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海洋塑料污染信息圖表設(shè)計(海洋塑料污染信息圖表設(shè)計說明)

來源:cdfbk.cn???時間:2023-06-26 11:53???點擊:197??編輯:jing 手機版

1. 海洋塑料污染信息圖表設(shè)計說明

海洋不是垃圾桶,,不能隨意拋棄垃圾,,會造成生態(tài)危機。海洋是地球生態(tài)循環(huán)的重要環(huán)節(jié),。

廢棄塑料會纏住船只的螺旋槳,,特別是被稱為“魔瓶”的各種塑料瓶,它們會毫不留情地損壞船身和機器,,引起事故和停駛,,給航運公司造成重大損失,。但更可怕的是,,塑料垃圾對海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康有著致命的影響。

??海中最大的塑料垃圾是廢棄的魚網(wǎng),,它們有的長達幾英里,,被漁民們稱為“鬼網(wǎng)”,。在洋流的作用下,,這些魚網(wǎng)絞在一起,,成為海洋哺乳動物的“死亡陷阱”,它們每年都會纏住和淹死數(shù)千只海豹、海獅和海豚等,。

2. 海洋塑料污染的來源圖表分析

一是營養(yǎng)鹽類和有機物質(zhì),如工業(yè)排出的纖維素、糖醛,、油脂等,生活污水中的糞便,、洗滌劑和食物殘渣等;

二是細菌和病毒等病原體,大多是由陸地廢棄物攜 帶進入海洋的;

三是重金屬和酸堿類物質(zhì),主要有汞、銅,、鋅、鈷、鎘,、鉻等重金屬,以及砷,、硫,、磷等非金屬和各種酸堿;

四是有毒化學(xué)制品,主要是化肥和農(nóng)藥的殘留物,。

3. 海洋塑料污染的定義

我們平時是這樣概括海洋垃圾種類的:海洋垃圾主要包括商業(yè)船只排放的貨運垃圾和廚房垃圾、漁船丟棄的漁網(wǎng)和釣魚箱,、日常生活垃圾,、工業(yè)生產(chǎn)垃圾、農(nóng)業(yè)污染物,、醫(yī)療廢物以及不斷排放入海的污水等,。這種定義未免太宏觀,,如果我們有能力像盤點超市庫存一樣,,對海洋中的 “垃圾庫存”進行一次徹底 “大盤點”的話,, “種類繁多,,目不暇接”的海洋垃圾絕對會讓人們大吃一驚,!

重金屬類 石油化工,、冶金,、制藥廠所排出的污水中所含的汞、鎘、銅,、鉛等;以燃煤為主的火電廠大量排出的二氧化硫,;每年經(jīng)由各種途徑進入海洋的多達600萬噸左右的石油及石油制品,;含汞、銅等重金屬的農(nóng)藥和有機磷農(nóng)藥,、有機氯農(nóng)藥,。

塑料和聚苯乙烯類 塑膠 (樹脂)顆粒、塑料原料,;塑料包裝環(huán)和線圈,;食品包裝袋、塑料瓶,、塑料袋及其他壓縮包裝的家庭用品,;一次性餐具;商業(yè)和工業(yè)磁性片材,;注射器,、包扎帶和手術(shù)手套等醫(yī)療廢物;食品容器,;罐裝油或其他液體形式的危險廢物,;筆、梳子,、鞋底,;塑料玩具;漁網(wǎng),、蚊帳,、釣魚線,;繩子、捆扎帶,;熒光棒,;安全帽;塑料家具,;炸藥筒,、鉆孔插頭、雷管,;浮標,;發(fā)泡膠。

橡膠類 手套,;氣球,;雨靴;避孕套,;輪胎,。

木制品類 建筑木材;養(yǎng)殖籠,;集裝箱,;木塞;刷子,;家具,。

金屬類 鋁制或錫制飲料罐;自行車,;剃須刀,;罐頭;針,、刀,;家電;汽車零部件,;帶刺鐵絲,;氣霧罐;油漆罐,;金屬包裝桶,;金屬板;鐵鏈,;槍支和彈藥,;金屬工業(yè)廢料。

紙制品類 箱包;香煙盒,、煙頭,;紙盒、紙杯,;紙板箱和紙板件,;報紙和雜志;紙巾,。

紡織品和皮革類 服裝,、手套、鞋子,;布料,;抹布;棉繩,;裝飾用織物,;包扎帶和棉簽,;衛(wèi)生巾,、衛(wèi)生棉、尿布,。

玻璃和陶瓷類 碎玻璃,;食品和飲料瓶罐;藥瓶,;燈泡,、燈管;花盆,、花瓶,。

正是以上這些看似再平常不過的生活和工業(yè)廢品成為了海洋垃圾的主要來源。隨著風(fēng)和洋流的運動,,這些海洋垃圾得以隨波逐流,, “到處留情”。

有多少:海面到海底,,南極到北極

我們所消耗的每一件物品都有可能流入大海,。這些海洋垃圾一部分停留在海灘上,一部分漂浮在海面或沉入海底,。海灘上的大部分垃圾由風(fēng)和海浪帶入到海中,。在淺海海域,海洋垃圾隨著水流不斷進行水平性或垂直性運動,,到處漂流或上下浮沉,。

