1. 幼兒園關(guān)于海洋故事游戲

可以走海洋路線或者黑暗，我選擇先發(fā)展海洋,。

需200個4級海藻,，肝到50個次滿級海星，吐貝殼,。如果要做魚骨，合到次滿級貝殼停下搞魚骨。

50個海星奇跡,，不停合成貝殼，得珊瑚,。魚骨做完或者不做了,，50個貝殼奇跡肝珊瑚,。

地精洞穴，雖不是海洋里的,，但做魚骨時候給的副產(chǎn)品做地精超級給力,，我給放到這里了。

2. 幼兒故事海洋世界

在大海里,，盛產(chǎn)各種貝類,，其中最為珍貴的是白銀貝。傳說,，每當(dāng)月圓之夜,，白銀貝身上便會散發(fā)銀色的光輝，美得令人窒息,。這種貝類十分難得,，即便是漁民也難以每次都捕獲到。然而,，商人不斷地向漁民收購白銀貝,，漁民們的生活因此得以改善。

后來,，隨著商人不斷加價,，漁民們陸續(xù)開始放棄其它貝類的捕撈，專門針對白銀貝,，致使其他貝類資源的減少,，漸漸地，這一地區(qū)環(huán)境開始發(fā)生了變化,。白銀貝這_

3. 幼兒園關(guān)于海洋的故事

《小溪流的歌》,，主要講了小溪流逐漸小河，又變成大江,，最后大海的故事,。

一條小溪流歷盡千辛，靠他那永不停息的精神,，終于變成了一片海洋,。途中，他哼著歡快的歌,，面對前面的困難,，他毫不懼怕；面對枯樹讓他休息的勸告,，小溪流堅定不休息,，結(jié)果成了一條小河。后來，烏鴉讓小河休息,，小河繼續(xù)往前走,，不久小河就成了大江。泥沙讓大江休息，大江仍唱著歌前行，終于大江匯成了海洋,。最后，一只大沉船讓海洋休息,，海洋仍然翻滾著，歌唱著……

本文告訴大家這樣一個道理,，只有堅持不懈，才能成功,，此外也告訴我們學(xué)無止境,。

4. 幼兒園海洋主題小游戲

這個問題并沒有一個明確的答案。超能世界中有很多不同的角色和職業(yè),，他們在游戲中需要不同的裝備和道具來提高自己的實力,。海洋護(hù)符作為一種游戲道具,，可以增加角色的攻擊力,、防御力、生命值等等屬性,，因此在游戲中可能會被多種角色使用,。例如，對于需要具備強(qiáng)大攻擊力的戰(zhàn)士職業(yè),，海洋護(hù)符可以提高他們的輸出能力,；對于需要承受敵人攻擊的坦克職業(yè)，海洋護(hù)符則可以增加他們的生命值和防御力,。因此,，這個問題的答案取決于具體的角色類型和游戲情況。

5. 幼兒園關(guān)于海洋故事游戲有哪些

跳大海游戲玩法：只需隨便找一塊平整點的地面,，選一塊墻根下的破瓦片,，外加一支粉筆或有色的泡石頭，在地上畫一個長方形的框,，劃出兩排十個相等的格子,。

單腳按順序把瓦片踢到方格里，跳者全神貫注,，小心翼翼地,，一格格地跳，一格格地踢，一格格的前進(jìn),，不停息地回蹦跳于格子中間,。

不論是雙腳落地，還是腳或瓦片出界或者壓線都屬失敗,，直至跳完所有格子,，才算完成一個回合。

6. 幼兒園關(guān)于海洋故事游戲教案

活動目標(biāo)

