句子來打一比方,，這樣的句子就是比喻句,，一般有本體，喻體和比喻詞組成,，又有明喻,、暗喻、隱喻之分,。什么是比喻句,？其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什么叫本體和喻體呢？就是把一個物體或人比喻成另一個物體,。這樣就叫比喻,。所以,，就把他們叫做了本體和喻體,。

4. 海洋是誰的家園

1、大海是魚兒的家園;

2,、大海是魚兒的天堂;

3,、大海是魚兒的天地;

4、大海是魚兒的港灣,。

大海是魚兒的家園,是我們的母親河,。我們應該保護它、愛護它,不讓大海離開我們,。 

大海是魚兒的天堂,大海是漁民的希望,大海是海鳥的故鄉(xiāng),。 

天空是小鳥的天地,大海是魚兒的天地,當然,我也不例外,小房間便是我的小天地。

大海是輪船的天地,大海是魚兒的港灣,。

5. 海洋是我們的家園

1,、大海是魚兒的家園;

2、大海是魚兒的天堂;

3,、大海是魚兒的天地;

4,、大海是魚兒的港灣。

大海是魚兒的家園,是我們的母親河,。我們應該保護它、愛護它,不讓大海離開我們,。

6. 海洋是人類家園的組成部分,為人類社會的發(fā)展

提高人們海洋保護意識可以從以下幾點來做:

1.增強海洋國土意識,。

海洋也是國家領土（領海）。海南省管轄的海域面積約200 萬平方公里,，是中國第一大海洋省,。南海范圍內(nèi)的海岸帶、海島土地及其地下資源,、海島上層空間資源,、海洋空間資源、海洋水文氣候資源,、海域中的海洋生物資源,、海底礦產(chǎn)資源、海洋能資源,、海水及其化學資源,、濱海旅游資源,、海底文物及其他遺棄物等都是國家國土資源重要的組成部分。

2.增強海洋經(jīng)濟意識,。

自古以來,，海洋就是一種經(jīng)濟載體。當今世界海洋作為一種戰(zhàn)略性資源,，既是世界物資流通的重要通道,，又是未來人類活動的重要空間，還是國際政治,、經(jīng)濟和軍事斗爭的重要舞臺,，因此海洋本身就是一個巨大的財富。

3.增強海洋資源意識,。

海洋擁有豐富的資源,，在陸地資源日趨減少的今天，人類已經(jīng)把未來的資源寄希望于海洋,。因此,，海洋資源是人類生命支持系統(tǒng)不可或缺的重要組成部分。

4.增強海洋環(huán)境意識,。

海洋是人類生存發(fā)展的重要環(huán)境,。我們必須理性地認識海洋環(huán)境的特點、海洋環(huán)境的重要性,、海洋環(huán)境的保護等,，海洋環(huán)境是非常重要的生態(tài)環(huán)境。

5.增強海洋安全意識,。

海洋安全是國家安全的重要組成部分,，沒有安全就不能發(fā)展?！　〔粌H要樹立"寸海不能相讓"的意識,，而且海洋的開發(fā)利用、海洋的經(jīng)營管理都必須有安全保障,。

　　1.強化海洋意識是國家振興的戰(zhàn)略需要,，是維護國家海洋權益的著力點。海洋意識是確立海洋強國戰(zhàn)略目標的思想基石,。海洋意識既是決定一個國家和民族向海洋發(fā)展的內(nèi)在動力,，也是構成國家和民族海洋政策、海洋戰(zhàn)略的內(nèi)在支撐,。建設海洋強國,，必須從樹立海洋意識開始,。

　　2.增強公民的海洋意識是國家海洋科學決策的需要,。受傳統(tǒng)海洋意識的影響,，中國長期以來形成了重陸輕海、陸海分離發(fā)展的思想,，民眾缺乏海洋意識,，導致海洋發(fā)展粗放式經(jīng)營的多、精細型經(jīng)營的少,。

　　3.增強海洋意識是國家海洋軟實力建設的需要,。海洋軟實力是國家軟實力在海洋方面的體現(xiàn)，它主要表現(xiàn)在海洋文化價值觀的吸引力,、海洋政策和管理機制的吸引力,、國民的整體形象等方面。

