1. 保護(hù)海洋資源的手抄報(bào)

可以寫故事簡(jiǎn)介，

中國(guó)上古時(shí)期一種叫精衛(wèi)的鳥努力填平大海,?！渡胶＝?jīng)》記述有一種鳥。它的名字叫精衛(wèi)，精衛(wèi)原來(lái)是炎帝寵愛(ài)的女兒，有一天她去東海玩，可是突然風(fēng)暴襲來(lái),，她死了。女娃變成了鳥,，名字就叫作“精衛(wèi)鳥”,。精衛(wèi)鳥去西山銜來(lái)石子兒和樹枝，一次又一次投到大海里,，想要把東海填平

2. 保護(hù)海洋資源的手抄報(bào)圖片帶字

　海的女兒手抄報(bào)詳細(xì)步驟教程

　　1,、首先在畫面的右頂端畫出標(biāo)題,，給標(biāo)題外加一層外邊框。

　　2,、在畫面的左底端畫上漂亮的美人魚公主,。

　　3、在公主的右邊畫上章魚圍起來(lái)的畫框,，在公主的上面和下面分別畫出沙灘和海洋,。

　　4、開始涂顏色啦,，給公主,、海草、海浪等涂上不同的顏色,。

　　5,、 給章魚、標(biāo)題,、砂糖涂上完整的顏色,，讓畫面更完整。

　　6,、最后在邊框里加上格子線,，一份手抄報(bào)就完成了，是不是既簡(jiǎn)單又好看呢,。

3. 保護(hù)海洋資源的手抄報(bào)簡(jiǎn)單

海洋手抄報(bào)一： 一,、出發(fā)啦！ 在湛藍(lán)的大海里,，住這兩條人見(jiàn)人愛(ài)的小目比魚：一條叫斯蘭,，是個(gè)美麗又聰明的小女孩；一條叫斯尼,，是個(gè)勇敢,、活潑的小男孩。斯蘭是斯尼的姐姐,，他們的父母都被可惡的大白鯊給抓走了，因此,，他們天天都形影不離,，生怕會(huì)分開。

一天清早,，當(dāng)海底還是靜悄悄的時(shí)候,，連海灘邊的小鳥都在熟睡時(shí)，斯蘭,、斯尼姐弟倆就出門了,。他們?nèi)ジ墒裁囱?？那么早就出去了？一定是跟平時(shí)一樣去和小伙伴們?nèi)ゾG海藻叢玩捉迷藏了唄,。

的確如此,，他們跟往常一樣，繞過(guò)珊瑚林,，走過(guò)海參爺爺家,，就來(lái)到綠海藻叢啦！小伙伴都到齊了,，他們玩了好一會(huì)兒,，太陽(yáng)公公才把第一縷陽(yáng)光灑在海面上，頓時(shí)間,，海面上閃起耀眼的光芒,，把天空都給照得紅彤彤的。

大家都起來(lái)了,，海洋里充滿了生機(jī),。就在這時(shí)，海洋廣播響了,，里面?zhèn)鞒鰢?guó)王巴爾的聲音：“各位海洋居民,，早上好！

據(jù)箭魚古拉先生所反應(yīng),，最近海洋被污染得十分嚴(yán)重,，不堪設(shè)想，更為嚴(yán)重的是,。有些魚已經(jīng)開始得了一些怪病,。為此，我們傷透了腦筋,，傳說(shuō)在海洋深處有一盞五彩水晶燈,，它可以治病、把污染的地方便純凈,，只要把它放在良心噴水池中間的石板上就可以了,。

這盞燈在惡魔島的西側(cè)，祝你們好運(yùn),，勇士們,！”

姐姐斯蘭聽了，便對(duì)弟弟：“斯尼,，我們也去尋五彩水晶燈吧,！”“好啊,！”

弟弟斯尼聽后精神大振,。 二,、遇到潛水員 誰(shuí)都知道惡魔島上全是鯊魚，誰(shuí)都不敢去,，可沒(méi)有一人會(huì)預(yù)料到——兩條小魚干去那里,。

