1. 海洋生物講解稿

沒(méi)人請(qǐng),，自己搬小板凳過(guò)來(lái)的,，人生處處是驚喜,，有很多發(fā)明都是與海洋動(dòng)物們學(xué)習(xí)的,！

這類叫做仿生學(xué),。

一,、魚

聰明的人們,，看著魚和海豚的形體發(fā)明了船與潛艇,。

二、水母

人類仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,，設(shè)計(jì)了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,，能今早對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào),，為航海業(yè)的安全有著重大意義。

三,、藍(lán)藻

人們看著藍(lán)藻的不完全光合器,，設(shè)計(jì)了仿生光解水的裝置，以此獲得大量的氧氣,。

2. 海洋生物解說(shuō)

蝴蝶魚谷,。

蝴蝶魚谷稱為熱帶魚，是一種小型近海暖水珊瑚礁魚,，最大的超過(guò)30厘米,，例如細(xì)紋蝴蝶魚。

刺蓋魚,。

刺蓋魚俗稱神仙魚,，是硼中最有光澤的魚。 因?yàn)樯钤诒妊嘧痈?，更暗的環(huán)境中,，所以有必要表現(xiàn)出更鮮艷的顏色。

腔腸動(dòng)物,。

腔腸動(dòng)物在分類學(xué)上是下等后生動(dòng)物,。 刺細(xì)胞是腔腸動(dòng)物特有的。 分布在體表各處,，有很多觸手,。 因此，腔腸動(dòng)物也被稱為刺狀細(xì)胞,。

?？?/p>

?？捻敹擞幸粋€(gè)圓形的板,，周圍用幾個(gè)到幾千個(gè)菊花般的觸手圍起來(lái)，在水中被波浪搖曳,，一枝一枝變成了錦緞,。

海月水母。

海月水母的身體像雨傘一樣呈鐘聲形狀,，浮在海面上,，月亮就像掉進(jìn)了海里。 非常漂亮,。

珊瑚蟲,。

珊瑚蟲棲息在溫暖的大海中，擁擠在暗礁上,。 新生珊瑚生長(zhǎng)在已死珊瑚的骨頭上,，其中一部分呈樹枝狀,，有細(xì)而柔軟的樹枝

3. 海洋生物科普知識(shí)講座主題宣傳語(yǔ)

北海海底世界的文案是：北海海底世界座落于北海海濱公園內(nèi)，是以展示海洋生物為主,，集觀賞,、旅游、青少年科普教育為一體的大型綜合性海洋館,，分為A,、B兩區(qū)。A區(qū)主要為淡水魚區(qū),，B區(qū)為海洋生物區(qū),，總儲(chǔ)水量近6000噸，其展示方式,、規(guī)模和魚類品種在全國(guó)海洋館中名列前茅,。

4. 海洋生物講解稿范文

首先非常感謝在這里能為你解答這個(gè)問(wèn)題，讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起走進(jìn)這個(gè)問(wèn)題,，現(xiàn)在讓我們一起探討一下,。

海洋動(dòng)物生存必須滿足兩個(gè)條件。

一是食物來(lái)源,。海洋生態(tài)鏈以小型浮游生物為基礎(chǔ)才建立起來(lái)的,。深海中幾乎沒(méi)有小型浮游生物，因而建立起生態(tài)鏈極為困難,。但這也不是很嚴(yán)重的問(wèn)題,。在深海中，有許多像雪花一樣的物體在飄落下沉,，其中有礦物結(jié)晶,，也有許多是上層海洋生物死亡后的碎屑，這些碎屑都可以作為深海生物的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源和生存基礎(chǔ),。其次,，深海中也有一些獨(dú)立于上層海洋生物的生態(tài)系統(tǒng)。如海底火山附近,，以深海自養(yǎng)型微生物和管狀蠕蟲為基礎(chǔ)的深海局部生態(tài)系統(tǒng),，其中以耐高溫的蠕蟲和蝦,、蟹類為主,。一旦有深海海底火山噴發(fā)，這樣的生態(tài)系統(tǒng)很快就能建立起來(lái),。而一旦海底火山停止噴發(fā),，這類小型局部生態(tài)系統(tǒng)也會(huì)隨之解體。