　　1,、情感目標(biāo)：樂于大膽嘗試,，發(fā)揮豐富的想象力，體驗動手操作的樂趣,。

　　2,、知識目標(biāo)：了解熱帶魚的基本的外形特征，以及各種魚類有什么相同點和不同點,。

　　3,、能力目標(biāo)：利用廢舊材料設(shè)計自己喜歡的小魚，初步形成保護(hù)環(huán)境的意識,。

　　三,、活動重難點

　　1、活動重點：利用小組合作的方法,，通過"涂,、貼"來把廢舊的雞蛋盒裝飾成小魚。

　　2,、活動難點：大膽想象和創(chuàng)作各種小魚,。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1,、海底世界的視頻資料,。

　　2、廢舊的雞蛋盒,、卡紙,、各種顏料等。

　　五,、活動過程

　　(一)情景導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒認(rèn)識海底世界的興趣，了解海底各種各樣形態(tài)及顏色的魚,。

　　1,、播放《海底世界》的視頻讓幼兒觀看。

　　師問：我們看到海底世界里面什么最多?

　　2,、討論：魚的的外型特征及顏色,，它們都有什么相同之處和不同之處?(幼兒自由交流回答)

　　3,、小結(jié)：海底世界里魚最多，魚寶寶都有頭,，身體,、尾、鰭,，但是它們的身體上的顏色花紋有不一樣的,。

　　(二)通過觀察海洋被破壞的圖片激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望，提高環(huán)保意識,。

　　1,、帶幼兒觀察海洋被破壞的圖片并討論。

　　2,、教師小結(jié)：我們要保護(hù)大海,，保護(hù)小魚，做個環(huán)保小衛(wèi)士,。

　　(三)引導(dǎo)幼兒制作各種有趣的小魚,，發(fā)揮幼兒豐富的想象力。

　　1,、出示材料。教師出示雞蛋盒激發(fā)幼兒動手做各種漂亮的魚寶寶送給大海媽媽,。

　　2,、講解制作要求。教師出示范例,，做詳細(xì)的講解,。

　　3、幼兒分組創(chuàng)作,。以小組為單位分工制作小魚,，教師巡回指導(dǎo)，并鼓勵幼兒發(fā)揮想象力,，創(chuàng)造力,，做出和別的小組不一樣的魚的顏色和花紋。

　　4,、評價展示,。

　　(四)結(jié)束部分

　　教師帶領(lǐng)幼兒做"魚兒水里游"的律動，來結(jié)束本次活動,。

　　六,、活動延伸

　　由于本次活動是小組合作，制作的小魚數(shù)量有限,，讓幼兒回家和爸爸媽媽一起用廢舊材料制作更多好玩的東西,。

7. 海洋游戲相關(guān)的課程故事

阿龍納斯一行人在旅途中遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇，例如：他們的船在巴布亞新幾內(nèi)亞擱淺了,，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?，尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號；

他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗,，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊,；

他們在南極被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧,，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄,，用潛艇的重量壓碎冰塊，脫離困境,；

鸚鵡螺號在大西洋被章魚所困擾,，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員不幸慘死,；

在北大西洋,，鸚鵡螺號遇到一艘英國驅(qū)逐艦（這艘驅(qū)逐艦的國籍在原文中并未說明，在《神秘島》中才說明是英國）的炮轟,，除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺,，用鸚鵡螺號的沖角把驅(qū)逐艦擊沉……他們眼中的海底，時而景色優(yōu)美,、令人陶醉,，時而險象叢生、千鈞一發(fā),。通過一系列奇怪的事情,，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭,。

8. 海洋主題故事游戲案例

蔚藍(lán)海洋是地球生命的搖籃,、人類文明的起源，為人類生存發(fā)展提供了重要的空間依托和物質(zhì)保障,。在保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的隊伍中,，有這樣一群普通人：漁民、畫家,、潛水員,、公益人等，雖然每個人能力有限,、影響力有限,，但他們卻希望通過自己的“小能量”，一點點撬動身邊人,，逐步凝聚成整個社會關(guān)注海洋保護(hù)的“大能量”,，以此推動海洋生態(tài)保護(hù),。