剛開始，他們很順利,，餓就吃水藻,、小蝦，困就睡柔軟的珊瑚里,，可以說(shuō)是“衣食無(wú)憂”,。

直到第三天黃昏，他們正在津津有味地品嘗著海藻時(shí),，一個(gè)巨大的“黑影”拿著一個(gè)把光射出老遠(yuǎn)的“東西”,，漸漸向他們逼近，斯尼和斯蘭被嚇得不知所措,?！昂谟啊蹦弥粡堲~網(wǎng)，把斯尼網(wǎng)在了里面,，斯蘭試圖要開魚網(wǎng),，可這張魚網(wǎng)太結(jié)實(shí)了，當(dāng)斯蘭已經(jīng)絕望時(shí),，一塊巨大,、堅(jiān)硬、用成千上萬(wàn)年時(shí)間凝結(jié)成的珊瑚石割破了那張網(wǎng),，斯尼逃了出來(lái),，斯蘭看了簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

斯蘭對(duì)斯尼說(shuō)：“斯尼,，以前媽媽跟我們說(shuō)過(guò)珊瑚石是通靈性的,，是真的！”

說(shuō)完就和斯尼一起去道謝珊瑚石,，這是珊瑚石說(shuō)：“不用謝,，其實(shí)，是海洋的守護(hù)者派我來(lái)的,，還叫我給你們復(fù)生草和火力劍,。”

“這些是用來(lái)干嗎的呀,？”

斯尼一臉疑惑的問(wèn)?！皬?fù)生草可以治病和使死了的人復(fù)活,，火力劍會(huì)噴火,、射電，再厲害的武器都打不過(guò),，兩個(gè)都是寶物呢,！但是，不到緊急的時(shí)候,，千萬(wàn)別用,！”說(shuō)完就不見(jiàn)了。 三,、對(duì)抗鯊魚 姐弟倆離惡魔島越來(lái)越近了,。突然，一群鯊魚向他們慢慢游來(lái),，邊游邊滿不在乎的嘲笑著他們：“哼,！兩條小毛魚來(lái)這干嗎，找死??！”

“我們…我們是找五彩水晶燈的?！?/p>

斯蘭膽怯地說(shuō)“就那盞破燈,，拿去唄！”

鯊魚一臉壞笑地說(shuō),。斯蘭,、斯尼繼續(xù)往前游?！奥?，你們要過(guò)去，得答應(yīng)我一個(gè)條件,?！?/p>

鯊魚擋在前面說(shuō)?！笆裁礂l件,？”