二是深海水壓,。這個(gè)應(yīng)該不成問(wèn)題,，只要深海動(dòng)物體內(nèi)壓力與外界水壓相平衡就可以了,。生存于深海的海洋動(dòng)物都能夠適應(yīng)深海水壓，它們的體內(nèi)壓力與外界水壓是平穩(wěn)的,。當(dāng)然,，它們也只能在深海高水壓的地方生存，到不了淺海,。這也是淺海動(dòng)物到不了深海,，而深海動(dòng)物也到為了淺海的原因。經(jīng)常能看到這樣的情形,，深海魚類在打撈出水后,，其內(nèi)臟會(huì)從口中翻出體外，就是因?yàn)橥饨缢畨和蝗幌陆?，而體內(nèi)壓力過(guò)高,，內(nèi)臟就被內(nèi)部壓力壓出體外了。也因此,，深海動(dòng)物在打撈出水后,，極少有活的。

我最后在這里,，祝大家每天開開心心工作快快樂(lè)樂(lè)生活,，健康生活每一天，家和萬(wàn)事興,，年年發(fā)大財(cái),，生意興隆，謝謝,！

5. 海洋生物課程

生物科學(xué),，生物技術(shù)這樣的專業(yè)大學(xué)本科僅僅是一個(gè)入門，想深入學(xué)習(xí)四年根本不夠,，個(gè)人看法這些專業(yè)應(yīng)該改成6年才對(duì),，跟基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)看齊,。

如果你在高中時(shí)數(shù)學(xué),，物理，化學(xué),，生物基礎(chǔ)太差,，千萬(wàn)不要考，這個(gè)專業(yè)在大學(xué)時(shí)難度太高,！

如果你沒(méi)有讀研的心,，也建議不要考這個(gè)專業(yè)，因?yàn)樽x研幾乎是必須的。

從課程上講,，清華,、北大、南京,、武漢,、四川、中山這樣的一流大學(xué)和重點(diǎn)農(nóng)業(yè)大學(xué),，主要區(qū)別在于研究方向上不同,，師資力量都是很強(qiáng)的。

如果你考不上一流大學(xué),，可以大大方方報(bào)考農(nóng)業(yè)大學(xué),，即使不是211都沒(méi)事！

農(nóng)業(yè)類大學(xué)只要省市級(jí)重點(diǎn),，有本碩博連讀條件,，有重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，研究所的,，在這個(gè)專業(yè)上絕對(duì)不比一流大學(xué)差,！至于學(xué)成什么樣，更多看個(gè)人,！

普通一本工業(yè)類大學(xué)也有一些開生物專業(yè)的,，但是這些院校往往培養(yǎng)的是工科，課本比較舊,，課程少,，深度淺，實(shí)驗(yàn)設(shè)備少,，也沒(méi)有什么研究所,，老師也就是從一流大學(xué)招來(lái)的研究生，所以差距非常大,。

如果特別想考這個(gè)專業(yè),，成績(jī)又比較差，只能二本,，那就多看看外省某些農(nóng)業(yè)大學(xué),，說(shuō)不定有些地方放在二本招了也有可能，比如安徽,，湖南,，貴州，廣西,，河北,、河南,，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué),，還有黑龍江大學(xué),、河北大學(xué)這樣的省級(jí)大學(xué)，即便目前不是一流大學(xué),，也是省里重點(diǎn)扶持的對(duì)象,，條件不會(huì)太差的。 1,、公共基礎(chǔ)課程：高數(shù),，物理，英語(yǔ),，政治,，計(jì)算機(jī)類……清華北大對(duì)英語(yǔ)要求非常高，5門主干課程英文授課,，其他985大學(xué)都在往這個(gè)方向靠攏,，目前1-2門英文授課。

尤其最重要的分子生物學(xué),，遺傳學(xué),，用英文教材的不少。

清華對(duì)計(jì)算機(jī)要求非常高,，8門計(jì)算機(jī),，一門4學(xué)分，個(gè)人看法非常偏科,。我也不知道為什么清華這么安排,，你學(xué)了一兩門計(jì)算機(jī)，其他的有很大相似之處,，就好像你學(xué)了英語(yǔ),，學(xué)不學(xué)法語(yǔ)？德語(yǔ),？每門學(xué)分都很高,。

如果都學(xué)了，你到底是在讀生物專業(yè),，還是程序設(shè)計(jì),？

2、化學(xué)類課程：物理化學(xué),，結(jié)構(gòu)化學(xué),，無(wú)機(jī)化學(xué)，分析化學(xué),，有機(jī)化學(xué),，生物化學(xué)。結(jié)構(gòu)有可能不學(xué)，但是會(huì)包含在物理化學(xué)里講,。

物理化學(xué),、結(jié)構(gòu)化學(xué)、有機(jī)化學(xué),、生物化學(xué)實(shí)在太難了,，涵蓋高數(shù)、物理,、化學(xué),，對(duì)于打基礎(chǔ)相當(dāng)重要，可以說(shuō)是生物類專業(yè)的地基了,。在這里說(shuō)一句,，對(duì)高數(shù)、物理,、化學(xué)的基礎(chǔ)要求相當(dāng)高,，基礎(chǔ)差的千萬(wàn)別考，否則上大學(xué)以后就跟讀天書一樣,。