　　4.增強海洋意識是促進世界文明進步的需要,。海洋是人類文明生存和發(fā)展的最后家園,。目前，資源不足,、人口膨脹和環(huán)境惡化已成為世界性的大問題,，為了緩解這些問題，必須科學有效地開發(fā)海洋資源,。要想科學有效地開發(fā)和利用海洋,，前提是具備科學的海洋意識。

　　5.增強海洋意識是建設海南國際旅讓海洋意識成為一種社會意識什么是海洋意識---五大構成為什么要增強公民的海洋意識---五大需要| 建言"一帶一路"|.

　　游島的需要,。建設國際旅游島,，需要我們以開闊的視野走向世界，而海洋意識的缺乏,，必然會影響國際旅游島的建設,。海南作為全國最大的海洋省，必須要有開發(fā),、利用海洋的觀念,。

　　我國公民海洋意識的薄弱是需要我們注意的，比如,，人們普遍認識到中國有960 萬平方公里的"陸地國土",但對于300 萬平方公里的"海洋國土"則知者甚少,。在印制中國地圖時，南海諸島往往不與其他國土一起標示出來,，而是壓縮在一個角落里,。我國的文學影視作品中反映傳統(tǒng)大陸農(nóng)業(yè)歷史和文化的題材很多，反映民族海洋文化歷史精神的題材卻很少,。甚至連中小學教育課本中反映海洋題材的內(nèi)容也少得可憐,。這和我們?nèi)鄙賹Ｑ髿v史和文化的研究有關。

鑒于此,，我們必須下大力氣增強公民的海洋意識,，堅決維護國家的海洋權益,，而海南應該走在前，做在前,。

　　1.海洋教育,。孩子是國家的未來，如果在孩子的頭腦中印下了深刻的海洋意識,，整個民族的海洋意識就能得到普及,。

　　因此，依托公民教育,，在孩子的知識體系中增添豐富的海洋知識,，是普及、提高公民海洋意識的重中之重,。對孩子進行海洋意識灌輸應講究階段性,、層次性、連貫性,，遵循循序漸進的原則,，在不同年齡段、不同教育層次中進行側重點不同的教育,。

　　依據(jù)我省的現(xiàn)實情況,，中小學的海洋意識教育可以在地方課程和校本課程中增加南海知識的教材，突出對 300 萬平方公里的海洋國土以及南海諸島的介紹,，形成新的"海洋國土"觀,。將中國領海的面積、權益,、能源,、礦產(chǎn)等作為重要講授內(nèi)容，尤其要強調(diào)南海的重要性,，啟發(fā)學生思考海洋對中華民族崛起的特殊重要性,，形成新的海洋經(jīng)濟觀、海洋權益觀,、海洋政治觀,、海洋發(fā)展觀等。

　　在高等教育中,，可以加強與海洋相關的專業(yè)和學科,，設立專門的海洋通識課，作為全體學生的必修課,，系統(tǒng)講授關于海洋經(jīng)濟,、海洋政治、海洋文化,、海洋權益,、海洋立法,、海洋軍事等方面的知識，并進行嚴格考核,。在大學生中重點介紹南海問題的現(xiàn)狀，強化海洋權益意識,，啟發(fā)學生認識到建立強大海防,、建設強大海軍的必要性和重要性，形成新的海洋軍事觀,。

　　隨著海洋事業(yè)的發(fā)展需要,，培養(yǎng)高級海洋管理人才的要求已十分迫切。建立起海洋綜合人才和專家的培養(yǎng)機制勢在必行,，一方面,，可以委托國內(nèi)外的機構培養(yǎng)高級海洋管理人才；另一方面,，省內(nèi)高校也應該設立相關的專業(yè)機構,，培養(yǎng)高級海洋管理人才。

南海問題涉及科技,、經(jīng)濟,、軍事、外交等各領域,，專業(yè)性強,，加強高校海洋綜合學科建設，培養(yǎng)更多的海洋綜合人才迫在眉睫,。

　　2.海洋宣傳,。要加強廣大民眾的海洋意識，就必須加大宣傳力度,，通過與媒體的通力合作,，傳播海洋知識、海洋信息,。此外,，還要繁榮海洋文學和海洋影視，通過大量的海洋文學作品幫助人們形成正確的海洋意識,。