斯尼問(wèn)?！拔也⒉皇且粋€(gè)貪心的家伙,，你們倆其中一個(gè)做我的點(diǎn)心就行了?！?/p>

鯊魚說(shuō),。

聰明的斯蘭立刻想到了一個(gè)好辦法，她對(duì)鯊魚說(shuō)：“那你把我吃了吧！”“不行,！”斯尼大聲地吼道,。 姐姐斯蘭示意他不要吵，斯尼哭了,，他知道自己再也見(jiàn)不到姐姐了,。鯊魚張開血盆大口，向斯蘭撲去,，姐姐斯蘭手中的火力劍一揮,，鯊魚大叫一聲，便死去了,。其他鯊魚看見(jiàn)同類被殺,，紛紛去追殺斯蘭，斯蘭左揮一下,，右揮一下,，統(tǒng)統(tǒng)都死了。斯尼這會(huì)兒才明白姐姐的用意,。對(duì)抗完了鯊魚,，他們離五彩水晶燈又近了一步。 四,、找到啦 他們繼續(xù)向前游,，游著游著，一只發(fā)出熒光的小魚游了過(guò)來(lái),，斯尼從書上見(jiàn)過(guò)這種魚,，他們的熒光是因?yàn)樵谏詈５牡V物質(zhì)所導(dǎo)致的，小魚說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到五彩水晶城,！”斯蘭發(fā)現(xiàn),，這條小魚雖然很熱情，但卻沒(méi)什么精神,。小魚帶斯蘭,、斯尼參觀了這個(gè)城市，所有人都跟小魚一樣沒(méi)精神,，斯蘭問(wèn)：“你知道五彩水晶燈嗎,？”“當(dāng)然知道啦，它可是我們城里的圣物呢,！”小魚說(shuō),。“我們一直在尋找著它,，能給我們嗎,？”斯尼說(shuō)。“不行,，那是圣物,。”小魚生氣地說(shuō),。“那你可以帶我們倆去見(jiàn)你們的首領(lǐng)嗎,？”斯蘭懇求地說(shuō),。“好吧,！”小魚說(shuō),。 他們找到了首領(lǐng)，把事情告訴了他,。首領(lǐng)說(shuō)：“我們五彩水晶城的魚都得了“疲勞癥”,，如果你們能幫助我們，才能給你們,?！拔覀冇幸环N復(fù)生草，不知道能不幫助你,？”斯蘭說(shuō),。“什么,，你們真的有復(fù)生草,！那可是寶物啊,！我愿意拿五彩水晶燈來(lái)?yè)Q,。”就這樣他們得到了五彩水晶燈,。 五,、回家 他們拿著五彩水晶燈平平安安地回到了王國(guó)，把五彩水晶燈放到了良心噴水池中間的石板上,，海洋又變得干干凈凈的,，病也全好了！大家都很感激斯尼和斯蘭,，世世代代也將永遠(yuǎn)記住這海洋的驕傲,！ 海洋手抄報(bào)二： 在大不列顛島與歐洲大陸之間，有一條溝通大西洋與北海的水道,，那就是著名的英吉利海峽和多佛爾海峽,。這兩條海峽，實(shí)際上是—條，但歷史上一直分為兩個(gè)海峽,，以法國(guó)塞納河口到英國(guó)樸次茅斯為界,，西南段為英吉利海峽，東北段為多佛爾海峽,?？傞L(zhǎng)約600公里，最寬處為220公里,，最窄處從英國(guó)多佛爾到法國(guó)加來(lái)西邊灰鼻岬,，寬度只有33公里。面積約9萬(wàn)平方公里,。 大不列顛島與歐洲大陸,，原是連在一起的。后來(lái),，受阿爾卑斯造山運(yùn)動(dòng)的影響,，海峽附近發(fā)生褶皺和斷裂，從此以后,，海峽地區(qū)不斷下沉,，海水也就進(jìn)入海峽,，把不列顛島與歐洲大陸分開,，成為現(xiàn)今的海峽。海峽底部主要是砂礫和巖石,。 海峽西南開口寬闊,，呈喇叭形，從大西洋進(jìn)采的潮水能量,，很快集中起來(lái),，強(qiáng)大的潮流造成高達(dá)6米高的巨浪，也形成了巨大的潮差,。法國(guó)的圣馬洛灣和松姆河口的潮差可達(dá)12米高,。朗斯河口最大潮差高達(dá)13.5米，世界第一大潮汐電站朗斯電站就建在這里,。強(qiáng)大的潮流和巨浪,，拍擊和沖刷著岸壁，巖石崩落,，海岸后退,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，海峽寬度每年約增加1米多,。 海峽受北大西洋暖流和西風(fēng)的影響,，氣候冬暖夏涼,，終年濕潤(rùn)多雨和霧，晴朗天氣很少,。這里的法國(guó)沿岸,，每年約200多天是陰雨天，雨量為800多毫米;英國(guó)沿岸因受山地阻擋,，每年也有150多天下雨,。由于北方冷空氣與溫暖洋面相會(huì)，終年多霧,，霧季達(dá)6個(gè)月以上,。 海峽資源豐富，盛產(chǎn)鯡魚,、青魚、比目魚,。礦藏有石油、天然氣,。海洋潮汐能約8000萬(wàn)千瓦,，約占世界總潮能的5%。1966年建成的法國(guó)朗斯潮汐電站,，年發(fā)電量達(dá)5.44億度,，是目前世界上最大的潮汐電站。 英吉利海峽和多佛爾海峽是歐洲到美洲,、非洲航線的必經(jīng)之路,。它在歷史上，曾經(jīng)對(duì)歐洲資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展起過(guò)重大作用,，俗有“銀色航道之稱”,。海峽兩岸港口密布,，工業(yè)發(fā)達(dá),。英國(guó)的樸利茅斯、安南普敦,、多佛爾;法國(guó)的瑟堡,、勒阿佛爾、加來(lái)和敦刻爾克等,，都是著名的港口和工業(yè)城市。英吉利海峽和多佛爾海峽是國(guó)際航運(yùn)最繁忙的水道,。每年通過(guò)海峽的船只達(dá)12萬(wàn)艘次，居世界各海峽之首,。 長(zhǎng)期以來(lái),，英國(guó)和歐洲大陸之間來(lái)往，主要靠海峽兩岸輪渡,，航運(yùn)縱橫交錯(cuò),，十分擁擠不便。早在1802年,，法國(guó)工程師馬悌厄曾向拿破侖建議,，在多佛爾海峽開鑿海底隧道。以后,，也有不少人舊事重提,，但始終未能實(shí)現(xiàn)。近些年來(lái),，過(guò)往海峽人員越來(lái)越多,，1973年,，英國(guó)加入歐洲共同體以后,，來(lái)往更加繁忙。輪渡人員每年多達(dá)500多萬(wàn),，車輛超過(guò)100萬(wàn)輛,。1973年7月，英法兩國(guó)達(dá)成協(xié)議,，共同開鑿多佛爾海峽的海底隧道,。這條歐洲海底隧道，于1987年開工,，1991年6月28日全面開通,。工程耗資170億美元。 在歷時(shí)4年的施工中,，先后有6名英國(guó)人和2名法國(guó)人為隧道的建設(shè)而捐軀,。隧道全長(zhǎng)53公里，由一條中央服務(wù)隧道和南北兩條鐵路隧道組成,。西起英格蘭的莎士比亞山崖,，經(jīng)過(guò)海底下62米深處，一直延伸到法國(guó)的桑加特,。隧道投入運(yùn)營(yíng)后,，大大縮短了由英國(guó)到歐洲大陸的時(shí)間，每l0多分鐘就有一列高速火車往返,，乘車只需35分鐘就可穿越海峽,。

