1. 海洋生物閱讀

翻開海洋生物的作者是英國的瑪麗·格林伍德

2. 海洋生物這本書

讀了這本書，我收獲了很多知識,，知道了大海是什么顏色的,？以及未來的海洋等等，我又覺得失望,，因為黑色危險給海洋生物以及鳥類帶來了災難,。

讀了這本書令我感處最深的是現(xiàn)在的海洋已經(jīng)受到了環(huán)境的污染，還有使我懂得了許多海洋知識和文化,。

我們要保護地球,，不破壞地球。不能破壞生態(tài)平衡,，要保護好動物,。

我覺得我們不應該去捕捉那些瀕臨滅絕的海洋生物，我們應該保護它們,。

3. 海洋生物最全的書

經(jīng)過幾十年來海洋科技工作者的調(diào)查研究,已在我國管轄海域記錄到了20278 種海洋生物.這些海洋生物隸屬于5個生物界,、44個生物門.其中動物界的種類最多（12794種）,原核生物界最少（229種）.我國的海洋生物種類約占全世界海洋生物總種數(shù)的10%.我國海域的海洋生物,按照分布情況大致可以分為水域海洋生物和灘涂海洋生物兩大類.在水域海洋生物中,魚類、頭足類（例如我們常吃的烏賊,也叫墨魚）和蝦,、蟹類是最主要的海洋生物.其中以魚類的品種最多,數(shù)量最大,構(gòu)成了水域海洋生物的主體.水域海洋生物種數(shù)的分布趨勢是南多北少,即南海的種類較多,而黃海,、渤海的種類較少.物種約占世界物種總數(shù)的10%,數(shù)量占50%根據(jù)最新的調(diào)查資料,分布在我國灘涂上的海洋生物種類共有1580多種.其中以軟體動物（也就是平常我們所說的貝類）最多,有513種,其次是海藻358種,甲殼類（主要是平常我們所說的蝦、蟹）308種,其他類群種類很少.我國沿海灘涂生物的種數(shù)與海域生物一樣,也是自北向南逐漸增多.

4. 海洋生物閱讀理解

鯨類動物是用超聲波來傳遞信息 來求偶他們的游動速度很快 對海水壓力有極大的抵抗力

海底動物的魚 有些魚會發(fā)光,，他們的視力低下 只能依靠身上的側(cè)線來感知水流 魚的顏色大多腹部白色 背部深灰色,，保護色常見的有鯽魚 刀魚 等

魚的身形也各不相同 但在原理上是一樣的 成梭行 在游動時減少海水的阻力 現(xiàn)代許多事物上運用了這個道理 水母，章魚,，海馬 它們不同于不同的魚類,，移動速度，捕食能力,，防御能力也較強,。

活動特點如下：

1、通過發(fā)出超聲波進行方向定位,，比如鯨類,；

2、依靠肌肉伸縮爬行,，比如海參,；

3、利用水的反推力迅速后退,，比如章魚和烏賊,；

4,、自身擁有發(fā)光器官，游動起來會閃爍的深海魚,；

5,、可以爬上陸地的魚，比如適應兩棲生活的彈涂魚,；

6,、海底最快的箭魚，每小時130公里高速前進,；

7,、直立游泳的海馬；

8,、通過吸附于宿主移動的魚,，比如吸盤魚。

猜

5. 海洋生物閱讀分享卡

海洋生物球”是塑料做的　　記者帶著這對“海洋生物球”找到了遼寧大學生物系教授劉明玉,。劉明玉教授仔細研究了這兩個東西后,，告訴記者，這就是塑料制品,，根本不是什么海洋生物,。他說自己研究生物這么多年，還沒聽說過塑料也能下蛋的,?！　⒚饔裾f，這些賣“海洋生物球”的人肯定是騙子,，利用人們對海底世界的好奇以及不了解,，就瞎編亂造。他們把塑料做成海星和海龜?shù)男螤?，再加上艷麗奪目的色彩,，極易引起人們的注意，以此騙人,。

6. 海洋生物閱讀心得體會

海底小縱隊就是關(guān)于海洋生物的

7. 海洋生物課外書

一 中水母,，澳洲方水母生活在澳大利亞亞沿海人若觸及其觸手，30秒鐘后會便會死亡,，最多的是香水母,，不過這只是香水母中的一種變種，一般的香水母是可以安全使用的,，事情發(fā)生在澳大利亞,，當時澳洲最大的海產(chǎn)品罐頭加工廠由于沒有先烈的關(guān)系，所產(chǎn)生的一個罐頭中混入了長約一厘米的劇毒水母的觸手

8. 海洋生物(精裝)童書書籍

20278種

一,、海洋生物種類

我國管轄海域已記錄到了20278 種海洋生物,。這些海洋生物隸屬于5個生物界、44個生物門,。其中動物界的種類最多（12794種）,，原核生物界最少（229種）,。