　　海洋文學和海洋影視,，是以海洋為題材、背景或根據(jù)在海上的體驗寫成的文學作品和影視作品,。實踐表明,，海洋文學和海洋影視的繁榮有利于進行海洋宣傳，會大大提高公民的海洋意識,。

　　可以組織一些省內(nèi)外的作家,，創(chuàng)作一些以南海漁民,、下南洋等為題材的文學作品。也可以拍攝一些南海諸島的紀錄片和以南海為背景的影視作品,，滿足觀眾的不同需求,。

　　宣傳海洋還可以出版一批介紹南海的通俗讀物，方便普通群眾對海洋知識的了解,。目前,，在國內(nèi)市面上介紹南海歷史、地理,、文化的通俗讀物很少,，這與世界其他的海洋大國如日本、美國,、英國,、澳大利亞等有很大的差距，應盡快出版一批介紹南海的通俗讀物,，填補這方面的空白,，讓民眾認識南海、了解南海,，增強對南海的情感,，從而增強普通群眾的海洋意識。

　　3.海洋研究,。世界各大國對于海洋的研究都是非常重視的,。從基礎科學到應用科學，從自然科學到人文科學,，都取得了豐富的成果,。而國內(nèi)對于這方面的研究卻很薄弱。海洋研究是海洋教育和海洋宣傳的基礎,，因此也是海洋意識的根基,。所以，省內(nèi)的高校和科研院所應該大力開展與海洋有關的各類科學研究,，努力取得具有較高學術水準的科研成果,。

　　海洋研究中一個重要方面是關于海洋歷史文化的研究，包括近現(xiàn)代南海經(jīng)濟發(fā)展過程中勞動人民的漁業(yè),、漁政,、航運、海灘,、海島開發(fā)事業(yè)及相關人物的作用和事跡,。

這是我國人民在長期的海洋生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造的燦爛文化，我們應該依據(jù)海南的現(xiàn)實情況，大力挖掘整理,，推陳出新,，對資料和史料進行系統(tǒng)的整理及分析，搶救性地收集整理民間有關海洋生產(chǎn),、生活,、民俗、傳統(tǒng)文化的各種資料來加強及補充考證歷史,，再現(xiàn)海洋物質文化遺產(chǎn)和非物質文化遺產(chǎn),。

隨著社會的發(fā)展，民間許多有價值的資料和史料在逐漸散失,，比如對海南疍民的研究等,，如不加緊收集和整理,，日后再想研究就困難了,。

　　4.海洋旅游。當代旅游已成為人們健身益智的一種方式,。在旅游的過程中親近自然,、增長知識、學習文化,，已成為游客的主要目的,。這就使海洋旅游成為提升海洋意識的一種途徑。

海洋旅游在我國起步較晚,，發(fā)展較慢,，已不能滿足廣大游客的需求。海南完全有條件在推廣海洋旅游方面做到世界一流水平,。應當積極論證,，加快推進西沙旅游等海島旅游路線，加大南海海洋科學考察和南海水下考古的力度,，建設專門的南海博物館,，除了展示南海的自然風光和水產(chǎn)等項目外，還可建立愛國主義教育基地,，以此來增強公民的海洋意識和愛國主義思想,。

　　5.海洋管理。民眾的社會意識和個人意識,，往往與政府的政策導向關系密切,。

一般地講，政府越是重視的事情,，公民就越是重視,。國家的海洋戰(zhàn)略和海洋管理，并不單是政府的事情，它需要全社會的支持和參與,。當國家強化海洋管理的時候,，民眾就會關注海洋。

政府加強海洋管理的辦法有很多,，比如提高海洋管理部門的行政級別,，增加編制和投入，加快海洋地方立法,，強化海洋環(huán)境保護,，積極防治海洋環(huán)境污染，規(guī)范管理海洋漁業(yè)生產(chǎn),，加強海事監(jiān)管和海洋邊界工作等,。