4. 保護(hù)海洋資源的手抄報(bào)圖片大全

書的好處：

　　“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”——把書比作是燈塔,，書是方向性的。 　

　　讀書可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí),，可以讓我們開闊眼界,，還可以使人進(jìn)步。 　

　　書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難,。 　

　　養(yǎng)成自己隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)的習(xí)慣，你的一生就會(huì)受用無(wú)窮,。事業(yè)的發(fā)展,，生活的豐富多彩，愛(ài)情的幸福美滿,，身心的健康快樂(lè)等等,，總之，生活工作中我們時(shí)時(shí)處處都在學(xué)習(xí)當(dāng)中,。也許你僅僅把在學(xué)校,，從書本上的學(xué)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)了，但實(shí)際上那只是人生學(xué)習(xí)旅程的一部分,。處處留心，培養(yǎng)對(duì)許多事物的興趣愛(ài)好,，你就會(huì)不斷豐富自己的心靈,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，對(duì)生命和生活的意義也就會(huì)更為理解,。 其實(shí),，書對(duì)人的影響是逐步逐步積累的，就我的讀書經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),，一本書或是幾本書對(duì)你影響深遠(yuǎn)那說(shuō)明你讀的書還不夠多,，古人云，開卷有益,，就是說(shuō)每本書里都有你值得吸收的東西,，慢慢的，書讀得多了,，就會(huì)產(chǎn)生一種量變到質(zhì)變的情況,，書讀得多了，才能有比較,，才能升華,。所謂：腹有詩(shī)書氣自華呀！ 　

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。在我看來(lái),，讀書很重要,。讀書可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，可以讓我們開闊眼界,，還可以使人進(jìn)步,。 　