蔣憶：護(hù)豚女神之愛

蔣憶是一位在洞庭湖邊長大的湘妹子，爺爺是漁民,，雖然很早就去世了,，但奶奶經(jīng)常講爺爺在湖面捕魚的故事。在奶奶的故事中,，蔣憶第一次聽說了“江豬子”,，也就是“江豚”。故事里那個時候的江豚很多,，漁民外出捕魚,，總是擔(dān)心遇到江豚把船拱翻。

但讀大學(xué)期間,，“生態(tài)學(xué)”專業(yè)的蔣憶卻透過一次次水污染調(diào)查,，了解到水污染對水生動物的扼殺非常嚴(yán)重。懷揣著保護(hù)珍稀物種的理想與情懷,，2013年底開始,，蔣憶踏上了漫漫“護(hù)豚之路”。

2014年,，蔣憶大學(xué)畢業(yè),，在考研、就業(yè)的抉擇面前,，她選擇了直接進(jìn)入保護(hù)海洋的機(jī)構(gòu),。在洞庭湖區(qū)域跟著漁民叔叔們學(xué)習(xí)江豚的生活習(xí)性和湖區(qū)環(huán)境，協(xié)助洞庭守護(hù)者開展籌款,、宣傳科普等工作。

“當(dāng)?shù)貪O政部門非常信任我們,，有一次攔截非法電捕魚船的聯(lián)合行動,，讓我們的負(fù)責(zé)人何叔叔擔(dān)任總指揮。雖然當(dāng)天行動提前走漏了風(fēng)聲,，但富有經(jīng)驗的何叔叔依然根據(jù)船只行駛影響水草的方向,，判斷出違法電魚船藏匿地點，帶領(lǐng)漁政執(zhí)法大隊成功攔截五條非法捕撈魚船,?！被貞浲拢Y憶歷歷在目,。

最驚心動魄的一次,，是她和幾個志愿者駕著快艇逼近非法捕撈船只。非法捕魚的漁民不僅大聲罵人,，還用力將志愿者往船下推,。其中一個漁民,，甚至從大衣口袋里掏出了一把大菜刀。

就這樣,，在一次次的摸爬滾打中,，蔣憶慢慢成長為獨當(dāng)一面的江豚守護(hù)者。

2016年的清明節(jié),，有人聯(lián)系到蔣憶,，說在鄱陽湖水域一天之內(nèi)連續(xù)發(fā)現(xiàn)6頭死亡江豚，這件事深深刺激了蔣憶,，她開始關(guān)注鄱陽湖江豚及其棲息地保護(hù),。2016年8月，蔣憶離開養(yǎng)育她的洞庭湖,，單槍匹馬進(jìn)入人生地不熟的鄱陽湖,。

那時的鄱陽湖，大白天都能遇到非法電捕魚船,，并且湖面還有漁民布置的大量“迷魂陣”,。2016年10月，剛剛到江西兩個月的蔣憶,，帶領(lǐng)志愿者和漁民團(tuán)隊,，從“迷魂陣”中成功解救一頭江豚。一時間,，鄱陽湖“迷魂陣”成為社會關(guān)注的焦點,，也引發(fā)當(dāng)?shù)貪O政部門的高度重視，為后期鄱陽湖江豚守護(hù)起到了積極推進(jìn)作用,。

2016年底,，蔣憶成立了三個護(hù)豚隊，分別保護(hù)九江濂溪區(qū),、都昌縣,、安徽嘉魚縣三處水域的江豚。2017年,，她成立了余干縣康山鄉(xiāng)護(hù)豚隊,，推動支持成立彭澤縣護(hù)豚隊、湖口縣江豚保護(hù)團(tuán)隊,，并獨立注冊九江市青山綠水自然保護(hù)中心,。鄱陽湖江豚保護(hù)由此打開新的局面。