據(jù)統(tǒng)計,塑料和聚苯乙烯類制品占海洋漂浮垃圾的90%。在海底深處,,海洋垃圾也無所不在,。以大西洋北海為例,據(jù)評估,,每平方公里的海床上就有大約110件海洋垃圾,,以此推算,在北海海底就有體積達60萬立方

4. 海洋塑料污染數(shù)據(jù)圖

據(jù)報道,,法國發(fā)展研究院院士勞倫斯·莫里斯女士的研究表明,,每年大約有1500萬海洋生物因塑料垃圾而死亡,而且近年來有不斷惡化之勢,。塑料微粒的污染面積平均每年增長8萬平方公里,。另外,海水中存在大量的塑料微粒,,這些微粒很難為肉眼所發(fā)現(xiàn),。相對于較大體積的塑料垃圾來說,呈微粒狀的塑料碎末對海洋生物更具危害性,。這些直徑不超過5毫米的微小塑料顆粒有時會漂浮到海水表面,,或者沉落海底,或者又被沖刷到了海岸,。由于體積過小,,這些塑料垃圾極易被海洋生物攝入體內(nèi),而且會堆積在動物組織的末梢,,以制死亡,。塑料顆粒含有有毒成分,進入生物體內(nèi)就會引發(fā)嚴重的疾病,。而通過食物鏈,,這些塑料顆粒又可能以各種方式進入人類體內(nèi)。

5. 海洋塑料污染現(xiàn)狀危害

海洋塑料污染英語:HAI YANG SU LIAO WU RAN

6. 海洋塑料污染治理措施

1.不符合原文意思的一項是B

A.從近海到大洋,,從赤道到極地,,從海洋表層到大洋深處,全球海域都出現(xiàn)了微塑料,。

B.具有一定化學(xué)毒性的微塑料過于細小,,進入海洋生物體后,不會造成任何傷害,。

C.有些塑料還沒有完全降解,,新的塑料又不斷產(chǎn)生,導(dǎo)致海洋微塑料總量不斷增長,。

D.在海洋部門的引導(dǎo)下,,越來越多的志愿者主動參與到清潔海灘的活動中,。

2.對畫線句子使用的說明方法及作用的分析,正確的一項是C

A.使用作比較的說明方法,,說明防治海洋微塑料污染的有效措施是減少塑料垃圾的產(chǎn)生,。

B.使用作比較的說明方法,說明防治海洋微塑料污染,,要加強污水中微塑料的降解處理,。

C.使用舉例子的說明方法,說明加強對海洋微塑料污染的防治,,要在塑料產(chǎn)生的源頭和去向方面下功夫,。

D.使用舉例子的說明方法,說明只要加強污水中微塑料的攔截,,就能防治海洋微塑料污染,。

3.下面的理解分析,不正確的一項A

A.第①段由我國科研工作者的科考發(fā)現(xiàn),,引出對海洋大型塑料來源的說明,。

B.第③段中加點詞“往往”,體現(xiàn)了說明文語言準確,、嚴密的特點,。

C.第⑤段說明作為塑料生產(chǎn)大國,我國一直以來都非常重視相關(guān)環(huán)保問題,。

D.本文采用邏輯順序,,條理清晰地介紹了海洋微塑料污染與防治的相關(guān)知識,。

7. 海洋塑料污染信息圖表設(shè)計說明書

目前已經(jīng)有很多的海洋生物因為垃圾而死亡,,尤其是各種塑料垃圾。當下,,塑料已經(jīng)成為了海洋中所發(fā)現(xiàn)的第一大類垃圾,。對此,有一家非營利組織就表示,,從海灘和海洋收集到的所有垃圾中,塑料垃圾占了85%左右,,放眼望去,,看到的都是塑料瓶和塑料袋。這家非營利組織正在全球150多個國家組織海岸清理活動,,所以這一數(shù)字是相對可靠的,。