　　讀書的感覺(jué)真好： 　

　　當(dāng)讀書不是為了功名利祿，不是為了自我標(biāo)榜增加談資時(shí),，書便會(huì)給心態(tài)平和的讀書人帶來(lái)無(wú)法比擬的快樂(lè),。 　

　　若作者懷著一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽眾,。讀者與作者是世界上最平等的關(guān)系,，不會(huì)有下對(duì)上的卑躬屈膝，也不會(huì)有宗教式的瘋狂熱烈,。作者以真誠(chéng)譜寫文字,，讀者若真正讀懂了作者，他們就成為了知己－－讀書更像是一種交談,，被吸引只因?yàn)樾撵`的魅力,。正因?yàn)檫@種單純與真誠(chéng)，只要一個(gè)小小的空間,，捧起一本好書就擁有了一分絕美的心境,。 　

　　不論是讀歷史的厚重還是生活的輕松，生命的苦難還是自然的感悟,，一首詩(shī)還是一個(gè)故事,，當(dāng)你的視線與文字相遇時(shí)，就是一種緣分,。因?yàn)檎嫘?，沒(méi)有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍,。正像黛玉所說(shuō)的：“我是為了我的心,。”讀書也是為了自己的心,。拋卻了世俗的虛偽,，生命充實(shí)，快樂(lè),。

　　閑坐無(wú)事時(shí),，總愛(ài)幻想坐擁書城的感覺(jué)。索性用我的畫筆描繪幸福的未來(lái)：一個(gè)絕美的室外桃園,，梧桐飄飛,，滿地金黃。一切愛(ài)書的人,，可以在此讀書品茗,，談書及書里書外的世界,。于是，書使人心中有夢(mèng),；于是,，人間有愛(ài)。

　　好書推薦：

　　《小王子》是作家安東尼·德·圣-?？颂K佩里于1942寫成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō),。本書的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者,，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光,，透視出成人的空虛,、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞,、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn),。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判,，對(duì)真善美的謳歌,。

　　、《窗前的小豆豆》

　　簡(jiǎn)介：為了孩子,，你一定要讀的一本書,，每一位家長(zhǎng)和老師！

　　本書由日本著名作家,，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子所寫,。該書出版后,，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響,，成為日本歷史上銷量最大的一本書,。

　　本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來(lái)到巴學(xué)園,。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ),。這本書不僅帶給世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一,。

　　《水知道答案》

　　《水知道答案》在中國(guó)和日本被當(dāng)作是一本與《時(shí)間簡(jiǎn)史》同樣神奇的科普讀物,。本書用122張前所未見(jiàn)的水結(jié)晶照片，向世人展示了一項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的科學(xué)觀察：水能聽,，水能看,，水知道生命的答案。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),，于1933年寫成,。小說(shuō)通過(guò)保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路，告訴人們,，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼,，是小說(shuō)的一個(gè)重要主題,。

　　關(guān)于讀書的名言警句：

　　1、敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)——孔子

　　2,、業(yè)精于勤，荒于嬉,；行成于思,，毀于隨——韓愈

　　3、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆——孔子

　　4,、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子

　　5. 一日無(wú)書,，百事荒蕪,。——陳壽

　　6. 讀書有三到：謂心到,、眼到,、口到——朱熹

　　7、己所不欲,，勿施于人——孔子

　　8,、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫

　　9.立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修

　　10.讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>

　　12.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲——顏真卿

　　13、書卷多情似故人,，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙

　　14,、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

　　15,、少壯不努力,，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

　　16、莫等閑,，白了少年頭,，空悲切——岳飛

　　17、發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書——蘇軾

　　18,、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

　　19,、立志宜思真品格,，讀書須盡苦功夫——阮元

　　20、非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮

　　21,、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——?jiǎng)?/p>

　　22,、熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》

　　23、書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游

　　24,、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹

　　25,、舊書不厭百回讀,，熟讀精思子自知——蘇軾

　　26、書癡者文必工,，藝癡者技必良——蒲松齡

　　27,、書讀百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》

　　28,、千里之行，始于足下——老子

　　29,、路漫漫其修道遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索——屈原

　　30、書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

5. 保護(hù)海洋手抄報(bào)素材

愛(ài)生命,，要學(xué)會(huì)善待自己,，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,，生命中有許多美好的東西,，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。