蔣憶希望能守護(hù)好江豚的每一塊棲息地,，用心填補(bǔ)每一處守護(hù)江豚的空白,。2020年7月，已經(jīng)在長江江豚保護(hù)領(lǐng)域卓有成效的蔣憶,，再次做出新選擇,，由長江水域轉(zhuǎn)戰(zhàn)錢塘江流域及河口地區(qū),、東海海域，出任剛剛成立的浙江大學(xué)教育基金會錢塘江江豚保護(hù)基金副秘書長,，只為守護(hù)長江江豚的親兄弟“海水江豚”,。這已經(jīng)是她從事江豚保護(hù)的第七個年頭。

“‘錢塘江江豚保護(hù)基金’將逐步開展錢塘江流域及河口地區(qū)水生態(tài),、水生動物生存環(huán)境,、錢塘江流域及河口地區(qū)江豚生存環(huán)境基礎(chǔ)調(diào)查，了解江豚分布情況,、生存環(huán)境,，與當(dāng)?shù)卣鞴懿块T一起提出保護(hù)建議，有針對性開展保護(hù)行動等,?！笔Y憶說。

李煜：帶著孩子們保護(hù)海洋

李煜,，是秦皇島一家畫室的創(chuàng)立者,，更是秦皇島創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的志愿者。在今年的“全國凈灘公益行動”秦皇島會場上,，她不僅帶著一群可愛的孩子們參與凈灘,，還帶著他們的畫作，美麗的海洋環(huán)境,、可愛的海洋動物,、熱愛海洋的未來暢想等，為所有人呈現(xiàn)出一幅又一幅人與自然和諧共生的美好畫面,。純真的畫面,，感染了現(xiàn)場所有人。

最初加入秦皇島創(chuàng)業(yè)者協(xié)會,，李煜只是想為保護(hù)海洋發(fā)揮光熱,，減少海洋垃圾污染?？蓾u漸地，李煜不僅愛上了海洋,，也開始了解海洋,。從事美術(shù)教育的她，嘗試將海洋主題,、海洋保護(hù)理念融匯到日常的教學(xué)工作中,，孩子們在學(xué)習(xí)繪畫技巧的同時，不僅持續(xù)關(guān)注大自然和生態(tài)環(huán)境,，更學(xué)習(xí)到應(yīng)該如何愛護(hù)身邊的海洋,。作品中,，常常可以看到美麗的鳥兒棲息在郁郁蔥蔥的樹林間,，可愛的鯨魚自由自在地在碧藍(lán)的大海中暢游,，金黃的沙灘上沒有一點垃圾。

不僅如此,，李煜還會帶著孩子們一起參與凈灘活動,，讓他們通過活動，了解垃圾分類,，更加懂得如何保護(hù)海洋,。孩子們現(xiàn)在常常提醒家人，不能亂扔瓶子,，可以回收,。這種潛移默化的培養(yǎng)，讓孩子們從小就樹立起保護(hù)海洋的責(zé)任心,。

李波：潛入海底清理垃圾

喜歡大海,，憧憬在海邊工作的藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會志愿者李波，義無反顧地來到三亞做救援工作已經(jīng)有二十多個年頭,。跟著魚兒在海里暢游,，欣賞美麗的珊瑚是他覺得最舒服、最美好的事情,?？稍谝淮闻_風(fēng)過后，李波驚異地看到,，往日美麗的海洋,，從海面到海底到處都是塑料垃圾、生活垃圾等等,。倍感痛心的李波戴好泳鏡,，一次次閉氣潛入海底，徒手清理,、帶離漁網(wǎng),、塑料瓶等各種不屬于海底的污染物。雖然清理海洋垃圾會經(jīng)常受傷,，但傷痕累累的李波卻依然堅持著,。因為他想要還大海一個本來的面目。