3,、入門課程：有一些學(xué)校會(huì)用普通生物學(xué)、進(jìn)化生物學(xué),、現(xiàn)代生物技術(shù)進(jìn)展等這樣課程當(dāng)作敲門磚,。

接下來(lái)有植物學(xué)，動(dòng)物學(xué),，微生物學(xué),，生理學(xué)，組織胚胎學(xué),，人體解剖學(xué),，生態(tài)學(xué)……這里有些學(xué)校可能教的多一些,，比如植物生理學(xué),，動(dòng)物生理學(xué)，微生物生理學(xué),，海洋大學(xué)還會(huì)有海洋生物學(xué),，有些學(xué)校增加動(dòng)物病理，病理生理學(xué),，人體解剖等課程,，每門課程都有實(shí)驗(yàn)課。

4,、主干課程：細(xì)胞生物學(xué),，分子生物學(xué),，遺傳學(xué)。

這三門課可以說(shuō)是整個(gè)生物專業(yè)的重點(diǎn)了,，后面衍生出來(lái)的課程：細(xì)胞工程,，植物細(xì)胞技術(shù)，動(dòng)物細(xì)胞技術(shù),，動(dòng)物克隆技術(shù)，基因工程,，基因組,，蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)組學(xué),，基因克隆和DNA分析,，這樣無(wú)數(shù)課程實(shí)際都是由這三門課分離出來(lái)的。,。,。 5、分支課程：發(fā)育生物學(xué),，神經(jīng)生物學(xué),，這兩門課是生物科學(xué)必修的，應(yīng)該是近些年出現(xiàn)的,，生物技術(shù)可以選修,。還有生物統(tǒng)計(jì)學(xué)，生物信息學(xué),，屬于統(tǒng)計(jì)學(xué)和遺傳學(xué)分支,。 6、工程技術(shù)類課程：酶工程,、發(fā)酵工程,、生化分離技術(shù)，生物工程下游技術(shù),，生物工程設(shè)備,，儀器分析，檢驗(yàn)儀器等這樣的每個(gè)學(xué)校都會(huì)選一些,，區(qū)別不大,。 另外根據(jù)學(xué)校要求不同，會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,，或者增加就業(yè)機(jī)會(huì)的課程,。 （1）農(nóng)業(yè)類大學(xué)可能會(huì)增加植物類，動(dòng)物醫(yī)學(xué)類課題,，尤其是動(dòng)物獸醫(yī)類的課程,，像什么獸醫(yī)藥理,，病理，毒理,，臨床診斷,，寄生蟲，免疫學(xué),，海洋大學(xué)會(huì)增加海洋生物的小課題,。 （2）常見(jiàn)的制藥類的課題，包括生藥學(xué),，藥用植物學(xué),，藥理學(xué)，毒理學(xué),，藥物化學(xué),，天然藥物化學(xué)，藥物分析,，藥劑學(xué),，藥物設(shè)計(jì)學(xué)，可以參考人衛(wèi)出版社制藥的近20本書,。如果你能全部自學(xué)一遍,，幾乎相當(dāng)于讀了藥學(xué)的本科。實(shí)際上每所大學(xué)只會(huì)挑比較重要的幾本給你講講,，所以我才說(shuō),，如果想學(xué)好生物學(xué)，4年根本不夠,。 （3）有些可能會(huì)增加食品工程課程,，比如食品工藝學(xué)，乳制品工藝學(xué),，釀酒工藝學(xué),，食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)，功能性食品學(xué)等等,。這些都是學(xué)校為了增加就業(yè)機(jī)會(huì)看著安排的,。 我給列的這些，幾乎接近生物科學(xué)80%-90%的課程了,，真正教你們的肯定沒(méi)有這么多,。其實(shí)最重要的幾門課，是入門的普通生物學(xué),，有機(jī)化學(xué),，生物化學(xué)，細(xì)胞生物學(xué),，分子生物學(xué),，遺傳學(xué),，很多課程實(shí)際都是從這里分出來(lái)的。你別指望全精,，這是不可能的事,！你要做的是在大一、大二,，找到跟自己興趣相投,，并適合你就業(yè)的方向，專攻下去,。如果你想四平八穩(wěn)的每門都會(huì)一點(diǎn),，沒(méi)什么特長(zhǎng)，那你未來(lái)想考研,，搞科研,，基本沒(méi)戲,。哪怕你學(xué)了這么多生物技術(shù)的課程,，卻沒(méi)有繼續(xù)下去，反而專攻食品了,，這也沒(méi)什么好丟人的,，行行出狀元，關(guān)鍵是找到一個(gè)最適合你的方向,！