踢踢球,、上上網(wǎng),，與朋友去郊游，去大海里游泳,，去小溪邊釣魚,，去看看喜劇片，去爬喜歡的山,，去看看飛瀑,，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_心需要我們參與,。

我們奔跑,，我們跳躍，我們歡笑,，我們歌唱,，這一份美好，皆因有了生命,。

6. 保護(hù)海洋珍惜海洋資源的手抄報(bào)

廣闊的海洋,，從蔚藍(lán)到碧綠，美麗而又壯觀,。海洋,，海洋。人們總是這樣說(shuō),，但好多人卻不知道,，海和洋不完全是一回事，它們彼此之間是不相同的,。那么,，它們有什么不同，又有什么關(guān)系呢,？

洋,，是海洋的中心部分，是海洋的主體,。世界大洋的總面積,，約占海洋面積的89%。大洋的水深,，一般在3000米以上,，最深處可達(dá)1萬(wàn)多米。大洋離陸地遙遠(yuǎn)，不受陸地的影響,。它的水溫和鹽度的變化不大,。每個(gè)大洋都有自己獨(dú)特的洋流和潮汐系統(tǒng)。大洋的水色蔚藍(lán),，透明度很大,，水中的雜質(zhì)很少。世界共有4個(gè),，即太平洋,、印度洋、大西洋,、北冰洋,。

海，在洋的邊緣,，是大洋的附屬部分,。海的面積約占海洋的11%，海的水深比較淺,，平均深度從幾米到二三千米,。海臨近大陸，受大陸,、河流,、氣候和季節(jié)的影響，海水的溫度,、鹽度,、顏色和透明度，都受陸地影響,，有明顯的變化,。夏季，海水變暖,，冬季水溫降低,；有的海域，海水還要結(jié)冰,。在大河入海的地方,，或多雨的季節(jié)，海水會(huì)變淡,。由于受陸地影響,，河流夾帶著泥沙入海，近岸海水混濁不清,，海水的透明度差,。海沒(méi)有自己獨(dú)立的潮汐與海流。?？梢苑譃檫吘壓?、內(nèi)陸海和地中海。邊緣海既是海洋的邊緣,，又是臨近大陸前沿,；這類海與大洋聯(lián)系廣泛，一般由一群海島把它與大洋分開,。我國(guó)的東海,、南海就是太平洋的邊緣海。內(nèi)陸海,，即位于大陸內(nèi)部的海,，如歐洲的波羅的海等。地中海是幾個(gè)大陸之間的海,，水深一般比內(nèi)陸海深些,。世界主要的海接近50個(gè)。太平洋最多,，大西洋次之,，印度洋和北冰洋差不多。

海洋是怎樣形成的,？海水是從哪里來(lái)的,？

對(duì)這個(gè)問(wèn)題目前科學(xué)還不能作出最后的答案，這是因?yàn)?，它們與另一個(gè)具有普遍性的,、同樣未徹底解決的太陽(yáng)系起源問(wèn)題相聯(lián)系著。

現(xiàn)在的研究證明,，大約在50億年前,，從太陽(yáng)星云中分離出一些大大小小的星云團(tuán)塊。它們一邊繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn),，一邊自轉(zhuǎn),。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，互相碰撞,，有些團(tuán)塊彼此結(jié)合,，由小變大，逐漸成為原始的地球,。星云團(tuán)塊碰撞過(guò)程中,，在引力作用下急劇收縮，加之內(nèi)部放射性元素蛻變,，使原始地球不斷受到加熱增溫,；當(dāng)內(nèi)部溫度達(dá)到足夠高時(shí),，地內(nèi)的物質(zhì)包括鐵、鎳等開始熔解,。在重力作用下,，重的下沉并趨向地心集中，形成地核,；輕者上浮,，形成地殼和地幔。在高溫下,，內(nèi)部的水分汽化與氣體一起沖出來(lái),，飛升入空中。但是由于地心的引力,，它們不會(huì)跑掉,，只在地球周圍，成為氣水合一的圈層,。