另外,也有相關(guān)機構(gòu)做過統(tǒng)計,,每年約有800萬噸塑料垃圾進入海洋,,全部加起來可以繞地球420圈,這無疑是一個令人吃驚的數(shù)字。現(xiàn)實生活中,,許多人都不重視對塑料垃圾,,習(xí)慣性的將塑料垃圾到處亂扔,特別是一些在海灘邊上游玩的人,,當喝完飲料后,一般都是將塑料瓶直接扔進海里,。此外,,還有各種各樣的塑料袋也不例外,很少會有人專門收集好放進垃圾桶,,基本上都是隨意丟棄,。而這些塑料垃圾最終都被沖入海洋中。

塑料垃圾的危害是很大的,,最大的一個問題就是威脅海洋生物的生命,。目前,已經(jīng)有不少海洋生物因為塑料垃圾而失去了生命,,對此,,有科研機構(gòu)曾做過研究,認為塑料將會威脅至少600種不同的海洋生物,。比如棱皮龜,,經(jīng)常將塑料袋誤認為可食的海蜇,從而吞進肚子里,,由于無法消化,,最終喪命。還有信天翁和海燕等在內(nèi)的90%的海鳥,,也通常會誤食塑料,,由此導(dǎo)致的結(jié)果也不例外。預(yù)計到2050年,,這一數(shù)字將會上升到100%,,意味著所有的海鳥都會吃下塑料,并因此喪命,。

扔進海洋的塑料垃圾并不會自行消失,而是只能依靠降解,,但通常情況下,,需要400年的時間才能完全降解,。對海洋生物而言,,這就意味著一輩子,很有可能活不到塑料垃圾完全降解的那一天,。如今,海洋中的塑料垃圾日益增多,,不斷侵占了海洋生物的生存空間,如果再不做出改變,,那么死亡滅絕就是海洋生物唯一的結(jié)局,。

8. 海洋塑料污染信息圖表設(shè)計說明怎么寫

開始我先邀請學(xué)生欣賞美麗的風(fēng)景圖,配上優(yōu)雅的音樂,,學(xué)生談?wù)勑蕾p后的感受,,接著借助課件繼續(xù)播放在環(huán)境優(yōu)美的景區(qū)中出現(xiàn)的不和諧現(xiàn)象:一幅幅由“白色污染”對環(huán)境造成破壞的圖片)你看到了什么?有什么感想,?揭示課題,,在活動中增強兒童對廢舊塑料制品即白色污染的危害有了直觀認識,引導(dǎo)學(xué)生從不同的處理方法分別給環(huán)境帶來的嚴重后果,,體會白色污染的可怕性,。然后尋根:這些塑料垃圾是從哪里來?想一想,,我們家平均每天用多少塑料袋?我借助一中學(xué)食堂一頓早餐學(xué)生常見的亂扔塑料袋的鏡頭,,甚至有的學(xué)生自己也有過這樣的舉動,。讓學(xué)生有感而發(fā),認知明理,,真正體會到“白色污染”就在我們的身邊,。體會必須從我做起人人參與環(huán)保,正確使用塑料制品,,才能真正保衛(wèi)我們的家園。學(xué)生體會了白色污染危害后,,我設(shè)計了選擇性的實踐行動任務(wù),,想一句有創(chuàng)意的宣傳口號、一份宣傳小報,、 一幅宣傳畫,、幾條宣傳標語,讓更多的人參與到環(huán)保行動中,,讓我們行動起來,,少用一個塑料袋,,少用一個塑料餐盒,樹立文明風(fēng)尚,,杜絕亂扔現(xiàn)象,,用我們的真心和愛心,保護我們的地球,,保護我們共有的環(huán)境,。

 

9. 海洋塑料污染簡筆畫

隨著社會的發(fā)展,人們越來越重視生活環(huán)境的衛(wèi)生問題,。因此最近兩年國家也做出了很多環(huán)保的整治工作,。比如說城市和鄉(xiāng)村都會設(shè)置很多的垃圾桶,這樣就大大減少了隨手扔垃圾的壞習(xí)慣,。下面就來畫一幅垃圾桶的簡筆畫,,一起來看看吧。

1.如圖,,首先用鉛筆畫出垃圾桶上面的口,,呈橢圓形。

2.如圖,,畫出垃圾桶的整個身體輪廓,,注意下端要畫的稍微窄一點。

3.如圖,,在垃圾桶的上面畫出它開心的笑臉,,并在下方畫上幾道豎線,這樣不會太單調(diào),。

4.如圖,,在垃圾桶的上方畫出它的蓋子,也要畫成一個橢圓形,。

5.如圖,,用綠色彩筆把整個垃圾桶涂上顏色,紅色彩筆涂上它的嘴巴,,黑色涂上它的圓眼睛,。

6.如圖,在垃圾桶的下方寫上:“環(huán)境保護,,人人有責(zé)”字樣,,一幅漂亮的簡筆畫已經(jīng)畫好了。

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