全球海域數(shù)據(jù)的調(diào)查報告中提出,，已經(jīng)登錄的海洋魚類有15304種,，最終預計海洋魚類大約有2萬種,。而已知的海洋生物有21萬種,，預計實際的數(shù)量則在這個數(shù)字的10倍以上,，即210萬種,。

二,、海洋生物包括海洋動物,、海洋植物,、微生物及病毒等，其中海洋動物包括無脊椎動物和脊椎動物,。

1,、海洋動物

海洋動物是海洋中異養(yǎng)型生物的總稱。海洋是重要的生命支持系統(tǒng),，海洋動物是生物界重要的組成部分,。門類繁多，各門類的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點可以有很大差異,。微小的有單細胞原生動物,，大的有長可超過30米、重可超過190 噸的鯨類,。從海面上至海底,，從岸邊或潮間帶至最深的海溝底，都有海洋動物,。

2,、海洋植物

海洋植物是海洋中利用葉綠素進行光合作用以生產(chǎn)有機物的自養(yǎng)型生物。海洋植物屬于初級生產(chǎn)者,。海洋植物門類甚多,，從低等的無真細胞核藻類（即原核細胞的藍藻門和原綠藻門），到具有真細胞核（即真核細胞）的紅藻門,、褐藻門和綠藻門,，及至高等的種子植物等13個門，共 1萬多種,。

3,、海洋微生物及病毒

海洋微生物來自（或分離自）海洋環(huán)境，其正常生長需要海水，并可在寡營養(yǎng),、低溫條件（或高壓,、高溫、高鹽等極端環(huán)境）下長期存活并能持續(xù)繁殖子代的微生物均可稱為海洋微生物,。海洋微生物主要包括真核微生物（真菌,、藻類和原蟲）、原核微生物（海洋細菌,、海洋放線菌和海洋藍細菌等）和無細胞生物 （病毒）,。

擴展資料

常見的海洋動物有：虎鯨、抹香鯨,、海豹,、海豚、海獅,；

爬行動物：海蛇,、海龜；

海魚：鯊魚,、珊瑚魚,、章魚、電鰩,、蝴蝶魚等,；

軟體動物：海兔、海星,、石鱉,；

腸腔動物：水母、?？?、珊瑚等。

9. 海洋生物閱讀心得

在《海底兩萬里》的第九章中,，主人公們終于登上了康斯坦丁堡的港口,。這座城市充滿了歷史和文化的氣息，同時也展現(xiàn)了19世紀歐洲的繁華和現(xiàn)代化,。此時此刻,，我深深地感受到了人類的智慧和勇氣，他們不斷地探索和創(chuàng)新,，不斷地超越自我,。但是，與此同時,，我也意識到了人類對自然的掠奪和破壞,，這種矛盾和對立是我們必須直面和解決的,。

這一章讓我更加深入地思考了人與自然的關(guān)系，也讓我更加珍惜我們的地球家園,。

10. 《海洋生物》讀后感

最近我在網(wǎng)上看了一部科幻小說《海底兩萬里》,，里面最吸引我的就是《勇斗大章魚》這一章節(jié)了。故事講到尼摩船長一行人乘坐的“鸚鵡螺”號客輪從南極脫險后,，又遇上了一只長達兩米的大章魚,。許多人都在與章魚的搏斗中悲慘的死去了,。英勇的尼摩船長沒有被嚇倒,，依然舉起大斧頑強地和大章魚搏斗，最終砍死了章魚,。在與章魚搏斗的過程中,，尼摩船長又一次失去了同伴。危難時刻,，他沒有退縮,，表現(xiàn)得那么英勇頑強。他渾身是血,，孤獨地站在探照燈旁的身影,，將成為一幅永恒的畫面，永遠留在我的腦海中,。在生活中,，我們也會遇到一個個像“大章魚”一樣的困難，是繳械投降呢,，還是迎難而上,？當然應該像尼摩船長那樣，憑著自己的勇氣與智慧頑強地和困難作斗爭,，因為“困難面前不低頭,，絕望就會變成希望?！蔽乙苍龅竭^這樣的困難,。那是一次科技課，老師讓我們玩“七巧板”,。我和同學們依照圖紙用“七巧板”拼手槍,，拼老鷹，拼顯微鏡……玩得不亦樂乎,。下課了,，我準備收起“七巧板”，可是怎么也不能將它們放回原來的正方形盒子里了,。我橫拼,、豎擺,，急得滿頭大汗，試了十幾種辦法,，就是放不進去,，氣得我七竅生煙，真恨不得將它們?nèi)舆M垃圾桶,。上課鈴響了,，我只好胡亂地將它們收進書包。放學后,，我的倔勁上來了,，一回家就拿出“七巧板”仔細琢磨。我認真地想了一下正方形的特點,，又仔細回想了“七巧板”被我取出之前的樣子,，邊想邊擺，嘿,，還終于被我放進去了,！那一刻我別提有多高興了。所以,，就讓我們銘記尼摩船長給予我們的啟示：只要有厄運打不跨的信念和勇于面對生活的不幸和苦難的勇氣,，不向困難低頭，就一定能獲得成功,。