位于地表的一層地殼,，在冷卻凝結(jié)過(guò)程中，不斷地受到地球內(nèi)部劇烈運(yùn)動(dòng)的沖擊和擠壓,，因而變得褶皺不平,，有時(shí)還會(huì)被擠破，形成地震與火山爆發(fā),，噴出巖漿與熱氣,。開始，這種情況發(fā)生頻繁,，后來(lái)漸漸變少,，慢慢穩(wěn)定下來(lái)。這種輕重物質(zhì)分化,，產(chǎn)生大動(dòng)蕩,、大改組的過(guò)程，大概是在45億年前完成了,。

地殼經(jīng)過(guò)冷卻定形之后,，地球就像個(gè)久放而風(fēng)干了的蘋果，表面皺紋密布,，凹凸不平,。高山、平原,、河床,、海盆，各種地形一應(yīng)俱全了,。

在很長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi),，天空中水氣與大氣共存于一體,；濃云密布。天昏地暗,，隨著地殼逐漸冷卻,，大氣的溫度也慢慢地降低，水氣以塵埃與火山灰為凝結(jié)核,，變成水滴，越積越多,。由于冷卻不均,，空氣對(duì)流劇烈，形成雷電狂風(fēng),，暴雨濁流,，雨越下越大，一直下了很久很久,。滔滔的洪水,，通過(guò)千川萬(wàn)壑，匯集成巨大的水體,，這就是原始的海洋,。

原始的海洋，海水不是咸的,，而是帶酸性,、又是缺氧的。水分不斷蒸發(fā),，反復(fù)地形云致雨,，重又落回地面，把陸地和海底巖石中的鹽分溶解,，不斷地匯集于海水中,。經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的積累融合，才變成了大體勻的咸水,。同時(shí),，由于大氣中當(dāng)時(shí)沒(méi)有氧氣，也沒(méi)有臭氧層,，紫外線可以直達(dá)地面,，靠海水的保護(hù)，生物首先在海洋里誕生,。大約在38億年前,，即在海洋里產(chǎn)生了有機(jī)物，先有低等的單細(xì)胞生物,。在6億年前的古生代,，有了海藻類,，在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生了氧氣,，慢慢積累的結(jié)果,，形成了臭氧層。此時(shí),，生物才開始登上陸地,。

總之，經(jīng)過(guò)水量和鹽分的逐漸增加,，及地質(zhì)歷史上的滄桑巨變,，原始海洋逐漸演變成今天的海洋。

7. 保護(hù)海洋資源的手抄報(bào)圖片

如何防溺水,，這是不少防溺水手抄報(bào)都嘗試給大家傳遞的一些信息和小知識(shí),，

但是枯燥的知識(shí)總是很難吸引到大家的注意力的，

為了解決這樣的一個(gè)問(wèn)題,，設(shè)計(jì)精美的圖案構(gòu)型將對(duì)于大家閱讀手抄報(bào)更加有利,。

愛(ài)抄報(bào)覺(jué)得這個(gè)手抄報(bào)基本的設(shè)計(jì)樣式就相當(dāng)?shù)木溃捎昧撕?jiǎn)單的版面設(shè)計(jì)圖結(jié)構(gòu),，但是卡通的結(jié)構(gòu)展示出不錯(cuò)的版面安排效果來(lái),，直接讓大家更好的接受手抄報(bào)的內(nèi)容。

這樣一個(gè)手抄報(bào)花邊的創(chuàng)意相當(dāng)?shù)木?，具有很漂亮的效果哦,，喜歡的同學(xué)可以嘗試。

8. 保護(hù)海洋資源手抄報(bào)簡(jiǎn)筆畫又清楚

1,、利用早讀課,、班會(huì)課，開展"詩(shī)文朗誦比賽",、"筆記評(píng)比",、"講故事比賽" “談?wù)勛x后感”等活動(dòng)。這些交流不僅反饋了學(xué)生課外閱讀的情況,，也提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。