6. 海洋生物科普知識(shí)講座

先強(qiáng)調(diào)一下,，“肺”一般指陸生脊椎動(dòng)物的呼吸器官，而生物演化過(guò)程中器官升級(jí)又是不可逆的,，故海洋中那些次生水生的哺乳動(dòng)物,，如：鯨、海豹是用肺呼吸,，其余動(dòng)物（魚,、甲殼類）是用腮呼吸。

7. 海洋生物科普知識(shí)講座主題要包含講座的內(nèi)容和目的

先看一下海洋生物對(duì)人類的貢獻(xiàn)： 海洋生物富含易于消化的蛋白質(zhì)和氨基酸,。食物蛋白的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值主要取決于氨基酸的組成，海洋中魚,、貝,、蝦、蟹等生物蛋白質(zhì)含量豐富,，富含人體所必需的9種氨基酸,，尤其是賴氨酸含量更比植物性食物高出許多,，且易于被人體吸收。所以說(shuō)海洋生物首先為人類提供了豐富的食物與營(yíng)養(yǎng)來(lái)源,，海洋資源還為工業(yè),、制藥等重要行業(yè)提供原料。目前海洋生物資源的開發(fā)比較有限,，具有很大開發(fā)潛力,。 其次海洋生物的多樣性是生物物種多樣性的一部分，對(duì)科研和物種進(jìn)化都有重要意義,。同時(shí),，豐富的海洋資源的觀賞價(jià)值給人們帶來(lái)愉快，給電影,、動(dòng)畫,、故事等提供題材，廣闊的海洋帶給人無(wú)限的享受和感嘆,。 這都體現(xiàn)了海洋生物對(duì)人類生存和生活的重要性,，為人類做出很大貢獻(xiàn)，關(guān)系密切,。 人類如何與海洋生物相處,，很顯然要在開發(fā)利用的同時(shí)更注重保護(hù)這些可貴的海洋生物資源，一些重要的海洋身生物,，如鯨類,、海豹等，數(shù)量逐漸減少,，人為的原因居多,，捕殺或失去賴以生存的環(huán)境。所以人類應(yīng)該以善心珍惜保護(hù)海洋生物,，不能只為了眼前的利益濫捕濫殺或者破壞它們來(lái)意生存的平衡生態(tài)環(huán)境,。希望我的回答對(duì)您有幫助，祝好,！學(xué)習(xí)進(jìn)步哦,！及時(shí)采納，謝謝,。

8. 海洋生物演講ppt

在很多人看來(lái),，大海里的資源不外乎有點(diǎn)魚，有點(diǎn)咸水,。其實(shí),，這個(gè)現(xiàn)象只是說(shuō)明了人們對(duì)大海的了解，僅僅局限于眼睛看到的,，而更多眼睛看不到的,，卻都很陌生,。比如帶魚是否可以養(yǎng)殖、海洋洄游生物為何能夠形成魚汛等等,。通過(guò)對(duì)大海的深入了解可知,，大海不但是人類生命的搖籃、氣候的調(diào)節(jié)器,，還是我們地球上的聚寶盆,。

9. 海洋生物講解稿子

西沙群島是我國(guó)主要熱帶漁場(chǎng)，那里有珊瑚魚類和大洋性魚類400余種,，是捕撈金槍魚,、馬鮫魚、紅魚,、鰹魚,、飛魚、鯊魚,、石斑魚的重要漁場(chǎng),。海產(chǎn)品主要有海龜、海參,、珍珠,、貝類,、鮑魚,、漁藻等幾十種。比較名貴的有海龜之王的棱皮龜,，海參之王的梅花參,，世界最著名的珍珠--南珠、寶貝,、麒麟等十幾種,。

10. 海洋生物講解視頻

1、在白紙上用曲線和線條畫出海洋生物的外形輪廓,，如圖所示,。

2、畫出基本的輪廓,，如下圖,。

3、用線條和曲線畫出海洋生物的眼睛,，嘴巴,。

4、然后再用線條和曲線畫出海洋生物的花紋,。

5,、畫出身上的刺或者鱗片,。

6、再用線條和曲線畫出海洋生物的尾巴部分,。

7,、將海洋生物上面涂上漂亮的色彩，最后修飾一下細(xì)節(jié),，簡(jiǎn)筆畫就畫好了,，這是一種卡通海洋生物。