就這樣,，從一個人到一群人,，凡是李波帶過的救援隊的學(xué)員都知道，必修課就是隨他一起潛入海底清理海底垃圾1-2次,，才能達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn),。但大家卻樂此不疲,，穿著潛水衣、戴著面鏡,、手套等,，一次次下潛，或捆綁,、或裝進(jìn)網(wǎng)袋,，一點點將海里的垃圾帶離。最多的一次,，李波和他的伙伴們帶離了800斤垃圾,。

背上沉重的氧氣瓶潛水清理雖然很辛苦，但李波卻從未想過放棄,。就連日常救援隊的拉練,，也常常與海岸、海底垃圾清理結(jié)合在一起,，因為這是他們想要守護(hù)的海洋,。

林永法：“漁老大”的海洋情

提起林永法，那可是風(fēng)云人物,，這位浙江省寧波市象山縣“漁老大”,，2008年被選為北京奧運會火炬手，參加了奧運火炬在杭州灣跨海大橋上的傳遞,，同年被評為中國十大感動海洋人物,，一直致力于海洋環(huán)保事業(yè)。

雖然是一個再普通不過的漁民,，可他卻做著聯(lián)合國都關(guān)注的事情,。不僅參與伏季休漁活動，保護(hù)幼魚,，并帶頭在自己的漁船上控制油污水排放,，堅持不拋棄不可降解廢棄物，以實際行動保護(hù)海洋環(huán)境,。2000年,，林永法更聯(lián)合其他20位船老大，發(fā)起了中國漁民“藍(lán)色保護(hù)志愿者”行動,，并喊出“善待海洋就是善待人類自己”的口號,。2001年，通過電子郵件和漂流瓶,，他們向聯(lián)合國和環(huán)太平洋20多個瀕海國家元首呼吁全世界人民共同保護(hù)海洋,，得到熱烈響應(yīng),。聯(lián)合國原秘書長安南和新西蘭等國家元首均回信表示贊賞和支持,。

就是這樣一位因為受益于海洋,，更懂得需要保護(hù)海洋的漁民，多年來持續(xù)參與公益凈灘活動,。每年的“全國凈灘公益行動”現(xiàn)場,，都能看到他賣力撿拾海洋垃圾的身影。面對撿不完的海岸垃圾,，林永法痛心疾首,。他呼吁，這些垃圾在傷害海洋,，大家要攜手保護(hù)海洋,。

9. 關(guān)于海洋的幼兒游戲

體育游戲小班大海里的魚有玩法，老師帶著小班小朋友做游戲,，告訴大海里的魚咱們應(yīng)該怎樣去玩兒,？

魚在大海里面自由自在他們悠閑的玩耍，小朋友也像大海里的魚一樣,，可以自由的玩耍,，小朋友要把雙臂張開，在操場上打著學(xué)的有來有去,，你們說我就是自由的魚,，是不是小朋友？

10. 幼兒海洋小故事

電影《從海底出擊》講述了什么故事,？《從海底出擊》是電影歷史上少有的能夠獲得好評的戰(zhàn)爭片,，是導(dǎo)演沃夫?qū)?彼得森的成名之作。導(dǎo)演在潛艇內(nèi)狹小的空間用流暢的鏡頭展現(xiàn)了德國海上軍隊的生活,，真實又有氣氛,。故事拍攝時盡量按照時間順序進(jìn)行，所以觀眾甚至可以看到演員胡子生長的過程,。為了這部片子,，演員們幾乎一年的時間沒有曬到太陽，個個臉色蒼白,。攝影機(jī)就像一雙眼睛,，帶領(lǐng)我們看這艘德國的潛艇是如何從接到命令出航，到海上拼命擊沉英國的船隊,，最后又歷經(jīng)風(fēng)浪后返回基地的故事,。每一刻觀眾都仿佛身臨其境，卻又在旁邊觀看著險象一個個地發(fā)生,，在每一次即將崩潰的臨界點被拉回來,，讓觀眾的心隨著海浪的起伏而上下波動。