2、在教室的一角,，設(shè)置作品欄,，展出學(xué)生摘錄的筆記、讀后感和手抄報(bào)等作品,，使學(xué)生對(duì)課外閱讀保持著比較持久的興趣,。

3、只要持之以恒地激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，使其掌握正確的閱讀方法,，再給學(xué)生一個(gè)展示的平臺(tái)，讀書就能逐漸成為學(xué)生的自覺(jué)行為,。課外閱讀將讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中自由自在地遨翔,，給孩子撐起一片多彩的生活空間。

9. 保護(hù)海洋資源的手抄報(bào)內(nèi)容

　　1,、二人在路上不知走了多少天,，過(guò)了多少夜，跋山涉水,，風(fēng)塵仆仆,，直到來(lái)到一個(gè)草地的一棵樹下。(《國(guó)王山魯亞爾和宰相女兒山魯佐德》)

　　2,、大約過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，忽見(jiàn)大海波浪滔天,，卷起一根黑柱,，直沖云霄。(《國(guó)王山魯亞爾和宰相女兒山魯佐德》

　　3,、幾百座金字塔各有一人專門看管,，這個(gè)職位是世襲的，代代相傳,，從沒(méi)有人對(duì)這份工作感到厭倦,，從來(lái)都是忠于職守。(《國(guó)王和金字塔的故事》)

　　4,、老人帶青年去洗浴,，給他換上一套嶄新的衣服，帶他回到家里,。只見(jiàn)高大寬敞的房間里,，彩色云石的地板，金銀嵌鑲的天花板光輝燦爛,，里面卻有十位老人傷心哭泣,。年輕人滿心好奇，可想起老人的話便默不作聲,。從此以后,，他照料老人們的生活起居。(《海島女王》)

　　5,、大雕抓起他,，飛騰起來(lái)，把他扔回海岸,，展翅飛去,。年輕人想念妻子,，留念那種富裕豪華的生活，可他再也回不去了,，只好整天以淚洗面,。(《海島女王》)

10. 保護(hù)海洋手抄報(bào)簡(jiǎn)單制作步驟

1.保護(hù)環(huán)境，人人有則

2.人人為環(huán)保,、環(huán)保為人人

3.人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)

4.珍惜資源永續(xù)利用

5.保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥

6.依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)

9.提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園

10.合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展

11.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力

12.保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興

13.別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失

14.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)

15.環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策

16.建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)

17.合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞

18.尊崇自然,、敬畏生命

19.尊天重地、敬天愛(ài)人

20.判天地之美,、析萬(wàn)物之理

21.環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)。

22.為了地球上的生命-拯救我們的海洋",。

23.保護(hù)藍(lán)天碧水,。

24.建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園,。

25.環(huán)境保護(hù)從我身邊做起,。

26.保護(hù)環(huán)境，造福人民,。

27.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,。

28.保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源,。

29.樹立大環(huán)境意識(shí),，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

30.欣賞荒野,、回歸自然

31.青山清我目,、流水靜我耳

32.山中何所有？岑上多白云

33.水光山色與人親,，說(shuō)不盡,，無(wú)窮好

34.自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活,、健康適度消費(fèi)

35.只有一個(gè)地球,、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)

36.人類善待自然、就是善待自己

37.地球能滿足人類的需要,、但滿足不了人類的貪婪

38.幸福生活不只在于豐衣足食,，也在于碧水藍(lán)天。

39.追求綠色時(shí)尚,、走向綠色文明

40.讓呼吸在綠色中流暢,，讓土地在根系間凝聚！

41.今天你吃了森林，明天沙漠就會(huì)吃了你,。

42.為子孫后代留下藍(lán)天碧水綠地!

43.人受傷時(shí),，你會(huì)流下淚水。樹受傷時(shí),，天將再不會(huì)哭,。